师德师风及法制专项教育整顿活动第一阶段学习总结

1、师德师风及法制专项教育整顿活动第一个阶段学习心得清镇市红枫中学吴金高清镇市教育系统师德师风及法制专项教育整顿活动为期一年，从20年9月10日至201年49月10日。在第一阶段学习提高阶段中，学校根据清镇市教育系统师德师风及法制专项教育整顿活动实施方案，制定了清镇市红枫中学师德师风及法制专项教育整顿活动方案，按照活动方案，学校党支部组织学习了市委书记杨明晋在201年3教师节暨教育工作会议上的讲话，以及清教工委发（20）123号文件精神；组织学习了教师法、义务教育法、教育法、未成年人保护法等法律法规；组织开展“雨露行动”、“9+”、3“控辍保学”为载体的教育实践活动。我积极参加了每一次学习活动和教

2、育实践活动。通过学习，本人有以下心得：一、师德师风及法制专项教育整顿活动十分必要在市场经济下，全面道德素质下降、师德沦丧是普遍现象，毫无疑问会影响教师职业道德的建设。权力崇拜、金钱崇拜、享乐主义盛行，自然会冲击教师两袖清风、无私奉献、清高自傲的职业底线，跟风赶时髦，教师职业的神圣感消失殆尽。拜金主义、享乐主义、纵情声色，虽然是个别现象，但也极大的损害了教师群体的形象。为了谋取满足私欲的成本，有偿补课、课外兼职、贪污受贿乃至索贿、权钱交易、权色交易等大有人在这些害群之马，不仅损害了教师的形象，还腐蚀着教育的机体。由于法律意识淡薄，体罚或变相体罚学生、歧视或辱骂学生、勒令学生退学休学（以家长或监护

3、人带回家教育为名）等现象时有发生。不少人则是工作马虎、敷衍塞责、得过且过。等等一切都说明，再不加强师德师风建设和教育法律法规学习，长此以往，把教育办成清镇人民的骄傲将是一个泡影。二、师德师风及法制专项教育整顿活动，有利于教师自身的职业道德修养通过学习清镇市委书记杨明晋在201年3教师节暨教育工作会议上的讲话，以及清教工委发（20）123号文件精神，对照目前教师的“八大问题”，教师可以自查自纠，找出自己的缺点或不足，经过整改、巩固、提高，可以弘扬高尚师德，树立让人民满意的高素质教师形象。现实中，有的教师有教师对工作不负责任，事业心责任心不强，缺乏进取精神，自甘落后，得过且过，沉迷于麻将、游戏、吃

4、喝玩乐，没有把心思用在备课、钻研教案、教书育人上，把教书育人的天职置之脑后的情况。有的教师法纪意识淡薄，不学法、不懂法、不守法，不能明辨是非，偏听偏信、道听途说、信口开河、信谣传谣的情况。有的教师心浮气躁、自私自利，不安心工作一门心思调动、一门心思找钱，把心思用在补课、找“外水”、搞“第二职业”上，甚至有的“教一手留一手”，有的还乱收钱物的情况。有的教师大局意识和奉献精神不强，自由散漫、不讲团结，工作不服从安排，拈轻怕重，搬弄是非，拉帮结派的情况。这些现象普遍存在，严重的损害着教师的形象。只有通过师德师风及法制专项教育整顿活动，才可以去除毒瘤，保证教育的健康发展，有利于良好师德的重塑，有利于塑

5、立教师的崇高形象。三、师德师风及法制专项教育整顿活动，有利于教师自身权利的保护在信息时代的今天，教师的一举一动都受到社会、媒体的关注，一些不该发生激化的师生矛盾、学校与家长矛盾往往被社会、媒体炒作后，常常成为教师乃至教育的杀威棒。比如，在师生矛盾中，人们只注重学生的权利而忽略教师的权利，因此，只要发生师生矛盾，有理与无理，最终满身是血、周身是伤的都是教师。作为一名人民教师在做好教书育人、为人师表的同时，要学法、懂法、守法，用法律武器保护自己，维护自己的合法权益。通过对教育法律法规的学习，我们不仅懂得了如何保护学生（未成年人）的权利，也懂得了如何利用法律法规白虎自己的权利。今后我一定要用法律知识来武装自己，让自己成为一个真正知法、执