走在家访的路上用心去捧起太阳

1、走在家访的路上 用心去捧起太阳团堡镇长庆小学 高碧明 父母都盼着孩子健康成长，老师都希望学生早成栋梁一切为了孩子心都一样。 自“课内比教学、 课外访万家”活动开展以来，比较学活动倡导全员参与，各学科组认真落实了赛课计划，人人讲课，人人听课，人人评课，提高课堂教学质量，促进“高效课堂”建设，为促进家校携手育人，校领导要求老师们利用课外时间走进学生家庭，认真进行家访，通过家访，让学生和家长倍感亲切，搭建了教师了解学生、关爱学生、与家长沟通的一条看得见摸得着的桥梁，为建立新型师生关系，家校关系迈开了新的一步。一.“课外访万家”活动架起老师、学生和家长三者之间的桥梁 随着“课内比教学”活动的激烈开展，

2、“课外访万家”活动也轰轰烈烈的拉开帷幕。校领导积极动员全体教师投身于课余时间走进学生家庭的活动中去，学校给每位教师发放“走访记载本”，并提出各项具体要求与注意事项。 每当周日，我和老师们顺着弯弯曲曲的公路或羊肠小道，气喘吁吁、汗流浃背地步入一家又一家简陋的农舍时，迎接我们的总是一张张淳朴的、憨厚的笑脸。在整个家访的过程中，不管学生家庭是富裕还是贫穷，不管学生家长文化程度是高还是低，不管学生是独生子女还是多子女户，不管学生是男孩还是女孩，不管监护人是爸爸妈妈还是爷爷奶奶，家长那种望子成龙，望女成凤的殷切希望，让我们感动。家长总是一再地、反复地叮嘱我们，在学习上要严格要求学生，上课多关注学生，多提

3、学生的问题，多给学生表现自我的机会。 在思想上，学生有什么不对只管批评教育。并一再地说，他们没文化，吃亏可怜，不希望自己的子女或孙子走自己同样的道路。他们对我们工作上的支持，对我们的信任，对我们寄予的希望 ，让我们 感动的同时，也感觉到肩上的担子又沉重了几分。但我们相信，只要努力，希望总会实现。二.有行动就会有收获。 经过翻山越岭，艰难跋涉，耐心细致地交流与沟通，我获得了许多重要的信息。罗黄宝是单亲家庭，怪不得孩子总是忧愁满面，闷闷不乐。从今以后，我们多给孩子关爱与温暖，并号召学生多关心他，帮助他；黄涛、黄浩两双胞胎的父母常年在外打工，由爷爷带着，爷爷奶奶特别宠爱孙子，处处顺着孙子，以至于孩子

4、十分任性，成绩特别差。我们耐心地和老人交流怎样正确教育孩子，分析了溺爱的弊端，最后老人同意了我们的观点，并说今后一定要改变对孙子的教育方式，让他健康地成长还有许多家长，不管是爸爸妈妈，还是爷爷奶奶，都说自己文化程度低，在教育下一代的时候，感到力不从心，十分无奈，希望老师多花费心思，来弥补他们在教育方面的缺陷。对于他们提出的种种要求与希望，我们都欣然接受。对于我们提出的意见与建议，他们也表示支持与接受。通过交流与沟通，我们觉得老师与学生，与学生家长走得更近了，老师看到了家长的希望，家长看到了孩子的希望，孩子看到了自己的希望。我们了解了家长对孩子的一些想法、打算，进一步掌握了学生的个性特点、行为习

5、惯、内心情感等等，增强了教育的针对性和感染力。家长也通过家访了解了孩子在学校的情况，了解了班级的总体情况，更清楚自己孩子的优势和劣势，使家庭教育更具针对性，并通过与老师的交流，更好地和老师配合，共同关注孩子的成长。 通过家访，学校深入了解了学生的家庭生活情况，从而行之有效地教育孩子健康发展；通过家访，家长终于从心理上逐渐接受了职业教育，开始认可并支持孩子的选择；通过家访，老师与家长交流情况、交换意见，达成了共识，形成了教育合力，确保获得良好的教育效果，使我不禁联想起那首家访路上。 父母都盼着孩子健康成长 老师都希望学生早成栋梁 一切为了孩子心都一样 用爱连接起家庭和课堂 走过才知道这条路很长 多少代心血催开百花齐放 走进去才明白这条路很近 从家庭到课堂心房贴心房 走在家访的路上用爱为青春导航讲台是一方美丽的国土心与心相连就是九百六十万平方走在家访的路上用心去捧起太阳我们把未来播种在这里 旭日下生长着民族复兴的力量 是啊，我们的一次次的家访不就是为了这些拥有