八年级物理上册知识点基础练习全册学生用

1、第 PAGE45 页第一章 机械运动第一节 长度与时间的测量1、测量的目的是：获得 的数据，作出 的判断。2、长度的测量工具叫 。常用的长度测量工具有： 、 、 3、刻度尺上每一个小格的长度叫 。叙述分度值是要有 与 。4、使用刻度尺测量前要三看：一看 ；二看 ；三看 。5、刻度尺按照厚薄不同可分为 刻度尺与 刻度尺。6、刻度尺按照分度值不同可分为 刻度尺、 刻度尺、 刻度尺与 刻度尺。7、记录的长度测量结果必须要有 与 。8、使用刻度尺测量时必须注意：（1）刻度尺要与被测物体 或者 ；（2）要用 刻度线或 刻度线对准被测物体的前边缘；（3）刻度必须要 物体。（4）记录数据时，必须记录到分度值

2、的 位。（5）读数时，视线要与刻度尺 。9、长度的单位从大到小有： 、 、 、 、 、 、 等。长度的国际主单位是 。10、判断记录的测量结果是否正确，我们就看倒数第 位的 与分度值的 是否一致，如果一致是 的，如果不一致是 的。11、在我们记录的正确长度测量结果中，所有各位都是 数字， 一位数字是估计数字，除最末一位外的其他各位数字都是 数字。12、误差是 与 的差异。13、 人，用 工具，使用 方法都会有误差。14、误差是 避免的。但误差可以 。15、误差的产生与测量的 有关，与测量的 有关。16、由于测量方法 而产生的叫错误。测量错误 避免。17、 改正了错误的测量方法只能避免 ，不能避

3、免 ，也不能减小 。18、长度测量需要达到的准确程度与 有关；能够达到的准确程度与 有关。19、分度值越小，长度测量越 。刻度尺的分度值为多少，测量长度时所能达到的准确程度就是 。20、减小误差的方法有：（1） ；（2） ；（3） 。21、用同一把刻度尺多次测量同一个物体的长度时，记录的测量结果除了要记录到分度值的 外，还必须满足除 位可以不同，其余各位必须 。22、多次测量求平均值时，只能用 的测量结果来求平均值，错误的测量结果 用来求平均值。24、求平均值时，应当用 法保留小数位数与原小数位数 。25、时间用 来测量。古代测量时间用 与 。26、时间的国际单位有： 、 、 。时间的国际主单

4、位是 。27、1h= min= s。1min= s。28、要会读停表。第二节 运动的描述1、一个物体相对另一物体的 ，叫机械运动。或者说物体间的 叫机械运动。2、位置改变是指一个物体相对于另一个物体的：（1）方位不变，距离 ；（2）距离不变，方位 ；（3）距离与方位都 。3、在研究机械运动时，被选作为比较对象的物体叫 。一个物体被选作为参照物后，不管它是运动的还是静止的，我们就认为这个物体是 的。4、我们可以选择 物体作为参照物，但原则上不选择 。5、如果选择不同物体做参照物，同一个物体的运动情况 相同。（选填：一定、不一定、一定不）6、物体是做机械运动、还是静止都必须相对于 来说，所以运动与

5、静止都是 的，具有 性。7、两个物体沿同一方向运动，如果两个物体速度相同，以其中一个物体作为参照物，那么另一个物体是 的。如果两个物体速度不相同，以速度小的物体作为参照物，那么速度大的物体向 运动；以速度大的物体作为参照物，那么速度小的物体向 运动（选填：原方向、反方向）。8、甲、乙、丙三台都在下降的电台梯，甲电梯上的人看到乙电梯在上升，乙电梯上的人看到丙电梯在上升。那么，丙电梯上的人看到甲电梯在 ；下降最快的是 电梯；下降最慢的是 电梯。9、一列火车向正南方向以10m/s的速度运动，铁路边的人看到火车冒出的烟是竖直向上的。那么，这时正在吹 风，风速为 m/s。10、湖边的人家正在做午饭，湖边

6、的人看到炊烟向东边飘去，湖中的甲船上的红旗向西飘动，乙船上的红旗向东飘动。那么，甲船 向东行驶；乙船 向西行驶。（选填：一定、不一定、一定不）11、同步地球卫星（通讯卫星），相对于 是静止，相对于 是运动的。12、空中加油时，战斗机相对于加油机是 的，加油机相对于战斗机是 的。第三节 运动的快慢1、物理上用 来表示物体运动快慢。2、观看比赛的观众，用运动员跑 的时间通过的 多少来判断运动员跑的快慢。3、计时员用运动员跑 路程所用的 长短来判断运动员跑的快慢。4、物体通过 与 的比值叫速度。速度大小等于 时间通过 的多少。速度用字母 表示。5、速度的计算式为：V= EMBED Equation.

7、3 。V是 ，S是 ，t是 。6、速度的国际主单位是 。国际常用单位是 ，它也是 上常用的速度单位。7、1m/s= km/h，1km/h= EMBED Equation.3 m/s，60m/min= m/s。8、运动按照通过的路径来分可分为： 运动与 运动。9、直线运动按照速度是否发生改变来分可分为： 运动与 运动。10、做 运动的物体，如果 时间内通过路程 （或者说：速度大小 ）（或者说运动快慢 ），叫匀速直线运动。11、匀速直线运动的条件是：（1） ；（2） 。12、一列火车在平直的轨道上运动，第一小时行驶100km，第二小时行驶100km，第三小时行驶100km，以后每小时都行驶100k

8、m。那么火车 做匀速直线运动。（选填：一定、不一定、一定不）13、做 运动的物体，如果 时间内通过路程 （或者说：速度大小 ）（或者说运动快慢 ），叫变速直线运动。14、变速直线运动的条件是：（1） ；（2） 。15、速度时间图象，是以时间为横轴，速度为纵轴。速度时间图象在时间轴上，表示物体 ；速度时间图象平行于时间轴，表示物体作 ；速度时间图象为斜直线或者曲线，表示物体作 。16、速度时间图象与时间轴夹角的大小表示了物体速度 。夹角越大，表示速度变化越 。17、路程时间图象，是以时间为横轴，路程为纵轴。当路程时间图象在时间轴上或者平行于时间轴，表示物体 ；路程时间图象为斜直线表示物体作 ；路

9、程时间图象为曲线，表示物体作 。18、路程时间图象与时间轴夹角的大小表示了物体速度 。夹角越大，表示速度越 。第四节 测量平均速度1、平均速度是用来表示物体 快慢的。2、平均速度是 与 的比值。3、测量平均速度 直接测量，只 测量（选填：能、不能）。平均速度的测量原理是V= EMBED Equation.3 。4、测量平均速度需要测量出的物理量有 与 ，需要的测量工具有 与 。5、前半路程平均速度V1、，后半路程平均速度V2，全程平均速度 EMBED Equation.3 。9、前半时间平均速度V1、，后半时间平均速度V2，全程平均速度 EMBED Equation.3 。10、 。（选填：、

10、=）11、有9个形状大小的铁球，只有一个是空心的，用一台没有砝码的天平，我们至少要用 次天平才能找出这个空心的铁球。（如果小球个数为：27个、81个呢）12、在调节好的天平，天平左盘放4个甲球，右盘放5个乙球，天平平衡了，设每个甲乙球的体积都相同，甲球的密度为5103kg/m3，乙球的密度为 。13、在一钢罐中装有密度为3kg/m3天然气质量为3kg，用去1kg天然气后，没有发生改变的物理量是 ，余下天然气的密度为 kg/m3。14、在mV图象中，图象与V轴的夹角越大，物质的密度越 。第三节 密度的测量1、密度我们不能象长度、质量一样利用测量工具直接测量，只能 测量。2、要间接测量物质的密度，

11、其测量原理是 EMBED Equation.3 。要测量出物质的密度，我们需要测量出物体的 与 ；需要测量工具有 与 或 。3、量筒与 是用来测量 体积的工具。4、量筒的单位有 与 。1mL= Cm3，1L= dm3，1L= 3 mL。5、量筒读数时，要以液面凹形的 为准。6、用量筒与水测量能沉入水、也不溶于水的小固体的体积：（1）先向量筒中到入适量的水，测出水的 V1；（2）再把小固体用细线系好放入量筒水中，测出水与小固体的 V2；（3）用总体积 水的体积，就是小固体的体积。7、用量筒与水测量不溶于水、也不能沉入水的小固体的体积，针压法：（1）先向量筒中到入适量的水，测出水的 V1；（2）再

12、把小固体用针压没量筒水中，测出水与小固体的 V2；（3）用总体积 水的体积，就是小固体的体积。8、用量筒与水测量不溶于水、也不能沉入水的小固体的体积，悬吊法：（1）先向量筒中到入适量的水，再用细线系一恰当的石块放入量筒水中，测出水与石块的 V1；（2）然后把小固体与石块用细线系在一起放入量筒水中，测出水、石块与小固体的 V2；（3）用水、石块与小固体的总体积 水与石块的体积，就是小固体的体积。9、用量筒与沙测量要溶于水的不规则小固体的体积：（1）先向量筒中到入适量的沙，并把沙摇平，测出沙的 V1；（2）倒出量筒中的沙，再把小固体放在量筒底部，然后把倒出的沙倒回量筒，摇平后测出沙与小固体的 V2

13、；（3）用总体积 沙的体积，就是小固体的体积。10、用小刀与刻度尺测量要溶于水的不规则小固体的体积：（1）先用小刀把不规则固体切成 ；（2）再用刻度尺测量出切出的长方体的 a、b、c；（3）计算出长方体的体积V= 。11、测量液体的质量：（1）先调节好天平，测出 的质量m1；（2）向烧杯中倒入要测量的液体，用天平测出 与 的总质量m2；（3）用总质量 烧杯的质量，就是被测液体的质量。12、测量物质的密度的总原则是先测量 ，再测量 。13、测量液体的密度时，需要测量液体的质量，为了使密度的测量更加准确，我们应当先测量出 的总质量m1，然后倒一部分液体到量筒中，再测出 液体与杯子的质量m2；最后用

14、液体与杯子的总质量m1 剩余液体与杯子的质量m2，就等于倒入量筒中液体的质量。 14、测量液体的密度时，如果按照常规测量液体质量的方法来测量液体的质量，其密度的测量结果将偏 。15、再缺少测量工具时，我们可以用 法来测量物质的密度。练习：（1）实验室有量筒、天平（带砝码）、水、细线、不规则的小铁块，测量铁的密度：测量步骤： A、调节好天平；B、用天平测出 m；C、向量筒中倒入 V1；D、用细线系好铁块 V2；E、计算铁块的密度：= EMBED Equation.3 。（2）实验室有量筒、天平（带砝码）、烧杯一个、盐水，测量盐水的密度：测量步骤： A、调节好天平； B、用天平测出 m1；C、向量

15、筒中倒入 V；D、用天平测量出 m2；E、计算盐水的密度：= EMBED Equation.3 。（3）实验室有小刀、天平（带砝码）、刻度尺、马铃薯，测量马铃薯的密度：测量步骤： A、调节好天平；B、 ；C、 ； D、 ；E、计算马铃薯的密度：=。（4）实验室有量筒、天平（带砝码）、水、细线、不能沉入水而且不规则的小木块、针、细线，适当的小石块、小刀、刻度尺，测量木块的密度：你认为需要选择的质量器材有： 。 测量步骤： A、调节好天平；B、 ；C、 ；D、 ；E、计算木块的密度：= 。（5）一个同学要测量玻璃球的密度，但是实验室只有天平（不带砝码）、量筒、已知密度为1的水，两个相同的烧杯，很多

16、相同的实心玻璃球，他设计了以下步骤：A、把五个玻璃球放入量筒水中，测出体积V1；B、在天平左右盘中各放一个相同的烧杯，并把五个相同的玻璃球放在左盘的烧杯中，在右盘的烧杯中加水，直到天平再次平衡；C、把右盘烧杯中的水倒入量筒测出体积V2；D、计算出玻璃秋的密度； E、调节好天平。你认为正确的测量步骤安排应当是 。玻璃球的密度= 。第四节 密度与社会生活1、密度是物质的 性，固体与液体的密度不随 、 、 、 、 的改变而变化。固体与液体的密度与物质的 、 与 有关。2、物质一般在温度升高时体积 ，密度 ；物质一般在温度降低时体积 ，密度 。3、水在 0C时，体积最小，密度 ，40C的水无论温度升高

17、还是降低体积都要 ，密度都要 ，这个现象叫水的 膨胀。4、北方的冬天，湖水结冰都是从 开始，原因是水的 。北方的冬天，晚上不行车了，司机都要把水箱里的水放掉，防止水的 给我们造成损失；北方的自来水管都埋在地下，露天的自来水管必须用棉絮或稻草包裹着，这是为了防止水的 造成损失。 5、风的形成是由于地面空气温度 ，空气受热 体积 ，密度 而上升，周围的冷空气流过来填补而形成的空气流动。6、地面的风是从 温区流向 温区。（选填：低、高）7、密度是物质的特性，我们可以用密度来 物质。8、我们还可以用密度来计算 与 。9、我们在根据密度计算所需要的车辆数或容器数时，如果计算结果不是整数，就应当用 法，取近似数为 数。10、一堆煤密度为1.5103kg/m3，体积为65m3，要用载重量为10T的汽车