高中物理必修二期末模拟 提升篇(2)(原卷版)_第1页
高中物理必修二期末模拟 提升篇(2)(原卷版)_第2页
高中物理必修二期末模拟 提升篇(2)(原卷版)_第3页
高中物理必修二期末模拟 提升篇(2)(原卷版)_第4页
高中物理必修二期末模拟 提升篇(2)(原卷版)_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、【新教材(人教版)】高一期末备考专题强化篇之全真模拟卷提高篇时间:90分钟 满分:100分一、单选题(共8个小题,每题3分,满分24分;在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1质量为m的汽车,启动后沿平直路面行驶,如果发动机的功率恒为P,且行驶过程中受到的摩擦阻力大小一定,汽车速度能够达到的最大值为v,那么当汽车的车速为时,汽车的瞬时加速度的大小为()ABCD2太阳由于辐射,质量在不断减少,地球由于接受太阳辐射和吸收宇宙中的尘埃,其质量在增加。假定地球增加的质量等于太阳减少的质量,且地球的轨道半径不变,则()A太阳对地球的引力不变B太阳对地球的引力变小C地球运行的周期变长D地球运行的

2、周期变短3如图所示,在竖直平面内,直径为R的光滑半圆轨道和半径为R的光滑四分之一圆轨道水平相切于O点,O点在水平地面上。可视为质点的小球从O点以某一初速度进入半圆,刚好能通过半圆的最高点A,从A点飞出后落在四分之一圆轨道上的B点,不计空气阻力,g=10m/s2。则B点与O点的竖直高度差为ABCD4如图所示,站在岸边的人通过拉动绳子使得小船靠岸。已知船的质量为m,水的阻力恒为Ff,当轻绳与水平面的夹角为时,船的速度为v,若此时人水平拉动绳子的力大小记为F,则()A船的加速度为B船的加速度为C人拉绳行走的速度为vcosD人拉绳行走的速度为5据报道,最近在太阳系外发现了首颗宜居行星,其质量约为地球质

3、量的6.4倍,一个在地球表面重量为600N的人在这个行星表面的重量将变为960N由此可推知,该行星的半径与地球半径之比约为( )A0.5B2C3.2D46如图所示,转台上固定有一长为4L的水平光滑细杆,两个中心有孔的小球A、B从细杆穿过并用原长为L的轻弹簧连接起来,小球A、B的质量分别为3m、2m。竖直转轴处于转台及细杆的中心轴线上,当转台绕转轴匀速转动时()A小球A、B受到的向心力之比为3:2B当轻弹簧长度变为2L时,小球A做圆周运动的半径为1.5LC当轻弹簧长度变为3L时,转台转动的角速度为,则弹簧的劲度系数为1.8mD如果角速度逐渐增大,小球A先接触转台边沿7如图所示,小环A套在光滑竖直

4、杆上,小环B套在光滑水平杆上,A、B两环用一不可伸长的轻绳连接在一起。初始时,用力F作用在A上,使A、B两环均处于静止状态,轻绳处于伸直状态且与竖直杆夹角为60。撤去F后,小环A运动至轻绳与竖直杆夹角为37时的速率为v。已知A、B两环的质量均为m,绳长为l,重力加速度为g。下列说法正确的是()A力F的大小为2mg,方向竖直向上B在运动过程中,小环A的机械能守恒C轻绳与竖直杆夹角为37时,小环B的速率也为vD轻绳与竖直杆夹角为37时,小环A的速率为8如图所示,小球从静止开始沿光滑曲面轨道AB滑下,从B端水平飞出,撞击到一个与地面呈=37的斜面上,撞击点为C已知斜面上端与曲面末端B相连,A、B间的

5、高度差为h,B、C间的高度差为H,不计空气阻力,则h与H的比值hH为()A34 B43 C94 D49二、多选题(共4个小题,每题5分,满分20分;在每小题给出的四个选项中,多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。)9甲、乙两个做匀速圆周运动的物体,它们的半径之比为3:1,周期之比是1:2,则()A甲与乙的线速度之比为1:3B甲与乙的线速度之比为6:1C甲与乙的角速度之比为6:1D甲与乙的角速度之比为2:110如图所示,将质量为2m的重物悬挂在轻绳的一端,轻绳的另一端系一质量为m的环,环套在竖直固定的光滑直杆上,光滑的轻小定滑轮与直杆的距离为d,杆上的A点与定滑

6、轮等高,杆上的B点在A点下方距离为d处。现将环从A处由静止释放,不计一切摩擦阻力,下列说法正确的是()A环到达B处时,重物上升的高度dB环到达B处时,环的速度大小是重物的倍C环从A到B过程中,环的机械能是减少的D环能下降的最大高度为11某兴趣小组遥控一辆玩具车,使其在水平路面上由静止启动,在前2 s内做匀加速直线运动,2 s末达到额定功率,2 s到14 s保持额定功率运动,14 s末停止遥控,让玩具车自由滑行,其vt图象如图所示可认为整个过程玩具车所受阻力大小不变,已知玩具车的质量为m1kg,取g10 m/s2,则()A玩具车所受阻力大小为2 NB玩具车在4 s末牵引力的瞬时功率为9 WC玩具

7、车在2 s到10 s内位移的大小为39 mD玩具车整个过程的位移为90 m12如图所示,a、b、c是地球大气层外圈圆形轨道上运动的三颗卫星,a和b质量相等,且小于c的质量,则()Ab所需向心力最小Bb、c的周期相同且大于a的周期Cb、c的向心加速度大小相等,且大于a的向心加速度Db、c的线速度大小相等,且小于a的线速度三、实验题(共2题,满分16分;第13题6分,第14题10分)13图甲是研究平抛物体的运动的实验装置图:(l)下列说法正确的是_;A通过调节使斜槽的末端保持水平B每次释放小球的位置可以不同C应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下D记录小球位置用的铅笔每次必须严格地等距离下降E.斜

8、槽必须光滑(2)图乙是正确实验取得的数据,其中O点为抛出点,则此小球做平抛运动的初速度为_ m/s(g=9.8m/s2);(3)在另一次实验中将白纸换成方格纸,每个格的边长L=5cm,通过频闪照相机,记录了小球在运动途中的三个位置,如图丙所示,则照相机的闪光频率为_Hz,该小球做平抛运动的初速度为_m/s;抛出点距A点的竖直距离_ cm(g=10m/s2)。14如图1所示,某同学利用自由落体运动进行验证机械能守恒定律的实验:(1)除带夹子的重物、纸带、铁架台(含铁夹)、电磁打点计时器、导线及开关外,在下列器材中,还必须使用的两种器材是_ ;A交流电源 B刻度尺 C天平(含砝码)(2)实验中,该

9、同学先接通电源,再释放重物,得到一条图2所示的纸带,其中O点为打点计时器打下的第一个点,A、B、C为纸带上所打的三个点,测得它们到起始点O的距离分别为h1、h2、h3,在A和B、B和C之间还各有一个点。已知当地重力加速度为g,打点计时器打点的周期为T,重物的质量为m,从打O点到打B点的过程中,重物的重力势能减少量Ep=_,动能增加量Ek=_;(3)该实验没有考虑各种阻力的影响,这属于本实验的_误差(选填偶然或系统)。由此看,该同学数据处理的结果比较合理的应当是Ep_Ek(选填、=或);(4)若所受阻力不能忽略,利用纸带及以上数据,写出平均阻力的表达式f=_。四、解答题(共4小题,满分40分;第

10、15、16题8分,第17、18题每题12分)15如图所示,轻杆长为3L,在杆的A、B两端分别固定质量均为m的球A和球B,杆上距球A为L处的点O装在光滑的水平转动轴上,外界给予系统一定的能量后,杆和球在竖直面内转动。在转动的过程中,忽略空气的阻力。若球A运动到最高点时,球A对杆恰好无作用力,则:(1)球A在最高点时速度大小;(2)球A在最高点时,球B对杆的作用力大小。16为了迎接太空时代的到来,美国国会通过一项计划:在2050年前建造成太空升降机,就是把长绳的一端搁置在地球的卫星上,另一端系住升降机,放开绳升降机能达地球上,人坐在升降机里,在卫星上通过电动机把升降机拉到卫星上,已知地球表面的重力

11、加速度g=10m/,地球半径R=6400km地球自转周期为T求:(1)某人在地球表面用体重计称得重800N,站在升降机中,当升降机以加速度a=g(g为地球表面处的重力加速度)垂直地面上升,在某一高度时此人再一次用同一体重计称得重为850N,忽略地球公转的影响,求升降机此时距地面的高度(2)如果把绳的一端搁置在同步卫星上,绳的长度至少为多长?(结果用g、R、T表达)17如图所示,有一倾斜放置的长度L30 m的传送带,与水平面的夹角37,传送带一直保持匀速运动,速度v4 m/s。现将一质量m1 kg的物体轻轻放上传送带底端,使物体从底端运送到顶端,已知物体与传送带间的动摩擦因数0.8.以物体在传送带底端时的势能为零,求此过程中:(已知sin 370.6,cos 370.8,重力加速度g10 m/s2)(1)物体从底端运送到顶端所需的时间;(2)物体到达顶端时的机械能;(3)物体与传送带之间因摩擦而产生的热量;(4)电动机由于传送物体而多消耗的电能。18如图所示,摩托车做腾跃特技表演,沿曲面冲上高顶部水平高台,接着以水平速度离开平台,落至地面时,恰能无碰撞地沿圆弧切线从A点切入光滑竖直圆弧轨道,并沿轨道下滑A、B为圆弧两端点,其连线水平已知圆弧

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论