生物中考真题01-生物体的结构层次

1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业【备考2020】生物中考真题生物体的结构层次友情提示：本试题包括：选择题20个，共20分；填空20个，共20分。用时30分钟一、选择题（本大题共20小题，共20分）下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是（）A. 视野较暗-改用大光圈和凹面镜B. 物像偏右下方-向左上方移动玻片C. 物像模糊-调节粗准焦螺旋D. 镜头污染-用干净的纱布擦拭如图，在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，使两端液滴连通。在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁后，观察到草履虫纷纷从左侧培养

2、液转移到右侧培养液。根据生物的特征分析，这一现象说明生物能（）A. 进行呼吸B. 进行运动C. 生长和繁殖D. 对外界刺激作出反应西瓜堪称“瓜中之王”，是葫芦科双子叶开花植物。原产于非洲，唐代引入新疆，五代时期引入中土。关于西瓜的叙述，正确的是（）A. 西瓜属于被子植物，有双受精现象，胚乳提供胚芽萌发所需的养料B. 在结构层次上，西瓜属于器官，瓜瓤和瓜皮都是子房壁发育成的C. 在西瓜迅速膨大的季节，植株吸收的水分大多进入细胞的液泡中D. 西瓜脂肪含量低，含糖量高，这些成分主要在胃和小肠中被吸收如图是人体结构层次及其关系示意图，下列有关叙述中正确的是（）A. 心脏和肺都属于所示的结构层次B. 动

3、物和植物都有所示的结构层次C. 形成的过程遗传物质发生改变D. 的细胞结构功能及遗传物质不同克隆羊“多莉”长相与供核母羊一样，这个事实说明（）A. 变异现象是普遍存在的B. 遗传信息存在于细胞核C. 亲代传给子代的是基因D. 基因有显性和隐性之分吃甘蔗时，先要削去坚硬的外皮，然后咀嚼乳白色的结构会有许多甜汁，咀嚼后把蔗渣吐掉。从结构层次的角度分析，坚硬的外皮、乳白色的结构、咀嚼后的蔗渣分别是（）A. 保护组织、营养组织、输导组织B. 上皮组织、营养组织、分生组织C. 保护组织、输导组织、结缔组织D. 上皮组织、营养组织、输导组织显微镜是科学研究中最常用的观察工具。下列操作流程正确的是（）A.

4、B. C. D. 如图为动、植物细胞结构模式图，对其结构和功能叙述错误的是（）A. 甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核B. 甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体C. 甲细胞中的能控制物质的进出D. 乙细胞中的能将无机物合成有机物在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，漱口用的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（）A. 稀碘液、自来水、生理盐水B. 自来水、生理盐水、稀碘液C. 生理盐水、自来水、稀碘液D. 凉开水、生理盐水、稀碘液从生物体的结构层次分析，下图中与其它三者不同的是（）A. B. C. D. 如图表示制作人体口腔上皮细胞临时装片的几个步骤，正确的操作顺序是（）A. B.

5、C. D. 如图表示细胞分裂与分化的过程，下列叙述不正确的是（）A. 表示细胞分裂，表示细胞分化B. 人体由小长大与细胞的生长、分裂和分化有关C. 细胞分化形成不同的组织D. 使细胞数目增加，可导致细胞中的遗传物质改变在“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”的实验操作考试中，小明在显微镜视野内只能看清细胞壁和细胞核，看不清液泡。为了能让细胞质与液泡的界面更明显，此时可（）A. 改用凹面镜反光，放大光圈B. 改用平面镜反光，缩小光圈C. 改用凹面镜反光，缩小光圈D. 改用平面镜反光，放大光圈小明同学生病发烧，到医院检查确诊为扁桃体发炎。从人体的结构层次讲，扁桃体属于（）A. 细胞B. 组织C. 器官D.

6、系统西瓜中甜味物质主要储存在细胞的（）A. 液泡B. 线粒体C. 叶绿体D. 细胞核下列有关几种微小生物的叙述，正确的是（）A. 它们均为单细胞生物B. 营寄生生活，营腐生生活C. 与的主要区别是细胞内没有成形的细胞核D. 通过分裂的方式进行繁殖，依靠孢子进行繁殖如图是某生物细胞内两种生理活动示意图。下列说法正确的是（）A. 该细胞是动物细胞B. 过程氧化分解有机物并释放能量C. 过程利用光能合成储存能量的有机物D. 进行和过程的结构都是能量转换器洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞相比，特有的结构是（）A. 叶绿体B. 细胞质C. 细胞壁D. 细胞核小王同学用显微镜观察口腔上皮细胞临时玻片

7、标本时，要使视野内看到的细胞数目最多，应选择的镜头组合是（）A. 甲、乙B. 甲、丁C. 乙、丙D. 乙、丁2018年5月，我国重大科研项目-“全自动干细胞诱导培养设备”研制成功。干细胞被医学界称为“万能细胞”，在特定条件下它能再生成人体的其他种类细胞，这体现了细胞的（）A. 分裂能力B. 分化能力C. 增殖能力D. 免疫能力二、填空题（本大题共3小题，共20分）在观察人口腔上皮细胞基本结构时，需制作临时装片，并使用显微镜观察。如图是显微镜结构示意图和视野中看到的口腔上皮细胞图，请回答：（1）制作装片时，刮取口腔上皮细胞前，应在载玻片中央滴的液体是_。（2）对光时，左眼注视_，同时双手转动_反

8、光镜，将光线反射到镜筒里，直到整个视野呈雪白色为止。（3）观察时，看到的物像如甲图所示，应将装片向_方移动后才能达到乙图的效果。（4）此时显微镜目镜和物镜的读数分别为“5”和“10”，则物像被放大_倍。如图所示的四种单细胞生物在结构上既有相同之处也有不同之处，它们都能在各自的环境中独立存在。（1）A、B都属于菌类，A在细胞结构上与B最主要的区别是_。（2）C属于植物，因为其细胞结构中有_，所以在生态系统中扮演着_的角色。（3）D属于动物，它在细胞结构上与其他三种生物最主要的区别是_。（4）B、C、D细胞的基本结构相同的，都有_。（5）上述四种单细胞生物都能独立完成与外界进行物质交换、生长和繁殖

9、等生命活动，多细胞生物又是以单个细胞为基本构建的。可见，细胞是生物体_基本单位。如图是制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的图示。请分析回答：（1）切去洋葱鳞片叶时常有刺激物喷出，这些刺激物来自细胞结构中的_；洋葱表皮取自鳞片叶表层，属于生物体结构层次中的_。（2）图一中，制作临时装片正确的操作顺序是：_。（3）要将图二的甲转化成乙，应转动_，换用_（低倍或高倍）物镜观察。（4）视野中细胞内近似球形的结构是_，该结构中储存着控制细胞生命活动的遗传物质。答案和解析1.【答案】A【解析】解：A、若室内细胞较暗，可以选用凹面镜和大光圈，A正确； B、要将物像从视野的右下方移到正中央，装片的移动方向应该是右

10、下方，B错误； C、转动细准焦螺旋调出更清晰的物像。C错误； D、镜头污染-用干净的擦镜纸擦拭，D错误。 故选：A。1、显微镜使用过程中，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。 2、显微镜成倒立的像，视野中像的移动方向与标本的移动方向相反。 3、细准焦螺旋可以小幅度的调节镜筒，能够使所观察到的物像更清晰。 4、显微镜的镜头要用专门的擦镜纸擦拭。显微镜的基本构造及其功能是主要的考点。2.【答案】D【解析】解：生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，使两端液滴连通。在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁后，观察到草履虫纷纷从左侧培养液转移到右侧培养液，说明生物具有对外界

11、刺激作出反应的特性。 故选：D。生物的特征主要有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。解此题的关键是理解生物的特征。3.【答案】B【解析】解：A、西瓜属于被子植物，有双受精现象，子叶提供胚芽萌发所需的养料，A错误；B、西瓜是果实，属于生殖器官。据分析可见，瓜瓤和瓜皮都是子房壁发育成的，B正确；C、植物体无论在什么时候吸收的水分都是绝大部分用于蒸腾作用。C错误；D、西瓜脂肪含量低，含糖量高，这些成分主要在小肠中被吸收，胃不能吸收糖类，D错误。故选：B。（1）被子植物

12、特有的受精方式是双受精。双子叶植物种子的艳阳物质储存在子叶中。（2）当一朵花完成传粉与受精后，子房发育的情况为：（3）植物体的吸收的水分，大部分用于蒸腾作用。（4）小肠是主要的吸收场所，能够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸。胃只能吸收少量的水、无机盐和酒精。大肠是形成粪便的场所，能够吸收少量的水、无机盐和维生素。综合掌握生物学的基础知识即可解答。4.【答案】A【解析】解：A、心脏和肺都是由神经组织、结缔组织、肌肉组织、上皮组织等不同的组织按照一定的次序构成的器官，A正确； B、动物体具有系统这一结构层次，植物体没有系统，B错误； C、在细胞分裂过程中，染色体先

13、自我复制，然后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。C错误； D、组织是细胞分化形成的细胞群，虽然细胞在形态、结构、功能方面不同，但细胞内的遗传物质是一样的，D错误。 故选：A。细胞分裂导致细胞数目的增多，细胞的分化形成不同的组织。动物体的结构层次是：细胞组织器官系统动物体。 由图可知：到是细胞的分裂，到时细胞的分化，是器官，是系统。理解掌握组织、器官及系统的形成过程。5.【答案】B【解析】解：克隆技术属于现代生物技术。在克隆羊多莉的培育过程中，一只母羊是提供了细胞膜和细胞质；另一只母羊提供了细胞核；第三只母羊提供了胚胎的发育场所（子宫）小羊多莉

14、虽然是由第三只母羊分娩出来的，但长相却一点也不象第三只母羊，原因就是因为小羊多莉的细胞核不是由第三只羊提供的，而是来自于供核母羊。而遗传信息主要位于细胞核内。培育出的小羊多莉的长相与供核母羊十分相像，说明遗传信息存在于细胞核中，细胞核是遗传的控制中心。 故选：B。细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心对生物的遗传具有重要意义因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁明确细胞核是遗传的控制中心是解题的关键6.【答案】A【解析】解：植物体的几种主要组织各具有一定的功能，保护组织一般位于根、茎、叶的表面，具有保护内部柔嫩部分的功能；分生组织具有强的分裂能力，能不断分裂；根、茎、

15、叶、花、果实和种子里含有大量的营养组织，营养组织有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用；输导组织能运输营养物质，导管和筛管属于输导组织。 甘蔗坚韧的皮位于茎的外面，有保护作用，属于保护组织；咀嚼甘蔗时会有很多的甜汁，甜汁有丰富的营养物质，说明有营养组织；咀嚼之后剩下的渣滓主要是茎内的输导组织。可见A符合题意。 故选：A。植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织和输导组织等，分析答题。植物的主要组织以及功能在中考中经常出现，题型多变，要注意掌握。7.【答案】C【解析】解：显微镜的使用过程分为：取镜与安放、对光、观察和整理四步。 一、取镜与安放， 1右手握住镜臂，左手托住

16、镜座。 2把显微镜放在实验台上，略偏左（显微镜放在距实验台边缘7厘米左右处）。安装好目镜和物镜。 二、对光，即图中的 3转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离）。 4把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内（右眼睁开，同时画图）。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜，可以看到白亮的视野。 三、观察，5把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。 即图中的， 6转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（眼睛看着物镜，以免物镜碰到玻片标本），即图中的。 7左眼向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓

17、上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 即图中的。 四、整理， 实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净。转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处。最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。 故选：C。此题考查显微镜的使用方法，可以在实验操作中多练，多掌握技巧。显微镜的结构和使用时考查的重点内容，平时多使用，多观察，多思考即能做好此类题。8.【答案】D【解析】解：A、植物细胞与动物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核，A正确； B、线粒体是动植物细胞都有的能量转换器，线粒体是呼吸作用的场所，B正确； C、细胞膜能够控制物质的进出，所以甲细胞中的能控制物质的进出，C正确；

18、 D、乙细胞中的是液泡，里面溶解着一些酸、甜、苦、辣的物质及色素，不能将无机物合成有机物，D错误。 故选：D。1、植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。 2、由甲、乙两图可知：甲为动物细胞、乙为植物细胞，细胞膜、液泡。掌握动植物细胞结构的区别和联系。9.【答案】D【解析】解：制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；用消毒的牙签

19、在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡；染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。 因此制作人体口腔上皮细胞临时装片时用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是凉开水、生理盐水、碘液。 故选：D。只要熟练掌握制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤，就能熟练作答。制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤简记为：擦滴漱刮涂盖染。有关实验步骤的看图填空题是生物考试中的重点题型，要注意熟悉实

20、验步骤正确，操作规范，这就要求平时在实验课中要勤于动手，勤于动脑，在实验中培养学习兴趣并注意实验的严谨。10.【答案】C【解析】解：植物体的结构层次：细胞组织器官植物体。从构成生物的结构层次上分析，A种子、B西红柿和D叶片都由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的器官。 C属于组织。 故选：C。由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。根、茎、叶、花、果实、种子是植物的器官。解答此题的关键是区分器官和组织的概念。11.【答案】B【解析】解：制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；

21、用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡；染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。故B符合题意。 故选：B。制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦滴刮涂盖染。解答即可。有关实验步骤的看图填空题是生物考试中的重点题型，要注意熟悉实验步骤正确，操作规范，这就要求平时在实验课中要勤于动手，勤于动脑，在实验中培养学习兴趣并注意实验的严谨。12.【答案

22、】D【解析】解：A、图中过程只是细胞数目增多，没有形态、结构的变化，因此表示的是细胞分裂；过程细胞的形态、结构和功能发生变化，因此表示细胞分化，A正确； B、人体由小长大依靠细胞的分裂、生长和细胞的分化，B正确； C、过程表示细胞分化，细胞分化形成组织，C正确； D、表示的是细胞分裂，细胞分裂使细胞数目增多；表示细胞分化，细胞分化是在遗传物质的控制下进行，因此遗传物质并没有发生改变，D错误。 故选：D。（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。 （2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组

23、织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化的特点。13.【答案】B【解析】解：细胞质与液泡的界面较小、透光性强，颜色浅，为了看清要把视野调暗；小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。因此可以换用平面反光镜和较小光圈。 故选：B。显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。显微镜的结构和使用是考察的重点内容，考题中一般以选择题或是

24、识图题的形式出现。对这部分内容一定要熟练掌握。14.【答案】C【解析】解：扁桃体属于免疫器官，所以它属于器官这个结构层次。 故选：C。物与人体结构层次在某些方面与植物物体相似，生长发育也是从受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官的。但是动物体与人体还需要由器官组成系统，再由系统构成动物体和人体的。掌握动物体的结构层次是正确解答本题的关键15.【答案】A【解析】解：植物细胞的液泡里面有细胞液，细胞液内溶解着一些酸、甜、苦、辣的物质及色素，西瓜中甜味物质主要来自于西瓜细胞液泡内的细胞液。 故选：A。植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体，不同的结构功

25、能不同，据此解答。掌握植物细胞的结构和功能是解题的关键。16.【答案】D【解析】解：A、细菌、酵母菌和草履虫是单细胞的生物，霉菌是多细胞的真菌，A错误； B、细菌、酵母菌、霉菌和草履虫都营寄生生活，B错误； C、细菌与的主要区别是细菌细胞内没有成形的细胞核，C错误； D、通过分裂的方式进行繁殖，依靠孢子进行繁殖，D正确。 故选：D。观图可知：是细菌的细胞，属于单细胞生物，细菌细胞有细胞壁，但无真正的细胞核，只有DNA的集中区，细胞内无叶绿体，不能制造有机物，靠分解现成的有机物为食，营养方式是异养，进行分裂生殖； 是酵母菌，属于单细胞真菌，有真正的细胞核，其最外面有细胞壁，有保护和支持作用，细胞

26、内无叶绿体，不能制造有机物，靠分解现成的有机物为食，营养方式是异养，大多用孢子生殖； 是霉菌，是多细胞的真菌，有真正的细胞核，其最外面有细胞壁，有保护和支持作用，细胞内无叶绿体，不能制造有机物，靠分解现成的有机物为食，营养方式是异养， 是草履虫，属于单细胞动物，无细胞壁，最外面是表膜，相当于细胞膜，其上布满了纤毛，是运动的结构。细胞内无叶绿体，不能制造有机物，营养方式是异养，解答即可。解答此题的关键是掌握常见的单细胞生物及多细胞霉菌的主要特征。17.【答案】D【解析】解：结构能将水和二氧化碳转化为氧气和有机物，因此是细胞内的叶绿体；能将有机物和氧气转换为水和二氧化碳，是细胞内的线粒体；A该细胞

27、内有叶绿体，所以该细胞为动物细胞，错误；B是叶绿体，能进行光合作用，将光能转化为化学能，储存能量，错误；C是线粒体氧化分解有机物并释放能量，错误；D叶绿体和线粒体是细胞内的能量转换器，正确；故选：D。细胞是生物体结构和功能的基本单位，植物细胞中有两个能量转换器：叶绿体和线粒体；动物细胞中有一个能量转换器：线粒体。理解植物细胞的结构和功能是正确解答本题的关键18.【答案】C【解析】解：洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都具有的结构是细胞膜、线粒体、细胞质、细胞核；都没有叶绿体（只存在植物的绿色部分），口腔上皮细胞还没有细胞壁、液泡。 故选：C。植物细胞和动物细胞的相同点和不同点： 细胞类型相

28、 同 点不 同 点植物细胞都有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。有：细胞壁、叶绿体、液泡。动物细胞无：细胞壁、叶绿体、液泡。解答此类题目的关键是理解掌握动植物细胞的结构特点。19.【答案】B【解析】解：甲和乙一端无螺纹为目镜，丙和丁有螺纹为物镜。显微镜放大倍数=目镜放大倍数物镜放大倍数。显微镜的放大倍数越大，视野就越小，亮度越暗，看到的细胞就越大，但看到的数目较少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，亮度越大，看到的细胞就越多，但看到的数目细胞数目就越多。物镜放大倍数最小的是甲，物镜放大倍数最小的是丁，这样甲和丁镜头组合放大的倍数是50倍，放大的倍数最小，视野内看到的细胞数目最多。 故选：B。显

29、微镜的放大倍数=物镜倍数目镜倍数，以及物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短，解答即可。解题的关键是熟悉目镜、物镜的长短与放大倍数的关系。20.【答案】B【解析】解：细胞分化的过程大致是：细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力。后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部细胞失去了分裂能。在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织。经过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织。例如，2018年5月，我国重大科研项目-“全自动干细胞诱导培养设备”研制成功。干细胞被医学界称为

30、“万能细胞”，在特定条件下它能再生成人体的其他种类细胞，这体现的是细胞的分化能力。 故选：B。干细胞是具有自我复制、高度增殖和多向分化潜能的细胞群体，即这些细胞可以通过细胞分裂维持自身细胞群的大小，同时又可以进一步分化成为各种不同的组织细胞，从而构成机体各种复杂的组织器官。解答此类题目的关键是理解细胞分化形成组织。21.【答案】生理盐水；目镜；右上；50【解析】解：（1）制作口腔上皮细胞要滴生理盐水，生理盐水的浓度和人体的细胞内细胞液的浓度非常接近，使细胞既不失水，也不吸水，是为了保持细胞原有的形状，是为了看到一个更真实的细胞，“求真”这是科学的目的。 （2）对光时有四转：一转动粗准焦螺旋，使

31、镜筒上升；二转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；三转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔；四左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到看到一个白亮的视野。 （3）显微镜下成的是倒像，如果看到的物像如甲图所示，图象在右上方，要想达到乙图的效果，应将装片向右上方移动。 （4）物体放大的倍数是目镜和物镜的乘积，所以显微镜目镜和物镜的读数分别为“5”和“10”，则物像被放大50倍。 故答案为：（1）生理盐水；（2）目镜；（3）右上；（4）50。此题考查的是正确使用显微镜、制作人口腔上皮细胞临时装片的方法。显微镜的结构和使用时考查的重点内容，平时多使用，多观察，多思考即能做好此类题。22.【答案】没有成

32、形的细胞核 叶绿体 生产者 没有细胞壁 细胞膜、细胞质和细胞核 结构和功能【解析】解：从图中跟我们所学的知识可以知道：图中的A是细菌；B是酵母菌，是真菌；C是衣藻，是植物；D是草履虫，是动物。 （1）A细菌、B真菌都属于菌类，A在细胞结构上与B最主要的区别是没有成形的细胞核。 （2）C属于植物，因为其细胞结构中有叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生态系统中的生产者。 （3）动物细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质和细胞核；而植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡，有的植物细胞还有叶绿体等结构。细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核；真菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡，因此动物在细胞结构上与其他三种生物最主要的区别是没有细胞壁。 （4）由（3）可知，B、C、D细胞的基本结构相同的，都有细胞膜、细胞质和细胞核。 （5）除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体的组织、器官、系统都是由