最新人教部编版道德与法治六年级上册《宪法是根本法》教学设计第一课时

1、课 题2、宪法是根本法课时2-1日期教学目标1、引导学生通过学习，了解我国宪法的诞生历史、地位、作用以及大概的 内容。2、认识国家宪法日设立的原因，了解国家宪法日各地举行的活动。3、知道我国近几年每年宪法日的活动主题，并了解这些活动主题的含义。4、认识到中华人民共和国宪法是中国共产党领导中国人民浴血奋斗的 结果。教学重点引导学生认识到宪法的地位、作用以及基本内容。教学难点了解宪法的地位，知道宪法是我国的根本大法。教学准备多媒体课件，课本插图，中华人民共和国宪法的一些基本内容等等。预习要求通过查阅资料，了解宪法的一些基本知识和内容。教学过程旁注一、导入新课1、通过上节课的学习，我们知道生活中处处

2、都有法律的身影，我们要依法 行使自己的权利，还要依法履行自己的义务。法律为我们设定了行为准则， 提供了外部保障，维护着我们的正常生活，当我们的权利受到侵犯时，要善 于运用法律的武器，依法维护自己的权利。2、这节课，我们将要学习我国的根本大法一一宪法。3、板书课题：2、宪法是根本法二、感受宪法日1、教师引导：大家你们知道什么是宪法吗？宪法在国家法律中乂有着怎样 的地位呢？出示课本12页上面一段文字，学生读一读，了解什么是宪法，了解宪法在 我们国家法律中的地位。教师强调：同学们，宪法是我国的根本大法，是制定其他法律的基础和依据， 也就是说，其他的法律都是在宪法的基础上制定的，不可能超越宪法。2、我

3、国现行的宪法是1982年12月4日颁布的，2014年我国正式将12月4 日设立为国家宪法日。大家想一想，国家为什么要设立一个专门的宪法日 呢？学生先自由说一说自己的看法，教师相机出示课本12页下面一段文字，引导学生读一读，了解国家设立宪法日的原因。教师小结：国家设立宪法日的原因：设立宪法日是为了普及法律、普及宪法、 尊重宪法，营造一种宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。3、因为宪法是我国的根本大法，所以全国上下都非常重视宪法日。在中国 人大网网络上，还专门设立了一个“国家宪法日专题网页”。出示课本12页“国家宪法日”专题网页的图片，引导学生看一看，了解网 页的内容，进一步体会党和国家对宪法

4、的重视。4、国家设立宪法日，不仅仅是停留在口头上，每当12月4日，国家宪法日 到来时，各级政府，企事业单位和社区都会开展一些宣传宪法、普及宪法的 活动，下而就让我们来看一看宪法日各地都开展了哪些活动？展示课本13页的几幅图片，引导学生仔细观察这四幅图片，了解图片的内 容，并读一读相关的文字说明，进一步体会国家对宪法的重视。教师补充说明：其实，除了我们书上看到的这些活动外，在宪法日这天，还 有许多宣传宪法的活动，我们可以通过网络、电视、报纸等各种渠道感受到 宪法日的氛围。出示网络、报纸、电视等各种渠道宪法日宣传宪法的活动图片，引导学生深 刻体会到国家对普及宪法的重视。5、同学们，你们对国家宪法日

5、有印象吗？参加过国家宪法日的活动吗？把 你的经历和感想跟大家分享分享吧。特别强调：这一环节对于农村学生来讲，可能实施难度较大，因为农村学生 基本上没有参加过宪法日的活动，在这种情况下，教师可以适当的播放一些 各地在国家宪法日当天举行活动的图片或者视频，给学生补上这一课。6、其实，国家规定在国家宪法日这一天要举行以下活动：（出示）第一：向中小学生、社区居民宣讲宪法知识；第二，组织公务人员向宪法宣誓；第三，开展报告会、座谈会；第四，举办宪法知识竞赛；第五，开展宪法征文活动；第六，通报违宪违法案件；第七，依托电视台和网站，组织开展与宪法相关的文艺活动。7、教师引导：为了帮助人们更好的学习和理解宪法，

6、每年的国家宪法日都 有一个活动的主题。大家知道自2014年国家宪法日创立以来每年的活动主 题分别是什么吗？学生说一说2014年到2018年国家宪法日的主题。出示课本14页上面的图片，引导学生看一看，了解至2014年到2017年国家宪法日的主题，并说一说2018年国家宪法日的主题是什么？然后在课本上填写好2018年宪法日的主题。2018年国家宪法日主题一一尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、 运用宪法。8、通过刚才的学习，我们了解了一些关于国家宪法日的知识，大家对宪法 还有哪些了解呢？学生分小组交流，说一说自己知道的有关宪法的知识。预设：我知道1954年颁布的宪法是中华人民共和国第一部宪法。

7、我知道从2001年开始，12月4日就成为每年的全国法制宣传日了。我发现宪法其实和我们的生活息息相关，宪法规定了我们生活中的许多行为 规范。国家宪法日是为了增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施， 全面推进依法治国而设立的节日。2018年12月4日是第五个国家宪法日，也是第一个“宪法宣传周”，集中 宣传活动从2018年11月下旬至12月下旬。之所以确定12月4日这一天为“全国法制宣传日”，是因为中国现行的宪 法在1982年12月4日正式实施。9、其实，不仅仅在中国，世界上许多国家也设立了宪法日。学生读一读课本14页的“小贴士” 一一一些国家的宪法日，初步了解 美国、丹麦、俄罗斯三个国家

8、的宪法日，教师相机补充一些其他国家的宪法 日。预设：挪威宪法日乂名五月十七日节，这一天也是挪威的国庆日，为每年一度的官 方假期。12月10日是泰国宪法纪念日。5月3日是波兰通过国内第一部宪法的纪念日，也是波兰宪法日。三、宪法的诞生历史1、你们知道吗？中华人民共和国宪法是中国共产党领导中国人民浴血 奋斗的结果。为什么这样说呢？让我们一起来看一看近现代史上中国人民的 奋斗历史。2、出示课本15页中间的文字，学生读一读，了解中国人民为了自己的权益 不断奋斗的历史，了解宪法诞生的历史。出示中国1954年宪法的图片，学生看一看，初步了解中国第一部宪法的外 观。3、教师补充介绍：同学们，你们知道吗？中华人

9、民共和国宪法是第一 部社会主义类型的宪法，这部宪法真正体现了人民当家作主的社会主义理 念，巩固了社会主义基本制度，这是中国人民不断努力奋斗的结果，同时这 部宪法的制定，也为中国经济的发展奠定了基础。出示课本第15页中间的两幅图，引导学生看一看，了解新中国成立之初， 中国经济、农业、科学技术的发展状况。教师相机补充一些图片、引导学生进一步了解新中国成立之初在各方面取得 的成就。4、教师小结：现在，我们国家正在以举世瞩目的速度向前发展，社会经济 取得了飞速发展，整个社会发生了翻天覆地的变化，这与中华人民共和国 宪法的制定不无关系。5、出示书中的一段文字：宪法是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集

10、中体现，人民通过人民代表大会制度管理国家，全国人民代表大会和各级人 民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。学生大声朗读这段文字，进一步了解宪法的有关知识。四、宪法的内容1、同学们，大家知道宪法有哪些内容吗？从宪法的内容中，我们还会有哪 些发现呢？这个问题我们不忙回答，先来看一看，课本上的同学们是怎么说 的？2、出示课本16页上面一幅图，学生看一看，并读一读图中的文字，初步了 解宪法的内容。预设：维护国家统一和民族团结。父母关爱子女，子女赡养父母。每个公民都有服兵役的义务。3、除了书上提到的，这三个内容之外，你还知道宪法有哪些内容呢？ 学生分小组交流，说一说自己知道的有关宪法的内容。全班交流，预设：中华人民共和国的一切权力属于人民。中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利 益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。禁止对任何民族的歧视和 压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。四、课堂小结同学们，国家宪法日一年只有12月4日这一天，但是我们对于宪法的认识， 不能仅仅只靠这一天。在日常生活中，我们要通过丰富多彩