羽毛球Ⅱ 课程整体设计 课件

1、 教师：陈 龙 单 位：体育部羽毛球一 羽毛球 课程整体设计（二）课程定位（三）课程目标（四）设计思路羽毛球 课程整体设计一（五）项目设计 （一）基本信息（六）第一次课设计（七）最后一次课设计（八）课程评价 （九）课程资源大一、大二学年羽毛球选项课学生（大一、大二）36学时开设时间授课对象学时公共必修课课程类型羽毛球课程名称 2学分（一）基本信息羽毛球先修课程羽毛球201104-1 羽毛球课程是面向大一和大二学生开设的一门公共必修课。该课程要求的学生必须具备一定的羽毛球技能基础，通过进一步学习，能够巩固和强化羽毛球技能和战术。（二）课程定位201104-1羽毛球：基本不具备羽毛球技能基础的学生

2、选择的课程，通过课程学习，基本掌握羽毛球运动的基本知识和技能，为今后学习羽毛球课程打下坚实的基础 羽毛球 羽毛球羽毛球：已学习过羽毛球课程的学生或者已具备一定的羽毛球技能基础的学生选择的课程，通过进一步学习，能够巩固和强化羽毛球技能和战术，成为发展校内外羽毛球运动的主要力量。羽毛球专项课程的前后衔接 通过羽毛球课程学习，使学生在具备一定羽毛球技能的基础上，进一步巩固和完善羽毛球运动的基本技战术和裁判法，并能运用本课程的技能和知识，比较自信的参与和组织校内或校外羽毛球比赛和裁判活动甚至能够参加市级及以上级别的羽毛球比赛和裁判工作。知识目标 （三）课程目标能力目标 素质目标 总体目标能力目标1.能

3、熟练应用羽毛球运动的基本规则 。2.能够稳定的发反手短球、正手短球、正手高远球、反手平快球。3.能做好前场基本脚步、中场基本脚步、后场基本脚步。4.能做好正反手挑高球、正手击高球、杀球、平抽球。5.能够熟练解读并应用裁判法、能够按照规则和技术动作要求进行单打比赛和双打比赛。6.有能力组织一场完整的班级内部羽毛球比赛。知识目标1.熟记场地和器材基本理论、羽毛球基本规则。2.能够解读反手发短球、正手发短球、正手发高远球、反手发平快球基本动作原理。3.能够解读羽毛球前场、中场、后场的基本脚步原理。4.能够解读正反手挑高球、正手击高球、杀球、平抽球基本动作原理。5.熟记裁判法及单打比赛和双打比赛的方法

4、和规则。6.能够编写一场比赛的竞赛规程。素质目标1.通过各个技术动作的练习，可以进一步提高学生的力量素质、耐力素质、柔韧素质等身体素质。2. 学生通过充当裁判员和运动员的角色，可以很好的增强学生的心理素质。3.通过组织团队合作游戏，能够很好的培养学生团队合作精神。 专项理论知识巩固学习 发球技术动作巩固学习 脚步技术动作巩固学习 回球技术动作巩固学习 综合比赛练习和考核理论 到 实练 实练 到 实战（递进）（四）设计思路（五）项目设计项目一：专项理论1-1场地、器材介绍、专项理论讲解.（第1周） 1-2基本规则讲解 .（第2周） 学习项目4 子项目（教学周） 参考 学时项目二：发球 2-1学习

5、反手发短球，球感练习技术.（第3周）82-2复习反手发短球 ，学习正手发短球.（第4周）2-3复习正手发短球，学习正手发高远球 .（第5周）2-4复习正手发高远球，学习反手发平快球.（第6周）项目一：专项理论项目二：发球 学习项目 子项目（教学周） 参考 学时项目四：回球 4-1学习正、反手挑高球.（第10周）84-2复习正手发高远球，学习正手击高远球.（第11周）4-3复习正手击高远球，学习杀球 .（第12周）4-4复习杀球，学习平抽球.（第13周）项目三：脚步 3-1学习前场脚步。 男1000米、女800米练习.（第7周）3-2复习前场脚步，学习中场脚步.（第8周）3-3复习中场脚步。学习

6、后场脚步.（第9周）6项目三：脚步 项目四：回球项目六：考核6-1考核（专项技术、耐力素质考核）.（第17周） 6-2考核（专项技术、耐力素质考核）.（第18周） 4 学习项目 子项目（教学周） 参考 学时项目五：综合比赛5-1学习裁判法。男1000米、女800米练习.（第14周）5-2单打比赛练习.（第15周 ）5-3双打比赛练习 .（第16周）6项目五：综合比赛项目六：考核（六）第一次课项目设计（45分钟）第二步：羽毛球运动的起源和发展 （5分钟）第一步：团队游戏 （15分钟）第三步：场地介绍 （10分钟）第四步：器材介绍 （5分钟）第五步：兴趣引导 （5分钟）（1）球拍捡球（2）球拍迎接

7、球 第六步：作业与拓展 （5分钟）（1）能熟记羽毛球场地各条线和器材的名称和作用。（2）学会球拍捡球和接球。（3）每节课自备球拍和球。（七）最后一次课项目设计（45分钟）一、专项技术考核。（20分钟） 羽毛球正手发高远球。二、耐力素质考核。（20分钟） 男生1000米、女生800米三、学期总结，沟通延续师生工作。（5分钟）（八）教学评价 考核成绩（满分100分） =理论知识10分+ 运动技术40分+体能素质考核30分+ 学习态度20分 1、理论知识10%。（期末随堂考试） 2、运动技术40%。 3、学习态度20%； （1）迟到与早退：按体育课课堂常规酌情扣分，对体育课迟到或早退者一次扣2分，迟到3次作1次旷课处理；迟到或早退20分钟以上为旷课1节，迟到或早退40分钟以上为旷课2节。 （2）病事假与旷课：因病、事假缺勤一学期累计超过1/3课时者，不予考核；旷课3次以上，且不足1/3者体育成绩降一档。 （3）进步程度：学习的认真程度、练习的投入程度、遵守课程纪律情况、与教师配合情况、与同学协调情况、身体素