深化认识 发展认识

1、 三 深化认识 发展认识深化认识 发展认识1、人们对一个事物本质和规律的正确认识，是一个艰苦的探索过程从感性认识到理性认识第一次飞跃 （从实践到认识）理性认识回到实践中去第二次飞跃（从认识到实践） 实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级程度。这就是辨证唯物论的全部认识论，这就是辨证唯物论的知行统一观。（毛泽东选集1卷本，第273页）2、人们应当在实践基础上发展认识（1）认识要不断地深化（2）认识要不断地扩展（3）认识要不断地向前推移 认识要不断深化原因：整个世界的层次是无限的人的每一正确认识在深度上总是有限的要求：把每一次认识

2、中的宝贵因素保留下来，深化到下一步认识中去，使认识无限深化下去。门捷列夫（俄）人类认识的深化 认识要不断地扩展原因：整个世界在广度上是无限的人的具体认识在广度上总是有限的要求：在更广阔的领域内掌握新事物的本质和规律，或者以更抽象的形式反映各种事物的共同的本质和规律。人类认识的扩展微观世界人类认识的扩展宏观世界宏观世界认识要不断地向前推移原因：整个世界是无限发展的。人的认识只是对某一阶段的认识。要求：认识应当随着客观事物的进程而向前推移，研究新事物，提出解决新问题的理论。人类认识的推移例如；物质结构解放前的中国开国大典文化大革命改革中的中国繁荣的城市对社会问题认识的深化、扩展和向前推移高度集中的

3、计划经济体制十一届三中全会批判非商品经济论，承认和大力发展社会主义商品生产和商品交换1982年党的十二大确认社会主义经济是公有制基础上有计划的商品经济1984年十二届三中全会进一步确认我国经济是社会主义市场经济1987年党的十三大继续深化和扩展对社会主义市场经济的认识全面最终确认社会主义市场经济，明确改革的目标是建立社会主义市场经济体制1992年初 停止的论点，悲观的论点，无所作为和骄傲自满的论点都是错误的。 毛泽东2、人们应当在实践基础上发展认识1、人们对一个事物本质和规律的正确认识，是一个艰苦的探索过程（1）认识要不断地深化（2）认识要不断地扩展（3）认识要不断地向前推移 3、学习知识是不

4、断地深化知识、扩展知识、把知识向前推移的过程本课小结：一个观点：两次飞跃：三个结论：认识过程是一个不断反复、无限发展、艰苦探索的过程。从感性认识到理性认识第一次飞跃（从实践到认识）；理性认识回到实践中去第二次飞跃（从认识到实践）从深度上讲认识需要不断深化；从广度上讲认识应当不断扩展；从进程上讲认识须不断向前推移获得的启示：应自觉坚持“认识总是要发展的”观点，力求在学习中有所创造、有所前进。1过去我们认为，我国的社会主义公有制经济包括全民所有制经济和集体所有制经济。现在党的十五大指出：“公有制经济不仅包括国有经济和集体经济，还包括混合所有制中的国有和集体经济成份。”从哲学上看，这给我们的启示是(

5、 )A事物是相互联系的B事物的本质总是通过现象表现出来的C对公有制的认识从感性认识上升到理性认识D人们的认识随着实践的发展而不断发展D2下列过程属于认识第二次飞跃的是( )A调查研究，对国内外形势的认识过程B制定学习计划、工作计划的过程C对感性材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的过程D完成“十五”、计划和实现2010年远景目标的过程C3“我们只能在我们时代的条件下进行认识，而且这些条件达到什么程度，我们便认识到什么程度。”恩格斯的这段话说明( )A由于实践条件的限制，人们在每一层次上的正确认识在深度上是有限的B人们认识事物所能达到的程度完全取决于客观条件本身C人们并不能使每次获

6、得的认识都是正确的D人们在每一次对事物的认识上都具有终极的意义A4中国共产党在成立之初，就郑重地把马克思列宁主义写在自己的旗帜上，党的七大又郑重地把毛泽东思想写在自己的旗帜上，党的十五大又郑重地把邓小平理论写在自己的旗帜上。由此可以认识到( )A马克思主义哲学即是科学的世界观，又是科学的方法论B事物是变化发展的C认识的根本任务是透过现象认识事物的本质和规律D科学理论对实践有指导作用，在实践中马克思主义是不断深化、扩展和向前推移的D5马克思列宁主义同中国实际相结合有两次历史性飞跃，产生了两大理论成果。即毛泽东思想和邓小平理论。这两大理论的形成表明认识需要不断深化、扩展和向前推移 马克思主义在中国

7、具有广阔的前景 邓小平理论是马克思主义最终总结 “两次历史性飞跃”也是人们认识的飞跃A B C DB61998年1月美国发射的“月球勘探者”探测器传回地面的初步数据表明，月球的南北两极存在着人们从未发现的大量冰冻的水。这表明 （ ）A理性认识比感性认识更可靠、更正确B实践是获得认识的惟一途径C实践是检验认识正确与否的惟一标准D认识在不断深化、扩展和向前推移D7在我国对社会主义市场经济体制问题的认识，先后经历了“计划经济为主，市场调节为辅”阶段，“有计划的商品经济”阶段，“计划与市场调节相结合”阶段，“建立社会主义市场经济体制”阶段。这一过程告诉我们 （ ）A人们对客观事物的认识总是不断深化的B

8、人们对客观事物的认识总是正确代替错误的过程C每一时期人们对客观事物的认识总是不正确的D由于历史条件的限制，人们不可能获得正确的认识A8（1998年全国高考题）“追求真理比占有真理更宝贵。”德国诗人莱辛的这一著名诗句所包含的哲理是（）A认识经历着从感性认识到理性认识的过程B认识的根本任务是通过现象认识本质C认识不能停滞，而应该不断扩展和深化D改造世界比认识世界更重要C9（1999年全国高考题）据专家介绍，消费4000张贺卡就等于毁掉一棵大树。为了保护环境，今年元旦前后，一些大中小学开展了“减卡救树”活动，倡议“少寄一张贺卡，多留一片绿色”。这件事情说明（ ）A实践是认识的最终目的B科学的预见离不

9、开对客观规律的认识C人们对事物的认识是在不断深化和提高的D由感性认识上升到理性认识是认识的根本任务C1.瑞士昆虫学家保罗米勒因发明DDT,于1948年获得诺贝尔奖.DDT因其稳定性、脂溶性、药效普适性等特点，一度大量生产，普遍使用。后来发现DDT的使用造成严重的环境污染，被绝大多数国家明令禁止使用。 从对DDT认识的发展过程中，我们可以得到什么哲学认识论启示？（1）人们对事物的认识有一个不断深化的过程。（2）通过实践的检验，人们可不断纠正错误的认识，从而获得真理性的认识。2.现代天文学告诉我们，太阳是银河系中的一颗普通的恒星，同时它是太阳系的中心。地球沿着椭圆轨道围绕太阳运行，太阳在椭圆的一个

10、焦点上。 请回答：从认识论的角度看，自“地心说”到“日心说”一直到现代天文学的发展对我们有什么启示？（1）认识是由浅入深、由不全面趋于全面的发展过程，认识不会终结。（2）认识受人们观察事物的手段和条件的制约。 注：若答出“人的认识过程受人们的世界观、价值观的影响”，可酌情加分。3.在古代社会，自然是人类的主宰，人们把自然神化，对自然顶礼膜拜，认为山有山神，河有河神，天旱求龙王降雨，遇事求神灵保佑。近代以来，随着科学技术的进步和工业革命的发展，人类改造自然的能力和水平不断提高，机器轰鸣田野，卫星遨游太空，人们认为自然是人类征服的对象，人可以主宰自然。但是，随着人类活动规模的扩大，土地荒漠化、臭氧

11、层空洞、洪水肆虐、物种减少正严重威胁着人类自身的生存。人类重新审视人与自然的关系，认识到自然是人类的朋友，人和自然应该和谐相处，强调要保护环境，走可持续发展之路。 人们对人与自然关系认识的变化体现了什么哲学道理？（1）从自然是神，到自然是人征服的对象，再到自然是人类的朋友，人类应该与自然和谐相处，体现了人的认识是不断深化、发展的；认识发展的动力来自于实践，每一个阶段人们对人与自然关系的认识都是基于当时改造自然的实践水平，并随着实践的深入而不断深化。（2）自然界的存在和发展是客观的，它先于人和人的意识而存在，不以人的意志为转移，承认自然界的客观性是处理人与自然关系的基本前提；人具有主观能动性，能

12、够认识和改造自然，使其为人所用，但是，人的活动不能违背自然规律，否则就会受到自然的惩罚，环境破坏、生态危机等问题严重威胁人类的生存就是证明。因此，我们必须正确处理主观能动性和客观规律性之间的关系，强调人与自然和谐相处，走可持续发展之路。4.我国目前现行的国民经济核算还没有能够反映出经济发展对资源环境产生的负面影响。国家统计局国民经济核算司表示，我国将逐步建立绿色GDP核算体系。绿色GDP核算是在现有的GDP核算基础上,扣除了资源消耗和环境污染的损失，因而更全面地反映经济发展与资源环境的关系。 我国启动绿色GDP核算体系体现了什么哲学道理？ 体现了一切从实际出发、实是求是，按客观规律办事的唯物论

13、要求。启动绿色GDP核算体系符合我国的国情和经济发展的规律。体现了联系和全面地看问题的观点。绿色GDP核算体系既反映了经济发展的成果，又反映了资源消耗和环境污染的程度。体现了人的认识在实践的基础上不断深化、发展的原理。绿色GDP核算的启动，是对我国国民经济核算认识的深化和发展。体现了科学价值观的导向作用。绿色GDP核算符合事物发展的规律和人类的根本利益。5.地处青藏高原东北部“三江源”地区是黄河、长江和澜沧江的发源地，素有“中华水塔”之称。这里群山连绵，冰川耸立，沼泽湿地广布。近年来，受全球气候变暖和人口增加、资源过度开发等因素影响，三大江河源头地区的天然草原退化、沙化速度加快，水土流失明显，

14、冰川湿地萎缩，生物多样性锐减。中国为保护黄河、长江和澜沧江源头地区草地生态系统，正式启动了第一个大规模退牧还草工程。经国务院批准，面积达15万多平方公里的“三江源”国家级自然保护区2003年年初正式成立，区域内丰富的野生动植物资源将得到进一步保护。今后5年间，三大江河源头地区已经退化的1.5亿亩天然草原将借助这项工程得以修养生息。 用认识要不断深化和发展的哲学道理，分析“三江源” 自然保护区的建立。 认识事物的本质和规律是一个艰苦的探索过程，需要不断地发挥主观能动性，才能得以完成。认识三大江河源头地区的生态规律，建立“三江源” 自然保护区是一个不断发挥主观能动性的认识和实践过程。人的认识要在实

15、践的基础上不断深化、扩展和推移。三江源头从资源过度开发，到建立自然保护区，是人们在实践的基础上认识不断深化和发展的结果。 材料一: 毛泽东同志说：“人类总得不断地总结经验，有所发现，有所发明，有所创造，有所前进。停止的论点，悲观的论点，无所作为和骄傲自满的论点，都是错误的。” 材料二 :马列主义同中国实际相结合有两次历史性飞跃，产生了两大理论成果，即毛泽东思想和邓小平理论。这两大理论成果是党和人民实践经验的总结。 材料三: 在走向新世纪的新形势下，面对许多我们从来没有遇到过的艰巨课题，邓小平理论要求我们增强解放思想，实事求是的自觉性和坚定性。以“三个有利于”为根本标准，不断开拓我们事业的新局面

16、。 材料四 :马克思主义必定随着时代、实践和科学的发展而不断发展，不可能一成不变，静止地孤立地研究马克思主义，把它同现实生活中的生动发展割裂开来，对立起来，没有出路。以上材料是体现了认识论的什么观点?简要分析说明。(1) 上述材料说明人们认识事物的本质和规律是一个艰苦的探索过程，需要不断地发挥主观能动性，才能得以完成。任何一个具体的认识(包括马克思主义)只是对整个世界一个层次、一个方面、一个阶段的认识。而世界在空间和时间上都是无限的，因此，对整个世界而言，人类的认识运动没有也不可能结束，人们应当在实践的基础上不断地深化认识，扩展认识，把认识向前推移。(2) 人们对社会主义的认识也是如此，从深度上讲，人们的认识需要不断深化；从广度上讲，人们的认识需要不断扩展；从过程上讲，人们的认识必须向前推移。因而，认识总是要发展的。 王安石以“西风昨夜过园林，吹落黄花满地金”的诗句，题咏秋菊。苏东坡则认为秋菊不可能象春花那样落英满