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1、 杨 幂刘诗诗第 6 课 夏商西周的社会与国家 我们从哪些方面了解夏商西周的社会与国家？1、政治制度西周分封制2、社会阶层贵族、平民和奴隶3、管理手段军队、刑法和礼仪教化一、社会阶层贵族、平民和奴隶 假如你穿越到西周，你想成为哪个阶层的人？为什么？被统治阶级周王诸 侯卿大夫平 民奴 隶士统治阶级二、管理制度 西周的分封制 穿越为周王后，你会用怎样的制度来管理自己的国家？1、原因为了巩固对周边地区的统治2、分封的对象周王诸侯“授民授疆土”保卫周王、朝觐、纳贡、服役等3、分封的内容王族、功臣和先代贵族周天子年老了，打算立下继承人。大儿子二夫人所生，二儿子大夫人所生，三女儿大夫人所生，四儿子大夫人所

2、生。大儿子：我是长子，年纪最长，你们都应该听 我的。二儿子：我是正室夫人所生，而且我又是儿子， 当然应该由我来继承王位。三女儿：我最聪明伶俐，学识渊博，所谓巾帼 不让须眉，当然由我来统治周朝。四儿子：你们都别争了！我既是正室夫人所生， 又是父王最疼爱的儿子，王位是我的！王位应该由谁来继承呢？你的依据是什么呢？王位之争嫡长子继承制3、分封制的影响打破了夏商时期众邦林立的状态，加强了周王室与各诸侯国的经济文化联系，密切了同周边各少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展。阅读材料，回答问题：材料一：国之大事，在祀与戎。材料二：材料三：礼的原意是祭祀祖先、天神的仪典、西周初期，规定了一整套在衣食住行方面必须合乎尊卑等级身份的礼仪规范，并发展成为指导人们行为的基本准则。1.材料一的“祀”与“戎”分别代表什么？2.从材料二的商朝文字中可以看出当时实施过什么刑罚吗？3.以上材料反映了夏商西周统治人民的哪两种手段？被统治阶级周王诸 侯卿大夫平 民奴 隶士三、统治手段统治阶级军队刑法礼仪教化被统治阶级周王诸 侯卿大夫平 民奴 隶

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