2022年一年级道德与法治课教案

1、. 学校一年级上册道德与法治课教案第一单元 我是学校生啦 1. 开高兴心上学去 第一课时年月日星期教学目标 ：让同学意识到自己是学校生了,要开高兴心上学；在老师的指导下同学知道学校应当做什么样子的？教学重点： 让同学怎么样开高兴心上学去 . 教学难点： 明白“ 人不学,不知道” 的意思；教学用具： 课件；教学过程：一、上学了,真兴奋；1）来到学校以后你有什么感觉？学校里你看到谁？学校里什么样？你喜爱学校的哪方面？（ PPT 展现）同学观看图片结合自己实际情形举手发言；的内容）（结合同学的体验总结活动一2）我是一年级的学校生了,自我介绍；（几个同学自我介绍）3）王晓熟悉了很多新同学,他很兴奋；我

2、们要相互团结；二、小结；我们是学校生了,老师给我们发了新书,要疼惜自己的书,爱护好它；我们熟悉了很多好伴侣,我们要相互团结；三、板书设计：开高兴心上学去- 上学了,真兴奋“ 人不学,不知道”我们熟悉了很多好伴侣,我们要相互团结；疼惜书疼惜书包-爱新书,爱书包开高兴心上学去其次、三课时年月日星期教学目标 ：让同学意识到疼惜书,疼惜书包的重要性,熟读儿歌；教学重点：让同学怎么样疼惜书,疼惜书包的方法；教学难点：学习儿歌 .教学用具：课件；精选 word 范本！. 教学过程 : 一、导入新课；我们是学校生了,我们要怎么做一个学校生？二、授课过程；请看屏幕学习儿歌（熟读儿歌）老师领读：小书包,别焦急,

3、用品文具想认真；大大小小排个队,样样不少都疼惜；我们都是好样的,每天一起上学去；我们装书的时候,要把大的书放到下面,小的书放到上面,要疼惜书 . 1. 老师教同学读 . 2. 同学分组读；3. 男女生竞赛读；4. 夸奖读的好小组；三、同学活动；1. 依据儿歌的内容,请同学们把自己的书包按儿歌 好. 2. 同学活动,老师巡察,指导 . 3. 老师检查,同学评比；四、老师小结；要求整理一下,看谁的整理又快又同学们我们是学校生了,今日我们不但学会了这首儿歌仍在老师的指导下学会了整理自己的书包,更让我们懂得要疼惜自己的书包和教学文具；（给同学进行疼惜学习工具有关的思想训练,体会学习不离开书和书包,所以

4、肯定要疼惜书和书包；）五、板书设计：开高兴心上学去 小书包,别焦急,用品文具想认真；大大小小排个队,样样不少都疼惜；我们都是好样的,每天一起上学去；我是学校生啦拉拉手,交伴侣-我的好伙伴, “ 网” 到一个新伴侣第一课时年月日星期教学目标 ：交新的伴侣,学会相互懂得对方；教学重点：熟悉新的伴侣；教学难点：熟悉学校的新伴侣,新伙伴；教学用具： 课件；教学过程 : 一、请看频幕,我的老师；精选 word 范本！. 同学们,你么么猜猜这是哪位老师？短头发、戴眼镜；大眼睛,瓜子脸,皮肤洁白,扎 个马尾松,上课脸上总是带着微笑；同学们猜的很好；同学们来到学校, 仍熟悉了门卫、 有音乐老师、 数学老师、

5、美术老师、 品德与社会老师、语文老师；熟悉老师真兴奋；二、熟悉老师；同学们, 我们熟悉了教我们课的老师；熟悉老师很兴奋；在学校有好多老师,我们一起去熟悉他们吧！仍可以熟悉教其他年级的老师；三、板书设计：我熟悉您了 我的老师其次课时年月日星期教学目标 ：熟悉老师；教学重点：熟悉学校的老师；教学难点：熟悉学校的老师；教学用具：课件；教学过程 : 一、请看屏幕,该请谁来帮忙我；1、上体育课,小强的羽毛球掉在了树上,请谁来帮忙呢？请高年级的大哥哥、大姐姐 来帮忙；仍可以请老师帮忙；2、小丽摘花,大哥哥叫她不要摘,她仍不听,她这样做不对；别人帮忙我了,我要谢 谢他；二、小结：我们有困难了,可以请比自己大

6、的哥哥、姐姐帮忙；我们要疼惜公物；做个好孩子；板书设计：上学路上 第一课时年月日星期教学目标 ：不同的上学路；教学重点：不同的上学路 教学难点：不同的上学路 教学用具：精选 word 范本！. 课件；教学过程 : 一、请看屏幕,不同的上学路；1、我和妈妈走路来学校的；我是爷爷送我来学校的；我们上学的路上要经过一条小河,老是被我过桥；我们来学校,路上经过 ；上学的路不一样,平平安安进教室；2、过公路,不要跑；下雨和同学一起打伞回家；在路上有人帮忙,真暖和；二、小结；在路上我们都有人帮忙,很暖和；看到别人有困难,我们也要帮忙别人；三、板书设计：4、上学路上 不同的上学路；其次课时年月日星期教学目标

7、 ：体会不同的上学路上；教学重点：不同的上学路 教学难点：不同的上学路 教学用具：课件；教学过程 : 一、复习上节课内容；不同的上学路；二、看屏幕,学习儿歌 学校生,上学校,交通“ 信号” 要知道；红灯停,绿灯行,过路口时左右瞧；靠右行,不追跑,抓紧时间不迟到；男女赛读；老师教,同学学；分组读 三、小结；我们过公路要遵守交通规章；四、板书设计：上学路上 过公路要遵守交通规章其次单元 校内生活真欢乐 5. 我们的校内年月日星期第一课时 教学目标 ：精选 word 范本！. 通过观看,发觉校内里以前没有见过教学重点：校内探秘；教学难点：校内探秘；教学用具：课件；教学过程 : 一、请看屏幕,校内探秘

8、；我发觉学校有电脑室、仍有图书室、有唱歌的地方；仍有食堂；老师不上课,在办公室 备课；二、小结；我们学校有很多的科室,你们认真观看就知道了；三、作业；说一说我们的校内；四 、板书设计：5、我们的校内 校内探秘其次课时年月日星期教学目标 ：通过观看,发觉校内里以前没有见过教学重点：校内探秘；教学难点：校内探秘；教学用具：课件；教学过程 : 一、请看屏幕,我最喜爱的地方；1、图上的小伴侣,有的在操场上玩；有的在观看昆虫；有的在图书室看书；学校有卫 生角、生物角、板报区；2、我们学校有操场、舞蹈室、图书室、美术室等；校内里有很多我喜爱的地方；二、小结：校内里有很多我喜爱的地方；三、布置作业：说一说你

9、喜爱校内的哪些地方？四、板书设计：5、我们的校内 我最喜爱的地方是舞蹈室6、校内里的号令精选 word 范本！. 第一课时年月日星期教学目标 ：通过观看,发觉校内里“ 指挥家”；教学重点：隐秘的指挥；教学难点：隐秘的指挥；教学用具：课件；教学过程 : 一、请看屏幕,神奇的指挥；1、小小“ 指挥家”,威力特别大；只要他说话,我们都听它；大家找一找,藏在哪里呀？2、我猜到了,有铃声,上体育课老师的哨子声；我们都要听他的指挥；知道做什么；二、小结；我们都要听校内里的号令,他告知我们该做什么；三、板书设计： 6 、校内里的号令 我们都要听校内里的号令 四、布置作业；说一说校内的铃声其次课时年月日星期教

10、学目标 ：通过观看,发觉校内里“ 指挥家”；教学重点：隐秘的指挥；教学难点：隐秘的指挥；教学用具：课件；教学过程 : 一、请看屏幕,升国旗了；1、升国旗时,听到国歌声响起,我们停止走动,不说话,向国旗行注目礼；我们一起 唱国歌；2、保健节拍,课间我们要做眼保健操,爱护眼睛；大课间我们要做操,要听老师的指 挥,排好队,听广播做操；二、小结 ；我们要听校内里的铃声,跟着铃声做；精选 word 范本！. 三、布置作业；说一说升国旗应当留意什么？四、板书设计：6、校内里的号令 我们都要听校内里的号令7、课间特别钟 第一课时年月日星期教学目标 ：通过做嬉戏,体会做嬉戏的欢乐；教学重点：我喜爱的课间嬉戏；

11、教学难点：我喜爱的课间嬉戏；教学用具：课件；教学过程 : 一、请看屏幕,我喜爱的课间嬉戏；1、我喜爱的课间嬉戏是跳绳、扳手劲、打沙包、跳高、打乒乓球、踢足球；2、课间仍要做什么？下课先上厕所、整理课本、喝水、踢球、踢毽子、二、小结；我喜爱的课间嬉戏是跳绳、扳手劲、打沙包、跳高、打乒乓球、踢足球；三、作业；说一说我喜爱的课间嬉戏？四、板书设计： 7 、课间特别钟 我喜爱的课间嬉戏是跳绳、其次课时年月日星期教学目标 ：通过做嬉戏,体会做嬉戏的欢乐；教学重点：我喜爱的课间嬉戏；精选 word 范本！. 教学难点：我喜爱的课间嬉戏；教学用具：课件；教学过程 : 一、请看屏幕,这样做好吗？1、下课了,小

12、明在教室看书,这样做好吗？生回答 2、下课了,李莉和许伟在教室里打闹,这样做好吗？3、上下楼梯韩畅和李婷互不让,这样做好吗？4、下课了,陈强在爬窗户,这样做好吗？5、张强去抢小弟弟的球玩,这样做好吗？二、学儿歌 下课铃,丁零零；眼睛望望远,大脑放放松；高兴做嬉戏,安全记心中；老师教,同学学,男、女分组读；说一说我喜爱的课间嬉戏？三、 作业；记住儿歌；8、上课了 第一课时年月日星期教学目标 ：通过课前预备,体会上课的欢乐；教学重点：上课回答疑题要举手；教学难点：回答疑题要举手；教学用具：课件；教学过程 : 一、请看屏幕,课前预备好 1、看课程表 是什么课就拿什么书； 美术课上, 林立忘了带水彩笔

13、, 下次肯定要记住,不能忘了；2、多提问题勤举手 积极举手特别好,别人讲时先听；认真听别人发言,要好好想,提问题时说清晰；二、小结；是什么课就拿什么书；认真听别人发言,要好好想,提问题时说清晰；三、作业；说一说下一节是什么课？精选 word 范本！. 四、板书设计： 8 、上课了 课前预备好 书本、文具盒放好其次课时年月日星期教学目标 ：上课发言举手,体会上课的欢乐；教学重点：课堂作业认真做；教学难点：作业要认真做；教学用具：课件；教学过程 : 一、请看屏幕,大家一起学 1、小组争论,一个一个的说,一人做记录这样才能更好的一起学习；2、写作业时要认真,我们看看别人写的作业,写得真好；仍有合唱也

14、是作业；体育课 上的活动也是作业；我们都要认真做；二、小结；写作业时要认真,我们看看别人写的作业,写得真好；三、作业；说一说怎样做作业？四、板书设计： 8 、上课了 大家一起学 学写字、学读书、学讲故事 9、玩得真高兴 第一课时年月日星期教学目标 ：通过放学回家玩的玩具,体会玩玩具的欢乐；教学重点：放学回家玩积木 . 教学难点：放学回家怎样搭积木房子 . 教学用具：课件 . 教学过程 : 一、请看屏幕,放学回家玩什么精选 word 范本！. 1、做迷藏、跳绳、做手工、看电视、搭积木、帮妈妈捡菜 有的同学,放学回家,自己搭积木,搭了一间房子；有的跳绳,有的看电视,仍有的帮妈妈 捡菜；这样做好；2

15、、这样做好玩吗（1）放学了,在家玩火对不对？同学说一说；（2）在楼道里大声说话,影响邻居这样做好不好？让同学说一说；（3）始终看电视、玩电脑；这样做好吗？同学说一说；这样做都不好,我们不能这样做；二、小结 . 做迷藏、跳绳、做手工、看电视、帮妈妈捡菜都是好孩 . 三、作业；说一说放学回家玩什么？四、板书设计：9、玩得真高兴 放学回家玩什么 做迷藏、跳绳、做手工、看电视、搭积木、帮妈妈捡菜其次、三课时年月日星期教学目标 ：通过和伴侣一起玩,体会合作的欢乐；教学重点：和伴侣玩,怎样合作；教学难点：玩的过程中,学到学问；教学用具：课件；教学过程 : 一、请看屏幕,你会跟他们玩吗；1、自己做手工,用纸

16、壳子做了一只小鸭子；（1）拼图用树叶拼了一个脸谱；（2）用植物的叶子做标本；（3）用纸箱子当圆筒,爬过去；你们在家自己做过这样的手工吗？同学自己说一说；2、开个玩具沟通会；我有一架小飞机,他有一辆小汽车,小亮有一个布娃娃,我们大家一起玩；这样我们有很多玩具,换着玩,有很多收成,学到很多学问；二、小结自己在家做手工,可以学到很多学问；和伴侣一起玩收成很大；三、作业；说一说放学回家玩什么？精选 word 范本！. 四、板书设计：9、玩得真高兴 你会跟他们玩吗 一架小飞机,一辆小汽车 一个布娃娃, 10. 吃饭有讲究 第一课时年月日星期教学目标 ：通过放学回家洗手吃饭,体会吃饭的欢乐；教学重点：吃饭

17、时仍要留意哪些卫生习惯呢？教学难点：吃饭时要洗手；教学用具：课件；教学过程 : 一、请看屏幕,怎样洗手才能净 . 1、五步洗手方法,才能把手洗洁净；先洗手,在打香皂,上下、左右、前后搓,让后冲掉洗洁净；2、学儿歌 小手是个宝,做事不能少；饭前要洗手,千万别忘掉；（1）老师教,同学学；（2）分组读,男女读；3、我在餐桌上；餐桌上,长辈到了才能吃饭,不能对着餐桌打喷嚏；妈妈给自己加才要说感谢；要有礼貌；二、小结；餐桌上,长辈到了才能吃饭,不能对着餐桌打喷嚏；妈妈给自己加才要说感谢；要有礼 貌；三、作业：说一说放学回家吃饭怎样洗手？四、板书设计：10. 吃饭有讲究 干洁净净吃饭精选 word 范本！

18、. 洗手、吃饭要做好、只能加自己跟前的菜,别人给夹菜要说： “ 感谢” ；其次课时年月日星期教学目标 ：饭菜养分均衡；教学重点：吃饭时米、菜都要吃 教学难点：吃饭时大人来了才能吃；教学用具：课件；教学过程 : 一、请看屏幕,食物的诉说；1、白菜说：“ 我是白菜之王”；米饭说：“ 人是铁,饭是钢”；鱼、蔬菜、瓜果说： “ 我们也很重要” ；吃饭要匀称,不能只吃自己喜爱吃的食品；2、学儿歌；吃饭要留意,健康和礼仪；挑食暴食不行取,铺张粮食更不宜；（1）老师教,同学学；（2）分组读,男女读；二、小结；餐桌上,长辈到了才能吃饭,不能对着餐桌打喷嚏；妈妈给自己加才要说感谢；要有礼 貌；三、 作业；吃饭不

19、能挑食；四、板书设计：10. 吃饭有讲究 食物的诉说 我是白菜之王、米饭说：“ 人是铁,饭是钢”；鱼、蔬菜、瓜果说： “ 我们也很重要”；吃饭要匀称,不能只吃自己喜爱吃的食品；11、别伤着自己 第一课时精选 word 范本！. 年月日星期教学目标 ：知道放学回家,家里也会有危急；教学重点：家里有哪些危急；教学难点： 在 家做手工,有危急吗？教学用具：课件；教学过程 : 一、请看屏幕 在家会有危急吗；1、不能任凭吃药,有的药象糖,不能吃,吃了要中毒；让同学说一说自己在家是怎样 做的；2、水彩笔不能当口红,放到口中会中毒；自己在家是不是也罢说彩笔当口红涂在嘴唇 上；3、走迷宫时,不能藏在门里；捉迷

20、藏时,不能藏在危急的地方；门里很危急；4、书柜很高,拿不到自己要看的书,叫大人帮着拿；5、玻璃杯打碎了,不能拿着碎玻璃玩,不然会把手弄破；不要玩碎玻璃；二、小结；在家里也会有危急,要防止担心全因素；不玩危急的嬉戏,学会爱护自己；三、作业；说一说怎样爱护自己；四、板书设计：11、别伤着自己 不能任凭吃药,有的药象糖,不能吃,吃了要中毒；水彩笔不能当口红,放到口中会中毒；走迷宫时,不能藏在门里；其次课时年月日星期教学目标 ：去逗小动物,发生危急；教学重点：看到小动物,不要去逗它；教学难点：看到动物不要去拉它的尾巴；教学用具：课件；教学过程 : 一、请看屏幕,危急是怎么发生的；精选 word 范本！

21、. 1、让同学说一说,你看到一只狗在门口睡觉,你是怎样做的？去逗它？拉它的尾巴？这样做不对,会发生危急；2、受伤了怎么办？找大人,让大人带着包扎；暖水瓶倒了,不要去用手去弄回烫着；杯子打碎了,不要用手去拿,会扎着手；3、洗手时,要站稳,不要玩,洗完手要准时管水龙头；二、小结 . 我们看到小动物,不要去逗她它,以免发生危急,三、作业：说一说怎样爱护自己；四、板书设计：11、别伤着自己要学会爱护自己；不逗小动物、受伤了找大人帮忙 学会爱护自己12、早睡早起 第一课时年月日星期教学目标 ：知道要晚上要按时睡觉；教学重点：晚上几点钟睡觉；教学难点：按时睡觉,你做到了吗？教学用具：课件；教学过程 : 一

22、、请看频幕 . 几点睡,才合适；1、我一般（）点睡觉,（）点起床,一天睡（）几小时；让同学说一说；2、为什么那么晚才睡呢？家里人仍没睡呢 师小结：学校生应当每天睡足十小时；3、没早睡,真糟糕；早晨妈妈叫小明起床,小明不起来要再睡一会,来不及吃饭上学 去了；上课时肚子咕噜噜咕噜噜的叫；4. 让同学说一说,你是不是也有这种现象；没早睡,仍会怎么样呢？二、小结 . 学校生应当每天睡足十小时；三、作业：说一说自己按时睡觉了没有；四、板书设计：12、早睡早起 我 11 点睡觉, 8:30 点起床,一天睡 9 小时；精选 word 范本！. 不按时睡觉,上课要迟到；学校生应当每天睡足十小时；其次课时年月日

23、星期教学目标 ：请闹钟来帮忙；生活学习有规律；教学重点：闹钟叫我早早起 教学难点：按时起床,你做到了吗 教学用具：课件；教学过程 : 一、请看屏幕；早点睡,按时起；1、我请妈妈来叫我我起床,我请闹钟来帮忙 让同学说一说 2、学儿歌 . 妈妈催我早点睡,闹钟叫我按时起；生活学习有规律,健健康康真神气！老师教,同学学；分组说 3、我能一个人睡 . 让同学说一说自己一个人敢不敢睡觉？自己睡觉要英勇！刚开头我也做不到 先让妈妈陪我一会儿；先让小灯陪我一会儿；先让“ 好伴侣”陪我一会儿 , 我能一个人睡；二、小结 . 我自己能睡觉；三、作业；说一说自己按时起床了没有；四、板书设计：12、早睡早起 妈妈催

24、我早点睡,闹钟叫我按时起；一个人睡 先让妈妈陪我一会儿；先让小灯陪我一会儿；先让“ 好伴侣”陪我一会儿13、漂亮的冬天 第一课时年月日星期精选 word 范本！. 教学目标 ：让同学说一说冬天的特点；教学重点：观看冬天；教学难点：冬天你怎样玩打雪仗 教学用具：课件；教学过程 : 一、请看屏幕,冬天在哪里；1、让同学说一说,冬天的特点；2、学儿歌；冬天在哪里,我去问河流,河流不回答,停下不再走；冬天在哪里,我去问青蛙,青蛙不见影,睡在洞里头；冬天在哪里,我去问妈妈,妈妈不说话,指指我衣袖；冬天在哪里,我去问 师教生学,分组读；二、小结；冬天树叶落了,动物冬眠,地上一片白茫茫的；三、作业；背诵儿歌

25、；四、 板书设计：13、漂亮的冬天 动物冬眠 青蛙、蛇 树叶落了 下雪啦,地上一片片茫茫的其次课时年月日星期教学目标 ：说一说你居住的地方冬天；教学重点：南方的冬天；教学难点：冬天你会做什么；教学用具：课件；教学过程 : 精选 word 范本！. 一、请看屏幕,不一样的冬天；1、让同学说一说,冬天的特点；2、学儿歌；冬天各地差别大,北方,有时是月飘雪花,南方,冬天仍会开鲜花；东南西北中的娃娃,有得玩雪,有的跑步,有的赤脚追浪花 师教生学,分组读；3、冬天真好玩,打陀螺；溜冰；推雪人,打雪仗；二、小结；冬天玩时要留意安全；三、作业；背诵儿歌；四、板书设计： 13 、漂亮的冬天 冬天各地差别大,北

26、方,有时是月飘雪花,南方,冬天仍会开鲜花；打陀螺、溜冰、推雪人、打雪仗；14、健康过冬天 第一、二课时年月日星期教学目标 ：感觉冬天的冰冷；教学重点：会背儿歌；教学难点：冬天不睡懒觉；教学用具：课件；教学过程 : 一、请看屏幕,冬天不怕冷；1、让同学说一说,冬天的特点；2、学儿歌；3、老师朗读儿歌 冬天到,起得早,蹦一蹦,跳一跳,我是欢乐的冬宝宝；精选 word 范本！. 风里闹,雪里跑,我是英勇的冬宝宝；冰上淘,操场笑,我是健康的冬宝宝；师教生学,分组读；4、冬天真好玩,打陀螺；溜冰；推雪人,打雪仗；我是健康的冬宝宝；二、冬天的保健 . 1、先让同学说一说冬天应当留意什么？2、冬天要常常开窗

27、户,让空气流通；3、冬天要穿羽绒服,戴帽子、手套,仍要擦护肤品,皮肤不裂口；三、小结；风里闹,雪里跑,我是英勇的冬宝宝；冬天玩时要留意安全；四、作业；背诵儿歌；五、 板书设计：14、健康过冬天 冬天到,起得早,蹦一蹦,跳一跳,我是欢乐的冬宝宝；风里闹,雪里跑,我是英勇的冬宝宝；冰上淘,操场笑,我是健康的冬宝宝；第三课时年月日星期教学目标 ：冬天寒风刺骨；教学重点：知道冻疮好的慢；教学用具：课件；教学过程 : 一、请看屏幕,快快好起来；1、让同学说一说,冬天有没有冻疮；2、冬天感冒了,你是怎样做的？3、有冻疮,要抹药；冻疮好的慢；要爱护好自己的手、耳朵；4、冬天感冒了,要多喝水,要好好休息；二、

28、冬天有暖和；1、雪下得很大,学校停课了；2、我给奶奶打电话告知她,精选 word 范本！出门记得戴围巾, 路滑慢点走； 奶奶说我们也要留意保暖；. 3、天很冷,政府仍给我们捐赠图书,我们真兴奋；我们也要帮忙他人；三、 作业；背诵儿歌；五、板书设计：14、健康过冬天 有冻疮,要抹药；冻疮好的慢；要爱护好自己的手、耳朵； 15 、欢乐过新年 第一课时年月日星期教学目标 ：元旦有各种各样的庆祝活动；教学重点：知道不同的方式庆新年；教学难点：自己做拉花；教学用具：课件；教学过程 : 一、请看屏幕,欢庆元旦；1、让同学说一说,你以前是怎样庆祝元旦的？2、在很多国家,元旦是新年的第一天；在中国人们敲响钟声迎接新年；德国在街上吹 号迎接新年；巴西以自己国家的方式迎接新年；3、元旦这天真喧闹,有各种各样的庆祝活动；二、开个元旦联欢会；1、我要表演节目,为大家唱之歌,仍可以跳舞；2、我请妈妈帮忙,剪拉花；3、我们贴横幅,庆祝元旦；我们为联欢会做预备；三、作业；说一说你是怎样庆元旦的；五、板书设计：15、欢乐过新年 剪拉花；表演节目 长大一岁其次、三课时年月日星期教学目标 ：春节是中华民族的传统节日,全世界的