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文档简介

1、幼儿园环境创设的原则 讲授人：万向玲2014年12月 主 要 内 容 安全性原则 一致性原则 适宜性原则 开放性原则 参与性原则 经济性原则一、安全性原则： 1、含义：是指教师要注重幼儿园的设施、设备、执教玩具、操作材料等所有物质材料的安全和卫生。1）材料安全无毒2）实施软包装3）定期消毒2、具体要求：多功能厅消防栓门卫室保安 消毒、清扫工作圆弧形角的玩具柜、玩具盘、桌凳厨房工作人员安全警示语过道、楼道设置二、一致性原则： 1、含义：指环境创设的目标要与幼儿园目标相一致 2、具体要求： 对幼儿体、智、德、美四育不能重此轻彼三、适宜性原则 1、含义：是指幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及发展需

2、要，促进每个幼儿全面、和谐地发展。 2、具体要求： 1）主题突出、浅显、易于幼儿接受。 2）考虑不同年龄幼儿的发展水平差异小班重情趣中班多变化大班多综合 四、开放性原则： 1、含义：是指创设幼儿园环境，要考虑多种有价值的因素，使它们有机结合，协同一致地对幼儿施加影响。 2、具体要求： 1）创设幼儿园环境，要将幼儿园内环境和幼儿园外环境有机结合。 2）创设幼儿园环境，要有开放的时间、空间和心灵。内外环境结合教育开放的时间开放的心灵开放的空间五、参与性原则： 1、含义：是指环境的创设是幼儿与教师共同参与、共同合作的过程。 2、具体要求： 1）教师要引导全班幼儿通过讨论的方法确定环境创设的主题； 2

3、）教师要引领幼儿共同操作。教师与幼儿共同商量、操作 六、经济性原则： 1、含义：是指环境创设应考虑幼儿园自身经济条件，勤俭办园，因地制宜。 2、具体要求： 1）利用自然优势，就地取材； 2）利用废旧材料，一物多用。小鸟的家我的家乡美丽的孔雀燕子的家农家的快乐请你动动脑请看图片请指出图片中体现了环境创设的哪些原则？为什么？ 再试一次吧！ 请问：这间活动室的环境创设是否符合要求？为什么？小男孩的回答说明了什么问题？ 案例：走进大班的活动室，我顿时被活动室的环境所吸引。各活动区设置井然有序；天花板、活动室的墙壁都粘贴或悬挂着教师制作的精美饰品；自然角里布置着各种花草一小男孩从我身边经过，我随意指着一盆花问：“小朋友，这是什么花？”小男孩看了一眼马上回答：“不知道，这不是我家带来的。”要求： 1.根据学过的知识进行大胆创新，用8开素描纸简要设计出不同风格的“庆祝六一”的环境。 2.依据内容写出需准备的活动材料。 3.结合学过的知识进行简单的活动过程设计。 环境创设主题：课后作业：庆祝六一 有准备的环境必须由理解儿童和了解儿童内在需要，掌握教育理论的教师来准备。

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