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文档简介

1、生命的意义10.1 感受生命的意义道德与法治部编版 七年级(上)知道人为什么活着?明确怎样的一生是值得过的? 懂得如何认识生命意义?学习目标一、生命的追问 1、人活着是为了 。 2、能够活出自己的人生,实现 价值,这样的一生是值得的; 3、在看到别人的需要时付出自己的爱心,无论事情大小,都能承担 起 ,这样的一生是值得的。 4、将个人理想与 、 和 结合起来,这样的一生是值得的。 二、发现我的生命 5、探索生命的意义,是人类生命的原动力之一。只有人类才 可能 ,选择 。 6、生命是独特的,生命意义是具体的。每个人的生活不尽相同,我们都是在自己的生活经历中一点一点地 ,形成人们所说的“我的人生”

2、。 7、生命的意义需要 和 。 自学展示:一、生命 追问1、人为什么活着?为了让生命更有意义 活着就是为了改变世界-史蒂夫乔布斯,苹果公司老板乔布斯说:”不要为别人而活。”爱因斯坦说:”只有为别人而活的生命才是值得的。“谈谈你的思考,并和同学交流分享。甲方乙方 把两种观点结合起来,使其具有更强的互补性,这样就既全面又合理。 人生在世,既要坚持自己的信念,实现自己的价值,又要有奉献精神,实现人生价值的升华。(社会价值)教师点拨二、生命 价值 陈州,1983年出生于山东临沂市苍山县,全球著名励志演说家、残疾歌手、激励大师。陈州命运多舛,6岁父母离异,8岁流浪四方,13岁从火车上摔下失去双腿,18岁

3、学会唱歌,他以木盒为腿,从四处乞讨到流浪卖唱,他用歌声行走中国,走过全国700多个城市,娶妻生子,过上幸福小康生活,从无腿乞丐成长为激励大师。2012年,陈州仅靠双手登五岳,成为全球“双手登五岳第一人”。 活出自己的人生,实现自我的价值,这样的一生是值得的。思 考: 这样的人生值得吗?为什么?雷锋日记 如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么是思想,你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着,你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动,使世界

4、一天天变得美丽?我想问你,为未来带来了什么?阅读感悟 2005年9月23日,93岁的他静静地走了。无数活着的人在口口相传中记住了他蹬三轮的老人白方礼。这不是神话:这位老人在74岁以后的生命中,靠着一脚一脚地蹬三轮,挣下35万元人民币,捐给了天津的多所大学、中学和小学,资助了300多名贫困学生。籍贯河北省沧州市沧县白贾村 当听说自己的生命只剩三个月时,她决定将自己的捐给了三个人。看看:何玥的义举一肝二肾 救三人 何玥,女,12岁,广西壮族自治区桂林市阳朔县人,是感动中国2012年度候选人之一。2012年11月17日凌晨,何玥因患脑瘤晚期被确定为脑死亡。她父亲根据她生前的遗愿,将她的肾脏和肝脏进行

5、捐献。她的两个肾脏和一个肝脏被分别移植到了两名尿毒症患者和一名肝病患者体内,使3名患者的生命得以延续。 “帮助别人,快乐自己!”对于郭明义来说,帮助别人是一件很快乐很有意义的一件事。 郭明义,鞍钢集团矿业公司齐大山铁矿生产技术室采场公路管理业务主管,全国总工会副主席想一想:白方礼、何玥与郭明义的事例告诉我们,怎样的一生是值得过的? 在看到别人的需要时付出自己的爱心,能承担起自己的责任。 “天眼之父”南仁东 “FAST”工程之父南仁东老先生拒绝国外巨额工资毅然回国,他一心只想着国家的技术,而从来没想过国家能给他的有多少。 景海鹏、陈冬: 2016年10月17日,神舟十一号载人飞船成功发射,并与天

6、宫二号成功实现自动交会对接,于2016年11月18日,顺利着陆。这是中国持续时间最长的一次载人飞行任务,总飞行时间长达33天,开展了包括太空植物栽培和养蚕等多项试验。人类太空之旅又向前迈了一大步。 人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义. 爱因斯坦 想一想:他们的人生值得吗?为什么?值得,因为他们将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来,这样的一生是值得的。2、什么是有意义的生命?能够活出自己的人生,实现自我价值。在看到别人的需要时付出自己的爱心,能承担起自己的责任。将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来。(1)为自己:(2)为他人:(3)为社

7、会:三、生命 延伸屠呦呦 驾驭自己的生活,选择自己的人生道路。 1951年的夏天,考大学前填报志愿时,素来喜欢自己拿主意的屠呦呦大笔一挥,给自己报了北京大学医学院药学系。当时,国内开设药学系的大学尚寥寥无几,在并无医学家传的屠家,屠呦呦的选择显得颇有个性。 2015年10月5日,屠呦呦获得2015年诺贝尔医学奖。她是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家、第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家。 屠呦呦:首获科学类诺贝尔奖的中国人。 她受中国典籍肘后备急方启发,创造性地研制出抗疟新药青蒿素,有效降低疟疾患者的死亡率,被誉为“拯救2亿人口”的发现。国家主席习近平这样评价她:“以屠呦呦研究员为代

8、表的一代代中医人才,辛勤耕耘,屡建功勋,为发展中医药事业、造福人类健康作出了重要贡献。”生命的意义需要自己发现和创造。疟疾的危害?本病主要表现为周期性规律发作,全身发冷、发热、多汗,长期多次发作后,可引起贫血和脾肿大。 同样都是在为国家做贡献,但具体形式是不同的,生命的意义也是不同的。 生命是独特的,生命意义是具体的。每个人的生活不尽相同,我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己,形成人们所说的“我的人生”。教师总结我的人生我做主3、怎样让自己的生命更有意义?驾驭自己的生活,选择自己的人生道路。在自己的生活经历中一点一滴的建构自己。生命的意义需要自己发现和创造。 毫无疑问,这样的生命是有意

9、义的! 人最宝贵的东西是生命,生命属于人只有一次,人的一生应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不应碌碌无为而羞愧。在他临死的时候,他能够这样说:我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”保尔柯察金感情升华 作为一名在校的中学生,我们应该如何去实现自己的人生价值呢?(从自身身体、家庭、学校、社会、国家5个角度考虑)珍惜时间,爱惜身体,珍惜生命。孝敬父母,尊重长辈。努力学习,上好每一节课。待人友善,遵守公共秩序。树立远大理想并付出艰辛努力。从现在做起、从小事做起,为实现中国梦而努力。我问你答 习近平讲述中国梦我的生命意义与中国梦有什么关系?这节课

10、你学到了人身价值的表现实现人身价值的措施有意义的人生中国梦课堂训练1.当国家需要与家庭需要同时摆在面前时,“中国核潜艇之父”黄旭华毅然选择了国家需要。30年放弃亲情,隐姓埋名,为我国核潜艇事业的发展作出了重要贡献。从黄旭华的事迹我们可以看出这样的一生是值得过的( ) A能够活出自己的人生,实现自己的价值 B在看到别人的需要时付出自己的爱心 C将个人追求建立在国家需要的基础上 D为自己家庭更美好而付出C 2.央视感动中国连续举办多年,向全国观众讲述了一个又一个震撼人心的故事,让我们看到了榜样的力量与人性的力量,在全国范围内产生广泛影响。众多“感动人物”的事迹告诉我们( ) 生命的意义在于自己发现

11、和创造 生命是独特的,生命的意义是具体的 我们都应崇尚和追求有意义的人生 每个人对人生意义的理解都是相同的 A. B. C. D.B3、每个人的生命都是有价值的,体现生命的价值应该( ) A.追求物质享受,及时行乐 B.追求生命的物理时间,延长自己的寿命 C.为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量 D.只关心个人的生命C1、现在的我该如何实现生命的价值? 从学校、家庭、社会三个方面阐述。 用一句格言或一个榜样激励自己。2、将来的我会有怎样的生活? 选择将来的某个年龄段,具体描述那时自己的情况,如家庭、学业、事业、财富、人际关系、情感、社会服务等 要求:将你的答案写在一张纸上,并分享展示给同学们

12、。时间:15分钟。知识拓展谢 谢!1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大!4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。7、成功不是让周围

13、的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走,它会让你走得更坦然些。16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏

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