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文档简介

1、“气旋与反气旋”教学设计“气旋与反气旋”教学设计“气旋与反气旋”是高中地理第二章“大气的运动”一节的重点和难点内容。为了在教学中突出重点、突破难点，我认真钻研教材，注意设计灵活多样的教法，收到了良好的教学效果。现将这部分内容的、教学设计，简介如下：一、复习旧知在地转偏向力作用下，地表水平运动着的物体发生偏向的规律是什么？（北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上无偏转）气压梯度、地转偏向力、摩擦力对风向有何影响？（水平气压梯度力是垂直于等压线，并指向低压的。如果没有其他外力影响，风向应该与气压梯度力的方向一致，即风向垂直于等压线；若不考虑摩擦力，在水平气压梯度力和地转偏向力的作用下，风向平行于等压线

2、；若考虑摩擦力的影响，风向斜穿等压线。）（3）阅读教材P57 “海平面等压线的分布图”及图下楷体字，思 考：何为等压线？（同一水平面上气压相等的各点连线）何为低 气压、低压梢、梢线？何为高气压、高压脊、脊线？（以上内容教师在提问的基础上边板图边总结，如图一）图一（附图 图 ）若上二图所示区域在北半球，那么图中各点的风向如何？（该问题教师可在（1）（2） 两问的基础上，逐一引导学生得出结论，并绘图于黑板上。如图二）图二（附图 图 ）若二图所示区域在南半球，那么其风向又如何？（该问题教师可让二学生黑板演示，同时要求其他学生在下面练习，然后教师略作评述。如图三）图三（附图 图 ）二、导入新课从以上作

3、图我们不难看出：低压区，在气压梯度力的作用下，气流由四周向中心流动，并在地转偏向力的影响下，北半球右偏成逆时针方向流动的大旋涡，南半球左偏成顺时针方向流动的大旋涡；高压区，在气压梯度力作用下，气流由中心向四周流动，并在地转偏向力影响下，北半球右偏为逆时顺方向流动的大旋涡，南半球左偏为逆时针方向流动的大旋涡。在地理学上，把低压区和高压区所对应的这种空气的水平运动形式，分别称为气旋和反气旋。三、进行新课（板书课题）气旋与反气旋（讲述）气旋和反气旋是大气中最常见的运动形式，也是影响天气变化的重要天气系统。这部分内容是本节，以至全章的重点和难点，希望同学们认真学习。（激发学习积极性）1. 气旋对应气压：（提问）（低气压）四周气流（风向）：（教师指以上板图重述并小结如下）北半球- 气旋 -逆时针 -低气压南半球 -气旋 -顺时针 -低气压中心气流：（提问）（上升

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