2022年湖北武汉东湖高新区七年级上学期期末语文试卷

1、2022年湖北武汉东湖高新区七上期末语文试卷下列各组词语中加点字的书写或注音没有错误的一组是 A殉职xn 嘹亮 拈轻怕重zhn 见异思迁B怂恿sng 惩戒 参差不齐cn 神彩奕奕C滑稽j 禁锢 骇人听闻hi 怪诞不经D坍塌tn 篷勃 随声附和h 杞人忧天依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是 东湖高新区青年语文教师辜学超热爱教学研究，他设计的创意作业用文言文_皇帝的新装，_爆红网络，被人民日报官微转载，多家主流媒体纷纷_，2022 年元月点击量即超过 1.2 亿人次。A创作 意外 报到B改写 果然 报道C改写 意外 报道D创作 果然 报道下列各句中有语病的一项是 A人工智能（AI）仍然充满未

2、知，但已几乎无处不在。据预测，2022 年超过 65% 的智能终端产品引入人工智能应用，包括手机、智能家居产品。B我国自主研制的首艘国产航母山东舰入列和首艘自主研制的两栖攻击舰下水投入使用，令国人精神振动。C2022 年，我国举行了盛况空前的新中国成立。70 周年大阅兵，主办了精彩的第七届世界军人运动会。D北京大兴国际机场定位为大型国际枢纽，是落实首都城市战略定位、完善首都功能布局、推动京津冀协同发展的国家重大项目。下列各句标点符号使用不规范的一项是 A我笑着笑着，突然间泪水纷飞如雨。你笨拙的词句，不仅打湿了我的眼睛，也打湿了现场所有人的眼睛。B在稍微长得粗壮一点后，你回到家，用稚嫩的肩膀挑起

3、了儿子，兄长，父亲三幅重担。C我们姐妹仨慢慢长大，求学，立业，成家。而你，在我们忙碌着事业和家庭的时候，悄悄地就老了。D人生、事业、家庭、荣与辱、名与利，这些东西你从不曾与我言说。而我觉得，你什么都已经说过了。阅读文章，回答下列题。年味变淡了吗 每到年关，都会有人发出“年味淡了”的感叹。我想主要是基于两方面原因：一是对传统年俗活动逐渐弱化甚至消失的担忧，二是对民俗的误解。 毋庸置疑，传统年俗的部分仪式活动确实逐渐淡出了我们的生活，“二十三糖瓜粘，二十四扫房日，二十五推摩泰，二十六去吊肉，二十七宰只鸡，二十八把面发，二十九蒸馒首，三十晚上守一宿。大年初一担一担”，这些民谣所唱的习俗在广大城镇乃至

4、部分农村地区已渐行渐远。 其中有的是因为经济发展和人们生活方式改变引起的自然变化，属于年俗的正常演变。如祭灶习俗，现在城镇居民家中甚至部分农村都用上了煤气、天然气，柴火灶消失，灶王爷没有了立身之所，祭灶习俗也就逐渐消失了。又如春节食品，原来都是家家户户自己做，做好之后隔壁邻居、亲戚朋友互相赠送品尝，其乐融融。现代社会分工越来越细，加上人们的闲暇时间有限，毎家毎户都忙忙碌碌自制年节食品也就没有必要了。 感觉“年味变淡了”的人，不过是对比往昔，认为过去的年味更浓。但这可能只是部分城市人的感受，在广大农村地区，现在的过年气氛依然是很浓的。这从我们春运之繁忙就可以看出。“有钱没钱，回家过年。”每到春节

5、，数以亿计的中国人都朝向一个目标家（老家）汇聚，似乎任何困难都阻挡不了亲人团聚的热情。 之所以产生“年味变淡了”的感叹，另一个重要原因是对民俗的误解。民俗是人们在日常生活中逐渐形成的一种约定俗成的生活方式，伴随着时代发展、技术进步、观念改变，民俗怎么可能静止不变呢？年俗也是如此。试想，宋代的过年和唐代的过年会一样吗？清代过年会跟明代过年一样吗？ 再有，春节期间亲戚朋友互相“拜年”是重要的习俗活动，它对于强化亲情、密切情感起到了重要作用。现在春节期间，我们仍可看到全家老幼、提着大包小包拜年的人群。但同时，各种新兴拜年方式不断出现，电话普及后有了电话拜年，手机普及后有了短信拜年，现在的年轻人更热衷

6、于网络音频视频拜年，或者发手机红包拜年，这些在 30 年前都不可想象。因此，从某种意义上说，“年味变了”倒是真的，今天的过年就应该是今天的样子，无所谓“年味变淡了”的问题。 春节是中国人的传统节日，年俗文化已沉淀在每位中国人的血液之中。时至今日，年俗所承载的文化意义和精神内涵依然鲜活。我们应有充分自信，相信民众的无限创造力，相信中国“年俗”有顽强的生命力和与时俱进的更新能力。（文/郑土友，基于命题需要有改动）(1) 根据语境，填在第段末尾横线上的句子最为准确的一项是 A所以，以前的年俗与今后不一样，也很正常。B现在过年的味道，会和几十年前一模一样吗？C所以我们现在过年比以前热闹多了，有什么不正

7、常呢？D我们的年味真是“九斤老太”代不如一代了啊！(2) 一些人感叹“年味淡了”，部分原因是对民俗有误解。这个“误解”是 A传统年俗的一些仪式活动在广大城镇乃至部分农村地区已渐行渐远。B在中国广大的农村地区，现在每年过年的节日气氛依然是很浓郁的。C年俗作为一种约定俗成的过年方式，应该保持静止不变才是正常的。D年俗也会伴随着时代发展、技术进步、观念改变而不断地发展变化。(3) 针对“年味变淡了吗”这一问题，下列理解与原文不一致的一项是 A随着煤气、天然气的不断普及，很多地方的祭灶年俗逐渐消失，但并不表明年味变淡了。B方便购买和无暇制作，使很多人家都不再自己制作春节食品，也并不表明年味变淡了。C人

8、们用音频、视频、发手机红包等新兴方式拜年，这是变得时尚了，并不表明年味变淡了。D春节是我国传统节日，年俗文化已沉淀在中国人的血液之中，因此不会出现年味变化的问题。阅读下面的古诗，完成下题。秋词二首刘禹锡 其一：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 ，便引诗情到碧霄。 其二：山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。【注】嗾，su，这里是“使”的意思。(1) 填入其一诗中横线上的句子，正确的一项是 A清空一鹤排云上B晴空一鹤拍云上C晴空一鹤排云上D晴空一喝排云上(2) 对诗歌内容的理解，下列分析不正确的一项是 A秋词二首一反前人悲秋的情绪，是一曲昂扬乐观的秋的赞歌。B其一赞秋气

9、，以赞美志向高尚；其二咏秋色，以歌颂情操清白。C其一，志向远大，如一鹤冲天；其二，心地高洁，如明山净水。D“自古逢秋悲寂寥”道尽千古文人的共同心结，也反映了作者的心声。阅读下面的文言文语段，完成问题。鸿 天津弋人得一鸿。其雄者随至其家哀鸣徘徊抵暮始去。翌日，弋人早出，则鸿已至，飞号从之；既而集其足下。弋人将并捉之。见其伸颈俯仰，吐出黄金半铤。弋人悟其意，乃曰：“是将以赎妇也。”鸿颔之，遂释雌。两鸿徘徊，若有悲喜，遂双飞而去。弋人称金，得二两六钱强。噫！禽鸟何知，而锺情若此！悲莫悲于生别离，物亦然耶？注释：弋（y）人：射鸟的人。弋，以绳系箭而射。鸿，大雁。铤：同“锭”。一锭五两或十两。生别离：活

10、着的时候分开，或生死离别。(1) 下列对句中加点词的理解，不正确的一项是 A弋人将并捉之 并：一起B弋人悟其意 悟：明白C鸿颔之，遂释雌 颔：下巴D得二两六钱强 强：多，有余(2) 为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是 其雄者随至其家哀鸣徘徊抵暮始去A其雄者/随至其家哀鸣/徘徊抵暮始去B其雄者随至/其家哀鸣徘徊/抵暮始去C其雄者随至其家/哀鸣徘徊/抵暮始去D其雄者随/至其家哀鸣徘徊抵暮/始去(3) 对文本的理解，正确的一项是 A这篇文章告诉我们雄雁具有神奇的力量，能够从喉咙里吐出金块来。B这篇文章告诉我们禽鸟也是很可爱的，我们要爱护它们，保护环境。C这则寓言告诉我们禽鸟也知道人类喜欢黄金，只

11、要贿赂黄金就能救出伴侣。D这则寓言故事告诉我们禽鸟也是有感情的，我们人类更应该有情有义。(4) 将第四大题文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。悲莫悲于生别离，物亦然邪？阅读下面的文章，完成下列题。厚道 腊月二十三了，年味越来越浓。午后的天空飘起了零星小雪，闲来无事，我懒懒地靠在拉面馆的窗前，看雪花曼舞。 这时，一个男孩掉着一位乡下老人走了进来。老人是个盲人：一张密布着重重皱纹的黝黑的脸上，一双眼睛黯然无神。那男孩看上去二十来岁，衣着朴素寒酸，身上却带着沉静的书卷气，应该是个正在求学的学生。两人抖落身上的雪花，在临近暖气的那张餐台旁坐下。男孩先为老人摘下头上的旧毡帽，又帮他脱下那件褪了色且极

12、不合体的棉大衣，然后径直走向我，大声喊道：“来两碗牛肉面，要大碗的。”我正准备吩咐厨房伙计，忽然发现他急切地朝我摆手。我诧异地看他，他歉意地笑了笑，然后指着墙上的价目表（清汤面 6 元一碗，牛肉面 12 元一碗，卤牛肉 15 元 1 盘），用手示意我只要一碗牛肉面，另一碗是清汤面。我先是怔了怔，接着恍然大悟。我会意地冲他笑了，对他点点头，开出了票。他脸上写满了感激。 出去买菜的伙计回来了，高声地对我说：“老板，菜场里生牛肉天天涨价，隔壁面馆的卤牛肉上周就卖 18 元一盘了，咱们店再不涨价就要白忙活了。”“明天涨吧，你晚上把价目表改一下。”我轻轻地叹息，看看窗外，外面的雪花越来越急。 男孩正在与

13、老人寒暄。“爹，您有什么事写封信就可以了，这么远，何必亲自赶来呢？这么冷的天，何必遭这罪。我不是说了吗？考完研无论如何也要回家一趟的。”“你都两年没有回家了，你妈怪想你的泪水从老人那没有光泽的眼里流出来。 男孩的喉结一鼓一缩，眼圈红了。“妈妈的手一到冬天就开裂，好些了没有？”“不碍事的。我买了药膏、维生素 A 和橡皮手套，本来说托同学捎回去的跟妈妈说做饭和洗衣服时不要接触凉水，要戴上橡皮手套。”“她说不碍事，养几天就好了，花那钱干啥？你也别老给家里寄钱了。”“那哪行？我平时晚上打份工，周末和假期还能多打几份工，除了学费和生活费，还有多的。” 伙计端出了两碗面。我用手势阻止他，说：“我来端给他们

14、。”送上面，我对老人说：“老爷子，你养了一个好儿子。”老人一脸的满足，男孩也露出了温暖的神色。 男孩站起来，将大碗牛肉面端到父亲跟前，细心地招呼：“爸，面来了，小心烫着。”老人却并不着急吃，只是摸摸索索地用筷子在碗里探来探去，好不容易夹住了一片牛肉，就忙不迭地把肉往儿子碗里夹：“你得多吃点肉，补补脑子。”儿子没有说话，故意把吃面的声音弄得很响，又把父亲夹来的一片片牛肉悄无声息地夹回父亲的碗里。“这个饭店真厚道，面条里有这么多肉。”老人感叹着。一旁的我不由一阵汗颜，那只是几片屈指可数又薄如蝉翼的肉片啊。做儿子的这时趁机接话：“爸，您快吃吧，我的碗都装不下了。”“好，好，你也快吃肉。”老人终于夹起

15、一片肉片，放进嘴里慢慢嚼起来。儿子微微一笑，这才大口吞咽他碗里的面。 我叫来伙计，对他悄悄耳语了几句。当伙计切了一盘牛肉端到那父子桌上时，男孩抬起头，诧异地说：“你们弄错了吧？我可没有点牛肉！”“没有错！”我大声说，“今天是我们开业庆，凡来小店就餐者，一律免费赠送一盘牛肉！” 男孩表情复杂，嘴角微微动了动，却欲言又止。他转过头去，对父亲说：“爹，今天店里搞活动，白送我们一盘牛肉，您使劲吃啊！”“厚道，厚道，真厚道！”老人连连说，“祝你们生意兴隆！”“谢您吉言了！”我靠在窗户边，继续看雪。雪没有停，越下越大，铺天盖地，洋洋洒洒。 父子俩吃完面，结了账，还一个劲儿地跟我道谢。看着他们顶着大雪消失在

16、路的拐角处，我转身收拾桌子，意外发现吃空的盘子下压着一叠整齐的零钱，点点，正好是 15 元，价目表上一盘牛肉的钱；更令人意外的是，在那位盲人父亲坐过的椅子上，也“掉”了一叠零钱，点点，18 元，明天的价目表上一盘牛肉的钱。（文/李天明，基于命题需要，有删改）(1) 请用简洁的语言概括本文主要内容，不超过 40 字。(2) 读段回答问题。i 第段中划线句：只要一碗牛肉面。另一碗是清汤面。如果要你准确朗读。你会将哪几个字读得重一些？请在你要重读的字下标上“”符号。只要一碗牛肉面，另一碗是清汤面。ii 第段中加点词“白忙活”是什么意思？(3) 第段“老爷子，你养了一个好儿子”，请结合文本说说这个儿子

17、“好”在哪些方面？(4) 请结合文中有关信息，回答盲人父子多付了多少钱？请参照示例写出一个不一样的答案，并简要说明理由。 示例：多付了 33 元，因为从老板的角度看，那盘牛肉是老板免费赠送的，不用付钱，所以他们父子二人所付的钱都是多付的。阅读西游记选段，完成各题。 不多时，果见花果山，按下云头，二人洞外细看，果见一个行者，高坐石台之上，与群猴饮酒作乐。模样与大圣无异：也是那黄发金箍，也是那金睛火眼；身穿也是锦布裰，腰系也是虎皮裙；手中也拿一条儿金箍铁棒，足下也踏一双鹿皮靴；也是这等：毛脸雷公嘴，朔腮别土星，查耳额颅阔，獠牙向外生。 这大圣怒发，一撒手，撇了沙和尚，掣铁棒上前骂道：“你是何等妖邪

18、，敢变我的相貌，敢占我的儿孙，擅居吾仙洞，擅作这威福！”那行者见了，公然不答，也使铁棒来迎。二行者在一处，果是不分真假，好打呀！ 两条棒，二猴精，这场相敌实非轻。都要护持唐御弟，各施功绩立英名。真猴实受沙门教，假怪虚称佛子情。盖为神通多变化，无真无假两相平。一个是混元一气齐天圣，一个是久炼千灵缩地精。这个是如意金箍棒，那个是随心铁杆兵。隔架遮拦无胜败，撑持抵故没输赢。先前交手在洞外，少顷争持起半空。 你看那两个行者，且行且斗，直嚷到南海，径至落伽山，打打骂骂，喊声不绝。(1) 给上面选段拟一个标题，最准确最有韵味的一项是 A巧取花果山B狠揍獠牙怪C真假美猴王D智斗假行者(2) 西游记中运用了很

19、多诗歌的写法，主要包括四大类：写景诗歌，描人诗歌，叙战诗歌，传佛诗歌。本选段主要运用了其中的 ABCD 文学是语言的艺术，以其独特的美感形式，陶冶性情，滋润心灵，伴随我们的成长。为了培养同学们对文学的兴趣，提升同学们的文学素养。学校准备开展“亲近文学，丰富生活”的综合性学习活动。根据要求完成下列各题。(1) 你所在的班级为了响应学校号召，决定创立一份班刊，现在刊名还没有确定下来，需要你发挥聪明才智，提供 3 个刊名供挑选，要求每个刊名不超过 5 个字。你的班刊名称： (2) 班会课上，班主任组织刊名推介会，现在轮到你发言了，请你从自己提供的三个刊名中挑选最喜欢的一个进行简要介绍，争取大家的支持

20、。（100120 字） 人心就像一面镜子。在这个平凡的世界里，我们需要彼此温情以对。当我们受到关爱的时候，需要有一颗感受关爱的敏感的心。 同时，人与人之间的爱有多种表达方式：有时候，悉心呵护排解忧愁是爱；有时候，严格要求催人奋进也是爱；有的人，朝夕相处倾情陪伴是爱；有的人，相隔百里真心牵挂也是爱 感受爱，表达出来，我们的世界会更精彩。请以“ ，谢谢你对我的爱”为题写一篇文章。要求：先将题目补充完整，可以是爸爸、妈妈、老师、朋友等等，全文不少于 600 字，文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。答案1. 【答案】C【解析】本题考查学生对字音、字形的掌握情况。A 项中“殉职”读音为( xn

21、zh)；“拈轻怕重”正确读音为( nin qng p zhng)。B 项中“神彩奕奕”应改为“神采奕奕”。D 项中“篷勃”应改为“蓬勃”。“随声附和”的正确读音为( su shng f h)。因此，本题正确选项为：C。2. 【答案】C【解析】本题考查学生对词语含义的辨析能力。第一空应填“改写”，因为皇帝的新装是本来就有的一则寓言故事，这名语文教师只是在将文本换一种书写方式。第二空应填“意外”，因为是“爆红网络”这个结果并不是一开始就设计好的。第三空应填“报道”，因为“报道”的意思是：通过报纸、杂志、广播、电视或其他形式把新闻告诉群众或指用书面或广播、电视形式发表的新闻稿。而“报到”的意思是：向

22、组织报告自己已经来到。因此，选填“报道”更为恰当。本题正确选项为 C。3. 【答案】B【解析】本题考查学生对语病的辨析能力。B 项短语搭配有误，“精神振动”应改为“精神振奋”。因此，句子应改为：我国自主研制的首艘国产航母山东舰入列和首艘自主硏制的两栖攻击舰下水投入使用，令国人精神振奋。因此，本题正确选项为 B。4. 【答案】B【解析】本题考查学生对标点符号使用规范的掌握情况。B 项标点符号使用有误：“儿子”“兄长”“父亲”这三个词语是并列关系，中间应用顿号隔开，而非逗号。顿号的用法如下：顿号表示并列词语之间和序次语之后的停顿，表示的是短语内部的结构关系，并且顿号可以用在并列的词语之间，也可以用

23、在当作词语用的短语之间。因此，本题正确选项为 B。5. 【答案】(1) B(2) D(3) D【解析】(1) 本题考查学生的语文能力。根据上文：宋代的过年会和唐代一样吗？清代的过年会跟明代一样吗？可知，下一句填写：“所以，以前的年俗与今后的不一样，也很正常”最为恰当。以此作为第 5 自然段段落观点的总结。 (2) 根据文章第 5 自然段中：“伴随着时代发展、技术进步、观念改变而不断地发展变化。”可以知道，一些人对民俗误解的原因。因此，本题 D 选项表述准确。(3) 本题考查学生对文章信息的理解与分析能力。根据文章第 6 自然段：“年味变了倒是真的，今年的过年就应该是今年的样子，无所谓年味变淡了

24、的问题”，可以看出年味再变化，但和年味变淡与否是两个问题。因此，D 项中说“不会出现年味变化的问题”表述不恰当。6. 【答案】(1) C(2) D【解析】(1) 本题考查学生对课内古诗的掌握情况。秋词原诗句是：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。因此，C 选项书写正确。(2) 本题考查学生对课内古诗内容主旨的把握情况。D 项表述有误，“自古逢秋悲寂寥”说的是千古文人的共同心结，但不是作者的心声。作者的心声是：我言秋日胜春朝，表达了自己对秋的赞美之情。7. 【答案】(1) C(2) C(3) D(4) 最悲凉的事情莫过于生离死别，动物也是这样吗？【解析】(1) 本题考

25、核理解常见文言词语在文中的含义的能力。解答此类试题，平时注意积累，答题时注意借助整个句子的意思来判断词语含义，还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。考生要注意结合文段内容理解文言实词，可以运用代入法和组词法理解选项中的实词的意义，将选项中的词义代入看是否通顺。选项 C，“颔”是点头的意思。(2) 本题考查学生文言断句的能力。解答此类题目，应先把句子代入原文，结合语境理解句子的大概意思，然后要注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。本句句意为：雄雁则一直跟随着猎人到了他的家，它在

26、空中哀鸣盘旋，到了傍晩才离开。根据句意可以断句为：其雄者随至其家，哀鸣翱翔，抵暮始去。故选 C。(3) 本题考查学生对文本情感主旨的理解能力。做题时，要把握文章主要内容，揣摩作者情感，做到整体感知。文章中雌雁被捉，雄雁先是想以哀情打动弋人，继而甘愿被捕，借此献上赎金，显示出了种痴情而执着、坚强而机智的精神。和大雁相比，人类一定要认真地对待“责任”、“诚信”、“忠贞”等精神财富，万万不可丢弃它们。故本题应选 D。(4) 方法一：本题考查文言语句的翻译能力。解答本题考生应对文言词语的意义用法烂熟于心、对重点词语解释要准确到位。首先要找出关键实词、虚词，査看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”

27、“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。亦：也。方法二：译文：天津的某个猎人捕到了一只大雁，雄雁则一直跟随着猎人到了他的家，它在空中哀鸣盘旋，到了傍晩才离开。第二天猎人早早出门，雄雁已经等在那里了，边叫边跟着他，后来直接飞到猎人脚前。猎人想将其捉住凑成一对，那雄鸟却吐出了半锭黄金。猎人这才明白雄鸟的意思：你是来赎回妻子的啊。雄鸟点头，猎人就把那只雌雁放掉了。两只大雁在天上缠绵徘徊了很久，悲喜交加，而后双双飞走了。猎人称了一下金子，有二两六钱多。唉！禽鸟知道什么，竟钟情到了这种地步！最悲凉的事情莫过于生离死别，动物也是这样吗？8. 【答案

28、】(1) 本文讲述了腊月二十三这一天，一位家境贫穷的男孩带着父亲走进拉面馆吃牛肉面的故事。(2) i 只要一碗牛肉面下标上“”符号。ii “白忙活了”意思就是如果不涨菜品的价就白作工了，回不了本钱。(3) 这个儿子“好”在贴心，孝顺、善良，勤劳。他带父亲来牛肉面店，照顾父亲的时候无微不至，谈话中关心母亲的手，平时在学校还同时打好几份工为减轻家庭负担。(4) 多付了 15 元。因为清汤面 6 元，牛肉面 12 元，所以只多付了 15 元。【解析】(1) 本题考查学生对文章内容的概括能力。学生在概括时，要包括故事发生的时间、地点、人物、故事情节。因此，可以概述为：本文讲述了腊月二十三这一天，一位家

29、境贫穷的男孩带着父亲走进拉面馆吃牛肉面的故事。(2) i 本题考查学生对文章关键句对理解能力。话中应强调的是：只要一碗牛肉面。因为家境贫穷的男孩并负担不起两碗牛肉面的“奢侈开销”，所以要强调的是前半句话。ii 话中“白忙活了”的意思不难理解，就是说：如果不涨菜品的价就白作工了，回不了本钱。(3) 本题考查学生对人物形象特点的理解和分析能力。根据文章第 2 自然段至第 5 自然段的内容可知，这个儿子是一个贴心、孝顺、善良、勤劳的孩子。他带着盲人父亲来吃牛肉面，给父亲点的是牛肉面，给自己点的是清汤面。在和父亲的谈话中，不忘关心母亲，还通过讲述自己同时打好几份工的经历还鼓励父亲、安慰父亲。(4) 本

30、题考查学生对文章内容信息的提取能力。盲人父子也可以理解为是多付了 15 元。因为清汤面 6 元，牛肉面 12 元，所以他们只多付了 15 元那盘老板免费赠送的牛肉的价钱。9. 【答案】(1) C(2) D【解析】(1) 本题考查学生对名著西游记情节的掌握情况。选段第 3 自然段开头写到：“两条棒，二猴精，这场相敌实非轻。”这一句可以说明本文选段出自西游记的经典情节：真假美猴王。因此，答案为 C。(2) 本题考查学生对文章内容的理解和分析能力。“毛脸雷公嘴”是描写人物为主要内容，因此事描人诗歌。“一个是混元一气齐天圣，一个是久炼千灵缩地精。这个是如意金箍棒，那个是随心铁杆兵。隔架遮拦无胜败，撑持抵故没输嬴。先前交手在洞外，少顷争持起半空。”这是描述战争场面，因此是叙战诗歌。综上所述，答案为 D。10. 【答案】(1) 理想国或文苑或诗与远方(2) 略【解析】(1) 本题考查学生的语文素养。要求学生在取刊名时，注意要与综合性学习活动的主题相关，能够体现是有关文学的刊物。学生可以联系诗句、经典名作的名称拟写刊名。(2) 本题