《晏子使楚》教学案例

1、XX使xx教学案例引入新课师：同学们，在我国历史上有一个人，他其貌不扬，却能言善辩，有胆有识，用自己的智慧为齐国立下了大功。这个人是谁呢？大家想认识他吗？（生答）那么我们今天就来见识见识他蛮横吧！板书：1 1 .xx使XX理解 “使 ” 。师：大家通过预习，了解到了一些什么信息呢？生： XX 真的太聪惠了，反应非常灵敏！师：从哪里可以看出来的呢？生：课文中讲述的三个故事都能体现他的聪惠才智。师：现在就请大家在三个故事中，任选一个，找出晏子的话，给大家读一读，并说说你的体会。生：我来说说第一个故事中晏子说的话： “这是个狗洞，不是城门。只有访问 狗国 ，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问

2、个明白，楚国到底是个什么样的国家？ ”晏子的言外之意是既然你开了一个像狗洞一样小的城门，那么我就将计就计，推理出楚国就是狗国。生：我们还可以进行这样的推理： “访问正常国家走城门，访问狗国钻（狗洞），楚国让我钻狗洞，所以楚国是（狗国）。 ”师：楚王本想给晏子来个下马威，却被晏子精巧的化解了，他只好打开城门迎接晏子。作为使节的晏子在一开始就用自己的智慧赢得了威严，迈出了胜利的第一步。通过这个小故事的学习，让学生明白：每个人都要努力做一个有威严的人，然后才能赢得别人的尊崇。生：第二个故事中晏子说过这样的话：敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派

3、到这儿来了。师：从 xx 的这一回答，你读懂了什么呢？生：从 “敝国 ”可以看出晏子的态度非常谦逊，不卑不亢，拐着弯在说楚国是下等的国家。生：晏子是 “装着很为难的样子” 回答楚王的。他是故意这么做，先让楚王得意，同时是给楚王足够的面子。生：在这个故事中晏子面对楚王提出的： “难道齐国没有人了吗？ ”这个问题，作出了这样的回答： “这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片去；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？ ”生：晏子的夸张手法用得多妙啊！非常直观的说明了齐国不但有人，而且有很多的人。师：从这段话中我们还可以找出经

4、常用到的成语：挥汗如雨、摩肩接踵。生：晏子说这些话时的表情是非常严俊的，使人不得不相信齐国确实有许多人，这也是他的聪惠之处。晏子用自己的英明，沉着地面对楚王的为难，不卑不亢，又一次占了上风。学生可以从这个故事懂得：要从容地面对生活中遇到的任何困难，并用自己的智慧却解决。生：我想谈第三个故事：楚王故意叫武士押着齐国的囚犯从晏子面前走过，想让晏子丢脸。哪知晏子面不改色，站起来说： “大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土例外吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土例外吧。 ”晏子的意思是楚国的风气不好才使人变成盗贼，而不是齐国没有出息。他的这个比较，用来反驳楚王恰到好处。师：你说得很好。晏子面对楚王一次次的侮辱，仍然能做到面不改色，真 是叫人佩服啊！同学们想一想，他从始到终不改的是什么？生：不改的是他对国家和人民心爱的情怀。生：不改的是他如终牢记着一个使节的责任。不管在多么阴恶的环境下， 一定要维护自己国家的威严。生：不改的是他面对困难时那份从容和沉着。师：同学们都说得非常棒，相信大家都能从晏子身上学到你所需要的东西。面对如此有才气