2023届安徽省铜陵市义安区化学九年级第一学期期末复习检测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列有关碳和碳的化合物的说法，错误的是A植物光合作用吸收二氧化碳B二氧化碳是引起温室效应的主要气体C二氧化碳与一氧化碳都可以用于

2、灭火D煤的综合利用措施主要有煤的气化、液化和焦化2煤气中加入有特殊气味的乙硫醇可提示煤气是否泄漏。乙硫醇（用X表示）燃烧时发生的反应为：，则X是（）AC4H12S2BC2H6SCC2H6O2DC2H63蚊虫叮咬时分泌的蚁酸（CH2O2）会使人体皮肤肿痛下列有关蚁酸的说法正确的是（）A蚁酸是氧化物B蚁酸是由碳、氢、氧三种原子构成C蚁酸中碳、氧元素的质量比为1：2D蚁酸中氢元素质量分数最小4下列有关化学学科观点的说法，正确的是;A分类观：金刚石、石墨、C6o 都是碳的单质B微粒观：过氧化氢（H2O2）是由H2分子和O2分子构成的C变化观：随着科学的发展，我们能将铝（Al）、 铜（Cu）熔合制得黄金

3、（Au）D守恒观：100mL的水与100mL的酒精混合，混合后的体积为200mL。5将X、Y、Z三种金属，如果把X、Y和Z分别投入到稀盐酸中，只有Y溶解并产生气泡，X、Z不反应；如果把X和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在X表面有银析出，而Z没有变化。则X、Y、Z的金属活动性顺序为（ ）AYXZBXYZCZYXDXZY6下列实验操作正确的是A给液体加热B熄灭酒精灯C闻药品气味D量取一定体积液体7下列化学方程式书写正确的是（）ACu+MgCl2CuCl2+MgBCO+CuOCu+CO2CMg+O2MgO2DH2O2H2+O28古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列古诗句中隐含有化学变化的是

4、A只要功夫深，铁杵磨成针B美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来C炉火照天地，红星乱紫烟D夜来风雨声，花落知多少9配制50g质量分数5%的KNO3溶液，作为无土栽培所需的营养液，溶解过程中KNO3的质量分数随时间变化关系如图所示，观察图象，分析形成这种结果的原因是（）A所用KNO3固体中含有水分B量筒量水时俯视刻度线CKNO3固体溶解前所用烧杯内有水D配好的溶液装瓶时部分液体洒落在试剂瓶外10紫薯富含淀粉、钾、铁、钙、硒等，有较好的保健功能。其中的钾、铁、钙、硒指的是A单质B原子C分子D元素11在灾区，为防止疟疾传染，河水需处理后方可饮用。常用的处理方法有：加热煮沸，过滤，投药消毒，自然沉降。较合理的

5、顺序为（ ）ABCD12下列实验基本操作正确的是A加入大理石B检查装置的气密性C称量药品D读取液体体积二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13如图是初中化学中常见的实验。（1）氨水能使无色的酚酞试液变红，A中现象：烧杯中溶液变红。请用分子的知识解释“变红”的原因_（2）B中集气瓶底部有少量澄清石灰水，实验中观察到石灰水变浑浊，说明石蜡中一定含有_元素。（3）C实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，这种现象说明氮气具有_的性质；若从烧杯中进人集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的1/5，可能存在的原因是_（写出一条即可）。14某化学兴趣小组对碳和碳的氧化物的有关

6、性质进行探究。请你参与。二氧化碳与水的反应。取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥小花，按图所示步骤进行实验。（1）二氧化碳与水反应的化学方程式为_。（2）通过步骤（）和步骤（）两个实验，可得出结论是_。（3）步骤（I）和（）的实验中，小花都变成了红色。由此，得出的结论是_。（4）为证明碳酸是否稳定，在步骤（）的基础上还应进行的操作是_。15在“宏微符”之间建立联系是化学特有的思维。根据电解水实验,回答下列问题。（1）从宏观上观察:如图所示,试管a和b中产生气体的体积比约为_。（2）从微观上分析:下列说法正确的是_ （填字母）。A 水是由氢气和氧气组成的B 水是由氢分子和氧原子构成的C 每个水分子是由

7、2个氢原子和1个氧原子构成的（3）从符号上表示:电解水的化学方程式为_。（4）画ab反应的微观过程_。16下图是实验室制取气体的部分装置，请回答下列问题：(1)写出仪器a的名称_。(2)实验室用加热固体方法制取氧气的实验装置是(填序号)_，写出该反应的化学方程式_。(3)实验室制取二氧化碳气体的实验装置是(填序号)_。(4)某些大理石中含少量硫化物，使制得的CO2中混有H2S气体，还可能混有HCl气体。欲获取纯净、干燥的CO2，需对发生装置中产生的气体进行除杂，实验装置如下：查阅资料：IH2S能与NaOH等碱溶液、CuSO4溶液反应。CO2中混有的HC1气体可用饱和NaHCO3溶液吸收。III

8、CO2能与氢氧化钠溶液、澄清石灰水等碱性溶液反应。装置甲中所盛试剂应选用_(填字母)。A 浓硫酸 B NaOH溶液 C 澄清石灰水 D CuSO4溶液装置丙的作用是_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17同学们从山上采集到一种石灰石，他们取40克该样品进行煅烧实验（所含杂质在煅烧过程中不发生变化），测得反应后固体的质量（m）与反应时间（t）的关系如下表：反应时间t/st0t1t2t3t4t5t6反应后固体的质量m/g4037.53533312929请回答下列问题：（1）当石灰石完全反应后，生成CO2的质量为_g。（2）求该石灰石中CaCO3的质量分数，写出计算过程_。18向

9、200g BaCl2的溶液中加入Na2CO3溶液（发生反应：），反应过程中滴加Na2CO3溶液的质量与生成沉淀的质量关系如下图所示。请计算:（1）m的值是_g；（2）原混合溶液中BaCl2的质量分数是？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）甘肃优秀学子、华东师范大学姜雪峰教授被国际纯粹与应用化学联合会遴选为“全球青年化学家元素周期表硫元素代表”。硫元素在元素周期表中的信息如图1所示，硫原子的结构示意图如图2所示：（1）硫元素的相对原子质量是_（2）图2中x的数值是_（3）硫元素和钠元素可形成硫化钠，其化学式为_（4）用正确的化学用语表示下列加点部分的含义。构成某硫单质的分子中含有

10、8个硫原子_硫原子易得电子形成硫离子_参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、C【详解】A、植物的光合作用是吸收二氧化碳，放出氧气，故说法正确；B、二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一，故说法正确；C、因为一氧化碳具有可燃性，不能用来灭火，故说法错误；D、煤的综合利用的措施主要有煤的焦化、气化、液化等，故说法正确。故选C。2、B【详解】反应后生成物4CO2、2SO2、6H2O中，共有4个碳原子、2个硫原子、18个氧原子、12个氢原子，反应物中除2X外还有18个氧原子，根据质量守恒定律，反应前物质中原子的种类和数目不变，2X中应含有4个碳原子、

11、2个硫原子、12个氢原子，因此一个X分子的组成为2个碳原子、1个硫原子、6个氢原子。故选B。3、D【详解】A、蚁酸含有三种元素，不属于氧化物，故A错误。B、蚁酸是由蚁酸分子构成的，蚁酸分子是由碳、氢、氧三种原子构成的，故B错误。C、蚁酸中碳氧元素的质量比为（121）：（162）1：2，故C错误。D、蚁酸中碳、氢、氧元素的质量比为（121）：（12）：（162）=6：1：16，则氢元素的质量分数最小，故D正确。故选D。4、A【详解】A、金刚石、石墨、C6o 都是碳的单质，故A正确；B、过氧化氢（H2O2）分子是由氢原子和氧原子构成，不是由H2分子和O2分子构成的，故B错误；C、根据质量守恒定律可

12、知，元素的种类在化学反应中种类不变，不能将铝（Al）、 铜（Cu）熔合制得黄金（Au），故C错误；D、由于微粒间存在间隙，100mL的水与100mL的酒精混合，混合后的体积小于200mL，故D错误。故选A。5、A【解析】Y能置换出酸中的氢而X、Z不能，说明金属Y的活动性比X、Z强；金属X能置换出硝酸银中的银而Z却不能，说明金属X的活动性比Z强；综上所述，三种金属的活动性由强到弱的顺序为YXZ；故选A。6、A【详解】A、给液体加热，试管内的液体不应超过试管容积的1/3，符合题意；B、熄灭酒精灯，应左手扶灯身，右手拿灯帽，快而轻的盖上，待火焰熄灭后，提起灯帽，再盖一次，绝不允许用嘴吹，图中操作错误

13、，不符合题意；C、闻药品气味，应用手轻轻扇动，使少量药品气味飘到鼻孔中，绝不允许把鼻孔凑到容器口去闻药品气味，图中操作错误，不符合题意；D、用量筒量取一定体积液体，量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，再读出液体，图中操作错误，不符合题意。故选A。7、B【分析】化学方程式判断正误的方法需考虑：是否符合客观事实；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；和的标注是否正确。【详解】A、金属铜的活动性不如镁强，所以铜不能与氯化镁发生置换反应，不符合题意；B、在高温的条件下，一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，符合题意；C、氧化镁中，镁元素的化合价为+2，氧元素的化合

14、价为2，所以氧化镁的化学式为MgO，正确的化学方程式为2Mg+O2，不符合题意；D、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，正确的化学方程式为2H2O2 2H2O+O2，符合题意。故选B。【点睛】本题难度不大，在解此类题时，首先分析反应是否符合反应事实，然后再根据方程式的书写规则进行判断，化学方程式正误判断方法：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体符号和沉淀符号，最后箭头改成等号。8、C【详解】A、只要功夫深，铁杵磨成针过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。B、美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来过程中没有新物质生成，属于物理变化。C、炉火照天地，红星乱紫烟过程中

15、有新物质生成，属于化学变化。D、夜来风雨声，花落知多少过程中没有新物质生成，属于物理变化。故选C。9、B【详解】A、所用KNO3固体中含有水分，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小，故选项错误。B、量筒量水时俯视刻度线，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大，故选项正确。C、KNO3固体溶解前所用烧杯内有水，会造成实际量取的水的体积偏大，则使溶质质量分数偏小，故选项错误。D、配好的溶液装瓶时部分液体洒落在试剂瓶外，溶液具有均一性，溶质质量分数不变，故选项错误。故选B。10、D【详解】钾、铁、钙、硒是大量存在的，这一类原子的总称为元素，则这里的钾

16、、铁、钙、硒是指元素，故选D。11、C【详解】水中含有的不溶性固体大颗粒杂质可以通过沉降除去，不溶性小颗粒固体杂质可以通过过滤除去，投药消毒可以除去细菌微生物，加热煮沸可以除去可溶性固体杂质，所以合理的除杂顺序是自然沉降、过滤、投药消毒、加热煮沸，故选C。12、B【解析】A、向试管中加入块状固体药品时，应先将试管横放，用镊子把药品送到试管口，再慢慢将试管竖立起来，防止打破试管底部，选项A错误；B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，选项B正确；C、称量物体应用镊子取用砝码，不能用手，选项C错误；D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面

17、的最低处保持水平，选项D错误。故选B。【点睛】向试管中加入块状固体药品时，应先将试管横放，用镊子把药品送到试管口，再慢慢将试管竖立起来，防止打破试管底部。量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、分子做无规则的运动 碳 不支持燃烧，难溶于水的性质 红磷量不足，没有把氧气消耗完；装置漏气等 【详解】（1）浓氨水具有挥发性，氨分子做无规则的运动，故中溶液变红（2）B中集气瓶底部有少量澄清石灰水，实验中观察到石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成，故说明石蜡中一定含有碳元素。（3）C实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，

18、这种现象说明氮气具有不支持燃烧，难溶于水的性质；从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的 ，可能存在的原因是：红磷量不足，没有把氧气消耗完；装置漏气；没有冷却到室温，就打开了止水夹。14、 水和二氧化碳都不能使紫色石蕊变色 紫色石蕊试液遇酸变红，二氧化碳与水反应生成碳酸 将（）中变红的花进行烘烤 【解析】（1）二氧化碳与水反应生成碳酸，化学方程式为：；（2）（）和（）两个实验，可得出水和二氧化碳都不能使紫色石蕊变色；（3）（I）和（）中小花都变成了红色，可以得出紫色石蕊试液遇酸变红，二氧化碳与水反应生成碳酸；（4）证明碳酸是否稳定，可将（）中变色的花进行烘烤观察颜色是否又变为紫色，

19、如果不变，证明较稳定，如果变为原来紫色，说明碳酸分解了，不稳定。15、2:1 C 2H2O2H2O2 【详解】（1）电解水实验中，负极连接试管a产生氢气，正极连接b试管产生氧气，氢气和氧气的体积比约为2:1；（2）从微观上分析:下列说法正确的是：A、水是由氢元素和氧元素组成的；故选项错误；B、水是由水分子构成的；故选项错误；C、每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的；故选项正确；故选：C。（3）从符号上表示:电解水产生氢气和氧气的化学方程式为：2H2O2H2O2；（4）ab反应的微观过程水分子分成氢原子和氧原子，每2个氢原子结合形成1个氢分子，每2个氧原子结合形成1个氧分子：16、集气瓶

20、AC或AE或AF 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 BE或BF D 除去CO2中的水蒸气或干燥 【详解】(1)仪器a的名称为集气瓶；(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，反应物是固体，反应条件是加热，氧气不易溶于水，密度大于空气，用排水法或向上排空气法收集氧气；实验装置是AC或AE或AF；高锰酸钾加热分解产生锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；(3)制取二氧化碳时的反应物是大理石和稀盐酸，根据反应物的状态为固液常温型，合适气体发生装置为B；生成的二氧化碳能溶于水，密度大于空气，选择向上排空气法收集；实验装置是BE或BF；(4) 根据资料可

21、知，CO2中混有H2S、HCl气体均会与NaOH等碱溶液反应，不能选择碱液除杂，将 CO2和H2S气体、HCl气体通过利用CuSO4溶液除去H2S气体、经过饱和碳酸钠溶液除去HCl气体；再经过干燥装置可以得到二氧化碳气体.装置甲的作用是除去二氧化碳中的硫化氢，所盛试剂应选用CuSO4溶液，可以将硫化氢除去，浓硫酸可以和硫化氢反应，易产生二氧化硫等杂质气体，NaOH溶液和澄清石灰水会吸收二氧化碳。故选D；从装置乙中排出的气体含有水蒸气，故装置丙的作用是除去CO2中的水蒸气或干燥。【点睛】分析除去二氧化碳中的硫化氢气体时要充分利用题目所给信息，为易错点。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）11（2）62.5%【分析】本题从碳酸钙分解和化学方程式的有关计算方面分析。【详解】（1）因为固体的质量由40g变为29g，减少了11g，说明生成的气体的质量为11g，故答案为11；（2）因为生成的气体的质量为11g，因此可以根据生成的气体的质量即可求出参与反应的碳酸钙的质量，因此，本题正确答案是：解：设样品中含CaCO3的质量为x。x=25g样品中碳酸钙的质量分数为：答：样品中Ca