(道德与法治)感受生命的意义完美版1课件

1、“生命是否有意义？如果有，生命的意义是什么呢？”这是一个一直困扰着整个人类的问题，每一种答案都是对这个问题的一种诠释，一种可能的方向，一种个体的生命体验。问题历经千年，似乎一直没有一个终极答案，而且没有一个答案能够完全解答这个问题。因为每个答案都会随着世界的发展和时空的转换而变化，随着人生不断阶段的感悟的变化而变化，于是，意义和无意义成为了我们丰富的生命中的一部分。第1页，共18页。第2页，共18页。学习目标1.人活着是为了什么？ 2.怎样的一生是值得过的？ 3.如何认识生命的意义？第3页，共18页。为了学习，为了养育后代，为了帮助他人人们的回答也许各不相同。对于有些人来说，生活本身的丰富多彩

2、和生命无穷的奥秘已经是一个令人满意的答案了。但是，对有些人而言，是为了让生命有意义，他们认为探索这个问题是有必要的。一、人活着是为了什么？第4页，共18页。他在日记上写道：“有些人说是我傻子，是不对的。我要做一个有利于人民、有利于国家的人。如果说这是傻子，那我甘心愿意做这样的傻子的，革命需要这样的傻子，建设也需要这样的傻子。第5页，共18页。写满付出与奉献的人生，总能给人心灵带来深深的感动。95岁的老英雄张富清，60多年来刻意尘封功绩，一辈子坚守初心、不改本色。让我们以他们为镜、为标杆，从他们身上汲取精神力量，在本职岗位上恪尽职守，奋斗新时代、筑梦新征程。初心不改张富清第6页，共18页。 屠呦

3、呦：首获科学类诺贝尔奖的中国人。她创造性地研制出新药青蒿素，有效降低疟疾患者的死亡率，被誉为“拯救2亿人口”的发现。 国家主席习近平这样评价她：“以屠呦呦研究员为代表的一代代中医人才，辛勤耕耘，屡建功勋，为发展中医药事业、造福人类健康作出了重要贡献。”这样的人生值得过吗？为什么？第7页，共18页。二、怎样的一生是值得过的？（1）能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样的一生是值得的。（自己）（2）当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任，这样的一生是值得的。（他人）（3）能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来，这样的一生是值得的。（人类）第8页，共1

4、8页。第9页，共18页。黄文秀，1989年生，2011年6月加入中国共产党，2016年7月毕业于北京师范大学，法学硕士，同年同月被录用为广西定向选调生，自愿回家乡广西百色老区工作，组织安排到中共百色市委宣传部工作，生前担任理论科副科长。曾挂任中共田阳县那满镇党委副书记；2018年3月，黄文秀同志积极响应组织号召，主动报名前往乐业县新化镇百坭村担任党组织第一书记。2019年6月16日晚，黄文秀在返回驻村途中突遇暴雨洪流，不幸因公殉职。第10页，共18页。“当代稻神”袁隆平:寄望2020年再多养活8000万人袁隆平要在国家杂交水稻三亚南繁综合实验基地350亩的稻田里，继续冲击自己的梦想，为“中国饭

5、碗”筑牢最坚实的“底座”。“我们这个工作意义很大，工作再辛苦，我心里也高兴，国家没让我退休，我自己也不愿意退休，我希望再奋斗10年，在我100岁之前，全世界有一半稻田种上我们的杂交稻。”第11页，共18页。（1）探索生命意义，是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自己的人生道路。（2）生命是独特的，生命意义是具体的。（3）生命的意义需要自己发现和创造。我想要过怎样的生活？我该如何创造我想要的生活？通过认真地审视这些问题，我们会更加明晰生命的意义。三、怎样认识生命的意义第12页，共18页。你是自己生命的导演。将来的你会有怎样的生活呢？请你选择将来的某个年龄阶段，尽可能具体地描述那个阶段自己的情况，如家庭，学业，事业，财富，人际关系，健康，情感，休闲，社会服务等说一说第13页，共18页。人活着是为了什么人怎样的一生是值得过的我们该如何认识生命的意义感受生命的意义第14页，共18页。思考：中国梦和我们实现生命意义有何关系？第15页，共18页。人活着就是为了养育后代。 （ ）探索生命的意义是没有必要的。 （ ）只有伟人的一生才是值得过的。 （ ）生命的意义是抽象的。 （ ）各种生命