绳、杆、弹簧模型在临界和突变问题的归类解析_第1页
绳、杆、弹簧模型在临界和突变问题的归类解析_第2页
绳、杆、弹簧模型在临界和突变问题的归类解析_第3页
绳、杆、弹簧模型在临界和突变问题的归类解析_第4页
绳、杆、弹簧模型在临界和突变问题的归类解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、绳、杆、弹簧模型在临界和突变问题的归类解析【内容摘要】:三种模型弹力产生的机理不同,不同物理场景下力和运动情况的分析, 尤其是由一种状态突变到另一种物理状态时,数学上称为”拐点突变点的分析;以及临界 状态对应的临界条件.【关键词】:临界、突变绳、杆和弹簧作为中学物理常见的理想模型,在解决力和运动,尤其在曲线运动问题中 经常出现,由于较多涉及带电粒子在复合场中的运动,关于临界和突变问题成为失分较大 的考点,因此历年成为频繁出现的热点。而问题的症结是:不太清楚这三种模型弹力产生的 机理;不清晰物理过程的分析,尤其是由一种状态突变到另一种物理状态时,数学上称为 拐点突变点的分析;以及临界状态对应的临

2、界条件,故而成为学习中的一个障碍。结合复习 实际,总结如下:一、产生的机理:1、形变的分类和弹力产生的机理:物体在外力作用下的形变可分为:拉伸、压缩形变、 剪切形变、扭转和弯曲形变,但从根本上讲,形变分为:拉伸压缩和剪切形变.拉伸压缩形变的程度用线应变描述;剪切形变是指用平行截面间相对滑动的位移与截 面垂直距离之比来描述称为剪切形变;弯曲形变:以中性层为界,越近上缘发生压缩形变的 程度增加,靠近下沿拉伸越甚,即上下边沿贡献最大,中性层无贡献,实际应用中典型的就是 钢筋混凝土梁,下部钢筋多利用其抗拉能力,上部利用混凝土抗压能力,工业中的工字钢.空 心钢管等构件既安全又节省材料;扭转形变实质上是由

3、剪切形变组成,内外层剪切应变不 同,因此应力也不同.靠外层应力较大,抵抗扭转形变的作用主要由外层承担,靠近中心轴线 的材料几乎不大起作用,工业中的空心柱体就是典型的应用.2、区别:细绳只能发生拉伸形变,即只能提供因收缩而沿轴向里的弹力,但弹力的产生依赖于细 绳受到的外力和自身的运动状态。由一种状态突变到另一种状态时,受力和运动状态将发生 突变,将此点称为“拐点”;弹簧能发生拉伸和压缩形变,能提供向里和向外的弹力,弹力 的产生是由于外力作用下而引起的形变,形变不发生变化,弹力不变;轻杆:拉伸、压缩、 剪切形变、弯曲、扭转形变均能发生,既能产生沿轴向方向上的弹力,又能产生沿截面方 向上的弹力,取决

4、于外力作用的情况。以上模型均不计自身的重力而引起的形变.二、问题归类解析(一):平衡态发生在瞬时突变时的问题 1:弹簧与细绳模型如图1所示,一条轻弹簧和一根细绳共同拉住一个质量为m的小球,平衡时细线是水平 的,弹簧与竖直方向的夹角是0,若突然剪断细线瞬间,弹簧拉力大小是多少?将弹簧改TITlg 图1为细绳,剪断的瞬间BO上张力如何变化?.一 . T sin 0 = TT = mg解析:绳未断时处于平衡态,即B AB COS 0T cos0 = mg 解得 T = mgtg0剪断OA的瞬间,Ta瞬时消失,但弹簧上的形变没有改变,所以弹力T不变,则T和mg的合力与T相平衡,即丫72+(mg)2 =

5、-T BBAAAOB换为细绳,张力随外界条件的变化发生瞬时突变,如图2所示,则沿绳OB方向瞬态平衡尸B= F1= mg cos9 ;重力的分力F?使物体向最低位置运严动,即:F2 = mg sin9 = ma2 从而使物体沿圆周运动,遵循机械能守恒 任与 定律:T = mg cos9图*2:细绳和杆的平衡类问题:例2:如图3所示:一块长木板长为12m,G = 200N,距A端3m处由一个固定的轴o,(1):若另一端B用轻绳拉住,使木板呈水平状态,绳和木板的夹角300,轻绳能承受 的最大拉力200N,如果一个重为W = 600N的人在该木板上行走,求活动范围为多少?(2):若其它条件都不变,B端

6、用轻杆拉住,且轻杆承受的最大拉力也为200N,求人 的活动范围是多少?解析:从O向B行走,人对地板的压力和板自身的重力产生的力矩与:绳拉力产生的力矩相平衡,设人距A端为匚甬 寸G(AB - OA) + 气=TmOBsin 300代入数据解得:x = 0.5mj 邙向A运动,在OA之间,临界状态是绳中张力为零,即:ABW2 = G (5 - OA)解得:x2 = 1m.人的活动范围O点右侧0.5m,左侧1m换成细杆,人向B点运动和绳相同,向左侧运动有别与绳模型,因为杆可提供斜向下的 压力,从而使人的活动范围增加:ABW3 = G(5 - OA) + T OB sin30。 解得:x3 = 2.5

7、m.人的活动范围O点右侧0.5m,左侧2.5m(二)绳、杆模型在曲线运动中的应用受思维定势的影响,解决力和运动问题时,往往是已知受力情况解决运动状态,但杆模型 的自身的特点,决定由运动状态判断物体的受力情况,从而判断出弹力的方向。例3:如图4所示,杆AB和AC相结于A处,夹角为300, AB竖直放置,杆AC的C端连接一个质量为1Kg的小球,A点到球心的距离L = 0.8m,现以AB为轴=5 ra s匀速转动,求:杆AC受到的弹力?解析:球C以O为圆心,尸=Lsin9为半径做匀速圆周运动(弹力T是否 沿杆取决于运动状态)F=F = mw 2r = 10N竖直方向上弹力T的分力与mg相平衡顼V:

8、T = Jmg)2 + F合2=10.巨N .一 五 .- 转化为已知合力ma 和一分力mg求另一分力的问题,T与竖直方向的夹角P =彳,张力不 再沿轻杆。引申:1:求w为何值时,弹力沿此杆?2:换用细绳,夹角为450时为多大?此问题的关键是:转动半径由杆长和杆与轴之间的夹角确定,弹力随运动状态而发生变 TOC o 1-5 h z 化,绳模型的运动平面和半径及其与轴之间的夹角由运动状态而决定.利原型启发是:如图5所示,小车上固定一个弯成a角的轻杆,杆的另一/端固定一个质量为m的小球,试分析下列状态下杆上的弹力?(1)、小车静止或向右匀速直线运动?一一(2)、小车以加速度a水平向右运动?,j ;

9、,解析:球处与平衡态,则:T = mg ;弹力与竖直方向的夹角为P,则:陶BJIF=ma; T = q(mg)2 + (ma)2 = mg2 + a2即弹力随加速度的变化而发生改变.1、绳模型在匀速圆周运动中的应用:根据实际物理场景,分为约束与非约束两类问题:思路:根据运动状态确定受力情况;技巧:首先三个确定(确定轨道平面、圆心、圆周半径),其次分析向心力的来源;解决问题的关键:确定临界状态,分析临界条件,以此作为分界点加以讨论,并研究 已知状态所处的运动范围,从而分析受力情况。典型的问题就是圆锥摆,即:v v飘离圆锥体,受到:T、mg,在新的运动状态下与轴向的夹角发生改变例5、长为L的绳子,

10、下端连接质量为m的小球,上端悬于天花板 上,当把绳子拉直时,绳子与轴向的夹角成0 = 600,此时小球静止于光 滑的水平桌面上,当小球以下列情况下做圆锥摆运动时,求绳子上的弹 力T和对桌面的压力N?(1): 号 做圆锥摆运动;(2): - = * 做圆锥摆运动;解析:初始处于平衡状态,地面对物体竖直向上的作用力N = mg ;当球以o为圆心,以r = Lsin0为半径在光滑地板上做圆周运动时,受mg、T、N作用,设角速度为-。时地面T cos0 = mg0对球的弹力N = 0,则:一.0=苧T sin 0 = m 2 r解得:0(1 )-=悖Tcos0 + N 0受力如图所示T sin 0=

11、F=mg=m 2 r解得 n=3mg;T = mgn(2): 3 = ;% 0球将飘离桌面做匀速圆周运动,设与轴线的夹角为p,受力如图所示:T cos p = mgT sin p = F = m 2 r解得:T = 4mg(区别于杆模型是半径不变)引申练习:1、长为21的轻绳,两端分别固定于一根竖直棒上,相 距为1的AB两点,一个质量为m的光滑小圆环套在绳子上,当竖直棒以 一定的角速度转动时,圆环以B为圆心在水平面内做匀速圆周运动,求 此绳上的弹力?31(解析:设半径为r,(21 - r)2 = r2 +12解得:r =彳则:9 =37。,T C0S9=mg (1)解得:T =您; =统F =

12、 T + T sin 9 = m 2 r(2)4 31此题的关键是圆环与绳光滑相套连接,随运动状态的不同,而使运动的平面、圆心、半 径而发生变化,如图所示的场景是特定条件下的临界情况。2、两绳系一个m = 0.1kg的小球,两绳另两端分别固定于轴上AB两处,上面绳长1 = 2m,两绳都拉直时与轴之间的夹角分别是3Oo,45o,问球的角速度在什么范围 内两绳始终张紧?当角速度为3叫s时,上下两绳的拉力分别为多 少?(解析:半径不变时,临界条件是BC刚好拉直,张力为零,AC上的 张力的分力提供向心力,最小;AC刚好拉直,张力为零,BC上的张 力的分力提供向心力,最大。)2、绳、杆模型在非匀速圆周运

13、动中的应用:运动学特征:v的大小随位置而发生改变,a包括气和两部分,a合合不再指向圆心;动力学特征:F合包括两部分:F和,合外力不再指向圆心,弹力不做功,整个过程 遵循机械能守恒定律;依据运动情况分为临界极值和突变两类问题:(1)、临界极值问题:物体在竖直平面内做变速圆周运动,中学物理仅研究通过最高点和最低点的两类情况。A、没有物体支撑的圆周运动,有绳模型和沿光滑内轨道运动的两类场景:本质上都 是自身的重力和指向圆心的弹力之和提供向心力,如图9所示:临界条件:F = mg =咛 解得:v = 4R称为维持圆周运动的临界速度;讨论:v v。S T + mg =牛,绳和光滑轨道内侧提供指向圆心,沿

14、径向里的弹力;图mv = v 弹力为零 F = mg =竺o0nRv v无法到达最高处,未到之前就开始做斜上抛运动。B、有物体支撑的非匀速圆周运动:典型问题是:杆和沿光滑弯管内部运动的模型:讨论:v = 0; F = 0 = mg - N如图10所示:由于硬杆和弯管内壁的支撑,最高处的临界速度可以为0,处于亚稳平 衡,受到空气的扰动,便会偏离平衡位置,由于机械能守恒,仍能做完整的圆周运动,球在 v V0的条件下仍能到达最高点的原因是发生了扭转形变,弹性势能向球的动能转化,八- mv 2 八 0 v v ; F mg - N = r-;二 0 N 道的压力恰好为。,向心力由等效重力来提供.解:在

15、轨道圆心处做mg与qE的合力,对角线的反向延长线与轨道相交于P处,则P点为v = v ; F = mg = r o . N = 0 ;v v0 F= mg + T =冬丁沿径向向里挤压外壁或拉伸细杆.例6、把一内壁光滑的细钢管弯成34圆弧形状,竖直放置,一个小球从管口的正上方h 1处自由下落,小球恰好到达弯管的管口 c处;若小球从h2处自由下落,则它能从管口的A运动到C,又飞回管口 A,求:hyhT2解析:在整个过程中机械能守恒,取过管口 A和圆心O的平面为零 时势能面,由于小球恰能到达c处,速度刚好为 ;! !E机械能守恒mgh = mv2 + mgR解得:h : h = 4 : 5 10

16、, mghi = mgR贝0: hi = R,小球从C到A过程中,做平抛运动,)图11s = R = v t ; y : R = -22.、,一,一,、, ,一工,一 1一,- mv2等效重力场的最高点,由题意分析可得:F =mg)2+(qE)2 =-p mg = qE ( 2)(4).p = L 由动能定理可得:qEs 一 qER sin0 - mgR(1 + sin0)=p - 02 、i2AB2联立解得:s= (1 + 3克)RAB min(2)、突变问题:在某一瞬间,物体由一种状态变化到另一种状态,从而引起运动和受力在短时间内发 生急剧的变化,物理学上称之为突变问题。在突变过程中往往伴

17、随着能量的转移或损耗,绳 模型在沿径向张紧瞬间,将其方向上的能量损耗掉;杆模型往往将其能量发生转移.例8、轻杆长为L,一端用光滑轴。固定,另一端系一个可视为质点,质量为m的小球, 把小球拉至图13所示的位置,无初速度地自由释放到最低处B的过程中,小球做什么运动?到最低处时速度多大?弹力多少?若其它条件不变,把轻杆换为细绳,则释放后小球做什 么运动?到最低处时速度多大?弹力为多少?5.、 mv 2mgl (1 + sin 0 )=i2(1) T - mg =牛(2)解析:杆与球相连,做非匀速圆周运动,其轨迹为圆的一部分, 只有重力做功,故而机械能守恒,选取最低处为零势能面,则:T = mg +

18、2mg (1 + sin 0) = mg (3 + 2sin 0), 即只有重力势能向动能的转化,无能量损耗.绳连接时,球由A到C做自由落体运动,设C处的速度为匕, 且方向竖直向下,选取C点为零能面,A、C关于水平线对称:2mglsin0 =竺兰(3) 所2以在C处匕按图示的方向分解,在绳猛然拉紧的瞬间将径向的动能号损耗掉,由 C到B点为零能面则: TOC o 1-5 h z B的过程中,只有重力做功,机械能守恒,选取 一 11. 2 mv2 + mgL(1 - sin0) = mv2 (2) v = v cos0(3)解得:v = g-T/ mg = mVb 解得:T/ = 3.5mg 贝。C HYPERLINK l bookmark24 o Current Document b 2l处是绳子张紧的突变点。练习:1、如图14所示,长为2米不可伸长的轻绳,一端系于 固定点。,另一端系一个质量为m = 100g的小球,将小球从。点 正下方h = 0.4 m处水平向右抛出,经一段时间绳被拉直,拉直时 绳与竖直方向的夹角成a = 530,以后小球以。点为悬点,在竖直平面内摆动

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论