供电公司学习型班组经验交流材料

1、供电公司学习型班组经验交流材料在经济快速发展的今天，电力需求迅猛增长，电网担负着安全可 靠传递大功率负荷的重任。 作为继电保护专业承担着电网安全稳定运 行的职责。自动化保护所负责忻州电网 110kv及以上32座变电站二 次保护及自动化设备的运行管理及日常维护， 新投变电站的调试验收、 整定计算及电网继电保护技术监督和农网技术服务。 现有职工 66 人， 其中大专以上 49人，具有高级职称 3人，中级职称 22人，初级职称 25人。下设 4个生产班组、 6 个职能股室和综合服务部。近年来， 由于“两网”改造，继电保护和综合自动化新设备投入增多，技术含 量增大，电网结构及运行方式发生了很大的变化，

2、 电网稳定要求和自 动化程度越来越高，而在目前，管理、设备、人员素质已制约着我们 的发展，安全管理出现了瓶颈。如果不学习、不研究、不掌握这些新 知识、新技术和新的管理方法，我们就不可能管好设备、管好电网， 不可能实现分公司提出建设 “一强三优”现代企业的战略目标。 所以， 我们必须提倡知识创新、管理创新、技术创新、持续创造，创建学习 型组织，应用先进管理方法作为我们生产管理的突破口， 只有这样才 能跟上时代和电网发展的步伐。一、导入理念，转变观念，制定规划营造良好氛围，注重理论宣传和借鉴实践经验，在省公司创建学习型组织的倡导下，分公司创建学习型班组 的具体要求下，我们进行了初步的尝试， 但由于

3、认识上的差距和对 “学 习”的狭隘理解，创建工作一度停滞不前。初，我们走出去参观学习 长治、阳泉分公司学习型班组的成功经验， 深刻体会到创建学习型组 织的重要性和紧迫性。 为创建活动做好理论导入， 我们为职工购买了 学习型组织理论书籍 第五项修炼 、学习型组织的创建 、愿 景创造组织学习，以讲故事、做游戏、举办文化沙龙、 qc 活动、 论文评比、开展深度汇谈等多种形式，为创建营造氛围。期间，省公 司、分公司领导多次来我所进行检查指导， 领导的关心和支持更加增 强了我们创建学习型工区的决心和信心。经过一段时间的学习探索，我们感到职工思想观念上的滞后，阻 碍了学习力的提升， 转变观念成为关键。 这

4、就要求我们必须树立四种 新观念：、树立在工作中学习，学习中工作的观念。、树立终身学习的观念成长中学习，学习中成长。、从“工具性”的工作观转变为“创造性”的工作观。、改善心智模式，不归罪于外，不自我设限。为使职工能很好地改变观念，改善心智模式，我们开展了“班组 长换位思考”，召开“我如何对待自己，如何对待工作”的对话，使 大家敞开心扉，倾听意见，学会反思，学会超越，逐步树立新观念。召开创建学习型工区再动员大会按照分公司“创争”活动的总体思路，结合我所实际，在初步尝 试的基础上， 7月 1日召开了创建学习型工区再动员大会。会上系统 地提出了我所创建学习型工区“ 1553”方案，即确立一个目标： 培

5、 育优秀企业文化，建设一流保护队伍；实现生产管理规范化、作业程 序标准化、专业管理现代化；争做专业标杆，再展保护风采。营造五 种氛围：一是营造提高学习力的氛围；二是营造快乐的工作氛围；三 是营造创新的氛围；四是营造反思氛围；五是营造知识共享氛围。做 到五个结合： 一是与分公司发展战略相结合； 二是与企业文化建设相 结合；三是与队伍建设相结合；四是与思想政治工作相结合；五是与 搞好安全生产相结合。达到三个创新：知识创新，管理创新，技术创 新。会后，我们制定了具体实施计划，编写印发学习资料，组织大家 学习，深入系统地领会创建方案的实质内涵。二、结合实际，扎实有效，稳步推进建立共同愿景为了推动组织的

6、发展，提高学习的动力，我们在全所开展了以建 立个人愿景、班组团队愿景和组织共同愿景三层次为内容的大征集、 大讨论。职工结合自身成长和价值观凝练出个人愿景， 各班组结合工 作岗位和目标凝练出班组愿景， 领导班子成员将大家的愿景实质加以 提炼、汇聚，并分析安全生产现状和企业发展， 提出近期愿景构想 “树 标杆，展风采”。我们利用网页、宣传栏、下发调查表等手段进行宣 传。7月 16日组织了 “愿景在我心中”为主题的比赛，经过全所上 下的反复讨论，凝练出我所的共同愿景。长期愿景：培育优秀企业文化，建设一流保护队伍。近期愿景：争做专业标杆 再展保护风采。近期愿景的内涵设计为：以长治分公司保护所为标杆，达到标杆 水平；发扬传统，求细求精，勇于创新；实现企业与员工的共同