2022年一年级上学期少先队活动课教案

1、学习好资料 欢迎下载熟识新伴侣九月份 第一周活动目的：1、熟识新同学,对同学有初步的明白,2、学会和同学相处,喜爱和同学做伴侣；3、熟识班级的生活、学习环境；二、 活动分析：一年级的同学刚从幼儿园进入学校,一切对他来说都是新奇、生疏的； 本次活动选取学生学习、 生活和交往过程中最常见的事例,帮忙同学熟识新的生活、学习环境, 熟识新伴侣,体验熟识伴侣的欢快；基本活动分为三部分；第一部分：介绍自己；从“ 我” 的角度主动让别人熟识自己,主要是介绍姓名、民族、年龄和爱好爱好,主动争取与别人交伴侣,努力排除生疏感和羞怯感；其次部分：我想和你做伴侣；喜爱同学,想和同学做伴侣,就要学会倾听同学的介绍；明白

2、同学,从细小处去发觉和观赏同学的可爱之处,学习他（她）的优点,通过活动增进同学之间的感情；第三部分： 数一数, 说一说；通过数一数、说一说使同学进一步明白班里的各民族的同学,从小树立民族团结和“ 三个离不开” 的思想；三、课时： 1 课时；四、 活动过程：（一）导入：播放或演唱找伴侣歌曲,营造轻松自由的环境；（二）活动的组织1、介绍我自己：活动前老师引导同学用多种方法制作自己的名片,介绍自己的姓名、民族、年龄和爱好爱好,可以是纸上设计的,也可以是布贴、叶贴、绣品等形式；可以将自己的名字设计成“ 个性化名字牌” ,也可找出自己的一、二点可爱之处, 主动向同学介绍自己；仍可以通过嬉戏、 分组“ 开

3、火车” 给“ 个性化名字牌” 找主人等活动,共享熟识伴侣的乐趣；2、我想和你做伴侣：通过喜闻乐见的活动,扩大交往范畴；建议组织我想和你做伴侣“ 说说你、 真欢快” 的活动,分成小组相互说说别的小伴侣介绍的内容；建议师生动手布置一棵特别美丽的欢快树,将自己的名片修饰成树叶,打扮这棵欢快树,明确我们都是班级里的一员；目的是体验交伴侣后作为集体一员的欢快；3、数一数,说一说；同学相互介绍以后,可以分组数一数、说一说小组内都有哪些民族的小伴侣,引导同学通过活动建立友情,从小树立民族团结和“ 三个离不开” 的思想；学习好资料 欢迎下载学习队章：我们的队礼九月份 其次周活动目标：1. 明白队礼的含义,精确

4、把握敬队礼的规范要求,体会行队礼的意义；争当“ 四好少年”,力所能及地 实践队礼精神；2. 通过学习队章学问,队员们对少先队组织有了清晰的熟识,明白了队旗、队徽、红领巾等少先队标 志物的含义,能敬一个较为规范的礼仪；活动过程：一、热身活动；辅导员：同学们好, （队员问候）今日很兴奋能在我们五（即兴活动；1）中队开展“ 学队章,我们的队礼” 中队（1）说要求： 你们知道自己的诞生月份吗？等一下诞生在一月到三月的队员依据高矮次序站到主席台的这一排,（师指明位置）诞生在四月到六月的就站在这边,依次类推,围成一个圈；请队员们边读童谣边 拍掌找到自己的位置；童谣：“ 队员伙伴请留意,几月诞生来排队,（你

5、是几月诞生就说几月）大家都来手拉手,唱起童谣来编队”；（2）编队活动：全体起立,开头； （队员边念童谣,边走到自己的应到的位置）大家都来手拉手,（把 手来起来）然后大家一起问： “ 新编的小队要几人？” 我告知你们几人,你们就依据几个人分成一小队；重 新唱童谣；辅导员：新编的小队要13 人；（同学立刻依据每队13 人排好；）（3）说要求,再活动：请每个小队做五件事；第一件事是：在你们十三人中选一个小队队长；其次件 事：为你们新建的小队取一个新奇的、有活力的小队名；第三件事：为你们小队设计一个最有动感的小队 口号；第四件事：把小队名和口号写在展现板上；第五件事：训练小队呼号仍有动作；时间是五分钟

6、；现在计时开头；（队员活动,本中队辅导员计时,背景音乐）（4）小队展现：五分钟就组成一个全新的小队,现在我们要展现一下,比比看,哪个小队最整齐最有 活力？从这一小队开头；小队长敬礼：我是第一小队小队长 XXX,我们小队的队名是 队员： XX小队；小队长：我们的口号是 队员齐说口号： XXXXXXXX （5）评判： : 刚才展现了,你们觉得小队长叫口令,哪个最洪亮 队花样掌声协作最整齐的是哪个小队？小队气概最好的是哪个小队？二、队章学问竞赛；辅导员：四个小队已经组成；现在我宣布山城中心学校五（活动课,现在开头；1、说规章；辅导员：今日要举办两项竞赛,队章学问和队礼仪规范竞赛；.小队造型最有创意的

7、是哪个小队？小1）中队“ 学队章,我们的队礼” 中队即兴辅导员：先请看队章竞赛答题规章：（1）每个小队有4 道必答题,由小队全体队员一起作答,答对一题得一分,答错或答不出来不得分；2、进行学问竞赛；少先队员的标志是什么？少先队组织的标志是什么？（ 2）必答题终止后,有四道抢答题,抢答正确得一分,答错反扣一分；少先队队长除了戴红领巾外,仍戴什么？中国少年先锋队的建队日是哪年哪月哪日？少先队的创立者是谁？少先队是我们的队名,它的全称是什么？红领巾代表什么？少先队的“ 五爱” 是什么？我们的队旗是怎样的？队旗中心的五角星代表什么？队旗中心的火炬象征着什么？学习好资料 欢迎下载队旗的红色象征着什么？队

8、章的全称叫什么？队歌的名称叫什么？队章规定的入队年龄和离队年龄各是多少？少先队的“ 四作风” 是什么？队干部选举是半年仍是一年选一次？请说出少先队活动的四种形式？背诵少先队入队誓词；请说出少先队的性质；3、小结辅导员： 我们看看哪个小队临时领先.下面我们进行少先队礼仪规范的竞赛；这个环节我们请听课的辅导员老师给我们打分；三、队礼仪训练（一）佩戴戴红领巾；辅导员：请第一小队集中展现佩戴红领巾；1、小队展现；小队长边讲解边示范,其他队员一起展现；这一小队佩戴红领巾离规范的标准仍有多少距离,请辅导员给他们评分？2、辅导员示范讲解 辅导员：现在我告知大家怎么正确佩戴红领巾,大家一起学；（示范）要佩戴红

9、领巾的时候,可以把红 领巾向自己的身上贴近,折两折或三折,红领巾小的就折两折,一般折三折,先把衣领翘起来,领巾披肩 上,左边压右边两角交叉,手交换一下,右边绕一圈,从左右交叉的中间抽出圈,右角从圈里抽出尖,结 大一点,不要太小,大约打两寸比较好看,结的位置尽可能向领口上靠,不要太低,也不太高,两边一边 长一边短,把长的放外面,短边放里面,最终再把衣领放下来；3、读佩戴红领巾的口诀； “ 领巾披肩上,左边压右边,右边绕一圈,穿圈抽出尖”；（二）敬队礼 1、小队展现敬队礼；小队长：“ 敬礼” ； 队员敬礼 小队长 : “ 礼毕” ； 请辅导员打分；2、示范讲解；辅导员：怎样敬队礼呢 .左手五指并拢

10、,紧贴左腿裤线,右手五指并拢,把大拇指自然地扣进去,掌心 向左；敬队礼要留意手的路线,不是从侧边举起,手的路线应当是自然举起来,手指对着身体的正中,经 前方举起到头上；大家先学一下这个路线,五指并拢举头上,不能太后,也不能太靠前,位置定格在离头 一个拳头的位置,你的眼睛往上看,看不到手掌；仍要留意举起的手不要拦住你的胸部、脸、眼睛和肩膀；有的同学遮住了脸,眼睛遮一半,或者把肩膀这样侧,都是错误的；五指并拢举上来的时候都不动,手掌 和手臂成一条直线,掌心向左；辅导员：请这一小队重敬礼一遍；小队长：敬礼；辅导员点评；3、读敬队礼口诀； “ 左臂垂直不要动,右臂自然经前伸,五指并拢举头上,距离头顶一

11、拳头；（三）唱队歌；辅导员：请第三小队展现唱队歌；队长指挥；辅导员点评；（四）呼号 1、辅导员：请第四小队展现呼号；小队长：呼号；队员预备手势；（播放伴奏）请辅导打分；小队长：“ 预备着为共产主义事业而奋斗”；队员：“ 时刻预备着”；敬礼；2、辅导员：请打分,现在再一次定格呼号的姿态,呼号；点评：队员握紧拳头,大拇指要压在上面,掌心向前,举在耳朵旁,距离耳朵；5 公分,自然肩膀要平；3、读呼号口诀； “ 左手垂直不要动,右手握拳举耳际,右臂平肩拳朝前”辅导员：请中队辅导员收评分表,进行统计；（五）岗位展现1、接下来进行岗位展现；请四个小队旗手和中队旗手来演示执旗；队旗手上拿；中队长：立正,稍息

12、,立正；2、辅导员：我们先看小队旗手的执旗要领；学习好资料 欢迎下载稍息姿态：稍息时脚作稍息动作,同时旗杆顶住右脚前侧,右手自然垂直,将旗杆夹在“ 虎口” 之中,右臂伸直向右前方倾斜；立正姿态：脚立正,同时右手把旗杆从胸前经过举到左肩,旗杆紧靠身体左侧,然后左手自然垂直,将旗杆夹在“ 虎口” 之中,右手回右侧放下；辅导员：中队旗的执旗要领？我们看稍息姿态和小队旗手相同；立正姿态：脚立正,右手把中队旗提起,使旗杆向前倾斜 旗杆,尽量与肩同高,右手向后伸直；辅导员：小队长和中队长一起演示；立正,稍息；（六）规范报告和中队集体展现；45 度 60 度；同时,左手胸前屈肘握住辅导员：下面请中队进行少先

13、队队会的仪式规范展现；请中队长开头；1、中队长：“ 各小队整理队伍,报告人数”；（1）各小队整队；各小队长出列向左转,整队：“ 稍息,立正,向右看齐,向前看,报数,稍息,立正；”（2）小队长报告, 小队长先向本小队队员发出“ 立正”口令,然后跑步到离中队长约一米左右处立正、敬礼,待中队长仍礼后,再礼毕,小队长报告 : “ 报告中队长； xx 小队应到 x 人,实到 x 人；报告完毕,报告人 :xx 小队队长, XXX；”中队长回答 : “ 接受你的报告 . ” 报告人行辞别礼,待中队长仍礼后,再礼毕,向后转,跑步到本小队前,发出“ 稍息” 口令,再向后转,亦稍息；（3）各小队报告完毕后,由中队

14、长问中队辅导员报告,方法相同,报告词是 : “ 报告中队辅导员,xx中队,应到 xx 人,实到 xx 人,缺席 xx 人,一切工作预备就绪,报告完毕,报告人 : 中队长 xx ；” 中队辅导员回答 : “ 接受你的报告,预祝队会圆满胜利！” 行辞别礼后,跑到队伍前发出“ 稍息” 口令；2、中队长整队：全体立正 ; 出旗,敬礼； 出旗曲,全体队员敬礼、注目队旗行进,礼毕 ；3、唱队歌 ; （指挥上场）4、呼号,中队旗手和护旗手踏步走到中间,中队旗手向后转,护旗手左手各拉队旗的一角,中队长和辅导员转身面对队旗,全部队员,包括护旗手和辅导员都要比呼号手势；辅导员：预备着为共产主义事业而奋斗；全体队员

15、：时刻预备着；5、退旗；中队长：退旗,敬礼；旗手到位 鼓号齐鸣,全体队员敬礼、礼毕 ；辅导员：评判并打分；辅导员：今日看到我们xx 中队的队员们出色表现很兴奋,竞赛终止了,我们看看最终的成果；XX 小队分数最高；请这一小队起立喊出你们的口号,全体队员一起说,这个小队的口号,就是我们下次中队活动的中队口号；辅导员： 感谢我们 xx 中队的少先队员,期望你们在日常生活中以着一些规范严格要求自己；做一个合格的新世纪少先队员；我宣布今日的中队即兴活动到此终止；学习好资料 欢迎下载学习队章：我们的标志九月份 第三周一、队活动仪式 二、正式部分：活动仪式、活动内容；（一）宣布活动开头 中队长：星星金闪闪,

16、火炬光灿灿,少先队员手拉手,红领巾在胸前飘舞；今日,我们集合在星星火炬之下,庄重地举起右手：预备着,为共产主义而奋斗；xx 学校中队学习队章：我们的标志主题队会现在开头；（二）进行活动：进行活动时,队旗不离开现场、不靠在墙上、不倒在地面；依据需要可为旗组队员支配座椅坐下或 现场将队旗插于旗架；播放队前训练片 主持人：虽然我我们现在仍没加入中国少年先锋队,但我们已经知道中国少先队员的标志红领 巾,她代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成的；看到飘扬的国旗,我们就会想起那个难忘的历史镜头江姐和战友们在狱中含泪绣红旗；（播放影片江姐绣红旗；） 主持人：像江姐一样的很多革命英雄经过浴血奋战,才使明艳的五

17、星红旗飘扬在天安门广场；为了 能更早地成为一名光荣又合格的少先队员,让我们先来武装自己,学习一下少先队的队章学问；学习队章学问 主持人：今日,党把红旗化作千万条红领巾,让每个少先队员佩戴在胸前,就是要求少先队员继承 红旗事业,就是要让革命精神代代相传；（主持人递红领巾给队员） 主持人：队员们,你们接过红领巾时,心里在想些什么？（队员自由发言） 主持人：接过红领巾、带上红领巾,我们就是一名光荣的少先队员了；那我们对自己的少先队又认 识多少呢？你知道我们的队名是什么,创立者和领导者是谁吗？（队员自由发言） 主持人：看了大家对少先队的学问明白的不少呢！接下来我们来熟识一下少先队的队旗和队徽（出示队旗

18、和队徽） ,请熟识的同学来给我们介绍一下好吗？（没有的话由辅导员介绍）熟识了队旗和队徽后请大家把它们画下来,比一比谁画得更好！ 主持人：既然已经动了小手了,就让我们再来学学怎样来系红领巾、敬队礼,念一念入队誓词和呼 号吧！第一请辅导员示范一下；（辅导员示范系红领巾、敬队礼,队员跟着做,不会的个别指导,订正；队 员跟着辅导员念入队誓词和呼号） 主持人：学习了那么多的队章学问,其实在正式成为一名少先队员之前,我们仍有很多预备工作要 做呢！第一要加入中国少年先锋队得写入队申请,请同学们写一写申请入队的心里话,你为什么要加入少 先队呢？（队员写话,写好后全班沟通）主持人：交上入队申请后仍得学会唱中国少

19、年先锋队队歌,我们来试着唱一唱吧！（齐唱队歌）高兴嬉戏 主持人：学了那么多关于队章的学问,下面我们来放松一下,学一首儿歌 我爱少先队； 主持人：大家都爱少先队,通过刚才的学习对少先队有了多少明白呢？请同学们以 我知道了（队员自由发言）来说一说自己对少先队的懂得吧！ 主持人： 成为一名真正的这中国少年先锋队队员后,我们要秉承革命先辈的优良传统,为祖国服务,从身边的小事做起,帮忙他人,让好人好事在我们身边不断显现！（六）、辅导员讲话 主持人：下面请辅导员讲话！ 中队辅导员：本次中队活动举办得特别胜利,队员们从中也学到了很多的队章学问,期望今后队员 们能牢记少先队的准就,时刻鼓励自己,不断进步,走向

20、光辉的明天；学习好资料 欢迎下载我是祖国小苗苗九月份 第四周（一）预备部分：整理队伍、报告人数 1. 中队长：各小队报告人数；2. 一小队长：向阳小队立正,（小跑向前,敬礼,仍礼）报告中队长,花儿小队原有队员8 人、实到 8人,报告完毕；中队长：接受你的报告, （敬礼,仍礼）一小队长：跑回原地,稍息！坐下；3. 二小队长、三小队长、四小队长分别同上；4. 中队长：全体立正（跑向中队辅导员,敬礼,仍礼）,报告中队辅导员,本中队原有队员xx 人,实到 xx 人,我是祖国小苗苗活动预备就绪,请赐予指导,并邀请您参与我们的队会,报告完毕；5. 辅导员：接受你的报告,参与你们的队会,预祝本次队会圆满胜利

21、！（敬礼,仍礼）6. 中队长：跑回原地,宣布活动开头；（二）正式部分 1. 全体立正 2. 出旗（奏乐、敬礼！礼毕！）3. 唱队歌（音乐伴奏、全体队员边唱边做队歌手语）；4. 队长讲话 今日的活动分 4 个板块内容 开头活动,由请主持人甲和乙上场；活动一：中国版图 主持人甲：（手指着中国地图）同学们,这是什么？中国版图的外形像什么？生：这是中国的版图,她的外形像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡；主持人乙：同学们,你们爱我们的祖国吗？生：（齐答）祖国妈妈我爱您,您的名字记心里；主持人甲：今日,我们主题队会的题目就是“ 祖国进展我成长我是祖国小苗苗”,期望大家都能用不 同的形式来赞扬祖国；生 A：我写了一

22、幅毛笔字来献给我们的祖国！生 B、 C、D：我们画了几幅画献给宏大的祖国！主持人乙：我们的祖国多么美啊！碧绿的草原,蓝蓝的大海,弯弯的江河,绘成了一幅彩色的中国地图；请观赏朗诵彩色的中国；江河、 名胜古迹； 最雄壮的是长城； 长城是什么样子呢？请听快板长主持人甲： 我国仍有很多大山、城长；主持人乙：请大家观赏诗朗诵我爱我的祖国活动二：国旗 国徽 主持人甲：我们的祖国真美丽,我们都喜爱她；你知道我国的国旗是什么吗？生：五星红旗；主持人甲：它代表的意义是什么？生：中间一颗大星星,代表中国共产党；四颗小星星环围着大星星,表示全国各族人民紧紧环绕在党 的四周；主持人甲：国旗上的红色和黄色有什么象征意义

23、？生；红色象征革命,代表中华人民共和国是很多革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色象征光明,也代 表我们黄皮肤的中化民族；乙： . 新中国第一面五星红旗在什么时间,什么地点,由谁亲自升起 . 答： 1949 年 10 月 1 日,在开安门广场,由毛泽东同志亲自升起；甲：什么地方应升挂国旗 . （看谁说得多）答：天安门广场、新华门、全国人大常委会、国务院、中心军 事委员会、最高人民法院、最高人民检 查院,中国人民政协、外交部、机场、港口、火车站、边疆口岸、边海防、学校、政府机关等；乙：中学校生多长时间举办一次升旗仪式 . 答：每周一次 甲：新中国成立后,谁第一个为我国夺得了奥运会金牌,使五星红旗高高飘

24、扬在奥运会场上 . 答：许海峰；学习好资料；欢迎下载主持人甲 : 请听男女生小合唱国旗国旗多美丽主持人乙：我也有个问题要问大家,我国的国徽是什么样子？生：正中的天安门,代表首都北京,天安门上的五星红旗,象征民族大团结；四周是麦穗和齿轮,表 示工农联盟；主持人甲：我仍有个问题要考考大家,我国的国歌是什么？生：义勇军进行曲 ；义勇军进行曲产生于70 年前,本是田汉先生1935 年创作的电影剧本风云儿女的主题词,由中国新音乐运动的创始人聂耳作曲；主持人甲：升国旗时,我们应当怎么做？生：面对国旗、立正、举起右手或行注目礼；主持人甲：请全体同学起立,齐唱义勇军进行曲活动三：祖国成就；（播放国歌 ,同学们

25、齐唱） ；主持人乙：我们祖国有悠久的历史,更有宏大的现在,请资料组的同学来介绍我们祖国的宏大成就；第一来说说神州六号；生 1（手拿图片）：北京时间 2022 年 9 月 28 日 17 时 37 分许,在太空漫游两天多的“ 神舟” 七号飞船返回舱胜利着陆；18 时 23 分许,翟志刚、刘伯明、景海鹏三名航天员胜利出舱；中国“ 神舟” 七号载人 航天飞行任务圆满胜利；生 2：二 00 八年九月二十七日十六时四十三分,当中国航天员翟志刚从神舟七号飞船轨道舱缓慢而坚 定地迈向太空的一刹那,中国航天史上的一个里程碑就此产生；生 3、4：“ 神舟 -7 ” 号带着一大串“ 第一” 发射升空第一次太空行走

26、、第一次考查国产出舱服、第一次释放伴飞小卫星、第一次“ 天链-1 号” 数据中继卫星中继数据传输试验 这一切都凝结着中国航 天人的心血结晶,表达了中国国力和科技水平的快速提高,作为中国人,我感到无比骄傲；主持人乙：我们祖国在太空探究领域里取得了特殊成果,同样,我们祖国在经济建设中也取得了宏大的成就,请同学们连续介绍；生： 1999 年 12 月 20 号飘零了 400 多年的澳门最终喜气洋洋地回家了；生： 2022 年 10 月 16 日早晨 6 时 23 分,我国首次载人航天飞行获得圆满胜利；生：我国体育健儿在举世瞩目的北京噢运会上不畏强手,实现了我国竞技体育在奥运会上新的历史性突破；202

27、2 中国南极昆仑站建成我国嫦娥一号卫星胜利撞月“ 中国遥感卫星六号” 胜利发射主持人甲：我们的祖国成就辉煌,我们要喜爱祖国,唱歌祖国；活动四：歌咏祖国主持人乙：我们祖国多么宏大,我们要颂扬我们的祖国,请观赏我们的诗朗诵祖国；主持人甲：一首发自内心的得表达了同学们对祖国的赞扬！主持人乙：同学们,你们看,书画组的同学要展现他们的作品,表达对祖国的爱！生 A：我写的是“ 祖国妈妈我爱您”,祖国妈妈永久在我们心中；生 B：我画的是天安门,我爱北京天安门；生 C：我画的是家乡美景,我们爱家乡,更爱宏大的祖国；生 D：我画的是牡丹,愿我们的祖国像牡丹花一样美丽,愿我们的祖国更加富强强盛；主持人甲：他们用画

28、笔描画出祖国的美丽！主持人乙：什么地方四季常开明艳的花朵？主持人甲：什么地方处处布满幸福和欢快？主持甲、乙： （合）祖国,宏大的祖国,美丽的祖国,合唱我们美丽的祖国；队员谈活动感想等（三）终止部分请辅导员讲话,并带领呼号；1. 辅导员讲话：（总结本节课的内容,提出期望和要求）2. 呼号主持人：请辅导员带领我们呼号,全体起立！辅导员：“ 预备着 为共产主义事业而奋斗”全体队员：“ 时刻预备着”3. 退旗主持人：全体起立,退旗（奏乐、敬礼、礼毕）,全体坐下；4宣布活动终止；学习好资料 欢迎下载一年级入队前训练主题班会活动十月份活动目的：通过本次活动,对同学进行队学问训练,让每位队员懂得红领巾来之不

29、易,从小增强同学爱国主义情 感,使同学养成良好的文明习惯,做一个勤学守纪的好孩子；活动时间： 10 月 13 日 活动过程：甲 ： 嗅着春天的花香 乙 ： 听着鸟儿的欢唱师：沐浴着春日的阳光我们又相聚在火红的队旗下；举办一年级的精品主题队会；同学齐让红领巾更明艳师 ： 鲜花怒放齐争艳,彩旗飘飘迎队会；亲爱的孩子们,在这特殊的时刻,我们又将迎来了一批新 的少先队员；下面我宣布新队员入队仪式现在开头；出旗：听,耳边传来了款款雁声；甲：看,绿绿的嫩芽向人们昭示着期望；乙 师：唱,把柳笛含在嘴里,鸣奏那 合： 春日的欢歌； 甲：上课铃声响了,我们迈着轻巧的步伐,走进了布满期望的课堂,看,一群活泼可爱的

30、孩子来了；请观赏舞蹈钟声响了乙：我们胸前的红领巾,是五星红旗的一角,是很多革命先烈用鲜血染红的,那艰巨的岁月,那火 红的青春,历史不会遗忘,我们每位少先队员也不应当遗忘,时刻牢记自己是一名少先队员,文明言行,努力学习,以实际行动为红领巾添光荣；下面请观赏；集体节目拼红领巾用这些不同外形的图形拼成一条大红领巾；请每组的小选手到前面来,甲：我们的童年多么欢快,我们就象一群欢快的小鸭子,在美丽的春日里欢歌舞蹈；下面请观赏舞 蹈数鸭子 ；师：一首好听的歌曲,一段美丽的舞姿,带给我们无尽的欢乐与欢快；接下来我们将举办一组学问 竞赛；乙：我们欢快,我们舞蹈,一二三,一二三整齐好看；请观赏舞蹈欢快跳舞；甲：

31、红领巾,是我们的代名词,在我们胸前闪光；乙：少先队,是我们成长的沃土,洒满童年的欢乐；合：请观赏诗歌朗诵红领巾之歌；师：是呀！我幸福,由于我生长在红旗下,我骄傲,由于我是一名光荣的少先队员；让我们在火红的 队旗下纵情地唱吧、跳吧、大家一起来吧；请观赏舞蹈：幸福拍手歌 甲：红领巾,一个布满朝气与活力的名字,为我成长指航向 乙：少先队,一个令我们骄傲与骄傲的名字,为我人生树榜样 甲：我们将用聪慧与汗水,播撒期望的种子 乙：我们将用梦幻与彩虹,编织七彩的将来 师：亲爱的孩子们,你们是幸运的一代,也是肩负重任的一代；远大的抱负在这里孕育,高尚的情操 在这里萌生；期望你们欢快学习,健康生活,我们有理由信

32、任,今日的红领巾必将是明天的生力军；学习好资料 欢迎下载组建中小队十月份一、队活动仪式 二、 正式部分：活动仪式、活动内容；（一）宣布活动开头 中队长 : “ 一（ ）中队我是中队小主人主题队会现在开头！”（二）、出旗 中队长：“ 出旗” , “ 敬礼！”（三）、唱队歌 中队长：“ 礼毕,唱队歌！ ”队歌指挥来到主席台,指挥全场齐唱队歌；播放伴奏录音； 中队长：“ 全体坐下！”（四）、队长讲话：说明队活动主要内容、意义、要求；（五）、进行活动：进行活动时,队旗不离开现场、不靠在墙上、不倒在地面；依据需要可为旗组队员支配座椅坐下或 现场将队旗插于旗架；1. 我是光荣的少先队员主持人：队员们,金色

33、的十月里我们成为了一名光荣的少先队员；现在我来考考大家：我们的队名叫什么？我们队的创立者和领导者是谁？我们的队旗,队微是怎样的？我们的队歌是什么？你能敬一个标准的队礼吗？（课件逐个出示问题及答案）（请队员自由回答准时夸奖）我是中队的一员 主持人：队员们,我们是中队少年先锋队队员,中国共产党是我们队的创立者,党托付中国共产主义青年团直接领导我们队；入队仪式上,学校大队部批准我们成立一（x）中队,仍给我们授了中队旗,你们瞧！这就是我们中队的中队旗；队旗和我们胸前的红领巾一样是革命先烈的鲜血染成,每个队员都应 该疼惜它,为它增加新的荣誉；（旗手展现队旗） 主持人：请队员们和我一起说：“ 我是一（ X

34、）中队的队员” （重复说两次课件中出示这句话） ；谁能站起来洪亮地说一说？（指名说一说,准时夸奖鼓励）你真棒！ 主持人：大家好！我叫XXX；我喜爱 XX、XX,很兴奋能成为一（X）中队的一员！ （课件中出示范句）队员们,我们都是一（X）中队的一员,让我们自我介绍一下吧！（请队员依次自我介绍展现）中队的组织建制 主持人：队员们, 队章第十三条告知我们：（课件出示）我们的组织：在学校、社区建立大队或中队,中队下设小队；小队由 5 至 13 人组成,设正副小队长；中队由两个以上的小队组成,成立中队委员会,由 3 至 7 人组成；大队由两个以上的中队组成,成立大队委员会,由 7 至 13 人组成；小队

35、长和中队、大队委员会都由队员选举产生；半年或一年选举一次；大队和中队委员会可以依据工作需要,设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣 传等委员；中队委员职责：中队长：1）搞好班级少先队建设；学习好资料 欢迎下载2）仔细组织好班级的主题队会活动,并对活动情形作好记载；学习委员：1）常常明白班级同学的学习情形,帮忙同学解决学习上的困难；督促和指导各科课代表的工作；2）准时向班主任、任课老师反映同学对老师教学的各项建议,加强同学与老师的联系；文娱委员：1）组织开展班级文娱活动,丰富同学们的文化生活；2）组织同学积极参与学校的各类文娱活动；体育委员：1）帮助体育老师上好班级的体育课；负责

36、好班级两操活动的正常开展；2）组织开展班级体育活动,并帮助班主任老师组织同学们参与学校的各类体育竞赛活动；劳动委员：1）搞好教室卫生的督促检查工作；2）离开教室关电扇,关电灯,提示老师关闭电源；宣扬委员：1）宣扬班级的好人好事,并做好记录；遇学校大型活动负责组织本班小记者撰写稿件；2）负责办好班级的黑板报；负责分发班里的报刊杂志；组织委员：1）督促队员佩带好红领巾,队干部标志；做好红领巾佩戴的检查工作；2）对违反少先队纪律的队员主动进行帮忙训练,督促队员进步；小队长的主要职责：1）明白把握小队成员的情形,包括队员的家庭住址、学习情形、爱好爱好、优缺点及其在家庭、社会 中的表现；2）带领小队成员

37、执行大队和中队的决议,完成大队和中队交给的任务；3）制定小队活动方案,带领小队队员开展活动：4 准时向中队委员会或辅导员反映本小队成员的要求,爱护小队的团结,处理、解决好队员之间的矛 盾；5 组织本小队队员参与大、中队集体活动；6 中队集会时,清点小队出席人数,并向中队长报告； 主持人：队员们,依据队章规定,我们一（X）中队将设立 X 个小队,选举产生X 个小队长, X 个中队委员；你想当什么？你会怎么当呢？（分组争论） 主持人：队员们,我们每个人都是一（X）中队的一员,一（X）中队是我们的家,让我们齐心协力 一起努力,让一（X）中队更加美好！ 主持人：下面请辅导员讲话！（六）、辅导员讲话 中

38、队辅导员：一（X）中队队员们,大家好 . 我是你们的中队辅导员 X 老师,很兴奋能和大家一起成 为一（ X）中队的一员,期望在今后的日子里能和队员们一起携手前进,让我们的一（X）中队成为成为我 们生活学习的乐园,学在其中,乐在其中！（七）、呼号 中队长：“ 呼号；请辅导员领呼； ” 领呼人待全场队员举拳,呼：“ 预备着,为共产主义事业而奋斗！” 全体队员高声回答： “ 时刻预备着！ ”（八）、退旗 中队长：“ 退旗”“ 敬礼！”鼓号齐奏,队旗退场；全体队员向队旗敬礼；（九）、宣布活动终止 中队长：一（ X）中队“ 我是中队的小主人” 主题队会到此终止！学习好资料 欢迎下载入队仪式十月份少先队活

39、动课教案 活动主题：“ 我为红领巾增光添彩” 入队队会活动课 活动目标：1、明白入队仪式及红领巾、队旗、队礼、呼号的意义,学会系红领巾、行队礼和唱队歌；2. 通过活动,使同学知道少先队员的规范,努力用详细行动为红领巾增光添彩；3. 体会入队的欢快与光荣,激发同学对中国少年先锋队的喜爱之情；活动年级：一年级 活动方法：情形体验、小组竞赛、谈感受 活动预备：1. 收集往届少先队员入队仪式活动视频；2. 预备少先队的标志、队歌、入队誓词等资料；3、头饰（红领巾、队旗、队徽）活动过程：第一部分：举办新队员入队仪式 主持人 : 老师和同学们 , 你们好 . . 甲: 我们背着书包满心期望踏进学校 乙:

40、我们怀着兴奋的心情期盼加入中国少年队 . 合: 今日我们将正式加入中国少先队 , 明白少先队组织 . 学问明白 中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队 甲: 少先队入队仪式都要经过哪些议程程序呢 . 乙: 少先队入队仪式议程程序如下：全体立正,出旗！（少先队员行队礼,一年级同学行注目礼（播放出旗曲）礼毕；）其次项,让我们共同唱响少年先锋队队歌甲：中国少年先锋队,多么洪亮的名字；乙：中国少年先峰队,多么骄傲的名称；甲：这里孕育了祖国的栋梁；乙：这里隐藏着将来和期望；,指挥：（背景音乐）第三项,下面我们欢迎大队辅导员

41、老师为大家宣读“ 入队打算”；第四项,请高年级队员为新辅导员和新队员佩戴红领巾；甲：第一请辅导员老师入场；（欢快的节日音乐）乙：请少先队员代表为辅导员老师佩戴红领巾；（行队礼,退场）甲：请五年级同学入场（双手托红领巾）乙：一年级同学入场,佩戴红领巾,互敬队礼,退场；（全部退场）甲：请四年级同学入场（双手托红领巾）甲：此时此刻,我们心潮澎湃,在队旗下的誓言又在耳边响起,新、老队员们,让我们在明艳的队旗 下,重温入队誓词；下面进行第五项,请大队长 * 带领我们宣誓；乙：全体立正,请举起右拳；学习好资料 欢迎下载甲：此刻,佩带着鲜红的红领巾,我们将铭刻队训,遵循队章；戴上红领巾,就多了一份责任,就要

42、 为它增光添彩；第六项,请新同学代表刚刚入队的名新队员表表决心；第七项,请老队员代表 * 发言；第八项,请大队辅导员老师讲话；第九项,请大队辅导员带领我们呼号！（退旗曲）第十项,退旗、少先队员行队礼；少先队入队仪式到此终止；其次部分：新队员入队学问训练 合: 同学们让我们用行动来为红领巾增光添彩吧 . 活动一：佩戴红领巾 活动二：入队啦 活动三：幸福一刻 活动四：“ 相互采访” 活动 活动五：同唱一支歌 辅导员讲话：同学们,从今日起,你们就是一名光荣的少先队员了,我为你们感到无比的幸福和骄傲；我向你们表 示诚心的祝愿,愿你们胸前的红领巾能时刻鼓励你们取得一个有一个新的成果；今日的少先队活动课特

43、别 胜利,熟识红领巾是入队前的抱负,佩戴红领巾是入队前的愿望,戴上红领巾是入队前的光荣,让我们在 校内里强壮成长,让我们为红领巾增光添彩；学习好资料 欢迎下载争做科学小眼睛十一月一、活动课型争章实践课二、活动目标1. 认知目标通过各种活动,让孩子对科学有一个初步的熟识,明白生活中一些现象产生的科学缘由；2. 情感目标培育同学的科学爱好和科学意识,激发他们的奇怪心和想象力；3. 体验目标通过观看、实践等,体验到我们身边处处有科学,学科学用处大；三、活动地点学校试验室四、活动预备科学儿歌如干 小品乒乓球瘪了的道具 科学小故事“ 我家的变化” 调查资料“ 家乡的变化,祖国腾飞” 等图片和录像 科技作

44、品如干 儿童歌曲我们从小爱科学五、活动流程1. 预备部分：整理队伍,清点人数；（1）中队长整队宣布：中队会预备开头,各小队整队报告人数；（2）小队长出队整队：立正！向右看齐,向前看,报数；（3）各小队依次向中队长报告本队实际出席人数；（4）中队长向中队辅导员报告本中队实际出席人数；（5）中队辅导员回答；2. 正式部分：包括队会仪式和活动内容；（1）中队长向全中队发出“ 全体立正！（2）出旗、敬礼,礼毕；（3）唱队歌后,全体请坐；” 的口令并宣布： “ 争做科学小眼睛” 主题中队会现在开头；（4）中队长讲话（说明队会主要内容、意义）；（5）主持人出场,进行队会内容的详细活动；（6）辅导员讲话；（

45、7）全体起立、呼号（辅导员领呼）（8）退旗、敬礼,礼毕；（9）中队长宣布： “ 争做科学小眼睛” 主题队会到此终止；六、活动实录（一）队仪式1. 中队先集合列队,整理队伍并宣布：中队会预备开头,各小队整队报告人数；2. 小队长出队整队：立正！向右看齐,向前看,报数；3. 各小队依次报告完后,中队长转身面对中队辅导员敬礼,中队辅导员仍礼,中队长报告：“ 报告中队辅导员,本中队原有少先队员 x 人,出席 x 人；队会一切工作预备完毕,请您参与,并赐予指导,报告完毕；”4. 中队辅导员回答： “ 接受你们的报告,参与你们的队会,并预祝你们的主题中队会圆满胜利；” 中队辅导员敬礼,中队长仍礼；5. 中

46、队长向全中队发出“ 全体立正！” 的口令；宣布：“ 争做科学小眼睛” 主题中队会现在开头；6. 出旗、敬礼（播放出旗曲,中队旗手执旗,护旗手敬礼,全体队员行队礼时目送队旗前进,出旗方向是逆时针绕场； ） 礼毕；7. 唱队歌（播放伴奏） ；全体请坐；（二）活动过程1. 中队长讲话：欢迎各位队员参与今日的队会！今日队会的内容是“ 争做科学小眼睛”,通过今日的活动,我们将获得很多新奇的科学学问；那就让我们来比一比,看谁有着一双科学小眼睛；下面有请今日的主持人！2. 主持人出场白： “ 云头上徽州,凉帽雨伞收收；云头下杭州,落得像泥鳅；” “ 开山不种桐,到老都学习好资料 欢迎下载受穷；开山油麻收山粟

47、；干煞油麻不结荚；” 不知在座的队员们仍记不记得这几句我们昌化的民谚？对呀,这几句话就来自我们的校本课程陌上花开其次单元的昌化民谚；其实,这也是我们昌化的祖辈们在生活和劳动中依据自己的观看和实践总结出来的科学道理呢！所以,科学离我们并不遥远；假如你听了第一小队的科学儿歌,你肯定会有所发觉的；有请第一小队的队员们！3. 第一小队出场,朗诵科学儿歌（1）比尾巴（2）疏菜歌（3）地球圆圆（4）磁铁（5）上网4. 第一小队下场,主持人出场：听了第一小队的朗诵,你有什么感受呢？对呀,我们的生活中处处有科学,科学就在我们身边；那科学究竟有什么用呢？请观赏其次小队的小品乒乓球瘪了,看完了小品,你肯定会找到答

48、案的！5. 其次小队上场表演6. 主持人：大家找到答案了吗？科学有什么用？对,可以帮忙我们解决问题；现在,第三小队的队员们遇到了一个问题,请大家想方法帮忙他们解决；7. 第三小队一名队员讲故事：有一天,我们几个小伴侣在大树旁玩皮球；玩着玩着,皮球一跳,跳到一个很深的树洞里去了,怎么办呢 8. 大家一起争论沟通, 想个好方法把皮球拿出来；假如没有人看 （听） 过这个故事, 也想不出好方法,就让邀请来现场的本校科学老师回答并说明为什么用倒水的方法能把皮球拿出来的科学道理；9. 主持人：科学的用处真大, 下面的故事又告知我们一个什么科学道理呢？连续由第三小队讲故事要下雨了；10. 集体争论故事告知我

49、们的科学道理：蚂蚁搬家要下雨,燕子低飞要下雨,鱼出水面要下雨；11. 主持人：队员们,我们不仅要学会科学学问,仍要学会用科学；在今年举办的临安市科技节上,我们学校送去展览的科技作品受到了大家的赞扬；去参与竞赛的大哥哥大姐姐都获得了奖；下面请第四小队的队员们帮我们介绍几个作品的用途或演示它们的用法,请大家观赏；12. 主持人：大家看了觉得我们的大哥哥大姐姐棒不棒？别急,等我们学会了一些科学学问后也能做出这么好甚至更好的东西来；说完, 主持人拿出一组赛车（4 5 辆,有橡筋做动力的, 有气球做动力的,有马达的等,车身材料也不同；）说：“ 这是哥哥姐姐们做的赛车,下面我们要用它们来进行一场竞赛,请第

50、五小队的队员们上场参赛；”13. 队员们进行竞赛,赛后,让队员们说说为什么自己的赛车能获胜,或为什么会输；观众们也说一说；主持人总结：要想获胜,必需用更科学的方法制作赛车；14. 主持人：我们家有这么大的变化都是由于我们人类有一双熟识科学的眼睛,有一个聪慧的脑袋；人们学会了科学学问,仍会用它来帮忙我们解决各种各样的问题；最终让我们大家一起观看“ 家乡的变化”组图（部分选自我校的校本课程）和“ 祖国的腾飞” 纪录片片段,并学唱儿童歌曲我们从小爱科学；15. 辅导员总结讲话：感谢各小队的队员们为我们带来的出色节目,让我们在这么多轻松开心的活动中学到了很多科学学问；期望通过这次队会活动,我们当中多出

51、了很多“ 科学小眼睛”,在接下去的几节课和课余时间里让我们睁大眼睛去观看,并用自己喜爱的方法做好观看记录,如：画画、写字、拍照都可以；让我们人人都争做“ 科学小眼睛”！16. 全体起立、呼号（辅导员领呼）17. 退旗、敬礼（播放退旗曲,中队旗手执旗,护旗手敬礼,全体队员行礼时目送队旗前进,退旗方向与出旗相反,退场至原出旗的位置；）礼毕；18. 中队长宣布： “ 争做科学小眼睛” 主题队会到此终止；学习好资料 欢迎下载“ 小手拉大手,交规齐遵守”十一月活动目的：就；1. 让同学熟识简洁的交通标志,懂得一些交通安全学问,初步明白一些与他们生活亲密相关的交通规2. 通过各种活动,让同学进一步明白一些

52、与他们生活亲密相关的交通规章,懂得自觉遵守交通规章的 重要性及不遵守交通规章所带来的危害性,明白为了自己和大家的安全,人人都必需遵守交通规章；3. 培育同学自我爱护的意识和才能以及喜爱生命的情感,为他们的健康成长打好基础；活动预备：1. 收集有关交通案例的资料；2. 预备好交通安全儿歌、交通安全标语；3. 收集常见交通标志；班会的组织：主持人：交警队特邀嘉宾 班主任 参与人：一（ 1）班全体同学 活动过程：一、主题导入 班主任：我们每个学校生别看现在年龄小,但是我们每一个人都要明白基本的交通规章,增强交通安 全意识,提高遵守交通法规的自觉性,熟记最基本的交通标志；爱护交通秩序,离不开交通警察；

53、下面有请交警队的交警阿姨给我们讲讲交通安全学问；二、交警阿姨介绍有关学问 1. 道路交通安全法对行人的要求：（1）路上行走要做到,三要三不要：交通法规要学懂、要记牢、要遵守；走在路上不奔跑、不吵闹、不打逗；（交警阿姨出场现场发放交通安全小手册）（2）汽车上有两只大眼睛,是照明用的；仍有两只黄色的小眼睛,是表示方向的转向灯；黄色小眼睛闭着是直行,睁着右眼是向右转弯,睁着左眼是向左转弯；2. 同学争论自己的不良交通行为（想一想）方法：运用幻灯片展现各种由不良交通行为图片,同学谈观后感受；交警阿姨总结：生命如此美丽,又是如此脆弱 疼惜生命提高交通安全意识3. 学习怎样过公路（1）穿越公路,要听从交通

54、民警的指挥；要遵守交通规章,做到“ 绿灯行,红灯停”；（2）穿越公路,要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段,应自觉走过街天桥和地下通道；（3）不要翻越道路中心的安全护栏和隔离墩；在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不 与机动车辆争道抢行；（4）遇到交通事故,可打 122 电话向警察求助；4. 齐唱儿歌 5. 和交通标志交伴侣 交警阿姨：为了我们不再付出血的代价,为了我们健康地成长,我们要学交通法规,仍要和道路交通 标志交伴侣；（1）请大家拿出自己预备的各种交通标志 有什么作用,并向大家简洁介绍；（2）出示几种交通安全标志让同学辨认；（3）熟识禁令标志和警告标志；（照片或图片）

55、 ,让其他小队的同学说说这是什么交通标志、6. 交警阿姨小结：只有把交通学问牢记在心,遵守交通法规,我们才有安全的保证,才有安全陪伴左 右；（出示交通警示语,齐读）人最珍贵的就是生命,生命对于每个人只有一次；三、小结 班主任：通过今日的安全训练中关于交通安全的主题班会的开展,使大家深刻熟识到交通安全的重要性,同学们在日常生活与学习,特殊是上学和放学的路上,肯定要留意交通的安全,时刻记得今日的班会 开展的内容,做一个遵守交通规章且合格的学校生；四、课外延长 1. “ 小手拉大手” 活动：请你做小小督导员,帮忙你的爸爸妈妈改正不文明的交通行为；2. 画一画你知道的交通安全标志,让大家猜；学习好资料

56、 欢迎下载平安行动：交通安全十一月 活动目标：1、明白日常交通安全学问,熟识常见的交通安全标志,把握日常交通规章；2、模拟小交警,劝阻身边担心全、不文明的交通行为；3、在上下学路上遵守交通规章,学会爱护自己；活动嬉戏：互动嬉戏：卡通交通标识辨认抢答；互动动画、视频及图画：担心全、不文明的交通行为,遵守交通规章动漫；数据：不遵守交规的惨痛教训；情形剧角色扮演：小交警在指挥交通、体验独自过公路；安全伴我在校内 我把安全带回家 安全事故已经成为 14 岁以下少年儿童的第一死因；有专家指出,通过安全训练, 提高中学校生的自我 为了让队员们明白日常交 爱护才能, 80%的意外损害将可以防止；提高全民的交

57、通安全意识已经迫在眉睫,通安全学问,熟识常见的交通安全标志,把握日常交通规章；主动劝阻身边担心全、不文明的交通行为；在上下学路上遵守交通规章,学会爱护自己；一堂“ 安全伴我在校内,我把安全带回家” 的少先队活动课,在滁州市紫薇学校一年级各中队开展起来；活动指导：交警支队的校外辅导员及校内相关大、中队辅导员；活动预备：图片、视频、动漫、斑马线红绿灯等道具；活动场地：多媒体教室及操场；环节一：听一听、看一看,交通安全要当心,交通学问记心里；校外辅导员第一播放一段视频文件（校内四周的不文明交通现状）,队员们看到视频中的人们翻越护栏、开车打电话、带着耳机过公路、非机动车行道上手拉手排成一排、闯红灯、孩

58、子站在电动车的座位上驾驶 的图片时,不时的发出笑声和尖叫声；这是我们的辅导员提出问题：“ 你们看到这些图片有什么想说一说 吗？” 队员们立刻争先恐后的说：这样做既担心全,又不文明；会出交通事故等等. .辅导员出示一组数据：我国全年事故发生,全年中学校生交通事故伤亡；队员看着数据,眉头皱了 起来,嘴唇咬了起来. .接着,开展了交通安全标志抢答,观看动漫学习文明交通规章；队员们通过已有的学问分小队抢答标 志,气氛活跃； 看着动漫, 孩子们一边看, 一边说：“ 我平常就是这样做的； ”“ 哦, 这个标示是这个意思呀！ ”队员们知道了,原先不文明的交通行为给社会和家庭带来了极大的危害,更鼓励队员们去学

59、习交通安 全学问的爱好；队员们用自己已有的体会,在抢答和观看动漫中将交通学问记载心里；环节二：动一动、试一试,遵守规章来行动,文明交通我能行；学习好资料 欢迎下载活动场地：操场 操场的空地上,用即时贴贴出的人行道、绿化带,用于指示的红绿灯,辅导员穿着交警降服,演示着 红绿灯掌握的十字路口；队员们分小队,从不同的路口观看红绿灯自己过公路；红绿灯有固定时间,当部 分同学通过后,黄灯亮起,有一个队员急着通过,被后面的队员拉住,一圈的队员都在说：黄灯要等待了！你过不去了！队员们用行动体验独自过公路,在观看和指挥中顺当完成体验；活动中的小队员主动劝阻身边担心全、不文明的交通行为,我们的辅导员老师发觉了,

60、准时的夸奖了这个小队,并提出和家人伴侣在一起时,如 果遇到这种情形也要准时阻挡；这是对家人和伴侣关怀的一种表现；环节三：想一想、做一做,我是交通协管员,文明交通我治理；我们校外辅导员笔挺的降服和大盖帽,迷倒了小队员们！当辅导员提出谁来体验小交警时,全部的队 员的都兴奋极了,他们一个个争先恐后的戴上交警的帽子,和交警叔叔一起在模拟的十字路口指挥交通,看着车辆和行人顺当通过,兴奋地说：“ 我是一名小交警啦！ ”“ 我长大后要成为一名交警. .”在队员们开心的笑声中,我们的“ 安全伴我在校内 .我把安全带回家” 的少先队活动课顺当终止；辅导员个人体会：本次活动用时两课时,将理论与实践体验结合在一起；