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文档简介

1、关于精子与卵细胞的产生和受精减数分裂的意义第一张,PPT共二十四页,创作于2022年6月核心要点突破基础自主梳理知能过关演练第一节(二)第二张,PPT共二十四页,创作于2022年6月基础自主梳理一、精子与卵细胞的产生(以哺乳类动物为例)1精子的产生过程(1)产生场所:_。(2)产生过程(设体细胞染色体数目为2n)哺乳动物的睾丸第三张,PPT共二十四页,创作于2022年6月1初级精母细胞12n次级精母细胞n精细胞4精子n第四张,PPT共二十四页,创作于2022年6月思考感悟1精原细胞增殖进行哪种分裂方式?【提示】有丝分裂。第五张,PPT共二十四页,创作于2022年6月2卵细胞的形成过程1概念:精

2、子和卵细胞结合形成_的过程。2染色体数目变化:恢复到原来_的染色体数目。受精卵体细胞 二、受精第六张,PPT共二十四页,创作于2022年6月思考感悟2精子和卵细胞识别的物质基础是什么?【提示】糖蛋白。第七张,PPT共二十四页,创作于2022年6月三、减数分裂的意义1保持生物_的恒定和_的相对稳定。2为生物的变异提供可能,有利于生物对环境的适应和进化。染色体数目遗传性状第八张,PPT共二十四页,创作于2022年6月核心要点突破要点一精子和卵细胞形成过程的比较第九张,PPT共二十四页,创作于2022年6月第十张,PPT共二十四页,创作于2022年6月例1 如图为高等动物的细胞分裂示意图。图中不可能

3、反映的是()第十一张,PPT共二十四页,创作于2022年6月A该细胞为次级卵母细胞B该细胞为次级精母细胞C可能发生了染色体交换D该细胞产生的两个子细胞大小不同【尝试解答】_B_第十二张,PPT共二十四页,创作于2022年6月【解析】本题主要考查减数分裂中精子和卵细胞形成过程的比较,分析如下:选项原因分析A项正确因为是高等动物,图示又无同源染色体,所以可判断为减数第二次分裂后期;细胞质分裂不均等,因此可判定为次级卵母细胞B项错误若是次级精母细胞,则在后期细胞质分配均等,而图中细胞质分配不均等C项正确据图分析,分开的姐妹染色单体上的片段(B、b)不同,可以推测姐妹染色单体之间发生了对等片段互换D项

4、正确由图中的分裂趋势及次级卵母细胞继续分裂的结果可知形成的两个子细胞大小不同第十三张,PPT共二十四页,创作于2022年6月【探规寻律】精子和卵细胞形成过程中有关细胞名称的判断(二倍体生物细胞):(1)若细胞质分裂不均等,一定是卵细胞形成过程中的有关图像。含有同源染色体,则为初级卵母细胞;不含同源染色体,则为次级卵母细胞。(2)若细胞质分裂均等,含同源染色体,则为初级精母细胞;不含同源染色体,可能是次级精母细胞,也可能是极体。第十四张,PPT共二十四页,创作于2022年6月跟踪训练下图中,不属于精子形成过程的是()第十五张,PPT共二十四页,创作于2022年6月解析:选C。关键是抓住精细胞要通

5、过变形才能形成精子,及在卵细胞形成过程的两次分裂后期,细胞质的不均等分裂这两大特点来进行判断。第十六张,PPT共二十四页,创作于2022年6月要点二减数分裂和受精作用的意义1同一双亲的后代呈现多样性,有利于生物在自然选择中进化,体现了有性生殖的优越性。原因:(1)减数分裂形成配子时,染色体组成具有多样性,导致不同配子的遗传物质有差异。(2)受精过程中卵细胞和精子的结合是随机的。第十七张,PPT共二十四页,创作于2022年6月2对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异都具有重要的意义。原因:减数分裂使生殖细胞(配子)中染色体数目比原来减少一半,而受精作用使其染色体数目

6、又恢复到体细胞的染色体数目。其染色体的变化关系可表示如下(设生物体细胞的染色体数为2N):第十八张,PPT共二十四页,创作于2022年6月第十九张,PPT共二十四页,创作于2022年6月例2 (2011年杭州十四中高二测试)下列有关受精作用的叙述,正确的是()A发生受精作用时,精子尾部的线粒体全部进入卵细胞B受精卵中的染色体数目与本物种体细胞中染色体数目相同C受精卵中的遗传物质,来自父母双方的各占一半D雌雄配子的随机结合与有性生殖后代的多样性无关【尝试解答】_B_第二十张,PPT共二十四页,创作于2022年6月【解析】此题主要考查有关受精作用的特点,逐项分析如下:选项判断原因分析A项错误发生受

7、精作用时,只有精子的头部进入卵细胞,而尾部留在了外面,因此精子尾部的线粒体不会进入卵细胞B项正确经过减数分裂,产生的配子中的染色体数目变为体细胞的一半,再经过雌雄配子结合,受精卵中染色体数目恢复为正常体细胞中染色体数目C项错误受精卵中的核遗传物质,一半来自父方,一半来自母方,而细胞质遗传物质则几乎全部来自于母方D项错误减数分裂形成的配子,染色体组成具有多样性,再加上受精时雌雄配子的随机结合,必然导致产生的后代具有多样性第二十一张,PPT共二十四页,创作于2022年6月【互动探究】(1)不是同种生物的两性生殖细胞能相互融合吗?为什么?(2)精子和卵细胞融合形成受精卵体现了细胞膜的什么特点?【提示】(1)不能。因为细胞膜和核膜具有识别功能。(2)功能特点:进行细胞间的信息交流;结构特点:具有一定的流动性。第二十二张,PPT共二十四页,创作于2022年6月【探规寻律】(1)卵细胞和精子的相互识别靠的是细胞膜外的糖蛋白。(2)膜融合的基础是生物膜的结构特点:具有一定的流动性。(3)受精作用的实质是细胞核的融合。(

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