我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手阅读答案

1、篇一：我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手阅读答案阅读下边文段，然后答题。 我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件惊爽的短袖衫出门的，可是，临行前我还是毅然换了一件长袖衫 我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说“ 我今生再也无福穿短袖衫了” 的悲苦神情，我希望这件长袖衫能从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤与痛楚。当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来 因为，朋友居然穿了一件短袖t 恤衫！ 朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心。倒退两年，我

2、还真的特别需要你这样做，但现在不同了 不瞒你说，刚出事的那阵子，我以为我活不下去了，我说什么也接受不了没有右手的残酷现实，我笨拙地穿衣，歪歪扭扭些写字，刮胡子的时候把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分不方便我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄。后来，我就劝自己：别想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多么豁达，满嘴的牙齿都掉光了，却说“口中无碍，咀嚼愈健”；一个叫达克顿的外国人，曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何打击，可他在60 岁的时候，却真的双目失明了，这时候，他说：“ 噢，原来失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有器官都丧失知觉，我也能在心灵中继续活着。”慢慢地，我平静下来

3、。我开始穿着短袖衫出门，坦然地面对人们异样的目光。我终于明白，我其实有一条韧性十足的命，它远比我想象的那条命皮实得多、耐磨得多 那一天，我倒空了自己的钱袋。我跟自己说：多选取一些书吧，这间书屋的书一定富含灵魂之钙。（ 1 ）第 段中的 “ 良苦用心” 指的是什么？答： （ 2 ）刚出事故时我的朋友是怎样面对人生的？答： （ 3 ）我的朋友对待人生的态度发生转变的原因是什么？答： （ 4 ）第 段画横线的句子中“ 灵魂之钙” 的含义是什么？我受到了什么启示？答： （ 1 ）指的是我在炎炎夏日里为了减淡一点朋友的哀伤与痛楚而穿上长袖衫这件事。（ 2 ）不敢面对现实，哭、闹、摔东西，甚至把脑袋剃得溜

4、光来发泄。（ 3 ）朋友慢慢地平静下来，敢于面对现实，正视人生中的不幸，笑对人生中的不幸，因此转变了对人生的态度。（ 4 ）与不幸相抗争的那种顽强乐观向上的精神。因为朋友没有被不幸所击倒，而是顽强地乐观地面对生活中的不幸，我要学习这种精神。阅读下边文段.然后答题.缜少孤贫.事母孝谨.年未弱冠.闻沛国刘瑜 聚众讲说.始往 从之.卓越不群而勤学.甚奇之.亲为之冠.在瑜门下积年.去来归家.恒芒履布衣.徒行于路. 瑜门多车马贵游.缜在其门.聊无耻愧.既长.博通经术.尤精.性质直.好危言高论不为士友所 安 , 唯与外弟萧琛 善 . 琛名曰口辩. 每服缜简诣. 注 : 缜 （zh7n） 范缜 . 南朝唯物

5、主义哲学家.无神论者.刘瑜（hu2n）:南朝人.博通五经.世推为大儒.芒履（ju5）:草鞋.萧琛：南朝人.（1） 用/标出下面句子朗读时停顿处.闻沛国刘瑜聚众讲说（2）解释文中加粗的词.少：从：善：（3） 范缜 性质直 在文中表现为：“.而恒芒履布衣.徒行于路 又表现他的 性格.（4）选出对划线句子理解正确的一项.口 a .刘瑜家门前有许多豪华的车马经过.范缜在他门下觉得无比羞愧.b .刘瑜家门前乘车马的显贵客人很多.范缜在他的门下.一点也不觉得羞愧.c .刘瑜家门前有许多豪华的车马经过.范缜在家门口（看）.觉得无比 羞愧.d .刘瑜门前乘车马的显贵客人很多.范缜在家门口（看）一点也不觉得羞愧

6、.（5） 用自己的话说说刘瑜亲自为范缜举行冠礼的原因.答：(6) 读了这篇短文.你对范缜有什么评价请谈谈理由. 答 :阅读下边文段. 然后答题. 竹乡里的房子. 尽可能利用本地出产的竹材. 栋梁是竹的. 天棚是竹的 . 连板壁 . 地板 . 门窗也无一不是竹的. 家家户户用的. 不论家具和器皿全都是竹子做的. 这是走进任何一家人家首先得到的鲜明. 突出的印象. 放眼望去. 凳子和椅子. 台子 . 凉床 . 碗橱 .衣柜 . 茶几 . 摇篮 . 鸡笼和兔笼. 还有斗笠和各种用具. 全都是各种竹子制成的. 接山泉用的水管是竹子 . 甚至穿的鞋子也是竹箬做的. 在这样的人家里. 我呼吸到一种浓郁的乡

7、土气息. 感到非常舒适 . 主人从门外抓一大把晾在匾(d1n) 里的盐笋子来招待我们. 又用山泉水(q) 上一杯碧螺春 . 茶里面有一股清香的新竹的气息- 事实上这里连空气也充满了竹的清香. 我想 . 在竹林深处人家 . 在到处是竹具的环境里. 再也没有比用山泉(q) 当地出产的碧螺春和吃新晒的尖笋子 TOC o 1-5 h z 更和谐更有情调了. 我们正要离去. 忽然传来了女孩子们的欢笑声. 那声音隐蔽在竹林深处. 看不见人 . 声音却越来越近. 后来她们终于拨开竹林出现了. 原来是一群拾竹箬的女孩子回来了.以后很长一段时间. 每当我回忆起竹林深处的情景. 好像立刻就闻到了竹子散发出来的清香

8、. 仿佛周围都是一片柔和. 宁静的青绿. (1) 根据括号内的拼音写出相应的汉字 d1n( ) q( ) (2) 文中提到我国几大名茶中的碧螺春茶. 你还知道哪些名茶?请你至少写出三种来答 : (3) 请你分别从“住 “用 “穿 “吃 四个方面概括出“竹农生活. 住 : 用 : 穿 : 吃 : (4) 从文中可以看出竹林人家有着什么样的“ 生活情调? 答 : (5) 文章结尾写了竹乡人家 . 在材料安排上. 作者让我们未见竹乡. 先见炊烟, 未见村民. 先闻其声. 你能说说这样安排有什么好处吗? 答 :阅读下边文段. 然后答题. 母亲是个好劳动. 从我能记忆时起. 总是天不亮就起床. 全家 2

9、0多口人 . 妇女们轮班煮饭. 轮到就煮一年. 母亲把饭煮了. 还要种田. 种菜 . 喂猪 . 养蚕 . 纺棉花 .因为她身体高大结实. 还能挑水挑粪. 母亲这样地整日劳碌着. 我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙. 到八九岁时就不但能挑能背. 还会种地了. 记得那时我从私塾回家. 常见母亲在灶上汗流满面地烧饭. 我就悄悄地把书一放. 挑水或放牛去了. 有的季节里. 我上午读书. 下午种地 , 一到农忙. 便整日在地里跟着母亲劳动. 这个时期母亲教给我许多生产知识. 佃户家庭的生活自然是艰苦的. 可是由于母亲的聪明能干. 也勉强过得下去. 我们用桐子榨油来点灯. 吃的是豌豆饭. 菜饭 . 红薯

10、饭 . 杂粮饭 . 把菜籽榨出的油放在饭里做调料. 这类地主富人家看也不看的饭食 . 母亲却能做得使一家人吃起来有滋味. 赶上丰年. 才能缝上一些新衣服. 衣服也是自己生产出来的. 母亲亲手纺出线. 请人织成布. 染了颜色. 我们叫它“ 家织布 . 有铜钱那样厚. 一套衣服老大穿过了. 老二老三接着穿还穿不烂. (1) 选文第 段的中心句是. (2) “ 母亲这样地整日劳碌着一句中 . “ 这样 指代的内容是什么? 答 : (3) 第三段从母亲想方设法解决家庭的 . 吃 . 三个方面来表现她的聪明能干. (4) 从第二段内容看. 母亲的勤劳对“ 我 有哪两方面影响?请简要回答. 答 : (5)

11、 简要说说下列加粗词语在文中的表达作用. 从我能记忆时 TOC o 1-5 h z 起 . 总是天不亮就起床. 我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙.阅读下边文段. 然后答题. 劳于读书. 逸于作文读书如销铜. 聚铜入炉. 大鞴扇之. 不销不止.极用费力. 作文如铸器. 铜既销矣. 随模铸器. 一冶即成. 只要识模. 全不费力. 所谓劳于读书. 逸于作文也. ( 选自 ) 注释 鞴 : 古代皮制的鼓风器. 铸 : 浇制 . 随模 : 按照模型. 逸 : 轻松 .(1) 解释加粗的词. 铜既销矣( ) 只要识模( ) (2) 翻译句子所谓劳于读书. 逸于作文也.译 : (3) 文中阐明了读书和作

12、文之间什么样的关系?说明了一个什么道理? 答 :阅读下边文段. 然后答题. 你震撼我的心灵 我一直希望你知道. 你曾经是我教过的. 最令我头疼的一名学生. 一年前 . 你刚刚转到我的班里两个月. 就一直不专心听课. 不完成作业. 整天拖着两道鼻涕. 穿着永远弥漫着炸油条味道的衣服. 给我惹下许多的麻烦. 比如 : 随便摘学校花圃的花了. 在外面小摊上不给钱拿人家的糖块了. 又和高年级的同学打架了. 由于你的长指甲扣掉我们班的流动红旗了等等. 而最令老师头疼的是. 无论我是在班上公开批评你. 还是把你叫到我办公室单独训话. 你总是一副很平静. 漠然的样子. 不会说出一句像样的话. 我的声色俱厉也

13、好 . 苦口婆心也罢. 只能是自己浪费精力而已. 你一样会在外面给我惹麻烦. 一样会让我难以教育 . 就在我打算放弃你的时候. 一件小事发生了. 那是去年冬天的一个早晨. 当我又被告知因为你的卫生差. 我们又不能得到流动红旗的时候. 老师简直快气疯了. 全班同学努力了近一年 . 只要这次一得到. 咱们班年终积分就可以上前三名. 可现在 - 我气冲冲地冲进教室. 一把拽起你 . 把你拉到办公室: “ 不是告诉你. 让你好好剪指甲吗?你看看你的脏手! 还能 - 话还没说完 . 老师已经看到了你的那双手. 那是一双什么样的手啊! 指甲里全是黑泥. 五个手指头像刚从炭灰里抽出来. 而那手背上. 食指

14、. 小指上 . 已经绽开了好多裂口. 有的结成了血痂. 又蒙上一层黑色 . 有的还可以看到红红的血口. 这哪里是一双孩子的手! 一下子 . 老师看着你那张依旧写满漠然的脸. 不知说什么好. “ 你从来不洗手吗? 过了许久. 我才轻声责问道. “ 洗了 . “ 洗了还那么脏 ! 我把你拉到盆架前. 倒了一盆热水. 决定给你好好洗洗手. 轻轻地 . 我握着你的手.心里不知涌动的是一种什么感觉. 一起漫在盆里. “ 先泡泡 . 我说 . 我皱了皱眉头. 轻轻吸了口气 : “ 疼吗 ? 你依然没吭声. 只是摇摇头. 我开始给你打香皂. 在厚厚的泡沫中. 我的手穿过你的手腕 . 手掌 . 手背和你的每个

15、指尖. “ 老师 . 你的手真白. 真软 . “ 是吗 ? 我笑了 . 扭头看见你黑黑的依旧拖着鼻涕的小脸蛋上. 竟然也绽放出了一个可爱的笑颜! “ 小脏鬼 . 我笑着 . 干脆又往你的脸上也抹了一堆堆的泡沫. 看你那满是泡沫的小脸幸福地笑着. 老师的眼泪却不知不觉地流了下来- 那个时候. 我才真正感到. 你只是我的一个需要呵护疼爱的小弟弟. 一个才 8 岁的孩子啊 ! 也就从那一天开始. 我每个星期一都把你叫到办公室. 给你剪指甲. 洗手 . 而你也渐渐开始对我讲一些你和你母亲不愿为人所知的家事. 以及你们艰难却又顽强的生活. 从那天开始 . 那每一次洗手. 成了你我之间最好的交流方式. 而

16、你也乐于在这个时候. 回答我的一些问题.从潜意识里采纳老师的一些建议. 半年以后. 由于校领导的多方努力. 你终于可以和班里的每一个孩子一样. 开始正常的家庭生活. 一年以后. 你已经成为一名小组长. 并且被大家提名为班委.而今天的你. 已经是学校里一名比别人略显成熟的大队干部了. 看着你健康成长. 感觉你从内心到外表的每一点转变. 老师都感到无比的欣慰和幸福. 而与此同时. 我也在想. 为什么一开始的时候. 你不肯和我进行交谈. 却总是选择沉默和对峙呢? 我不光只是训斥. 我也有语重心长啊 ! 为什么在你转来近一年后. 一次偶然的洗手. 才能使我真正了解你如此复杂的家事和你那难言的痛楚呢?

17、那一次次的家访被你用尖锐的言语拒绝. 那一次次我自以为是苦口婆心的劝说 . 只换来你当时那无言的反抗. 所代表的含义. 我到现在才真正地理解. 无论我当时用怎样的方式 . 我都无法抛开老师所谓的尊严. 在你看来. 我只是一位高高在上. 不了解又根本无法容纳你的大老师而已. 所以 . 老师也想告诉你. 是你的一双小手. 一脸漠然. 让老师深深地自责深深地震撼. 让我更深一层地理解了教师这个职业的内涵和深邃. 现在 . 请绽放你的微笑给我吧 . 因为你的每一份快乐就是老师全部的甜美. (1) 从全文来看. 老师采用了哪两种教育方式都无法转化“ 你 的思想 ? 答 : (2) 后来是一件什么小事.

18、促进了师生教育的转化? 答 : (3)比较下边两个句子的表达效果. 轻轻地 . 我握着你的手. 我轻轻地握着你的手. 答 : (4)第 段中 “ 看你那满是泡沫的小脸幸福地笑着. 老师的眼泪却不知不觉地流了下来- 此时此刻 . 老师为什么会不知不觉地流下了眼泪? 答 : (5) 第 段说 “ 我到现在才真正地理解. 请结合上下文回答“ 我 理解了什么? 答 : (6) 手机短信是新兴的一种交流沟通方式. 请你给文中的老师或你的老师发一个短信. 要求用三个比喻句构成一组排比句的句式. 表达你对老师的深情.答:篇二：我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手阅读答案篇三：我的一个朋友在一次意外的事故

19、中失去了右手阅读答案我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是，临行前我还是毅然换了一件长袖衫 我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说：“ 我今生再也无福穿短袖汗衫了” 的悲苦神情，我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来 因为，朋友居然穿了一件短袖汗衫。朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心。倒退两年，我还真的特别需要你这样做，但现在不同了不瞒你说，刚出事的那阵子，

20、我认为我活不下去了，我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写字，刮胡子的时候，把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分十分不方便我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄。后来，我就劝自己：别想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多么豁达，满嘴的牙齿都掉光了，却说：“ 口中无碍，咀嚼愈健” ；一个叫达克顿的外国人，曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何打击，可他在60 岁的时候，却真的双目失明了。这时候，他说：“ 噢，原来失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有器官都丧失知觉，我也能在心灵中继续活着。” 慢慢地，我平静下来。我开始穿着短袖汗衫出门，坦然地面对人们异样的目光

21、。我终于明白，我其实有一条韧性十足的命，它远比我想象中的那条命耐磨得多那一天，我倒空了自己的钱袋。我跟自己说：多选一些书吧，这间书屋的书一定富含灵魂之钙。1 、文中第1 自然段的” 毅然 “ 能否去掉？为什么？不能去掉，毅然强调态度坚决，表现了我对朋友的关心，使得感情更加饱满，去掉后就没有这种效果了，所以不能去掉。（自己做的）提问者评价谢谢! 篇四：我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手阅读答案耐磨的人生阅读答案我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手. 炎炎夏日里, 我到他的小书屋去选书. 我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的. 可是 , 临行前我还是毅然换了一件长袖衫 _百度作业帮耐磨

22、的人生阅读答案我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手. 炎炎夏日里 , 我到他的小书屋去选书. 我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的. 可是 , 临行前我还是毅然换了一件长袖衫 我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说“ 我今生再也无福穿短袖汗衫了” 的悲苦神情, 我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水, 希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚. 当我出现在那间小书屋时, 朋友热情地迎上来与我握手. 两只左手紧紧相握的瞬间, 我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来 因为 , 朋友居然穿了一件短袖汗衫 . 朋友说 , 我知道你的良苦用心. 倒退两年, 我还真的特别需要你这样做, 但现在不

23、同了不瞒你说 , 刚出事的那阵子, 我认为我活不下去了, 我说什么也接受不了没有右手的残酷现实. 我笨拙地穿衣, 歪歪扭扭地写字, 刮胡子的时候, 把脸刮得鲜血淋漓, 上厕所都十分十分不方便我哭 ,我闹 , 我摔东西, 我把脑袋剃得溜光来发泄. 后来 , 我就劝自己：别想那只手了, 行不?瞧瞧人家 TOC o 1-5 h z 古人多么豁达, 满嘴的牙齿都掉光了, 却说： “ 口中无碍, 咀嚼愈健” ；一个叫达克顿的外国人,曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何打击, 可他在 60 岁的时候, 却真的双目失明了.这时候 , 他说： “ 噢 , 原来失明也是可以忍受的呀. 人可以忍受一切不幸,

24、 即使所有器官都丧失知觉 , 我也能在心灵中继续活着. ” 慢慢地 , 我平静下来. 我开始穿着短袖汗衫出门, 坦然地面对人们异样的目光. 我终于明白, 我其实有一条韧性十足的命, 它远比我想象中的那条命耐磨得多那一天 , 我倒空了自己的钱袋. 我跟自己说：多选一些书吧, 这间书屋的书一定富含灵魂之钙.1.课文写了什么事?2. “ 朋友说 , 我知道你的良苦用心” 一句话中的“ 良苦用心” 指的是什么?请联系上下文回答.3. 文中第 1 自然段中的“毅然 ”能不能去掉?为什么?4. 面对人生的坎坷, “ 我 ”的朋友对人生的态度有什么变化呢?想一想是什么原因使他发生了这样的变化?5. 读了短文

25、, 你一定会有许多感触吧, 请用几句话把你的感悟写下来. 语文 ggwohoyu2014-11-29 1 主要写了作者的朋友从失去手中站起来, 而带给作者对人生的感悟2 作者为朋友着想, 去他家时穿长袖衬 3 不能 , 因为这能表现出 我 关心朋友, 不希望朋友难堪的心情.4 从逃避到正视. 是古人的思想让朋友认识到人可以忍受一切不幸.5 生活中的磨砺可能是你未曾想到过的, 也许之前认为是不可承受的痛苦. 但是真正遇到了, 就要正视那些, 人可以忍受一切不幸, 比想象中的生命更顽强. 篇五：我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手阅读答案选择魔术棒，扫一扫（左图）选择朋友们-添加月I友a. 扫一扫（左图）我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，