班主任在班级管理中的突出作用

1、PAGE PAGE 3班主任在班级管理中的突出作用惠阳区永湖中学 赖依谋 班级是学校的基本单位，而班主任是班级的核心。班主任是班级的管理者和领导者，班主任在班级管理中起着主导作用。班主任重视什么，学生就重视什么。班主任是班级前进的方向标，对学生的人生观、世界观、价值观起着非常重要的作用。班主任如果对班级不重视，学生将会迷失方向，不知应如何前进。一、班主任的引导作用班级要想有一个良好的发展，关键在于班主任的引导。班级管理，归根到底就是班主任用自己的方式去引导班级进入正常的轨道。如果班主任经常强调班级的卫生，一看到教室稍有不干净就叫学生去打扫干净，叫学生去保洁，那么这个班的卫生状况就一定不会差，学

2、生良好的卫生习惯也会慢慢养成。班主任就在潜移默化的过程中很好地教育了学生，让学生养成了良好的卫生习惯。反之，如果班主任不去强调，不去重视，这个班的卫生仅仅想靠学生去自觉地注意，这只能是空想而已。学生的行为习惯需要班主任反复地去引导，引导得好了，自然就能改正一些学生不良的行为习惯了。班主任要改变学生一些不良的行为习惯，必须花费不少的心思和精力。班主任的重视程度将决定改变学生的力度。班主任应“为师先做人，育人先正己”。班主任日常生活中的一言一行也会一直影响着学生，如果班主任要变得有说服力，就必须以身作则，树立自己在班级中的形象，建立自己的威信。班主任在工作中稍有放松，学生也是会察觉得出来的。例如，

3、面对学生抄袭作业的现象，如果没有及时地发现制止，整个班级将会越来越严重，到最后可能就一发不可收拾，真正自己思考，自己做作业的学生就会越来越少，这个班的成绩也会一落千丈，整个班级的班风学风也将变得懒散。二、班主任对班干部的培养班干部是班级的骨干、精英，是班主任的得力助手，可以更好地帮助班主任去管理好班级。一个班级班干部得力与否，也需要班主任花上一定的精力与心思。班主任首先要鼓励学生大胆竞选班干部，不断培养班干部的管理和组织能力，这就需要班主任在对新的班干部进行指导。班主任要关心、保护和支持班干部的工作，鼓励班干部大胆管理，提高他们的积极性，并教会他们一些管理的方法，还要树立好班干部在学生中的威信

4、。在班干部遇到困难时，要予以适时的帮助，给予必要的指导。在班干部工作热情不高时，要分析其中的原因，想方设法提高他们的工作积极性。只有培养好了班干部，才能使班级的管理更加顺利，更能体现班主任对班级的掌控能力。三、班主任与学生的沟通交流 加强与学生的沟通，可以让班主任工作变得更加亲切。班主任要想真正管理好学生，管理好班级，就要从班级最基本的单位学生入手了。班主任要走进学生的生活，走进学生的心理，了解学生的兴趣爱好与性格特点，对学生出现的问题再进行有针对性的分析和处理。班主任要让学生感觉到老师对他们的关心与关注，感觉到老师的真心与真诚，让学生把班主任看成了他们的朋友，甚至是亲人，这样就更利于日常工作的开展了。学生学习和生活中遇到问题会主动跟班主任交流，寻求更好的解决办法。有些班主任与学生间有代沟，学生也不愿意与班主任沟通协商，事情往往会难以解决，变得更加地复杂。所以说班主任与学生的沟通交流对班级管理非常重要，班主任能及时掌握学生的心理动态，就能及时地发现问题并解决问题，让班级朝着更有利的方向发展。 班主任是班级的灵魂，班主任的管理水平将直接影响这个班的发展方向。作为一名班主任，就必须尽心尽力做好自己的本职工作，不要怕事情繁琐、麻烦和辛苦，要管理好一个班级确实是需要投入极大的热情和精力的。