语文版二年级下学期语文期末学业质量监测复习水平练习题

1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 14语文版二年级下学期语文期末学业质量监测复习水平练习题班级：_ 姓名：_ 拼音词组1. 读拼音，写词语。w hi bng zh bo hn t din y zhu rng y png min yng yun 2. 看拼音，写词语。 b chng gn tin zhu wi g niang shng din jng lng bng zh sh ji 3. 看拼音，写词语。shn fng（_）xing y（_）bn ji（_）shng din（_）ju dng（_） fng zh（_） p hui（_）zhng q（_）笔画集训4. 数笔画填

2、空。“得”共_画，第2画是_，组词_。 “伤”共_画，第3画是_，组词_。 “路”共_画，第2画是_，组词_。“场”共_画，最后1画是_，组词_。5. 按要求填空。.1“咏”的读音是_，第五画是_，组词_。2“柳”共_画，第八画是_，组词_。3“拂”的读音是_，第六画是_，组词_。4“裁”的读音是_，第八画是_，组词_。5“醉”共_画，第六画是_，组词_。6. 照样子，填一填。例：“劝”字共4画，第二笔是丶。1“转”字共_画，第四笔是_。2“邓”字共_画，第二笔是_。3“杯”字共_画，第四笔是_。4“特”字共_画，第四笔是_。形近字词7. 比一比组词。抢（_） 嘻（_） 刻（_） 丢（_）枪（

3、_） 喜（_） 该（_） 去（_）8. 比一比，再组词。睛（_） 晴（_） 铜（_） 桐（_） 称（_） 秤（_） 现（_） 观（_） 季（_） 李（_） 哄（_） 洪（_） 披（_） 坡（_） 桂（_） 挂（_） 9. 我能给下面的形近字分别组词。此（_） 值（_） 波（_） 坐（_）些（_） 植（_） 破（_） 座 （_）连一连10. 我会搭配下面的词语。消除 窗口 安静的 歌曲打开 脚尖 香甜的 果实踮起 校园 动听的 小院走进 疲倦 盛开的 花儿11. 读一读,连一连。明亮的 粮食 离开 水中茂盛的 老乡 披着 跟头热情的 眼睛 倒映 家乡足够的 树木 翻起 红袍12. 连一连，再读一

4、读。坐井观天 a事物之间是有联系的。寒号鸟 b人外有人，天外有天，做人不能自以为是。我要的是葫芦 c做事要有长远目标，不能懒惰。句子训练营13. 按要求完成句子练习。（1）照样子，用加点字造句。例：大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。_（2）看图，用加点字写写小鸟们的生活。例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。小鸟们_（3）照样子，补充句子。例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。春天到了，各种花儿都醒过来了，_，百花齐放，争奇斗艳。14. 按要求写句子。1这里生产的葡萄干非常有名。（用加点词语

5、写句子）_非常_。2加上括号里的词，让句子更生动、具体。枝叶向四面展开，就像搭起了凉棚。（茂密的一个个绿色的）_3这个岛把湖水分成两半。（改为“被”字句）_15. 按要求写句子。“把”字句和“被”字句。我把今天的家庭作业做完了。（改为“被”字句）_我心爱的玩具被调皮的妹妹搞坏了。（改为“把”字句）_妹妹从小溪捉了一条小鱼回家。（改为“被”字句和“把”字句）_16. 句子超市（1）那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。（写个比喻句）_。（2）他挑了一本书，读了起来。（扩句）_。（3）它觉得自己仿佛周游了整个世界。（将带点词换一个意思相近的词）_。（4）小毛虫一刻没有迟疑，尽心竭力地工作着。（用

6、带点词写一句话）_。17. 句子游乐场。1雷公公用粗壮的嗓音呼唤着笋芽儿。（缩句）_2我们几个孩子脱掉棉袄。（改为“把”字句和“被”字句）_3妹妹高兴地跨上“马”。妹妹蹦蹦跳跳地向前奔去。（合并成一句话）_4我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。（用加点词语写句子）_阅读理解18. 阅读下文，回答问题狐狸和猴子河中央有一个土墩，墩上长着一株桃树，树上结满了大桃子。狐狸想吃桃子，可是过不了河。猴子想吃桃子，可是也过不了河。狐狸便和猴子商量，一同想办法架桥过去，摘下桃子各分一半。狐狸和猴子一同花了很大力气，扛来一根木头，从这边架到河中央的土墩上，成了一座独木桥。这座桥太窄了，它们不能同时过去。“让我走

7、过去，你再过去吧！”狐狸对猴子说。狐狸走过去了。狐狸想独自吃桃子，便故意把木头推到河里去。“猴子，请你回去吧！”狐狸哈哈地笑了起来，说：“你没有口福吃桃子。”猴子非常生气，可是它马上也笑了起来说：“哈哈！你能够吃到桃子，但是你永远回不来啦！”狐狸听了非常着急，没有办法，只好苦苦哀求猴子说：“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！”猴子一句话也不说，独自走了。1“猴子一句话也不说，独自走了。”是因为（ ）A猴子没有吃到桃子，很生气。B看着狐狸吃桃子，只得无可奈何地走了。C它知道不能和狐狸这样的坏人交朋友。2这个故事告诉我们一个什么道理？ _3你喜欢短文中的狐狸吗？为什么？ _19.

8、 阅读短文，回答问题。小兔的小纸伞小兔有一把七色小纸伞，有红、蓝、黄、绿、白、青、紫七种颜色，漂亮极了。她拿着这把七色小纸伞，高兴地对她的同伴说：“这把伞是妈妈给我买的，妈妈说这是世界上最美丽的小纸伞。”大象伯伯告诉它：“小纸伞虽然好看，却会被雨淋坏。”小兔不相信，下雨的时候还打着小纸伞，小纸伞被淋坏了，小兔很难过。1这篇短文一共有_个自然段。2小兔有一把_小纸伞，是_买给小兔的，有_、蓝、黄、绿、_、青、紫七种颜色。3小纸伞被_淋坏了，小兔的心情是：_。20. 阅读短文，回答问题。张衡张衡是我国汉代有名的科学家。他小时候最喜欢观察天上的星星。长大了，他在京城做事，看了许多天文和数学方面的书。

9、他刻苦钻研，发明了许多天文仪器。他发明的“候风地动仪”是世界上第一台测定地震的仪器。张衡还是一个机械工程师。他制造过一种能飞的木雕，还制造过能辩认方向的“指南车”，能计算路程的“计里鼓车”。张衡还写了许多书。他告诉人们天上的日月星辰是怎么移动的，月亮受了太阳的照射，才反射出光的。他还告诉人们为什么冬天日短夜长，夏天日长夜短的道理。如今，人们非常尊敬张衡这位古代科学家，经常举行纪念活动，表示对他的敬意。1在文中找出下列词语的近义词。喜爱_ 分辨_2根据文章内容制作一张科学家的资料卡。 _3你还知道哪些科学家的名字？请你写下来。 _21. 课外阅读天地。仓颉造字（节选）人类早期是没有文字的，这样的

10、时间过了很长很长。为了适应生活的需要，帮助表达、交换、记忆等，古人曾发明、使用过“结绳记事”。他们用长短不同、颜色有别的细绳，根据需要，在间隔不等的距离，打上不同形式的结，然后再依次拴在一根较粗的主绳上。还有的人曾经使用过“物语”， 就是用一件具体事物代表一种固定的含义。比如，有的用小柿子叶表示“我很苦闷”， 有的用火表示“我要找你”。传说仓颉创造了文字。仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹，它们有直有斜有交叉，富有变化。于是他模仿鸟的足迹创造了字的笔画。后来，他又根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态，创造了文字。就这样，人类最早的文字之汉字诞生了。1判断对错，对的打对，错的打错。（1）

11、短文共有4个自然段，第一自然段写古人是怎样“结绳记事”的。（_）（2）古人发明、使用“结绳记事”是为了适应生活的需要，帮助表达、交换、记忆等。（_）（3）古人曾用火表示“我很苦闷”， 用小柿子叶表示“我要找你”。（_）（4）仓颉根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态，创造了字的笔画。（_）（5）传说是仓颉创造了汉字，汉字是人类最早的文字之一。（_）（6）“物语”是指用长短不同、颜色有别的细绳，根据需要，在间隔不等的距离，打上不同形式的结，然后再依次拴在一根较粗的主绳上。（_）22. 课内阅读。寒号鸟（节选）冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不

12、停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天睛，快做窝。现在懒惰，将来难过。”寒号乌还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，得过且过。”1冬天到了，受冻的寒号鸟想做窝吗？你是从文中的哪些词句看出来的？_2第二天，喜鹊是怎样劝告寒号鸟的？用“”在文中画出来。3听了喜鹊的劝告，寒号鸟的想法是（ ）A天气暖和，赶紧做窝。B天气暖和，得过且过C天气寒冷，赶紧做窝。D天气寒冷，得过且过。4读了短文，你想对寒号鸟说些什么？_看图写话23. 写话乐园。小白兔遇到了什么困难？是谁来帮助它的？请大胆想象，写

13、一写吧！（不会写的字用拼音代替）好词推荐：晴朗 办法 搭起 高高兴兴_24. 写话展台看图写几句通顺连贯的话，不会的字可以用拼音代替。_25. 看图写话。提示：图中的小男孩在干什么？后来发生了怎样有趣的事情？小男孩会说些什么呢？想一想，写一写。_26. 我会看图写话。观察下图，图中的男孩和女孩分别在干什么？想象一下，编成故事写下来。 _27. 看图写话。小熊去小河边钓鱼，却不料下起了大雨。小熊该怎么办呢？观察图片，编一个小故事。_答案1、乌黑 帮助 包含 特点 宇宙 容易 碰面 永远2、补充 甘甜 皱纹 姑娘 商店 精灵 帮助 世界3、山峰 相遇 搬家 商店 决定 纺织 破坏 整齐 4、11

14、撇 得到 6 撇 伤心 13 横竖 公路 6 撇 场面 5、yng 歌咏 九 柳树 f 轻拂 ci 裁剪 十五 一 醉酒 6、8 4 8 10 7、抢救 笑嘻嘻 刻苦 丢失 木枪 喜爱 应该 出去 8、眼睛 晴天 铜钱 梧桐 人称 秤砣 现在 观看 四季 李子 哄骗 洪水 披着 山坡 桂花 挂在 9、如此 值日 波浪 坐下 一些 植树 破坏 座位 10、11、12、13、金黄的稻田一望无际，像一块无边的地毯。 在鸟窝里休息，在树枝上歌唱，在草地上散步，在天空中飞翔。 有桃花、杏花、梨花、迎春花、玉兰花14、公园里的花 漂亮 茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。 湖水被这个岛分成两

15、半。15、今天的家庭作业被我做完了。 调皮的妹妹把我心爱的玩具搞坏了。 妹妹把一条小鱼从小溪捉回家。 一条小鱼被妹妹从小溪捉回家。16、弯弯的月亮像小船。 他挑了一本童话书，认真地读了起来。 好像 张老师工作尽心竭力，对待同学满腔热情。17、雷公公呼唤笋芽儿。 我们几个孩子把棉袄脱掉。 棉袄被我们几个孩子脱掉。 妹妹高兴地跨上“马”，蹦跳跳地向前奔去。 我喜欢看课外书。18、1C2要做一个善良的人，不能太自私。3不喜欢；满嘴花言巧语，肚子里都是坏心思。19、142 七色 小兔的妈妈 红 白 3 雨 很难过 20、1 喜欢 辨认 2张衡，汉代，候风地动仪，指南车，计里鼓车，日月星辰是怎么移动的，

16、月亮的光亮是怎么来的，为什么冬天日短夜长夏天日长夜短。3牛顿、帕斯卡、爱因斯坦、竺可桢、李四光21、 22、1想做窝。我是从“寒风冻死我，明天就做窝”看出来的。2趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。3B4寒号鸟，做事不能得过且过。美好的生活是要靠劳动创造的。23、范文：一天，天气晴朗，小白兔高高兴兴地出去玩。它来到一条小河边，可是它过不了河，怎么办呢？这时，大象和长颈鹿来了，大象说：“我有办法。”于是，大象和长颈鹿分别站在河的两边，大象伸出长长的鼻子，长颈鹿伸出长长的脖子，它们连在一起，搭起了一座高高的“桥”。小白兔跳上这座“桥”，高高兴兴地过了河。24、示例：又是一年冬天，红梅盛开。山顶、房屋、地面都覆盖着厚厚的雪。群山环抱的小山村迎来了新年。玲玲和冬冬在晒场上放鞭炮。玲玲害怕得双手捂住了耳朵。而冬冬勇敢地点燃了鞭炮。他一只手紧紧捂着耳朵，还调皮地吐了吐舌头。砰！啪！鞭炮飞上了天空。25、星期天，小宇带着鱼杆来到小河边钓鱼。可等了半天，一条鱼也没有上钩，小宇急得不得了，说：“鱼啊，鱼啊，你到哪里去了？赶快上钩来呀！”忽然，鱼杆动了，小宇用力甩起了鱼杆，哇，一条大鱼！可谁想，不知什么时候，有一只小猫坐在了小宇的身后，见到小宇钓上来的鱼，猛地跳起