部编人教版小学道德与法治一年级上册《第三单元家中的安全与健康11别伤着自己》公开课教学设计-1

1、别伤着自己第一课时教学设计一、教学目标通过学习，形成安全意识，健康成长。通过体验等活动，学习防范危险，保护自己。通过做游戏，认识到家中的一些安全隐患。二、教学重点 认识到家中存在的不安全因素。三、教学难点学习防范危险，保护自己。四、课前准备将书上 P44P45 的迷宫棋打印出来，两人共用一套及教学课件。五、教学过程活动一：迷宫棋一起玩一一家庭危险难不住我我们每个人都有一个家， 老师也有一个幸福的家， 但老师想听听同学 们说一说：，你有一个什么样的家 ?出示：我有一个 （）的家（课件）温暖 可爱 幸福 温馨（一个一个出来） 是啊，每一个人提起自己的家，都会想起这些充满温暖的词，可是， “家”会不

2、会也存在着危险呢 ?别着急回答，我们先来玩一局迷宫棋。 把老师为同学们准备的迷宫棋翻过来，同桌同学一组。看一下规则：3. 出示迷宫棋规则（课件） ：（1） 找到起点，一人走一步。安全的行为打“”，危险的行为打“X”。 师：同学们走完了迷宫棋，那么迷宫棋中的小朋友正在家里做什么 ? 他（她） 的做法是否安全 ?为什么 ?如果不安全，你是否能说出正确的做 法呢 ? 说一说：每幅图片逐一展示 （出示课件：一幅一幅出来） 同学们说的非常好，懂得真多，刚才同学们在走迷宫棋的时，老师拍 了几组同学走的迷宫棋， 下面我们来展示一下看看她们是怎么样走的。 （手机推屏）一起讨论订正。看来同学们走的都很好， 老师

3、也走了一下， 我也把它展示出来和大家 一起分享，看看老师走的有没有问题。 （出示走迷宫棋图片 课件） 同学们都非常的棒， 看来大家对家里存在的危险知道的很多， 并能说 出正确的做法，很好，那么迷宫棋中有两步棋的图片是空白的，请大 家回忆你在家中还独自做过什么事， 填写进去， 并说出你这为这样做 是安全还是危险的。 （把选好的学生图片推屏到大屏幕上，让大家讨 论）老师也填写了，大家给评论一下 （展示填写的图片 课件）小结：原来，在我们最熟悉的地方一一家里，存在着这么多的危险啊， 刚才同学们像孙悟空一样睁开了火眼金睛， 一下子就找到了危险的行 为，并且说出了原因，找到了正确的做法，你们真棒 ! 老

4、师告诉你， 家里的危险远远不止这些，还有很多地方也存在着不安全的因素呢 ! 可别伤着自己。下面同学们就跟随老师一同走进第三单元 第 11 课： 别伤着自己（板书）通过学习形成安全意识，学会防范危险，保护自己 活动二： 说说家里的危险事儿1. 那么家中还有可能发生哪些危险 ?怎样做才安全呢 ? 学生讨论说说防范意外伤害的基本方法。出示课件：面对大人专用的或自己不了解的物品时，在家里做手工时，使用家用电器时，在家里玩游戏时，使用高处的物品时，不小心打碎东西时，你还有哪些好办法可以防范其他危险呢 ?谁愿意跟大家分享一下 ? 小结：大家的方法可真好 ! 同学们都记住了吗 ?其实，不安全因素每个 家庭都

5、存在，但为什么大多数人能非常平安地生活呢 ?就是因为他们 懂得：防范危险，远离危险，保护好自己 。（板书） 活动三：我和家人在一起一一时刻注意家庭安全 说了那么多，老师想问问大家，出示课件： 为什么要时刻注意家庭安全 ?小组讨论后说一说。 小结：大家说得真对：只有时刻注意安全，防范危险，我们才能平安 健康的生活， 才能积极快乐地学习， 安全是开展其他任何活动的前提 条件。老师让同学们收集一些家庭生活的歌谣， 哪位同学把你收集到的安全 歌谣分享给大家？老师这里有一首小童谣， 说到了在家要如何注意安全， 我们一起读一读好吗 ?出示课件：家中安全儿歌小朋友，住家中，要牢记，安全经； 有电器，不乱碰，水果刀，大人用； 热水瓶，不乱够，要吃药，找大人 ;不藏柜，易窒息，不登高，不摔伤； 安全话，记心中，开心笑，茁壮长 !总结: 我们都爱自己温暖、舒适的家，但是在家里也藏着一些危险， 通过今天这节课的学习， 我们找到了一些家庭生活安全隐患， 知道了 一些防范意外伤害的方法。 希望同学们在家庭生活中多观察， 在做一 件事情之前先想一想 : 我这样做安全吗 ?养成安全生活的好习惯， 防止 自己受伤。同时，发现自己家里的安全问题，提醒父母及时改正。记