教师优秀工作总结模板10篇

1、教师优秀工作总结模板最新10篇教师优秀工作总结1回顾这i年来本人围绕教育教学这一中心，努力做好自己所担任的教学工作，现将这学 期自己做过的一些工作总结如下：一、搞好教学教改。这一年来始终把贯彻新的教育理念、如何提高自身素质和培养学生能力作为重中之重。1、加强教学理论的学习。本学期开始制定了教学工作计划,加强理论学习，提高教研 素养、理论水平。2、加强教研工作、追求实效。本学期重视课堂研究，从培养学生自主学习、主动探究的意识到习惯。通过公开教学从 而总结出“从读中学，学中读，读中悟”。根据需要提出问题，自主探索，合作交流，认识 升华。从而被评为县级优质课。二、加强自身修养，提高思想素质本学期自始

2、之终以教师职业道德严格要求自己。在教学中，要求学生做到的，教师 必须率先垂范，做学生的楷模。当自己的事情与集体发生冲突时首先服从集体。三、加强业务学习，提高自己的教学水平1、随着教学改革，自己越来越感到跟不上教学新理念的要求。这一年来，自己加强了 对教育理论和教育理念的学习，真正明确了以课堂为突破，深入全面地推进素质教育。以人 为本，丰富学生生活，少讲多学，改变了原有的旧理念。一年来做了1万多字的学习笔记和 心得体会。加强了自己的理论水平和业务水平。2、优化课堂结构，提高课堂组织和课堂水平一年来自己始终抓住了课堂这一主渠道，向课堂4()分钟要质量。首先从备课入手，精 心设计每一节课的教学思路，

3、研究教学内容，吃透教材，驾驭教材。并做到备教材、备学生、 备教法、备学法、备学生活动。做到了无备课不进课堂。其二，注重了课堂教学的研究，突 出了学生的主体地位和教师的主导作用，把培养学生自主学习、主动探究、合作交流的意识、 写数字等活动，通过谈话，故事培养幼儿独立意识及增强注意力集中问题，这些活动都得到 了很好的效果，孩子们在课堂上也能够注意力集中了，这些都是我通过实践积累到的知识, 很开心学到这些经验。三、提供快乐一切都值得这学期，我们紧抓孩子学习常规及保育工作，积极参加园里组织的各项活动，上次舞蹈 比赛中获得二等奖，英语类擂台赛中有两个小朋友获得一等奖的好成绩，并给他们搭建锻炼 的平台，孩

4、子们小小的奖项我都特别的骄傲，这时候，我多么的荣幸是一名幼儿老师，因为 我从幼儿简单的世界里学到太多太多。正当寒冬来临之际，我们热火朝天的准备迎接元旦联欢，在这个学期中我们把这次活动 当作亲子游戏的重点，精心的编排了节目，更准备了孩子给家长带来的祝福，我们掂备了游 戏舞蹈，更让家长感受了幼儿的快乐，我们得到了家长的称赞，更让幼儿深刻的感受了爱， 虽然有些辛苦，但提供了大家的快乐，这一切都值得。下学期，我们会比现在做的更突出更优秀完美，因为我们又爱又精神有信念，更因为我 们有一支团结的队伍及我们和谐的大集体。教师优秀工作总结7回顾过去的一年，有许多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作，

5、我就本 年度的工作总结如下：一、思想工作方面坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各种思想、政治业务学习活动，勇于 解剖自己，分析自己，正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结 同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的 言行，亳不松懈地培养自己的综合素质和能力。二、教学工作方面根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。每一课都做到“有备而 来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。在课 堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主作用，让学生学得容易， 学得轻松，学得

6、愉快。课后及时对该课作出总结，写好教学后记。为了提升自己的理论素养, 我不但自己订阅了体育杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学体育教学理论和教学方 法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。三、教学业绩方面在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三学生中考体育成绩喜人，初一学生 的体质健康标准合格率达95%以上。在课余运动队训练方面，我带着学生坚持业余训练，并 做到训练有计戈IJ、阶段有测验、测验有记录、带着学生科学系统的进行训练。在训练过程中 我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导

7、下，我取得了一定成绩，但也不免存 在一些缺乏，我将发扬优点，克服缺乏，争取在新的一年里取得更大的成绩。教师优秀工作总结8岁月弦吐筋，转眼又一年。回顾20_年的点滴，感觉有收获也有遗憾，有进步同样也 有缺乏。正视自我，直面问题，是本次总结的整体思路。年级工作：回顾一年的工作，虽然其中有和同事“挑灯夜战”的辛苦，有和弟兄们为真理的争执。 身在其中我们有了共同的提高，乐在逍遥。或许每个人都有自己不同的感受与想法吧。一年 来让我更加懂得，工作中还需多思、，多想，多学，多问，多做。其次：“锲而舍之，朽木不 折。锲而不舍，金石可镂”。这样坚持不懈的精神是必须具备的。更让我懂得，“不积蛙步, 无以至千里。不

8、积小流，无以成江湖。一点一滴，口积月累的重要。全年的工作中喜忧并存, 在此我要感谢战斗在一起的兄弟们，是你们让我树立了正确的人生观价值观，学会了做人的 真谛。感谢一年来对工作的支持在此表示谢意。做的不对的地方请大家原谅。班级管理：身为教练我最真实的见证了班级每名学生成长的点点滴滴，直接指导了班级事务的管 理。清楚看到班级的进步与缺失，一下分为两块总结。日常管理：主要围绕以下三点开展工作。1,在学习学校制度的同时制定了班级制度， 使班级管理具有更强操作性，提出了具体要求。2,规范管理过程，做到管理民主，处分民 主，让每位学生感到集体的重要。3,明确责任管理，落实每位班干部的管理责任，工作重 点。

9、一年来班级学生没出现大的打架事件等平安事故，班级纪律卫生有了明显提高。训练教学:在今年的训练中我一切安从严，从难，从实战的思想开展教学。体能是一切的基础，强 大的体能和耐力是所有技术的支撑。特别是对散打的教学更为重要，对此今年的训练中我把 体能作为了重点。积极开展技术训练采用示范，学习，练习，纠正，再练习的循环训练法开 展教学。培养学生实战意识，重点以分组对抗为主，从规定单个动作的对抗到多个动作的时 抗。从单个动作的自主对抗到多个动作的自主对抗，徐徐渐进培养学生实战意识。通过一年 的积极教学和班级学生的刻苦训练一举在校运会中取得了团体第一的好成绩。响应学校号召 积极参加大型活动。全年参加了郑州

10、市职工运动会开幕式，鄂尔多斯那达慕运动会开幕式， 少林武术节迎宾式等五项大型活动。活动中学生们刻苦训练精神饱满从不叫苦叫累。充分展 现了班级的优良作风。以后计划：坚持以学生为中心，以学校为强大后盾始终如一地热爱本职工作。做到为人师表，严于 律己严格要求自己。工作中虚心代人，诚恳请教积极提高。丰富自己的管理经验，武术技能 等，为学生提供源源不断的活水源头。永记学习要加，骄傲要减，机会要乘，懒惰要除的人 生思想。新年新畅想：想工资涨，想年纪和，想学生稳定，想招新生多，想万事如意。中：身体 中，家庭中，年级中，兄弟们中，关键还是收入中。成功是一种观念，致富是一种义务，快 乐是一种权利。让我们想有所成

11、，憧憬20_吧！教师优秀工作总结9在20_年，我作为一名党员，坚持四项基本原那么，积极拥护党的路线、方针、政策， 认真学习党的基本理论，深入学习科学开展观，不断提高自己的政治理论水平与思想觉悟。 热爱党的教育事业，教书育人，为人师表，不断提高自己的业务能力。工作中服从领导，团 结同事，具有协作精神，能够积极履行职责，圆满完成了本职工作。在学院领导的关怀与教 研室同事的帮助支持下，教学科研方面都取得了进步，具体情况总结如下：1、教学方面工作20_年本人的承当的教学工作主要有授课、生产实习和毕业设计。本年度承当的授课任 务是机械制造技术基础、机械工程材料和机械加工新技术等三门课程。本人在教学过程中

12、积 极备课，按时上课，课后认真批改作业，课下与同学们主动交流，圆满地完成了教学任务。在指导毕业生的工作中，本人指导的9名本科毕业生（其中6名和崔焕勇联合指导）顺利完成 的毕业设计和毕业辩论，有1人被评为校级优秀毕业论文。本年度指导的实习主要是认识实 习、生产实习和毕业实习。在实习过程中，本人认真负责，注意学生的平安，并催促学生通 过实习提高自身的专业基础知识。本年度，作为副导师参与指导研究生名。20年度完成 的教学T作最累计约570课时。2、科研方面工作：在做好业务工作的同时，积极参加科研工作，不断提高自己的科研能力。主持济南大学 博士基金工程一项（20_年11月立项），以第一作者发表b类论文

13、一篇。3、班主任工作本人是机自0703和0704班的班主任，作为班主任，我积极参与两个班的管理工作，针 对两个班在一年年底期末成绩比拟差的情况，通过开展创造性的工作，使这种情况得到根本 性的扭转，在学校开创J给学生家长寄送成绩单的先例，通过寄送成绩单，与家长取得联系 进行沟通，催促学生的学习，此举措也赢得了家长的好评。总之，在即将过去的一年中，在领导的关心和同事们的支持帮助下，本人的政治素质、 业务水平均有了显著提高。自己也为生活在这么一个奋进向上、互相帮助的环境中感觉到幸 运。教师优秀工作总结10时光匆匆如流水，转眼间一个学期已经结束了，但回首我在学校工作的三个多月里， 除了许多的回忆和经历

14、让我难忘以外，更让我感动的是在校领导的关怀下，安排我跟着师父 学习所得到的成长。现将本学期工作总结如下：一、认真听课，吸取经验学习让自己成长的一个过程就是多听课，吸取别人的优点。首先，本学期我除了按时完 成学校布置的每周听课任务以外，还尽量多的听优秀教师的课，然后总结他们上课的特点， 把好的经验总结出来。二、钻研教材，好好备课在师傅的要求下每周上新课之前，我都认真分析教材，阅读参考书，书写教案，参考网络上优秀教师的课堂实录,并请师父指导自己备课过程中遇到的问题，来认真上好每一节课。课后请师父给予评价，指出缺乏，然后自己在进行二次备课。三、多读书、认真写读书笔记说实话虽然我爱看书，但在以前工作的

15、时候也确实没有读过多少书，来美文短短的三个 多月，在学校的要求下和师父的影响下，读的书比以前工作时三年读的书都多。我为自己感 到庆幸，从书中我学到了很多，比方班主任的管理方法，团队合作的好处等等，每次读完或 者有感触的时候就记录下来，或者摘抄里面老师好的管理方法，以便自己以后借鉴。四、积极协助师父做好班级的工作1、在师父的指导下认真批改学生的作业并给予激励性评价；2、每天组织学生清扫班级及卫生区卫生；3、组织学生做好晨读之前的准备；4、组织学生及时排队陪学生一起就餐。五、走进学生，触摸其心灵做为一名教师除了有责任心之外还得有爱心、耐心和方法。在师父的熏陶下，我也走到 学生当中去，没事的时候多跟

16、学生谈心，了解他们的内心。适时的帮助他们，让他们感觉到 老师的真心。从自身树立典范，影响学生，让他们感觉到老师的诚心。虽然经过这段时间的学习，自身有了一定的进步，但难免还有很多缺乏，我将在以后的 工作当中持之以恒，成长自己的同时服务好学生和家长，为做一名光荣的人民教师而努力奋 斗。加油!习惯作为重中之重，培养了学牛.能力。自己所担任的五年级数学科在期末期中三次测试中都 在前2名。这与课堂教学有直接的关系。3、重视对特殊生的培养为开展学生特长，自己把优生优培工作贯彻在始终。学期开始在摸底的基础上找资料进 行辅导和自学，并把星号题、思考题让他们钻研，教师加以指导。为抓好后进生的辅导工作，建立了后进

17、生档案，分析每一位后进的原因，制定了辅导计 划及措施。并落实到实际教学中，采用“一帮一”，教师从后进生的心理、学习习惯、学习 方法等方面入手，持续不断帮扶，逐渐缩小了差距。4、单元过关考试是进行查漏补缺的一种好方法。这一年来，每上完一个单元都进行测 试，发现问题及时补救，并进行针对性练习，杜绝了漏洞。对每次测试进行质量分析，平日 教学从课堂教学、总体评价、改进思路每周进行一次反思。有利于扬长避短。本学年，虽然做了 一些工作，但离学校的要求还差的远，教改的力度还不够，学法指导 还是今后的一个重点。在今后的工作中扬长避短，努力工作，把教育教学工作做的更好。教师优秀工作总结2一年来，爱岗敬业，严格遵

18、守中小学教师职业道德规范要求，落实学校工作部署， 以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原那么，以培养学生创新精神和实践能力为重点, 深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，使所任班级教 学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：一、师德方面作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为 优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治 素养和专业文化水平。本人能枳极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的领导，拥护党的 各项方针政策，关心国内外大事，注重政治理论的学习，团结同志，热心帮助同志，

19、人际关 系融洽，教学目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，关心学生，保护学生，为人师表, 有奉献精神。二、教学情况在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自 己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等 教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发 挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地 活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。深入细致的备好每一节课。在教学活动中，积极参加年级组组织的教研活动，进行集体 备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根

20、据要求，提前备好课，写好教案。备课时认 真钻研教材，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点， 制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。三、做好学困生转化工作作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易 见的，对学困生那么易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定， 而学困生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以 下几方面抓好学困生转化工作：1、用开展的观点看学生。2、因势利导，化消极因素为积极因素。3、真正做到晓之以理，动之以情。四、工作中应努力的方向1、加强自身基本功的训练，

21、课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做 到课课清、段段清。2、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规 严格约束自己。3、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。5、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。教育教学 工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展，时代在前进，学生的特点和问题也 在发生着不断的变化。作为有贡任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发 现、研究和解决学生教育教学工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽 责地做好工作，

22、以完成我们肩负的神圣历史使命。教师优秀工作总结3在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导， 以教好学生，让学生全面开展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总 结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。一、思想上一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，处处做同志们的表率，发 挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的 热情投入到工作之中。二、工作上一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚 心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教

23、学思路，把一些先进的教学理论、 科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自 主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。 发表教学论文1篇。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每位 同志。在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所 存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知 识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高， 学生成绩进步不是很快。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下

24、，加强学习，提高工 作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！教师优秀工作总结4化学教学是研究化学教学规律的一门学科。它的研究对象是化学知识系统和化学教学过 程中教与学的联系、相互作用及其统一。它的中心任务是使学生掌握知识、开展智能、形成 科学的世界观、培养创新精神和创新意以。怎样才能在教与学的统中完成这个中心任务呢? 首先，我研究学生，深感学生差异很大，主要表现在原有知识的基础上、学习方法上和信心 上三方面。针对这种情况我将学生分成3个不同层次的学生，提供了对学生进行因材施教的 阵地。我研究各层教学特点,对同一年级不同层次的学生和班级采取以下分层教学对策：一、深度、广度弹性调节教学要坚持因

25、材施教原那么,一定要适合学生的胃口，对不同层次学生有不同要求。假设要求 过高、过难，学生接受不了，A层、文班学生会产生厌学情绪，成绩更差;假设要求过低，B 层、理班学生会感觉太简单、无味，不投入精力学习，成绩平平，甚至后退;C层、竞赛班 学生更要深挖洞、广积粮。所以我对不同层次学生掌握知识的深度、广度要求不同，进行弹 性调节。比方：在第一章二氧化硅晶体教学时，我要求文班同学通过口常生活常识，推出二 氧化硅是原子晶体,再配用基本练习即可。我更要求局部理班学生或参加奥林匹克竞赛的学 生不仅掌握二氧化硅的晶体类型，而且要求他们掌握二氧化硅晶体中的12元环结构.比方： 在第二章铝教学时，要求文班学生掌

26、握铝的两性及简单方程式、简述实验现象、简单计算， 但对理班的一局部学生不仅要掌握上述内容而且要知道铝的两性原因和较复杂的识图计算。比方：在第三章不同价态铁教学时，要求文班学生掌握课本上的基本实验、现象、化学 方程式、在学生能接受的前题下简单与高一知识联系，但在理班在教学中将铁与高一知识作 了较为全面、复杂的联系。比方：在第四章烧的同分异构体的教学时，要求文班掌握含5 个碳原子或5个碳原子以下烷烧的同分异构体，掌握碳链异构，了解位置异构和不同类煌的 异构。要求理班学生掌握含10个碳原子烷烧的同分异构体，掌握碳链、位置、不同类三种异 构现象。在学习有机物命名时，要求文班学生掌握烷煌的基本命名原那么

27、，了解烯煌、块烽、 芳烽的命名，要求理班的学生掌握上述各类烧的命名原那么及我自己的延伸扩展知识。就这样对文班采取以纲为纲、以本为本，对理班学生采取以纲为纲，适当拔高,弹性调 节。让每层学生都觉得学有所获，学得有味。在此各层选用的配套资料也就不同，理班用难 度较大的首辅壹号，竞赛生用我买的大学有机化学和大学无机化学等。二、学习方法指导有轻重根据学生的情况大致可分为三类。第类是竞赛班和C层学生，他们原有知以基础较好、 学习方法得当、学习信心强;第二类是B层学生，他们原有知识基础一般、学习方法欠佳、 学习信心时弱时强;第三类是绝大多数的文班学生和A层少数学生，他们原有知识基础差、 学习方法差、学习信

28、心没有。针对学生这种情况，我对各层学生的学习方法指导轻重有别。 我在指导第一类学生（竞赛学牛.）时，重点是指导学生把知识向纵、横两个方向开展，开拓学 生思维，同时配以难度较大的练习，让学生学有余味。我在指导第二类学生时，让他们先做首辅壹号，然后我再评鉴，让理班学生能跳起来摘桃子。我在指导第三类学生时，轻知 识的拓展，重点是指导学生养成良好的阅读习惯。现在之所以成为弱班和A层的学生最主要 原因是由于他们没有阅读习惯，不会阅读教材。针对这种情况，我仔细分析会考大纲、教材 的重点和难点，制定明确、具体、带启发性的阅读提纲，即发给学生的课堂学习卷，以 此为依据进行指导阅读。学生从中可以了解到阅读的重点

29、和需要解决的问题；同时学会旁注 以备复习和重点学习之用，记下阅读中发现的疑点，促使学生带着问题积极思维，认真听课。 然后，精选习题，以促进学生在解题过程中自觉地阅读，逐渐养成先阅读、后解题的良好习 惯，从而提高学习能力。总之，坚持由学生自己阅读，做课堂学习卷，可改变他们只做题而 不看书的不良习惯，有利于学生积极思维，形成良好的学习习惯和方法。另外,竞赛班中少数化学科的尖子学生，全班目前有5人。对这5名学生我天天下午课 外活动都作了相应的大学化学学习指导和奥林匹克培训工作。三、课堂教学有异同不管是难度和广度的调节，还是学习方法的指导，主要通过课堂教学来完成，教师的教 法直接影响学生的学法，课堂教

30、学是完成教学中心任务的主战场，是减轻学生负担、提高学 生学习效率的主渠道，所以提高课堂效率也就显得尤为重要。我在备课时坚持启发性和因材 施教的原那么，再根据化学学科的待点，多做实验，特别我利用自己的电脑优势，做了很多生 动有趣的动画课件，加强了直观教学，减轻了学生负担。但各层课堂教学又有所不同，表现 在如下几点。1、节奏快慢不同根据学生情况课堂上给学生一定阅读、思考和练习的时间，调动学生多种器官协调活动。 竞赛班和C层学生在某些重点和难点的课外活动辅导中,给学生更多的动手、动脑时间，有 时宁愿多用时间让学生思考、动手，防止我为了完成教学任务而忙着注入式的教学，学生和 我都会很累，引起学生的抵触

31、情绪，其实教学任务也没有完成，反而失得其反;竞赛学生我 主要让他们学会看书，并会快速查资料，竞赛学生进步很快，有的题目我不会做，他们自己 就能研究出来。2、容量大小不同因课堂节奏快，所以课堂的知识容量大，文班容量相应小此。3、课件使用不同第一是表现在课件播放速度不同;第二表现在课件播放先后顺序不同，比方学习某种物 质的性质时，基础好的班可先放出它的性质再做实验，而基础弱班和A层上课时，我们是先 做实验，让学生看书、观察、思考，尽量让学生得出某些结论，再播放课件、纠正学生结论 中的错误;第三表现在课件内容取舍不同，也就是课件中有些难度大的内容后两个层次根据 文班学生上课情况进行取舍。四、课后教学

32、有主次课后辅导、作业批改、单元测试等工作是课堂教学的延续，是完成教学任务的重要环节。 我在课后着重培优和奥林匹克辅导；同时我也注意文班化学科较差的学生，平时要求文班较 差的同学好好学习，力争化学会考过关。课后的作业批改，我都采用加注提示，评语或面批 等方法，对于学生的学习能力和非智力因素的开展都有积极意义。作业其实就是最好的、即 时的检测，可以尽早发现各层问题，对症下药，解决问题单元测试时我一直采用三套题。竞 赛班、理班和文班各一套题，A、B、C层各一套题。各层目前水平相差较大，同样一套考试 题根本照顾不了全年级。竞赛班的学生感觉每次考试都太简单，而文班的学生又觉得太难， 这样不利于教学。上课

33、分层、单元测试也分层，使每一层的学生在单元测试中都有收获、有 成就感。便于教师对学生学习方法的指导的延续性，便于后几层次学生的学习信心培养，便 于教学。以上是我在本学年中进行分层教学中的几点做法，目前收效很大。以后，我还要在工作 中从教与学两个方面不断总结、修正，就能形成一整套的分层教学模式，逐步缩小各层差距， 最后到达学校提出的优生更优、层而无层的效果。教师优秀工作总结5本学期，我担任初三年级两个班的历史教学工作，我从各方面严格要求自己，结合本校 的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤 地开展。按照学校的各项要求，立足现在，放眼未来，为使今后的工作取

34、得更大的进步，现 对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服缺乏，总结检验教训，继往开来，以促 进教学工作更上一层楼。一、认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用 的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都 做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学 后记，并认真按每课书的知识要点，归纳成集。二、增强上课技能，提高教学质量。为使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰, 层次清楚，言简意赅，深入浅出。我在课堂上特别注意调动学生的积极性，加

35、强师生交流， 充分表达学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂 上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的 学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上历史课, 就连以前极讨厌历史的学生都乐于上课了。三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方 法，同时，多听老师的课。做到边听边学，学习别人的优点，克服自己的缺乏，并常常邀请 其他老师来听课，征求他们的意见，改进自己的教学工作。四、认真批改作业。布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到书店去资 料，对各种辅助资料进行筛选，力求每次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改 及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进 行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。教师优秀工作总结6回顾这一年，放飞的希望，收获的是更多的知识与经验，反思这一年，我有了很深的认 识，那就是