《世说新语》两则复习知识点

1、咏雪复习资料2CLA 、|-r一、又学常识：世说新语是 南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部小说集。主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。本文与陈太丘与友期都选自世说新语笺疏 二、注首：讲论(l m) 雪骤(zhdu)差(ch a)可拟柳絮(xu) 无奕(y)谢道盟(yun)三、解释词语：(1)内集：家庭聚会。(2)儿女：子侄辈的人。(3)讲论文义：谈论诗文。(4)俄而：不久，一会儿。(5)骤：紧，急。(6)欣然：高兴的样子(7)差可拟：差不多可以相比。(差：大致，差不多)(拟：相比)(8)未若柳絮因风起：(未若：不如，比不上)(因：凭借)(9)即：是。(10)无奕女：指谢道庭(yun),东晋有名

2、的才女，以聪明有才著称。无奕，指谢奕，字无奕。儿女：古代指子侄辈的人。今指儿子和女儿。四、翻译句子：(1)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。一一 谢太傅在一个寒冷的雪天把家人聚集在 一起，跟子侄辈的人谈论诗文。(2)俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” 一一 一会儿雪下得紧了，太傅高兴地 说：“白雪纷纷扬扬像什么呢？”(3)兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”一一 他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中 差不多。”(4)兄女曰:“未若柳絮因风起。“一一 他哥哥的女儿说：“不如比作柳絮被风吹得漫 天飞舞。”(5)公大笑乐。一一太傅大笑起来，十分高兴。(6)即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。一一谢道

3、盟是谢太傅的大哥谢无奕的女儿，左 将军王凝之的妻子。五、理解性默写：1、交代咏雪背景的句子：谢太傅寒雪日内集、与儿女讲论文义。2、咏雪的直接原因：俄儿雪骤。3、两个比喻句：撒盐空中差可拟；未若柳絮因风起。4、谢道盟对雪的描述是：未若柳絮因风起。5、补充点明谢道盟身份的句子： 即公大兄无奕女.左将军王凝之妻也。六、问题探究：1、“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑乐”等词语营造了以种怎样的家庭气氛？ 参考答案：这些词语营造出温馨、愉快、文化气息浓厚的家庭气氛。2、为什么“公大笑乐”？对于两个比喻，作者更欣赏哪一个？你是从哪里看出来的？参考答案：公大笑乐因为孩子们的比喻生动、形象，他为孩子们的聪明

4、智慧感到欣慰、快乐。“笑”前喻，“乐”后喻。为“柳絮” 一喻而“笑乐”。“未若柳絮因风起”更好。作者也没有表态，却在最后补充交代了道盟的身份，这是一个 有力的暗示，表明他赞赏道盟的才气。3、以“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？参考答案：第一种意见： 撒盐空中”好。它注重了形似，雪的颜色和下落之态都与撒盐比较接近。第二种意见：柳絮因风起”一句好。好在有意象，它注重神似，给人以春天即将来临的感觉， 有深刻的意蕴。4、假设你也参与了谢太傅一家对雪的讨论，请仿照文中句式再写出一两句。例句：撒盐空中差可拟。未若柳絮因风起。参考答案：梨花飘落差可拟。未若鹅毛风中舞。5

5、、文章结尾交代谢道庭的身份，有什么用意 ？参考答案：表达了作者对谢道庭才气的肯定与赞赏。6、你学过的古诗词中有哪些咏雪佳句？请写出一两句来。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。岑参白雪歌送武判官归京白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。一一韩愈春雪燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。一一李白北风行不知庭霞今朝落，疑是林花昨夜开。 谢道蕴咏雪联句千里黄云白日嚏，北风吹雁雪纷纷。一一高适别董大陈太丘与友期复习资料一、注音：尊君在不（f）非人哉（z d ）二、解释词语：（1）期行：相约同行。（期：约定。行：出行。）（2）期日中：约定的时间是中午。（日中：正午时分。）（3）舍去：不再等候就走了。（舍：放弃。去：离开

6、）（4）乃至：（友人）才到。（乃：才。至：到。）（5）时年：这年（那时）。（6）戏：玩耍，游戏。（7）尊君在不（f 0 u）你父亲在吗？（尊君，对别人父亲的一种尊称。不，通假字，通 否”, 句末语气词，表询问。）（8）相委而去：丢下我走了。（委：丢下，舍弃。）（9）哉：语气词，表示感叹。（10）君：古代对别人的尊称，可译为 您”。（11）家君：对人称自己的父亲。（12）信：诚实，守信。（13）礼：礼貌。（14）惭：感到惭愧。（15）弓I :拉。 （16）顾：回头看。补充注释：（1）去日苦多：过去的。（2）瞻前顾后：回头看。（3）引吭高歌：张开。 （4）穿针引线：拉。（5）舍己为人：牺牲。（6）

7、信口开河：随意、随便。三、翻译句子：（1）陈太丘与友期行，期日中，_ 陈太丘和朋友相约同行，约定的时间是中午。（2）过中不至，太丘舍去，去后乃至。一一正午过了，朋友还没有到，陈太丘不再等候就走，陈太丘走后（他的朋友）才到。（3）元方时年七岁，门外戏。一一 元方当时年仅七岁、在门外玩耍。（4）客问元方：“尊君在不？” 一一客人问元方：“你的父亲在吗？”（5）答日：“待君久不至，已去_一元方回答说：“等了您很久还没有到、已经离开了。”（6）友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”一一友人便生气地说道：“真不是人啊！ 和别人相约同行、却丢下我先离开了。 ”(7)元方曰：“君与家君期日中，日中不至，

8、则是无信；对子骂父，则是无礼。” 元方说：“您跟我父亲约定的时间是中午，您正午不到，就是不讲信用；对着人家的 儿子骂他的父亲，就是不讲礼貌。”(8)友人惭，下车引之，元方入门不顾。 朋友感到惭愧，下了车想去拉元方，元方 连头也不回地走进自家的大门。四、问题探究：1、元方的性格特点是什么？友人是一个怎样的人？参考答案：元方：聪明机智，明白事理，性格直率友人：言而无信，十分无礼，知错就改2、你认为元方“入门不顾”是否失礼？参考答案：认为元方确实有失礼仪的理由是：人非圣贤，孰能无过？知错能改仍不失为有 识之人，怎么能因人的一时之错便彻底否定一个人呢？原谅一个知错能改的人，不正表现 了一个人胸襟宽广，

9、有涵养吗？认为元方并非无礼的理由：元方年仅七岁，我们不应对其求全责备；一个失信于人， 不知自责且当子骂父的人，其品行的低劣可见一斑，对这样的人就应该断然拒之千里之外。3、谈谈你对“君” “家君”“尊君”的理解参考答案：君”：对别人的尊称，是“您”的意思。“家君”：对别人称自己的父亲。“尊君”：对别人父亲的尊称4、学习本文，你明白了怎样的道理？参考答案：为人处事，待人接物要讲究诚实守信、有礼貌，还要做到知错就改。5、陈元方是从哪些方面 反驳他父亲的友人的？他父亲的友人为什么感到“惭”？参考答案：元方是从信用和礼貌两个方面反驳他父亲的友人的。从信用方面，是父亲的友 人失约在先；从礼貌方面，是父亲的友人当着元方的面骂元方的父亲。