2022年浙江省宁波市奉化区南三县5月中考三模语文试卷

1、2022年浙江省宁波市南三县中考语文模拟试卷（5月份）二、积累（20分）1（4分）学校开展以“经典咏流传”为主题的学习活动，请你参与完成各题。主题一：吟咏现代诗歌，领略异域风情。阅读下面的文字，根据语境完成后面的题目。 你也许会shn笑，我的朋友，但是我追求那逃避我的幻。 我翻山越谷，我游遍许多无名的土地，因为我要追zh金鹿。 你到市场采买，满载着回家，但不知从何时何地一阵无家之风吹到我身上。 我心中无牵无挂，我把一切所有都撇在后面。（节选自泰戈尔诗选）根据拼音写出相应的汉字。Ashn笑 B追zh 给文中的加点字选择正确的读音。满载 Azi Bzi给文中处选择合适的汉字 A想 B象2（10分）

2、主题二：吟咏古代诗文，感受圣贤雅风。【任务一】分门别类理经典小李同学在整理古诗文材料，请你帮他完成古诗文名句填写。类别古诗文名句出处鉴赏咏史（1） ，蝉鸣黄叶汉宫秋。许浑咸阳城东楼缅怀历史，触景伤感写景（2）出淤泥而不染， 。（3）瀚海阑干百丈冰， 。周敦颐爱莲说岑参白雪歌送武判官归京天真自然，尽显高洁边塞冬景，瑰奇壮丽抒怀（4） ，山入潼关不解平。谭嗣同潼关冲破约束，追求解放（5） ， 。陆游卜算子咏梅不改志向，精神犹在言志（6） ， 。李贺雁门太守行报效朝廷，矢志不渝（7） ， 。积极进取，志向高远3（3分）【任务】学以致用选经典。班上的同学对三副对联展开热烈讨论，以下哪位同学的发言有错误

3、？请找出来并纠正。对联一：称王一世，栽荷莳竹耕吴地；易主多番，旧阁新楼读此园。对联二：室虽陋，但有文房四宝；人纵微，然凭一身正气。对联三：一苇渡江，达源溯六祖：九年面壁，妙理悟三乘。同学甲：中国的对联文化真是博大精深啊，不过写对联也要讲究字数相等，断句一致，还要讲究平仄相合，音调和谐。同学乙：对联一和我国的园林有关，苏州素有“园林之城”的美誉，还记得叶圣陶的苏州园林吗？园林能通过地形、山水、建筑群、花木等作为载体衬托出其精神文化。同学丙：对联二介绍的是文人的书房，我想起了刘禹锡的陋室铭中“斯是陋室，惟吾德馨”二句，古代许多的圣贤文豪安贫乐道，都曾题写挽联来勉励自己。同学丁：对联三应该和佛寺有关

4、，中国的佛教文化也是深远悠久的。在诗坛中，有一位“诗佛”叫王维，竹里馆就是他的作品，充满了浓浓的禅意。4（3分）【任务】温故知新解经典。请给对联中的加点字找出意义相同的一项。对联一：易主多番 A移风易俗B愿终守之，弗敢易对联二：人纵微 A见微知著B微斯人，吾谁与归？对联三：达源溯六祖 A追本溯源B沿溯阻绝三、阅读（57分）名著阅读（8分）5（4分）根据夏洛蒂勃朗特小说简爱改编的同名音乐剧中，有这么一段唱词“镜中的女子，平凡无奇的样子，孤单的小草，从不轻言的心事。勇敢爱太讽刺，对太多人是奢侈。镜中的女子，找到属于自己的方式。”你觉得应该在以下哪个情景中演唱比较合适？请结合整部小说和歌词说说理由。

5、A得知罗切斯特先生不可能认同超越15岁年龄差距的婚姻。B婚礼当天得知罗切斯特先生已经有妻子，婚礼取消。我认为是 ，因为 。6（4分）平凡的世界名人传名著选读，请任选一题回答。 选段一： 第二天，孙少平提着自己的东西，在火车站发出了那两封信，就一个人悄然地离开了省城。中午时分，他回到了久别的大牙湾煤矿。他在矿部前下了车，抬头望了望高耸的选煤楼、雄伟的矸石山和黑油油的煤堆，眼里忍不住涌满了泪水。温柔的季风吹过了黄绿相间的山野；蓝天上，是太阳永恒的微笑。（路遥平凡的世界） 选段二： 他骄傲固执，目空一切，他在艺术上坚持自己的独立见解，甚至不惜和教皇闹翻，但他又软弱可笑，总是在关键时刻选择妥协投降，做

6、出种与他名誉不符的可笑举动；他的艺术天分惊人，雄心勃勃，创作出大卫像、奴隶、摩西等惊世杰作，但他又不得不为教皇奔波卖命，这个任务还没完成，又有新的任务在催促着他，因此他计划中最伟大的作品都半途而废。（罗曼罗兰名人传）（1）阅读选段一，结合作品内容，你是否理解孙少平最后放弃进城的机会，选择回到煤矿的行为？（2）阅读选段二，结合作品内容，你是否理解米开朗琪罗面对教皇的刁难，选择妥协的行为？我选做 ， 7（17分）文学作品阅读。雪夜日本星新一 雪花像无数白色的小精灵，悠悠然从夜空中飞落到地球的脊背上。整个大地很快铺上了一条银色的地毯。 在远离热闹街道的一幢旧房子里，冬夜的静谧和淡淡的温馨笼罩着这一片

7、小小的空间。 火盆中燃烧的木炭偶尔发出的响动，更增浓了这种气氛。“啊！外面下雪了。”坐在火盆边烤火的房间主人自言自语地嘟哝了一句。“是啊，难怪这么静呢！”老伴儿靠他身边坐着，将一双干枯的手伸到火盆上。“这样安静的夜晚，我们的儿子一定能多学一些东西。”房主人说着，向楼上望了一眼。“孩子大概累了，我上楼给他送杯热茶去。整天闷在屋里学习，我真担心他把身体搞坏了。”“算了，算了，别去打搅他了。他要是累了，或想喝点什么，自己会下楼来的。你就别操这份心了。父母的过分关心，往往容易使孩子头脑负担过重，反而不好。”“也许你说得对。可我每时每刻都在想，这毕业考试不是件轻松事。我真盼望孩子能顺利地通过这一关。”老

8、伴儿含糊不清地嘟哝着，往火盆里加了几块木炭。 突然，一阵急促的敲门声打破了这寂静的气氛。 两人同时抬起头来，相互望着。“有人来。” 房主人慢吞吞地站了起来，蹒跚地向门口走去。随着开门声，一股寒风带着雪花挤了进来。“谁啊？”“别问是谁。老实点，不许出声！” 门外一个陌生中年男子手里握着一把闪闪发光的匕首。声音低沉，却掷地有声。“你要干什么？”“少啰嗦，快老老实实地进去！不然”陌生人晃了晃手中的匕首。 房主人只好转身向屋子里走去。 老伴儿迎了上来：“谁呀？是找我儿子”她周身一颤，后边的话咽了回去。“对不起，我是来取钱的。如果识相的话，我也不难为你们。”陌生人手中的匕首在炭火的映照下，更加寒光闪闪。

9、“啊，啊，我和老伴儿都是上了年纪的人，不中用了。你想要什么就随便拿吧。但请您千万不要到楼上去。”房主人哆哆嗦嗦地说。“噢？楼上是不是有更贵重的东西？”陌生人眼睛顿时一亮，露出一股贪婪的神色。“不，不，是我儿子在上面学习呢。”房主人慌忙解释。“如此说来，我更得小心点。动手之前，必须先把他捆起来。”“别，别这样。恳求您别伤害我们的儿子。”“滚开！” 陌生人三步两步蹿上楼梯。陈旧的楼梯发出吱吱呀呀的声音。 两位老人无可奈何，呆呆地站在那里。 突然，喀嚓一声，随着一声惨叫，一个沉重的物体从楼梯上滚落下来。 房主人从呆愣中醒了过来，慌忙对老伴儿说：“一定是我们的儿子把这家伙打倒的。快给警察挂电话” 很快

10、，警察们赶来了。在楼梯口，警察发现了摔伤了腿躺在那里的陌生人。“哪有这样的人，学习也不点灯。害得我一脚踩空。真晦气。”陌生人一副懊丧的样子。上楼搜查的警察很快下来了“警长，整个楼上全搜遍了，没有发现第二个人，可房主人明明在电话中说是他儿子打倒的强盗，是不是房主人神经不正常？”“不是的。他们唯一在上学的儿子早在数年前的一个冬天死了。可他们始终不愿承认这一事实。总是说，儿子在楼上学习呢。” 谁也没有再说话。屋里很静，屋外也很静。那白色的小精灵依然悠悠然然地飞落下来（1）小说情节的推进，使场面转换明显，请你用简洁的语言概括小说的三个场面。（2）有时候，一个小小的标点符号能表达出文字所没有的效果，例如

11、省略号。请结合上下文，任选两处体会省略号之“妙”。“少啰嗦，快老老实实地进去！不然”陌生人晃了晃手中的匕首。老伴儿迎了上来：“谁呀？是找我儿子”她周身一颤，后边的话咽了回去。房主人从呆愣中醒了过来，慌忙对老伴儿说：“一定是我们的儿子把这家伙打倒的。快给警察挂电话”那白色的小精灵依然悠悠然然地飞落下来我选 ，赏析： 。我选 ，赏析： 。（3）小说的表现技巧能使文章增色，请结合知识卡片，从文中找出例子进行分析。知识卡片 延迟与摇摆 许多小说情节的运行并不是呈现一条直线，作者不会让人物选择捷径一口气跑到底，而是故意“延迟”小说的进展，让他在某处放慢速度甚至停下来做点什么，然后再回到轨道，一环扣一环，

12、展现小说的结构张力，这就是情节的“摇摆”。也就是“一波三折”。（4）有人说：“星新一的这篇小说没有一处提到哀字，但人读罢倍感辛酸。”请结合小说与你的阅读体验，谈谈你对这句话的理解。8（10分）实用类文本阅读。科学应对新型冠状病毒肺炎疫情陆婉清 2022年12月以来，一场没有硝烟的战争轰然打响。新型冠状病毒无情肆虐神州大地，人民生命安全和身体健康受到严重威胁。从武汉到湖北，再到全国各地，甚至全世界有关国家和地区，都拉响了抗击疫情的警报。“武汉加油”“中国加油”这样鼓舞人心的口号和标语，每天都在我们的眼前呈现，时刻都在我们的耳边回响。加强科技情报服务，助力打赢疫情防控阻击战，是我们的责任和义务。什

13、么是新型冠状病毒 冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因该病毒形态在电镜下观察类似“王冠”而得名。之前，已知感染人的冠状病毒有6种，包括：HCoV229E、HCoVNL63、HCoVOC43、HCoVHKU1、MERSCoV和SARSCoV其中 HCoV229E、HCoVNL63和HCoVOC43在人群中较为常见，致病性较低，一般仅引起类似普通感冒的轻微呼吸道症状；另外3种 HCoVHKU1、MERSCoV和SARSCoV可引起肺炎。研究发现，冠状病毒仅感染脊椎动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。 新型冠状病毒感染的肺炎是一种急性感染性肺炎，潜伏期在十天左右，最短1天，最长约14

14、天，其病原体是一种先前未在人类中发现的新型冠状病毒。2022年1月12日，世界卫生组织（WHO）正式将此病毒命名为2022nCoV，即2022新型冠状病毒，为第7种感染人的冠状病毒。2月11日，WHO将新型冠状病毒感染引起的疾病正式命名“COVID19”。如何辨别新型冠状病毒表1新冠肺炎与普通感冒、流感的区别项目普通感冒流感COVID19致病源呼吸道病毒（非传染性）流感病毒（具传染性）新型冠状病毒（具传染性）发病时间全年均发，没有明显的季节性冬、春季为高发季2022年底冬季新近发病人群易感性人群普遍易感人群普遍易感人群普遍易感严重程度几乎没有致死病例可致死可致死临床症状发热少见常见，通常高于正

15、常体温，持续34天常见头疼少见常见常见全身疼痛轻微多见，通常会更严重常见极度疲惫从不多见，通常在开始发烧的时候常见，部分患者表现为轻微发力鼻塞常见有时少见打喷嚏多见有时少见喉咙痛常见有时少见胸部不适/咳嗽轻微/干咳轻微到中度/可能会变得严重常见/常见肺炎罕见少见常见怎么应对新型冠状病毒 1灭活病毒 对新型冠状病毒理化特性的认识多来自对SARSCoV和 MERSCoV的研究。病毒对紫外线和热敏感，5630分钟、乙醚、75%乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒。 2预防病毒 新型冠状病毒以呼吸道传播和接触式传播为主，首先应尽量避免接触已感染者和病毒携带者；其次做好个人防护，合理

16、佩戴口罩，可有效阻挡飞沫，能阻断病毒直接进入体内；另外勤洗手，在外出归来、咳嗽打喷嚏之后、上厕所之后、吃东西之前用流水和肥皂洗手，洗手后要擦干，研究发现使用擦手纸是最卫生的干手方式；还应吃熟食，肉蛋类食品必须煮熟再吃，不要购买来源不明的禽类，不吃野味。 3关注密切接触者 密切接触者是指与病例（观察期和确诊）发病后有以下接触情形之一者：（1）与病例共同居住、学习、工作等；（2）诊疗、护理、探视病例时未采取有效防护措施的医护人员、家属等；（3）与病例乘坐同一交通工具并有近距离接触人员；（4）现场调查人员调查后经评估认为符合条件的人员。 如被认定为密切接触者，按照要求进行居家医学观察14天，期间不要

17、随便外出，定期接受社区医生的随访，如出现发热、咳嗽等异常临床表现，及时向当地疾控机构报告。 4隔离治疗疑似和确诊病例 结合流行病学史和临床表现（具体参照关于印发新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案（试行第五版）发现符合病例定义的疑似病例后，立即进行隔离治疗，同时采集标本进行新型冠状病毒核酸检测。疑似病例连续两次呼吸道病原核酸检测阴性，方可排除。目前对于新型冠状病毒所致疾病没有特异治疗方法，一般是处理症状，因此需根据患者临床情况进行治疗。此外，对感染者的辅助护理可能非常有效。 一个伟大的民族，要经得起磨难。几千年来，中华民族历经沧桑，饱受磨难，仍然绵延不绝，历久弥新。在21世纪的今天，中国人民一定能够

18、战胜疫情，共克时艰。请坚信，中国的明天会更好！（选自安徽科技科普之窗2022年第2期，有删改）（1）根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 A从【导语】内容来看，作者是一名科学技术情报研究工作者，写作此文是为了助力打贏疫情防控阻击战。B病毒对紫外线和热敏感，5630分钟可有效灭活病毒，所以我们不妨用56的热水泡澡30分钟来杀死病毒。C“预防病毒”中，做好病毒预防的四个方面是按从到次的逻辑顺序来说明的，不能调换顺序。D“隔离治疗疑似和确诊病例”中，“目前”表时间限定，“可能”表推测，“非常”表示程度，这些词语都能体现本文语言的准确性。（2）请结合文意，简要分析密切接触者要“按照要求进行居家医

19、学观察14天”的原因。（3）疫情期间，同学小明出现了鼻塞、打喷嚏、喉咙痛等症状，就觉得自己感染了新冠肺炎，非常恐慌，请根据文章内容对其进行劝慰并给出合理的意见。9（17分）文言文阅读【甲】 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王 四境之内莫不有求于王 由此观之 王之蔽甚矣” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏

20、闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。节选自战国策邹忌讽齐王纳谏【乙】 昔者齐景公游于海而乐之，号令诸大夫曰：“言归者死。”颜涿聚曰：“君游海而乐之奈臣有图国者何君虽乐之将安得。”齐景公曰：“寡人布令曰言归者死，今子犯寡人之令。”援戈将击之。颜涿聚曰：“昔桀杀关龙逢而纣杀王子比干，今君虽杀臣之身以三之可也臣言为国，非为身也。”延颈而前曰：“君击之矣！”君乃释戈趣驾而归。至三日，而闻国人有谋不内齐景公者矣。齐景公所以遂有齐国者，颜涿聚之力也。故曰：离内远游，则危身之道也。节选自韩非子注释：戈：拿起戈。以三之可也：即将自己比作关龙逢和比干，死而无憾。延颈：抬起头。趣驾：催促驾车。【讽谏之事理】（1）下

21、列关于【甲】【乙】两文的理解和分析错误的一项是 A【甲】文中，由“令初下，群臣进谏，门庭若市”可见齐国内政并不清明，这是邹忌讽谏的重要原因。B【乙】文中齐景公起初要杀颜涿聚是因为颜涿聚违反了他的禁令，后来不杀他一方面是因为齐景公急着赶回去，另一方面是因为齐景公宽宏大量。C【甲】文借邹忌讽齐王纳谏一事告诫君主要虚心纳谏，广开言路，以富国强民。D【乙】文借颜涿聚劝诚齐景公之事告诫君主：离开朝廷到远方游玩，是使自己遭受危害的做法。【讽谏之言语】（2）用“/”为下列句子断句。（限断3处）君游海而乐之奈臣有图国者何君虽乐之将安得（3）用现代汉语翻译下列句子。臣诚知不如徐公美。延颈而前曰：“君击之矣！”（

22、4）【甲】文中划波浪线的句子有不同标点版本，请说说你喜欢哪一种，并说明理由。版本一：宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。版本二：宫妇左右莫不私王；朝廷之臣莫不畏王；四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！我喜欢 ，因为 。【讽谏之形象】（5）结合两段选文，从进谏目的和进谏方式两个角度分析两位进谏者形象的异同。10（5分）古诗鉴赏长信秋词五首（其一）王昌龄金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。熏笼玉枕无颜色，卧听南宫清漏长。阅读古诗，请你根据所提供的策略，赏析本诗借景抒情的手法。借景抒情手法赏析策略：（明确）意象（营造）意境（表达）情感四、写作（68分）

23、11（8分）任务型表达。 疫情期间，人民日报发表很接地气的“硬核”宣传标语，引起了很多人的关注。 语文老师为此组织全班同学开展线上辩论赛。正方认为这些标语太雷人，太不得体了；反方认为只有放狠话才会有效果。如果你也是辩论中的一员，你会选择哪一方进行辩论？请有理有据地表达你的看法。100字左右。我会选择 ，理由是： 。12（60分）按要求写作。 黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足啊，留下一条路等改日再见！但我知道路径延绵无尽头，恐怕我难以再回返。弗罗斯特 大家全国帮忙，武汉是能够过关的。武汉本来就是一座很英雄的城市。钟南山 越是主动的选择，对选择者来说就越不容易，因为他要为这选择的后果负

24、全部的责任。王晓明 最大的悲哀是生活中缺少选择的机会，人到老年所以迟暮，也在于他们已经无力选择了。周国平以上材料给了你什么联想或感悟，请以“不一样的选择”为题目，写一篇文章。要求：联系自己的生活体验写作；文体不限（诗歌除外），文章不少于500字；不得套作、抄袭，不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。2022年浙江省宁波市南三县中考语文模拟试卷（5月份）参考答案与试题解析二、积累（20分）1（4分）学校开展以“经典咏流传”为主题的学习活动，请你参与完成各题。主题一：吟咏现代诗歌，领略异域风情。阅读下面的文字，根据语境完成后面的题目。 你也许会shn笑，我的朋友，但是我追求那逃避我的幻。 我翻

25、山越谷，我游遍许多无名的土地，因为我要追zh金鹿。 你到市场采买，满载着回家，但不知从何时何地一阵无家之风吹到我身上。 我心中无牵无挂，我把一切所有都撇在后面。（节选自泰戈尔诗选）根据拼音写出相应的汉字。Ashn笑讪B追zh逐给文中的加点字选择正确的读音。满载BAzi Bzi给文中处选择合适的汉字BA想 B象【答案】见试题解答内容【分析】本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意汉字的读音、字形，并注意在具体语境中确定读音及字形。【解答】答案：讪 逐BB2（10分）主题二：吟咏古代诗文，感受圣贤雅风。【任务一】分门别类理经典小李同学在整理古诗文材料，请

26、你帮他完成古诗文名句填写。类别古诗文名句出处鉴赏咏史（1）鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。许浑咸阳城东楼缅怀历史，触景伤感写景（2）出淤泥而不染，濯清涟面不妖。（3）瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。周敦颐爱莲说岑参白雪歌送武判官归京天真自然，尽显高洁边塞冬景，瑰奇壮丽抒怀（4）河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。谭嗣同潼关冲破约束，追求解放（5）零落成泥碾作尘，只有香如故。陆游卜算子咏梅不改志向，精神犹在言志（6）报君黄金台上意，提携玉龙为君死。李贺雁门太守行报效朝廷，矢志不渝（7）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。积极进取，志向高远【答案】见试题解答内容【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。

27、解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）鸟下绿芜秦苑夕（注意“苑”的书写）（2）濯清涟面不妖（6）愁云惨淡万里凝（注意“凝”的书写）（4）河流大野犹嫌束（5）零落成泥碾作尘，只有香如故（注意“碾”的书写）（3）报君黄金台上意，提携玉龙为君死（7）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（注意“沧”的书写）3（3分）【任务】学以致用选经典。班上的同学对三副对联展开热烈讨论，以下哪位同学的发言有错误？请找出来并纠正。对联一：称王一世，栽荷莳竹耕吴地；易主多番，旧阁新楼读此园。对联二：室虽陋，但有文

28、房四宝；人纵微，然凭一身正气。对联三：一苇渡江，达源溯六祖：九年面壁，妙理悟三乘。同学甲：中国的对联文化真是博大精深啊，不过写对联也要讲究字数相等，断句一致，还要讲究平仄相合，音调和谐。同学乙：对联一和我国的园林有关，苏州素有“园林之城”的美誉，还记得叶圣陶的苏州园林吗？园林能通过地形、山水、建筑群、花木等作为载体衬托出其精神文化。同学丙：对联二介绍的是文人的书房，我想起了刘禹锡的陋室铭中“斯是陋室，惟吾德馨”二句，古代许多的圣贤文豪安贫乐道，都曾题写挽联来勉励自己。同学丁：对联三应该和佛寺有关，中国的佛教文化也是深远悠久的。在诗坛中，有一位“诗佛”叫王维，竹里馆就是他的作品，充满了浓浓的禅意

29、。【答案】见试题解答内容【分析】本题考查对联和文学、文化常识。根据平时积累，结合同学发言内容，逐一辨别即可。同学丙的发言中“挽联”是哀悼死者、治丧祭祀时专用的对联。根据“勉励自己”的提示，这里应该用“自勉联”。【解答】答案：同学丙的回答有错误。挽联是哀悼死者用的，这里不合适，自我劝勉的对联应该是自勉联。4（3分）【任务】温故知新解经典。请给对联中的加点字找出意义相同的一项。对联一：易主多番BA移风易俗B愿终守之，弗敢易对联二：人纵微AA见微知著B微斯人，吾谁与归？对联三：达源溯六祖AA追本溯源B沿溯阻绝【答案】见试题解答内容【分析】本题考查对常见文言词一词多义的问题。【解答】“易主多番”的”易

30、”意思是“换”。A“移风易俗”的“易”意思是“改变”；B“愿终守之，弗敢易”的“易”意思是“交换”。故选：B。“人纵微”的“微”意思是“细小，轻微”。A“见微知著”的“微”意思是“细小，轻微”；B“微斯人，吾谁与归”的“微”意思是“如果没有”。故选：A。（3）“达源溯六祖”的“溯”意思是”往上推求或回想”；A“追本溯源”的”溯”意思是“往上推求或回想”。B“沿溯阻绝”的“溯”意思是“逆流而上”。故选：A。BAA三、阅读（57分）名著阅读（8分）5（4分）根据夏洛蒂勃朗特小说简爱改编的同名音乐剧中，有这么一段唱词“镜中的女子，平凡无奇的样子，孤单的小草，从不轻言的心事。勇敢爱太讽刺，对太多人是奢

31、侈。镜中的女子，找到属于自己的方式。”你觉得应该在以下哪个情景中演唱比较合适？请结合整部小说和歌词说说理由。A得知罗切斯特先生不可能认同超越15岁年龄差距的婚姻。B婚礼当天得知罗切斯特先生已经有妻子，婚礼取消。我认为是A，因为罗切斯特对简袒露了一些爱慕之情，让简感受到了爱情的美妙，但是当第二天听费尔法克斯太太说罗切斯特先生不会认同年龄差距过大的不般配的婚姻后，简认为自己是异想天开，明明平凡无奇却轻信甜蜜的谎言，这简直是讽刺。她决定对着镜子画下自己和罗切斯特先生的画像提醒自己不要痴心妄想。她让自己冷静了下来，找到属于自己的方式。【答案】A罗切斯特对简袒露了一些爱慕之情，让简感受到了爱情的美妙，但

32、是当第二天听费尔法克斯太太说罗切斯特先生不会认同年龄差距过大的不般配的婚姻后，简认为自己是异想天开，明明平凡无奇却轻信甜蜜的谎言，这简直是讽刺。她决定对着镜子画下自己和罗切斯特先生的画像提醒自己不要痴心妄想。她让自己冷静了下来，找到属于自己的方式。【分析】本题考查学生对课本推荐名著的掌握程度，结合积累作答。【解答】“镜中的女子，平凡无奇的样子”写的是简爱照镜子发现自己的平凡、普通，“勇敢爱太讽刺，对太多人是奢侈”表现了她对自己勇敢追求爱情的否定与讽剌；“镜中的女子，找到属于自己的方式”是在提醒自己换一种新的爱情观。这段唱词生动地表现了简爱得知“罗切斯特先生不可能认同超越15岁年龄差距的婚姻”以

33、后的心灰意冷和绝望，通过画像的方式让自己冷静，所以应该放在A场景比较恰当。B项简爱婚礼当天得知罗切斯特先生已经有妻子后选择离开，是法律阻碍了他们的爱情，简爱的离开出于尊严和爱，表现了她对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求，这段唱词不能表现她的心理。答案；A罗切斯特对简袒露了一些爱慕之情，让简感受到了爱情的美妙，但是当第二天听费尔法克斯太太说罗切斯特先生不会认同年龄差距过大的不般配的婚姻后，简认为自己是异想天开，明明平凡无奇却轻信甜蜜的谎言，这简直是讽刺。她决定对着镜子画下自己和罗切斯特先生的画像提醒自己不要痴心妄想。她让自己冷静了下来，找到属于自己的方式。6（4分）平凡的世界名人传名著选

34、读，请任选一题回答。 选段一： 第二天，孙少平提着自己的东西，在火车站发出了那两封信，就一个人悄然地离开了省城。中午时分，他回到了久别的大牙湾煤矿。他在矿部前下了车，抬头望了望高耸的选煤楼、雄伟的矸石山和黑油油的煤堆，眼里忍不住涌满了泪水。温柔的季风吹过了黄绿相间的山野；蓝天上，是太阳永恒的微笑。（路遥平凡的世界） 选段二： 他骄傲固执，目空一切，他在艺术上坚持自己的独立见解，甚至不惜和教皇闹翻，但他又软弱可笑，总是在关键时刻选择妥协投降，做出种与他名誉不符的可笑举动；他的艺术天分惊人，雄心勃勃，创作出大卫像、奴隶、摩西等惊世杰作，但他又不得不为教皇奔波卖命，这个任务还没完成，又有新的任务在催

35、促着他，因此他计划中最伟大的作品都半途而废。（罗曼罗兰名人传）（1）阅读选段一，结合作品内容，你是否理解孙少平最后放弃进城的机会，选择回到煤矿的行为？（2）阅读选段二，结合作品内容，你是否理解米开朗琪罗面对教皇的刁难，选择妥协的行为？我选做（1），理解：少平的性格是坚强的，他想选择一条自己奋斗的路，而不依赖自己的哥哥；他对自己的工作也很热爱，书中提到少平对煤炭工作是充满自豪的，以及孙少平对惠英母子有着浓浓的亲情跟强烈的责任感，这些都成为了他必然回到煤矿的原因。不理解：少平回到大牙湾煤矿是逃避现实的表现，他想让身体劳累来忘却失去田晓霞的痛苦。同时也是他自卑的一种表现，他拒绝金秀，放弃了进城，是对

36、自己容颜的自卑。他觉得只有回到煤矿。才能不被人瞧不起。这种选择是懦夫的选择。【答案】见试题解答内容【分析】本道题考查学生对课本推荐名著的掌握程度，结合积累作答。【解答】（1）本题考查对名著作品人物和内容的看法和观点。本题属于开放性试题，我们要在忠于原著，不偏离原著的基础上，结合人物的性格特点，以及发生的事件来发表自己的观点和看法。平凡的世界中孙少平家庭环境的因素，以及当时社会大环境的影响。其中高中时期的郝红梅和田晓霞对他影响很大。少平的性格是坚强的，他想选择一条自己奋斗的路，而不依赖自己的哥哥；他对自己的工作也很热爱，书中提到少平对煤炭工作是充满自豪的，以及孙少平对惠英母子有着浓浓的亲情跟强烈

37、的责任感，这些都成为了他必然回到煤矿的原因。但同时少平回到大牙湾煤矿是逃避现实的表现。（2）本题考查对名著作品人物和内容的看法和观点。本题属于开放性试题，我们要在忠于原著，不偏离原著的基础上，结合人物的性格特点，以及发生的事件来发表自己的观点和看法。名人传中米开朗罗基被教皇尤利乌斯二世征召去替他造陵墓。不久，又让他去画西斯廷教堂的天顶画。此后几年，他一直受着历任教皇的差遣，携带着痛苦去创作他并不满意的作品。中后期米开朗琪罗企图在宗教中寻找皈依，寻找心灵的归属。所以他选择妥协。若是他能够选择反抗，坚持自我，或许他能够为后世留下更多的艺术作品，也能获得自己的幸福。示例一：（1）理解：少平的性格是坚

38、强的，他想选择一条自己奋斗的路，而不依赖自己的哥哥；他对自己的工作也很热爱，书中提到少平对煤炭工作是充满自豪的，以及孙少平对惠英母子有着浓浓的亲情跟强烈的责任感，这些都成为了他必然回到煤矿的原因。示例二：（2）理解：教皇出于扩大影响范围、重振教权的目的对人文主义者的拉拢，在一定程度上促进了文艺的繁荣，这正是米开朗琪罗作为一个人文主义者默默忍受的一个原因。且中后期米开朗琪罗企图在宗教中寻找皈依，寻找心灵的归属。所以他选择妥协。不理解：若是他能够选择反抗，坚持自我，或许他能够为后世留下更多的艺术作品，也能获得自己的幸福。但就是因为他的性格过于懦弱、胆怯，只能在沙皇的暴虐淫威下低头，导致疾病与疼痛折

39、磨着他。这是来自精神上的孤独与痛楚，使他一生都活在水深火热中。7（17分）文学作品阅读。雪夜日本星新一 雪花像无数白色的小精灵，悠悠然从夜空中飞落到地球的脊背上。整个大地很快铺上了一条银色的地毯。 在远离热闹街道的一幢旧房子里，冬夜的静谧和淡淡的温馨笼罩着这一片小小的空间。 火盆中燃烧的木炭偶尔发出的响动，更增浓了这种气氛。“啊！外面下雪了。”坐在火盆边烤火的房间主人自言自语地嘟哝了一句。“是啊，难怪这么静呢！”老伴儿靠他身边坐着，将一双干枯的手伸到火盆上。“这样安静的夜晚，我们的儿子一定能多学一些东西。”房主人说着，向楼上望了一眼。“孩子大概累了，我上楼给他送杯热茶去。整天闷在屋里学习，我真

40、担心他把身体搞坏了。”“算了，算了，别去打搅他了。他要是累了，或想喝点什么，自己会下楼来的。你就别操这份心了。父母的过分关心，往往容易使孩子头脑负担过重，反而不好。”“也许你说得对。可我每时每刻都在想，这毕业考试不是件轻松事。我真盼望孩子能顺利地通过这一关。”老伴儿含糊不清地嘟哝着，往火盆里加了几块木炭。 突然，一阵急促的敲门声打破了这寂静的气氛。 两人同时抬起头来，相互望着。“有人来。” 房主人慢吞吞地站了起来，蹒跚地向门口走去。随着开门声，一股寒风带着雪花挤了进来。“谁啊？”“别问是谁。老实点，不许出声！” 门外一个陌生中年男子手里握着一把闪闪发光的匕首。声音低沉，却掷地有声。“你要干什么

41、？”“少啰嗦，快老老实实地进去！不然”陌生人晃了晃手中的匕首。 房主人只好转身向屋子里走去。 老伴儿迎了上来：“谁呀？是找我儿子”她周身一颤，后边的话咽了回去。“对不起，我是来取钱的。如果识相的话，我也不难为你们。”陌生人手中的匕首在炭火的映照下，更加寒光闪闪。“啊，啊，我和老伴儿都是上了年纪的人，不中用了。你想要什么就随便拿吧。但请您千万不要到楼上去。”房主人哆哆嗦嗦地说。“噢？楼上是不是有更贵重的东西？”陌生人眼睛顿时一亮，露出一股贪婪的神色。“不，不，是我儿子在上面学习呢。”房主人慌忙解释。“如此说来，我更得小心点。动手之前，必须先把他捆起来。”“别，别这样。恳求您别伤害我们的儿子。”“

42、滚开！” 陌生人三步两步蹿上楼梯。陈旧的楼梯发出吱吱呀呀的声音。 两位老人无可奈何，呆呆地站在那里。 突然，喀嚓一声，随着一声惨叫，一个沉重的物体从楼梯上滚落下来。 房主人从呆愣中醒了过来，慌忙对老伴儿说：“一定是我们的儿子把这家伙打倒的。快给警察挂电话” 很快，警察们赶来了。在楼梯口，警察发现了摔伤了腿躺在那里的陌生人。“哪有这样的人，学习也不点灯。害得我一脚踩空。真晦气。”陌生人一副懊丧的样子。上楼搜查的警察很快下来了“警长，整个楼上全搜遍了，没有发现第二个人，可房主人明明在电话中说是他儿子打倒的强盗，是不是房主人神经不正常？”“不是的。他们唯一在上学的儿子早在数年前的一个冬天死了。可他们

43、始终不愿承认这一事实。总是说，儿子在楼上学习呢。” 谁也没有再说话。屋里很静，屋外也很静。那白色的小精灵依然悠悠然然地飞落下来（1）小说情节的推进，使场面转换明显，请你用简洁的语言概括小说的三个场面。（2）有时候，一个小小的标点符号能表达出文字所没有的效果，例如省略号。请结合上下文，任选两处体会省略号之“妙”。“少啰嗦，快老老实实地进去！不然”陌生人晃了晃手中的匕首。老伴儿迎了上来：“谁呀？是找我儿子”她周身一颤，后边的话咽了回去。房主人从呆愣中醒了过来，慌忙对老伴儿说：“一定是我们的儿子把这家伙打倒的。快给警察挂电话”那白色的小精灵依然悠悠然然地飞落下来我选我选第一句，赏析：结合“少啰嗦，快

44、老老实实地进去!不然”可知，陌生人来抢劫，“不然”后面应该是威胁的话语，省略号表现出陌生人拿着匕首对老人的威胁，展现其凶恶的嘴脸。我选我选第二句，赏析：结合“她周身一颤，后边的话咽了回去”可知，老伴儿此时非常害怕，老伴儿原来以为是找儿子的，看到陌生人拿刀察觉到情况不对，恐惧，所以话没有说完，省略号表现出老婆婆迎接来客时心情突变，感到恐惧害怕，所以不敢往下说。（3）小说的表现技巧能使文章增色，请结合知识卡片，从文中找出例子进行分析。知识卡片 延迟与摇摆 许多小说情节的运行并不是呈现一条直线，作者不会让人物选择捷径一口气跑到底，而是故意“延迟”小说的进展，让他在某处放慢速度甚至停下来做点什么，然后

45、再回到轨道，一环扣一环，展现小说的结构张力，这就是情节的“摇摆”。也就是“一波三折”。（4）有人说：“星新一的这篇小说没有一处提到哀字，但人读罢倍感辛酸。”请结合小说与你的阅读体验，谈谈你对这句话的理解。【答案】见试题解答内容【分析】小说雪夜叙述的两位老人不肯承认他们的儿子已经死去的情感体验，正是这种社会大观的反映，通过情节的集中安排和人物语言的渲染等艺术手法，将这种情感内核外化为人物的行为方式，从而使这一“社会现实”得到主观化和强化。同时，作者又为儿子的死因留下空白，让读者产生扑朔迷离之感。【解答】（1）本题考查内容概括。结合“孩子大概累了，我上楼给他送杯热茶去。整天闷在屋里学习，我真担心他

46、把身体搞坏了”“算了，算了，别去打搅他了。他要是累了，或想喝点什么，自己会下楼来的。你就别操这份心了。父母的过分关心，往往容易使孩子头脑负担过重，反而不好”等句子可概括：老夫妻俩谈论儿子的身体与学习。结合“对不起，我是来取钱的。如果识相的话，我也不难为你们。陌生人手中的匕首在炭火的映照下，更加寒光闪闪”可概括：“陌生人”闯入抢劫。结合“不是的。他们唯一在上学的儿子早在数年前的一个冬天死了。可他们始终不愿承认这一事实。总是说，儿子在楼上学习呢”可概括：警长揭谜，真相大白。（2）本题考查省略号的用法。我选第一句。结合“少啰嗦，快老老实实地进去!不然”可知，陌生人来抢劫，“不然”后面应该是威胁的话语

47、，省略号表现出陌生人拿着匕首对老人的威胁，展现其凶恶的嘴脸。我选第三句。结合“快给警察挂电话“很快，警察们赶来了”可知，这中间省略的是老人家打电话报警的场景，也省去了老人家慌张失措的言行举止。（3）本题考查写作手法分析。本文的主线是陌生人来抢劫，结果是摔伤，被警察抓走。结合“啊，啊，我和老伴儿都是上了年纪的人，不中用了。你想要什么就随便拿吧。但请您千万不要到楼上去。房主人哆哆嗦嗦地说”可知，本来是顺利的抢劫，但是老人特意强调不要上楼打扰儿子，给情节增添了内容，引发了下面的陌生人上楼、摔伤的情节，这就是尺水兴波，让情节一波三折，更曲折，也就是所谓的延迟与摇摆；结合“不，不，是我儿子在上面学习呢。

48、房主人慌忙解释”“别，别这样。恳求您别伤害我们的儿子”等句子可知，这其中对老夫妻和陌生人进行了细致的描写，突出了老人家的恐惧，对爱子的深深担忧，也反衬了陌生人的贪婪凶恶。使情节结构摇摆且富于变化，扣人心弦。（3）本题考查主题和语言表达。明确思路：结合文章的情节、主题，理解题干中的话。示范：结尾“谁也没有再说话”，这句话里面的“谁”包括在场的所有人，警察、老夫妇、陌生人，警察的沉默是为这对失去儿子的老夫妇感到悲哀，同情他们，老夫妇的沉默是因为警察的话打破了他们一直以来的自我欺骗，让他们回到现实，面对着失去儿子的痛苦的现实，他们内心是痛苦、悲哀的，陌生人的沉默是因为他也感受到了父母对孩子的爱，即使

49、他是一个抢劫犯，但是他也为这样的爱而动容，也许他也想到了自己的父母，而如今他是一名罪犯，他的父母会是什么感受呢？他内心也是悲哀的。这个故事中，到处都藏着悲哀、痛苦，虽然没有一个字在写悲哀，却无处不流露悲哀。尤其是前面铺垫这老夫妇谈论儿子时的温馨，维护儿子时的紧张，最后揭露真相时，这些温馨和紧张就越发显得心酸、可悲。亲情的无处可寄托，更令人感到悲哀。答案：（1）老夫妻俩谈论儿子的身体与学习。“陌生人”闯入抢劫。警长揭谜，真相大白。（2）省略号表现出陌生人拿着匕首对老人的威胁，展现其凶恶的嘴脸。省略号表现出老婆婆迎接来客时心情突变，感到恐惧害怕，所以不敢往下说。省略号省去了老人家打电话报警的场景，

50、也省去了老人家慌张失措的言行举止。省略号表示语意未尽，文章以一段雪花落下的描写收束，引起读者的思考。（3）延迟与摇摆：陌生人入室抢劫时，加入了老夫妻苦苦哀求陌生人不要上楼打搅儿子，以及强盗决定捆绑儿子的内容，对老夫妻和陌生人进行了细致的描写，突出了老人家的恐惧，对爱子的深深担忧，也反衬了陌生人的贪婪凶恶。使情节结构摇摆且富于变化，扣人心弦。（4）【示例一】文中老人的一系列举动，时刻考虑到了正在学习的儿子，场面感人，当强盗的闯入，老人哀求担忧，更是让人同情，后来强盗惨然落网，看似惊喜，然而结尾在意料之外，揭露了真相，但又在情理之中，让在场的人物“沉默”，对于老人夫妇来说，他们一直生活在虚幻世界，

51、现在这个“谎言”被揭穿，他们是崩溃的；警察了解了真相，也受到了感动；强盗的沉默，是他的粗橱的灵魂受到了震撼。同样的，读者也受到了震憾，沉浸在这一漫长的雪夜里。人间亲情是永恒的主题，在遭遇战争、灾难、死亡的时候，会得到特别的放大，令人心酸。【示例二】文中老人的一系列举动，时刻考虑到了正在学习的儿子，场面温馨。当强盗的闻人，老人哀求担忧，更是让人同情，后来强盗惨然落网，看似惊喜，然而结尾在意料之外，揭露了真相，但又在情理之中，震撼了在场的人物，对于老人夫妇来说，他们一直生活在虚幻世界，当这个“谎言”被揭穿，他们是崩溃的；警察了解了真相，也受到了感动；强盗的沉默，是他的粗粝的灵魂受到了震撼。同样的，

52、读者也受到了震憾，沉浸在这一漫长的雪夜里。感受到人间亲情是永恒的主题，在遭遇战争、灾难、死亡的时候，会得到特别的放大，令人心酸。此外，老人异乎寻常的举动中，还潜藏着老人深深的内我愧悔之意，他们似乎对儿子之死有着不可推卸的责任，从而把笔触延伸到了家庭教育、学校教育和社会原因上。8（10分）实用类文本阅读。科学应对新型冠状病毒肺炎疫情陆婉清 2022年12月以来，一场没有硝烟的战争轰然打响。新型冠状病毒无情肆虐神州大地，人民生命安全和身体健康受到严重威胁。从武汉到湖北，再到全国各地，甚至全世界有关国家和地区，都拉响了抗击疫情的警报。“武汉加油”“中国加油”这样鼓舞人心的口号和标语，每天都在我们的眼

53、前呈现，时刻都在我们的耳边回响。加强科技情报服务，助力打赢疫情防控阻击战，是我们的责任和义务。什么是新型冠状病毒 冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因该病毒形态在电镜下观察类似“王冠”而得名。之前，已知感染人的冠状病毒有6种，包括：HCoV229E、HCoVNL63、HCoVOC43、HCoVHKU1、MERSCoV和SARSCoV其中 HCoV229E、HCoVNL63和HCoVOC43在人群中较为常见，致病性较低，一般仅引起类似普通感冒的轻微呼吸道症状；另外3种 HCoVHKU1、MERSCoV和SARSCoV可引起肺炎。研究发现，冠状病毒仅感染脊椎动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神

54、经系统疾病。 新型冠状病毒感染的肺炎是一种急性感染性肺炎，潜伏期在十天左右，最短1天，最长约14天，其病原体是一种先前未在人类中发现的新型冠状病毒。2022年1月12日，世界卫生组织（WHO）正式将此病毒命名为2022nCoV，即2022新型冠状病毒，为第7种感染人的冠状病毒。2月11日，WHO将新型冠状病毒感染引起的疾病正式命名“COVID19”。如何辨别新型冠状病毒表1新冠肺炎与普通感冒、流感的区别项目普通感冒流感COVID19致病源呼吸道病毒（非传染性）流感病毒（具传染性）新型冠状病毒（具传染性）发病时间全年均发，没有明显的季节性冬、春季为高发季2022年底冬季新近发病人群易感性人群普遍

55、易感人群普遍易感人群普遍易感严重程度几乎没有致死病例可致死可致死临床症状发热少见常见，通常高于正常体温，持续34天常见头疼少见常见常见全身疼痛轻微多见，通常会更严重常见极度疲惫从不多见，通常在开始发烧的时候常见，部分患者表现为轻微发力鼻塞常见有时少见打喷嚏多见有时少见喉咙痛常见有时少见胸部不适/咳嗽轻微/干咳轻微到中度/可能会变得严重常见/常见肺炎罕见少见常见怎么应对新型冠状病毒 1灭活病毒 对新型冠状病毒理化特性的认识多来自对SARSCoV和 MERSCoV的研究。病毒对紫外线和热敏感，5630分钟、乙醚、75%乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒。 2预防病毒 新型冠状

56、病毒以呼吸道传播和接触式传播为主，首先应尽量避免接触已感染者和病毒携带者；其次做好个人防护，合理佩戴口罩，可有效阻挡飞沫，能阻断病毒直接进入体内；另外勤洗手，在外出归来、咳嗽打喷嚏之后、上厕所之后、吃东西之前用流水和肥皂洗手，洗手后要擦干，研究发现使用擦手纸是最卫生的干手方式；还应吃熟食，肉蛋类食品必须煮熟再吃，不要购买来源不明的禽类，不吃野味。 3关注密切接触者 密切接触者是指与病例（观察期和确诊）发病后有以下接触情形之一者：（1）与病例共同居住、学习、工作等；（2）诊疗、护理、探视病例时未采取有效防护措施的医护人员、家属等；（3）与病例乘坐同一交通工具并有近距离接触人员；（4）现场调查人员

57、调查后经评估认为符合条件的人员。 如被认定为密切接触者，按照要求进行居家医学观察14天，期间不要随便外出，定期接受社区医生的随访，如出现发热、咳嗽等异常临床表现，及时向当地疾控机构报告。 4隔离治疗疑似和确诊病例 结合流行病学史和临床表现（具体参照关于印发新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案（试行第五版）发现符合病例定义的疑似病例后，立即进行隔离治疗，同时采集标本进行新型冠状病毒核酸检测。疑似病例连续两次呼吸道病原核酸检测阴性，方可排除。目前对于新型冠状病毒所致疾病没有特异治疗方法，一般是处理症状，因此需根据患者临床情况进行治疗。此外，对感染者的辅助护理可能非常有效。 一个伟大的民族，要经得起磨难。

58、几千年来，中华民族历经沧桑，饱受磨难，仍然绵延不绝，历久弥新。在21世纪的今天，中国人民一定能够战胜疫情，共克时艰。请坚信，中国的明天会更好！（选自安徽科技科普之窗2022年第2期，有删改）（1）根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是BA从【导语】内容来看，作者是一名科学技术情报研究工作者，写作此文是为了助力打贏疫情防控阻击战。B病毒对紫外线和热敏感，5630分钟可有效灭活病毒，所以我们不妨用56的热水泡澡30分钟来杀死病毒。C“预防病毒”中，做好病毒预防的四个方面是按从到次的逻辑顺序来说明的，不能调换顺序。D“隔离治疗疑似和确诊病例”中，“目前”表时间限定，“可能”表推测，“非常”表示程

59、度，这些词语都能体现本文语言的准确性。（2）请结合文意，简要分析密切接触者要“按照要求进行居家医学观察14天”的原因。（3）疫情期间，同学小明出现了鼻塞、打喷嚏、喉咙痛等症状，就觉得自己感染了新冠肺炎，非常恐慌，请根据文章内容对其进行劝慰并给出合理的意见。【答案】见试题解答内容【分析】本文的说明对象为“科学应对新型冠状病毒肺炎疫情”。文章首先介绍了新型冠状病毒的特点，接着介绍了如何辨识新型冠状病毒，最后介绍如何应对新型冠状病毒。【解答】（1）本题考查对文章内容的理解和分析。ACD正确；B根据“怎么应对新型冠状病毒”一节“病毒对紫外线和热敏感，56C 30分钟、乙醚、75%乙醇、含氯消毒剂、过氧

60、乙酸和氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒”可知，灭活病毒，不仅需要时间、温度上的条件，而且需要乙醚、75%乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂。故选：B。（2）本题考查对文章关键信息的提取概括。根据“怎么应对新型冠状病毒”一节“新型冠状病毒以呼吸道传播和接触式传播为主，首先应尽量避免接触已感染者和病毒携带者”，以及“如何辨别新型冠状病毒”表1“新型冠状病毒（具传染性）”可知，新型冠状病毒具有传染性，以呼吸道传播和接触式传播为主，密切观察者有感染发病的可能，所以要进行居家隔离；根据“什么是新型冠状病毒”第二段“新型冠状病毒感染的肺炎是一种急性感染性肺炎，潜伏期在十天左右，最短1天，最长约14天”可