2022年河南郑州八年级下学期期末语文试卷

1、2022年河南郑州八下期末语文试卷下列选项中加点字词书写和注音都正确的一项是 A幸福的欢乐，不只存在于虔（qin）诚的祈（q）祷里，也存在于辛勤的劳动中。B阅读，使思想有了弛骋（chng）的自由，使躁（zo）动的心变得安静清明。C他在采石场工作，讲究不得，总是不修边幅的样子，头发蓬乱，一双糙手上满是龟（gu）裂的口子。D面对大自然的告诫（ji），人类该如何抉（ju）择？是心怀敬畏，还是肆意妄为？下列句子修改不正确的一项是 A把古诗和一些现成曲谱“联姻”，不仅富有新意，而且饶有兴趣。（将“兴趣”改为“趣味”）B闻一多先生所说的，所写的，都并非是一个没有失掉良心的中国人的话！（将“并非”改为“不”

2、）C狂风暴雨之后，形势依然严峻，但坚信黎明必将到来。（在“坚信”前加上“我们”）D游记不仅要表达自己的感悟，还要写游览过程中的所见所闻。（将“写游览过程中的所见所闻”和“表达自己的感悟”调换位置）默写。(1) 万籁此都寂， 。（常建题破山寺后禅院）(2) ，回车叱牛牵向北。（白居易卖炭翁）(3) 关雎中体现君子择偶标准的句子是： ， 。(4) 韩愈马说中“ ， ”两句概括了千里马的悲惨命运。(5) 孟浩然望洞庭湖赠张丞相中“ ， ”两句运用对偶、夸张手法表现了洞庭湖的壮观景象和磅礴气势。在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯，不超过 10 个字。 ：一类是“书袋”，不管

3、是什么书，只要是学校规定的便只管读来，一本一本装到肚子里，读书虽多，但并不消化，也不会创造。 ，这些人的眼睛就像锥子，读书时处处问个为什么，必须把那本书锥穿再钩出点什么才肯罢休，他们读过的书不一定多，但是思维越训练越敏捷，碰到问题能一针见血，举一反三，因此也就常能有所发现或创造。名著阅读。 读书交流会上，同学们围绕钢铁是怎样炼成的一书中的一些疑点展开了讨论。有同学提出：“少年时期的保尔顽皮倔强、惹是生非、还向神父的面团里撒烟沫，这样的问题少年竟然成了英雄，小说这样设计是不是不合理呢？”请结合保尔的成长经历和你的思考，帮助他解答这一疑惑。阅读下面的材料，回答问题。 材料一：文创产品即文化创意产品

4、。它是以文化为元素，利用不同载体而构建的再造与创新的文化现象。近年来，随着消费升级和居民生活的改善，消费者在选购文创产品时会考虑多个因素，拒绝千篇一律，从而促进了我国文化创意产业的迅速发展。 材料二：5 月 18 日国际博物馆日，人民日报客户端和电商举办直播活动，其中河南博物院选取的饕餮纹桌面吸尘器，在直播平台上受到好评，销量名列前茅。饕餮纹桌面吸尘器采用了青铜器上常见的饕餮纹，饕餮是古代传说中的“贪吃兽”，作为纹饰，具有威慑邪秽的含义。记者注意到，这款吸尘器外形小巧，但吸收粉尘碎屑时，却让人联想到“饕餮大餐”。(1) 文创产品若想受消费者青睐应该具有哪些特性？请结合材料一分析。(2) 近来，

5、为进一步推广文创产品，河南博物院招募了一批小主播，假如你是其中之一，请结合材料二的内容向大家介绍“饕餮纹桌面吸尘器”。（要求 100 字以上）阅读下文，完成下面各题。家有斑鸠陈忠实 回到乡下老屋的第一个早晨，刚醒来，便听到咕咕咕咕的鸟叫声。这是斑鸠。虽然久违这种叫声，却不觉得陌生。 悄声静气地靠近窗户，透过玻璃望出去，后屋的前檐上，果然有两只斑鸠。一只站在瓦楞上，矜持地扬着小脑袋；另一只围着它转着，一边转，一边点头，发出咕咕咕咕的温柔的叫声。 这是我回到乡下老屋的第一个早晨看见的情景。一个始料不及的美妙的早晨。 六年前的大约这个时节，我在波士顿郊外一个朋友家里。他家后院外有一排粗大高耸的树木，

6、树枝上栖息着一群鸟儿。人一开后门走到草坪边，鸟便从树枝上飞下来，期待着人撒出面包屑或什么吃食。你撒了些碎食物，它们就在你面前的草地上争食，甚至大胆地跳到你的脚前来。偶尔，还会有一只两只松鼠不知从哪棵树上蹿下来，和鸟儿在草地上抢夺食物。 在那个人与鸟兽共处的草坪上，我曾经想过，我家的小院里若也能有这样的情景就好了。我们的鸟儿和兽儿，对人怀着恐惧和绝对的不信任。我们提倡爱鸟爱兽，不过是十来年间的事；但把它们作为美食、玩物、发财的对象等而心狠手辣加以捕杀的年月，却无法算计。我能记得和看到的，一是一九五八年对麻雀发动的全民战争，虽未导致麻雀绝种，却也把所有飞翔在天空的各色鸟儿吓得肝胆欲裂，它们肯定会把

7、对人类的恐惧和防范当做生存戒律传递给子子孙孙。再是种种药剂和化肥，把许多食虫食草的鸟儿整得种族灭绝。更不要说那些利欲熏心丧尽良知的捕杀濒临灭绝的珍禽异兽者。我曾瞎猜过，能够存活到今天的鸟类、兽类，肯定具备一组特别优秀的专司提防、警惕人类伤害的基因。不然，早该在明枪暗弓以及五花八门的机关和陷阱里灭绝了。 还是说我家的斑鸠。 斑鸠在我家乡的鸟类中，是最最不显眼近乎丑陋的一种鸟。灰褐色的羽毛，没有长喙和高足，没有动人的叫声。它的巢也简单，仅用可以数清的几十根柴枝搭成一个浅浅的潦草的窝。小时候我站在树下，可以透过窝底的缝隙看见窝里有几枚蛋。六十年代的小学课本上有一篇以斑鸠为题的课文，说斑鸠是最懒惰的鸟

8、，懒得连窝也不认真搭建，冬天便冻死在这种无法遮风挡雨的窝里。 我自然不会轻信这类童话。然而斑鸠却在不知不觉中从我家乡的天空消失了。整个八十年代到九十年代初，我没有看见过一只斑鸠。这种普通的毫不起眼的鸟儿的绝踪，没有引起任何村人的注意。我以为在我家的周围再也看不到斑鸠了。 没想到，斑鸠却在我重返家乡的第一个清晨出现了，就在我的房檐上。 我便轻手开门，哗啦一声它们就从屋脊上起飞，往高高的树上去了。我往小院里撒抛米谷，一天又一天。直到某一日，我开门出来，两只斑鸠突然从院中飞起，落到房檐上，还在探头探脑瞅着院中尚未吃完的米谷。我的心里一动，它终于有胆子到院内落脚觅食了，这是一次突破性的进展。 我和斑鸠

9、的关系获得令人振奋的突破之后，随之便是持久的停滞不前。有我在场的时候，它们绝不飞落到院里来觅食，无论我抛撒的米谷多么富于诱惑。这一刻，我就清晰地意识到，它们还不完全是我家的斑鸠。 要让斑鸠随心无虞地落到小院里，在我的眼下，在我的脚前，尚需一些时日。 我将等待。(1) 在“我”的家乡，斑鸠经历了怎样的变迁？请按照时间顺序简要概括。(2) 请根据要求赏析下面的句子。 我和斑鸠的关系获得令人振奋的突破之后，随之便是持久的停滞不前。（结合加点词分析斑鸠对我的态度有何变化？）(3) 文章的两段主要运用了什么写作手法，有什么作用？(4) 斑鸠因懒惰而冻死，狐狸因狡猾而可恨我们看过的很多童话、寓言故事，总是

10、对某些动物加以讽刺批判。请结合本文的写作意图，联系现实生活，以一种动物为例，谈谈你对这种现象的看法。阅读下文，完成下列各题。气象卫星是如何从太空观察水文气象的？ 中国人观水治水的历史十分悠久，先人靠智慧与勤劳探索自然的规律，现在我们又得到科学技术的巨大助力。我们是如何利用卫星在太空中摸清地球的水文规律的呢？一起看看吧。 气象是发生在天空中的风、云、雨、雪、霜、露、虹、晕、闪电、打雷等一切大气的物理现象，与水有着密切的联系。 水具有较大的时空变异性，过多或过少都可成为灾害。土壤水、地表水、地下水借助太阳辐射带来的能量，经蒸发、蒸腾作用传递至大气，因气流抬升、温度降低等原因而凝结，以雨雪的形式降落

11、至地表，汇入江河湖泊和海洋，从而形成了包括大气、陆地和海洋在内的全球水循环系统，对全球水文气象的变化产生巨大影响。气象观测有“天眼” 为了监测全球水文气象的变化，卫星遥感技术应运而生。气象卫星犹如气象学家放入太空的“天眼”，借助卫星装备的电视照相机、扫描辐射仪、红外探测器与微波探测器等设备，可以昼夜不停地监测水体和周围环境的电磁波辐射，显示水体分布，反映水文现象的时空变化，获得全球大气与地面温度。湿度、密度、气压、风、云、辐射等主要水文气象要素，远程监测洪水干旱、探测雪情冰灾。高高在上看水文 卫星高高在上，究竟是如何“看到”地球水文状况的呢？原来，不同的水体和水体中的泥沙、矿物质、氧化物等，以

12、及地表不同的土壤、岩石、植被等，在可见光、近红外、热红外、微波等波段上都具有独特的光谱特性。由于各自性质和所处环境不同，它们辐射、反射和吸收电磁波的能力也不同，探测和分析这些电磁波信息，便能识别目标物特性及其变化。例如，在可见光与近红外波段，根据水体和周围环境对不同波长的太阳光反射强度的差异，可以对水体进行某一波段或多波段摄影，估算水体的形态和分布，并以此进行流域水系勘测和制图，通过比较不同时期的图片，便可监测水体变化和水系变迁。在中、远红外波段，根据水体和周围环境的辐射强度，卫星可以利用携带的红外扫描仪或红外辐射计等探测仪器获得水体的温度分布，用于研究水体分布及热状况，探测土壤水和地下水状态

13、，监测水体污染情况。在微波波段，不同状态下的水体，其表面的微波发射率会存在差异，利用这一点，微波辐射计和雷达等设备能取得水体及某些水文要素的信息，可以用来探测土壤水分、水土流失和河流管理。水啊，你是多是少，是否安好 近年来水污染事件频发。根据卫星远程获得的多光谱和热红外信息，可以探测某些石油污染和大面积漂浮植物，区分水的颜色与混浊度，并监测环流形式、海洋鱼类栖息地、水污染后果、水体营养水平，由此实现对水体污染的整体监测。 另外，利用重力卫星可以监测全球陆地水储量及地下水变化。根据重力卫星监测到的地球重力场的变化，可反演出全球尺度综合水储量的变化，由此实现对陆地水储量的监测，探明冰川和雪盖的消融

14、、水库等地表水的变化以及海平面及环流状况，还可以进一步实现地下水监测。 随着社会经济的发展，人类对于遥感卫星空间分辨率的要求也越来越高。“高分”卫星产品已被广泛用于精确制图、城市规划、土地利用、环境监测、地理信息服务等领域，成为国家基础性、战略性资源。（选自知识就是力量，有删改。作者：谢正辉、陈思）(1) 下列填入文中横线处的小标题，最恰当的一项是 A气象是什么B水具有较大的时空变异性C气象与水的亲密关系D全球水循环系统(2) 请用“/”划分“高高在上看水文”这一部分的层次（限划两处），并据此简述其说明思路。(3) 根据下面的“链接材料”，联系文章相关内容，为治理水污染提出合理化建议。【链接材

15、料】 材料一：中华人民共和国水污染防治法于 1984 年 5 月 11 日第六届全国人大常务委员会第五次会议通过。1996 年 5 月 15 日第一次修正；2022 年 6 月 27 日第十二届全国人大常务委员会第二十八次会议第二次修正，自 2022 年 1 月 1 日起施行。（摘编自百度百科） 材料二：黄河是我们的母亲河，但多年来水污染严重，一些流域尾矿、工业和生活废水无序排放问题突出。2022 年 9 月，习近平总书记在河南主持召开黄河流域生态保护和高质量发展座谈会，明确指出共同抓好大保护，协同推进大治理，让黄河成为造福人民的幸福河。为贯彻中央部署，5 月 26 日，生态环境部副部长翟青宣

16、布，黄河流域入河排污口排查整治将率先在甘肃干流段、湟水河、汾河开展试点，探索形成适用于黄河流域特点的排查整治经验，为黄河流域水质量及生态环境质量改善奠定基础。（摘编自黄河水污染治理将告别“大水漫灌”模式，入河排污口排查启动2022 年 5 月 27 日法制日报）阅读下面两则文言材料，完成下列问题。 【语段一】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍

17、苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。（庄子北冥有鱼） 【语段二】楚襄王问于宋玉曰：“先生其有遗行与？何士民众庶不誉之甚也！ 宋玉对曰：“唯，然，有之！愿大王宽其罪，使得毕其辞。故鸟有凤而鱼有鲲。凤皇上击九千里，绝云霓，负苍天，足乱浮云，翱翔乎杳冥之上。夫蕃篱之鷃，岂能与之料天地之高哉？鲲鱼朝发昆仑之墟暴髻于碣石墓宿于孟禇。夫尺泽之鲵，岂能与之量江海之大哉？故非独鸟有凤而鱼有鲲，士亦有之。夫圣人瑰意琦行，超然独处，世俗之民，又安知臣之所为哉？”（选自宋玉对楚王问）【注释】遗行：不检点的品行。其：我的。凤皇：即庄子笔下的“鹏”。鷃：一种小鸟。(1) 下列句子中，加点词的意义理解

18、有误的一项是 A是鸟也，海运则将徙于南冥 是：这。B齐谐者，志怪者也 志：记载。C何士民众庶不誉之甚也 誉：赞美。D绝云霓，负苍天 负：依靠。(2) 把下面的句子翻译成现代汉语。怒而飞，其翼若垂天之云。(3) 给文中画横线的句子用“/”断句（两处）。鲲 鱼 朝 发 昆 仑 之 墟 暴 髻 于 碣 石 暮 宿 于 孟 诸。(4) 【语段一】中，作者是如何刻画“鹏”的形象的？请任选一个角度来分析。(5) 【语段二】中作者以凤皇自比，有何意图？请结合内容分析。阅读下面的诗歌，完成下列各题。茅屋为秋风所破歌（节选）杜甫俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚

19、如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！(1) 请结合上下文，赏析“娇儿恶卧踏里裂”一句。(2) 从“自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻”两句，可以看出作者什么样的感情？根据要求作文。 人生漫长而又短暂，世界辽阔而又精彩。走过人生的一段路程，回头看时，曾经的岁月就像被风吹过的相册，一页一页重新翻过。每一秒都是起点，每一秒都是开端。不忘过去，总有岁月可回首；眺望未来，且以深情度芳华。 请以“那段 的路程”为题作文。 要求：可以大胆选择你最能驾驭的文体；文中不要出现真实的地名、校名、人名等；内容充实，不少于 600 字。答案1. 【答案】D【解析】本题考查字形及拼音辨析。A 中“祈祷”的“祈”读“

20、q”，B 中“驰骋”的“驰”是“马字旁”，C 中“龟裂”的“龟”读“jn”。2. 【答案】B【解析】本题考查学生辨析语病的能力。解决此类问题，学生要掌握常见的几种语病类型，能根据具体句子辨别语病并学会修改。双重否定等于肯定，因此该句应该去掉“并非”。故 B 修改不正确。3. 【答案】(1) 但余钟磬音(2) 手把文书口称敕(3) 窈窕淑女；君子好逑(4) 祗辱于奴隶人之手；骈死于槽枥之间(5) 气蒸云梦泽；波撼岳阳城【解析】(1) 本题考查名句默写。应注意在理解的基础上进行识记。注意“磬”字的书写。(2) 该题考查的是古诗词、古文以及现代文的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学

21、的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。(3) 本题考查名句默写，要注意在理解的基础上进行识记。根据题干要求“体现君子择偶标准”可知本题答案为：窈窕淑女，君子好逑。本句的意思是：那美丽贤淑的女子，是君子的好配偶。要注意“窈”“窕”“逑”等字的写法。(4) 本题考查名句默写。要在理解的基础上进行识记。根据“概括了千里马的悲惨命运”可知，本题的答案是：祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。注意“祗”“骈”的写法。(5) 本题考查名句默写。要在理解的基础上进行识记。根据“运用对偶、夸张手法表现了洞庭湖的壮观景象和磅礴气势”可

22、知，本题答案是：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。注意“蒸”“撼”的写法。4. 【答案】大凡读书人可分为两类；一类是“书锥”“书钩”【解析】本题考查为文段补充句子的能力。阅读语段，可知语段的内容是介绍两种读书人的读书方法，文段采用的是“总-分”结构，所以处应是这一段的中心句，可补写内容为“大凡读书人可分为两类”；处之后写的是另一类读书人，根据“这些人的眼睛就像锥子”“必须把那本书锥穿再钩出点什么才肯罢休”，再结合作者把第一类读书人比喻成“书袋”，可以把第二类读书人比喻成“书锥”“书钩”。5. 【答案】示例 1：我认为这样设计是合理的。因为英雄的成长不是一蹴而就的，而是环境和个人努力成就的。保尔出身贫苦，

23、童年饱受折磨和侮辱，这样的生活环境培养了他的反抗精神；他虽然有些顽劣，但内心始终有“善”的种子，一直力求上进，这使他有了成为英雄的可能；后来他遇到朱赫来，在其引领下懂得了许多革命道理，因此逐步走上了革命道路；一生中，无论是遭遇情感挫折、战争考验还是伤病折磨，他都不屈不挠，并始终坚持学习，不断提高自己，在各种历练中逐步成长为英雄。示例 2：我认为这样设计是合理的。因为人无完人，英雄不是天生的，也会有缺点，甚至也有懦弱的面。保尔童年时饱受折磨和侮辱，他顽皮倔强、惹是生非，这一方面是孩子顽劣的天性使然，一方面也是环境造成的。但他心地善良，勇于抗争，力求上进，不屈服于命运，这一切恰恰是他成为英雄的基础

24、，所以他后来在生活的磨练中，在革命的洗礼中逐步成长为英雄是合情合理的。示例 3：我认为这样设计是合理的。因为一个优缺点并存的人物形象才更真实，更立体，也更丰满。小说既写出保尔童年时期的顽皮倔强、惹是生非，也写出了他的心地善良、勇于抗争；既写出他在爱情受挫、战争考验和伤病折磨中的挣扎和犹疑，又写出他的顽强无畏、不甘屈服，这些内容使得保尔的英雄形象有血有肉，合情合理。【解析】本题考查名著阅读。注意观点明确，并结合保尔的成长经历和性格特点谈自己的认识，也可以从人物成长的客观规律、作者的创作意图等角度，结合相关情节分析其合理性。6. 【答案】(1) 一款畅销的文创产品要有文化内涵；要独特、有创意；要有

25、实用性。(2) 观众朋友们，大家好。我是今天的主播。现在为您介绍的是一款“饕餮纹桌面吸尘器”。这款吸尘器曾在 5 月 18 日人民日报客户端和电商举办的直播活动中广受好评，销量领先；饕餮作为古代传说中的“贪吃兽”，具有威慑邪秽的寓意；这款吸尘器外形小巧，却功能强大，吸收粉尘碎屑时，如同贪吃的神兽风卷残云，颇具情趣。一只小小神兽，轻松洁净桌面，快来把它带回家吧！【解析】(1) 本题考查对材料的概括能力。从“以文化为元素”可知，一款畅销的文创产品要有文化内涵；从“利用不同载体而构建的再造与创新”可知，要独特、有创意；从图中衣服、书包等文创产品可以看出，一款畅销的文创产品要具有实用性。(2) 本题考

26、查语言的组织表达。解答本题要注意问候语，介绍吸尘器的销售情况，并解释饕餮的含义，即饕餮作为古代传说中的“贪吃兽”，具有威慑邪秽的寓意；说明吸尘器的特点，即外形小巧，却功能强大，吸收粉尘碎屑时，如同贪吃的神兽风卷残云，颇具情趣；最后吸引消费者购买，即一只小小神兽，轻松洁净桌面，快来把它带回家吧！7. 【答案】(1) 小时候，斑鸠在“我”的家乡很常见，是最普通的鸟；八九十年代，斑鸠在“我”的家乡绝踪了；现在，斑鸠又重新出现在我家的房檐上。(2) “突破”“停滞不前”等词语既写岀了斑鸠以前对人的恐惧和防范，以及在“我”的善意关照下试探性地亲近“我”这一变化；也写出了斑鸠依然对人不信任、心存芥蒂的状态

27、。(3) 示例 1：对比。将“我”在国外所看到的人与鸟兽和谐共处的情景与国内人们对鸟儿的捕杀、毒害和鸟儿对人的恐惧、防范加以对比，批评了我们曾经对鸟兽犯下的错误，交代了老家斑鸠绝迹多年的原因，表达了作者对人与自然融洽关系的向往。示例 2：叙议结合。第段以叙述为主，回忆了自己在波士顿看到的人与鸟兽和谐相处的画面，蕴含着作者对人与自然融洽关系的向往，并引出第段“我”的感受和联想；第段概述我在家乡看到的人们对鸟儿有意无意的种种伤害，揭示了老家斑鸠绝迹多年的原因，批评了我们曾经对鸟兽犯下的错误。(4) 示例：我认为这样看待动物不对。文章倡导人类要与自然和谐共处，客观、公正地对待其他生命；但生活中我们总

28、认为一些动物是坏的、恶的。比如狼，被人认为狡猾、凶狠、残暴，其实它们猎杀动物，只是生存的本能，并不是因为嗜杀；它们还富有智慧，善于团结作战。所以我们不能把人的是非观念强加给其他动物，更不能丑化它们。【解析】(1) 本题考查概括能力。从第七段“斑鸠在我家乡的鸟类中，是最最不显眼近乎丑陋的一种鸟“可以概括出：小时候，斑鸠在“我”的家乡很常见，是最普通的鸟；从第八段“然而斑鸠却在不知不觉中从我家乡的天空消失了。整个八十年代到九十年代初，我没有看见过一只斑鸠”可以概括出：八九十年代，斑鸠在“我”的家乡绝踪了。从第九段“没想到，斑鸠却在我重返家乡的第一个清晨出现了，就在我的房檐上”概括岀：现在，斑鸠又重

29、新出现在我家的房檐。(2) 本题考查句子赏析，抓住“突破”和“停滞不前”分析，“突破”表现了在“我”的善意关照下，斑鸠试探性地亲近“我”这一变化；“停滞不前”表现了斑鸠仍然对人不信任、恐惧人的状态。(3) 本题考查写作手法。本题从对比、夹叙夹议两种角度回答都可以，并分析其作用，如通过对比国外国内的情况，批评了我们曾经对鸟兽犯下的错误，交代了老家斑鸠绝迹多年的原因，表达了作者对人与自然融洽关系的向往。(4) 本题属于开放题。注意观点明确，并举出生活中我们对动物的主观臆断和它们的真实情况例子。言之成理即可。8. 【答案】(1) C(2) /。首先，用问题引出本段的说明内容卫星如何能“看到”地球水文

30、状况；接着，分析卫星能“看到”地球水文状况的基本原理；然后从三个波段（可见光波段与近红外波段，中、远红外波段，微波波段）举例说明卫星为何能“看到”，及看到了哪些地球水文状况。(3) 加大水污染防治法的宣传力度，提高居民、企业的环保意识（或加大水污染防治法的执行力度，严管水污染源头），减少污染源。利用卫星，实时监测水污染情况，做到科学防治。在一些严重污染区域开展水污染防治试点工作，摸索经验，并加以推广。【解析】(1) 本题考查小标题。A 项，“气象是什么”只是概括该部分第一段的内容，B 项“水具有较大的时空变异性”和 D 项“全球水循环系统”，都只是涉及该部分第二段的内容，不全面，也没有抓住这一

31、段在全文中的作用。(2) 本题考查段落层次。在划分层次时，分析句与句之间有没有逻辑上的联系，“高高在上看水文”这一部分的思路是按照“提出问题分析问题”进行的，可参考这个划分层次和说明思路。(3) 本题属于开放题，言之成理即可。结合选文讲到的卫星，可以利用卫星，实时监测水污染情况，做到科学防治。9. 【答案】(1) D(2) 当它奋起而飞的时候，那展开的翅膀就好像天边的云。(3) 鲲鱼朝发昆仑之墟/暴髻于碣石/暮宿于孟诸。(4) 【语段一】中作者写鹏的背“不知其几千里也”，鹏的翅膀“若垂天之云”迁徙时“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”，从修辞手法的角度来说，作者运用了夸张的修辞手法。(5) 作者

32、以凤皇自比，通过刻画凤皇翱翔于九天之上的形象，使之与“蕃篱之鷃”形成鲜明对比，并由此引出后文圣人与世俗之民的对比，意在说明自己情操高尚，与那些鼠目寸光的谗佞小人有天壤之别，故遭到他们的诬陷也就不足为怪。【解析】(1) 本题考查文言实词的意思。A 项“是鸟也，海运则将徙于南冥”的意思是“这只鹏鸟，大风吹动海水的时候就要迁徙到南方的大海去了”，其中“是”的意思是“这”，故 A 项的理解正确；B 项“齐谐者，志怪者也”的意思是“齐谐是一部专门记载怪异事情的书”，其中“志”的意思是“记载”故 B 项的理解正确；C 项“何士民众庶不誉之甚也”的意思是“为什么士人百姓都那么不称赞你呢”，其中“誉”的意思是

33、“赞美”，故 C 项的理解正确；D 项“绝云霓，负苍天”的意思是“穿越云霓，背负着苍天”，其中“负”的意思是“背”，故 D 项的理解错误。故本题答案是 D 项。(2) 本题考查文言句子的翻译。重点词：怒，同“努”，奋力飞举；垂，同陲”，边际；垂天，天边。(3) 本题考查为文言句子断句的能力。“鲲鱼朝发昆仑之墟暴髻于碣石暮宿于孟诸”的意思是“鲲鱼早上从昆仑山脚下出发，中午在渤海边的碣石山上晒脊背，夜晚在孟诸过夜”，根据句意即可断句。(4) 本题考查对文章中特定形象的分析能力。阅读【语段一】，根据“鹏之背，不知其几千里也”“其翼若垂天之云”“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”等句，可知在刻画“鹏”的

34、形象时运用了夸张的修辞手法；鹏活动的世界是一个广阔无边的世界，为了衬托出鹏挥洒自如的逍遥游理想，庄子以天地间最大的物象大海和天空为鹏的活动空间。因为只有大海和天空，才能衬托出鹏的伟岸庞大，才能表现岀大鹏“水击三干里，抟扶摇而上九万里”的磅礴气势。(5) 方法一：本题考查推断作者意图的能力。【语段二】中作者描写了凤皇翱翔于九天之上的形象，使之与“蕃篱之鷃”进行对比，说明渺小的鹦雀之类的谗佞小人不会理解如凤凰一类大智者的胸怀与能力。从而引出后文圣人与世俗之民的对比，说明凡夫俗子哪能了解“我”（圣人）的所作所为。在这些对比中，宋玉自比为鸟中之凤皇、人中“圣”人，说明自己情操高尚，与那些鼠目寸光的谗佞

35、小人有天壤之别，故遭到他们的诬陷也就不足为怪。尽管宋玉没有对遗行”进行辩解，但“故事”一完，“遗行”之诬也就不攻自破。宋玉的高洁清高、孤芳自赏自然显现，楚襄王及周围佞臣的昏庸、恶劣昭然若揭，有力地反驳了楚王的责问。不仅抒发了作者孤高自傲、不同流俗的品格，同时也流露了宋玉在政治上不得意的愤懑之情。方法二：参考译文 【语段一】北方的大海里有一条鱼,它的名字叫鲲。鲲的体积，不知道大到有几千里。变化成为鸟，它的名字就叫做鹏。鹏的脊背，真不知道长到有几千里；当它奋起而飞的时候，那展开的翅膀就好像天边的云。这只鹏鸟，大风吹动海水的时候就要迁徙到南方的大海去了。南方的大海是一个天然的大池子。齐谐是一部专门记

36、载怪异事情的书。这本书上记载：“鹏往南方的大海迁徙的时候，翅膀拍打水面，能激起三千里的浪涛，环绕着旋风飞上了九万里的高空，乘着六月的风离开了北海。”像野马奔腾一样的游气，飘飘扬扬的尘埃，都是活动着的生物的气息相互吹拂所致。天空苍苍茫茫的，难道就是它本来的颜色吗？它的辽阔高远也是没有尽头的吗？鹏往下看的时候，看见的应该也是这个样子。 【语段二】楚襄王问宋玉说：“先生也许有不检点的行为吧？为什么士人百姓都那么不称赞你呢？” 宋玉回答说：“是的，是这样，有这种情况。希望大王宽恕我的罪过，允许我把话说完。所以鸟类中有凤凰，鱼类中有鲲鱼。凤凰展翅上飞九千里，穿越云霓，背负着苍天，两只脚搅乱浮云，翱翔在那

37、极高远的天上；那跳跃在篱笆下面的小鷃雀，岂能和它一样了解天地的高大！鲲鱼早上从昆仑山脚下出发，中午在渤海边的碣石山上晒脊背，夜晩在孟诸过夜；那一尺来深水塘里的小鲵鱼，岂能和它一样测知江海的广阔！所以不光是鸟类中有凤凰，鱼类中有鲲鱼，土人之中也有杰出人才。圣人的伟大志向和美好的操行，超出常人而独自存在，一般的人又怎能知道我的所作所为呢？”10. 【答案】(1) 诗句写孩子睡觉姿势不好，把被子蹬破了，不仅承接上文“布衾多年冷似铁”，反映了布被又旧又破，而且为下文写屋破漏雨蓄势，生动形象地写出了诗人屋破又遭连夜雨的苦况，烘托诗人暗淡愁惨的心境。(2) 诗人从风雨飘摇中的茅屋联想到战乱频繁的国家，由个

38、人的艰难处境联想到百姓的艰难生活，表现出诗人忧国忧民的情怀。【解析】(1) 本题考查学生诗句鉴赏的能力。结合上下文可知，这一段屋破又遭连夜雨的苦况。前一句“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”两句，用饱蘸浓墨的大笔渲染出暗淡愁惨的氛围，已经烘托出诗人暗淡愁惨的心境。前半句“布衾多年冷似铁”这里运用了比喻的修辞手法，将布衾比作寒铁，已经生动地表示出了布衾的冰冷，“娇儿恶卧踏里裂”这一句再一次反映了布被又旧又破。而且值得注意的是这也为下文写屋破漏雨蓄势。(2) 本题考查学生对诗歌思想情感的把握。这类题型需要注意结合写作背景，来揣摩作者情感。“自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻”两句，一纵一收。一纵，从眼前的处境扩展到安史之乱以来的种种痛苦