中国古代史综合复习课件

1、中国古代史综合复习第1页，共30页。原始社会原始人群氏族公社部落联盟第2页，共30页。祖国境内的远古居民1、元谋人（云南省）我国境内已知的最早人类。一百七十万年前、长江流域2、北京人黄河流域 使用天然火保存火种 保留猿的特征 山西境内丁村人第3页，共30页。原始农耕文化的代表河姆渡原始居民（长江流域）水稻 干栏式 黑陶半坡原始居民 （黄河流域）粟 半地穴式 彩陶定居生活、原始农业、原始畜牧业、原始手工业、磨制石器第4页，共30页。部落联盟黄帝人文初祖（轩辕氏） 炎帝（神农氏）尧（平阳今临汾市）舜（蒲坂今永济市）禹（安邑今夏县）（大禹治水） 禅让制（德、才） 炎黄子孙第5页，共30页。奴隶社会夏

2、商西周春秋（奴隶社会瓦解时期）第6页，共30页。夏 朝1、我国历史上的第一个奴隶制王朝；2、建立者：禹 都城：阳城； 时间：前2070年3、启即位，世袭制代替了禅让制；4、亡君（暴君）：桀（比做太阳）第7页，共30页。商朝（殷商）1、建立者：汤；2、亡国之君（暴君）：纣（酒池肉林、炮烙）；3、盘庚迁都到殷；4、文字甲骨文（我国有文字可考的 历史从商朝开始）5、青铜器司母戊鼎（三星堆文化）6、文字的演变第8页，共30页。西 周1、建立者：周武王；都城：镐（今西安）2、亡国之君：周幽王；暴君：厉王3、西周的分封制（文明古国的标志）：内容、作用） 晋国（桐叶封弟）第9页，共30页。春秋（争霸）1、齐

3、桓公（管仲）（尊王攘夷）2、晋文公（城濮之战退避三舍）3、楚庄王4、铁农具和牛耕的出现；5、诸子百家的代表人物中春秋时期的有： 孔子（仁、礼)、老子(对立、转化）、孙武第10页，共30页。战国（兼并）1、七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩；2、商鞅变法（内容、意义）3、铁农具和牛耕的广泛使用4、诸子百家中战国时期的有：墨子、韩非子、孟子、庄子；5、李冰：都江堰、四川成都6、湖北随州编钟 7、三家分晋 田氏代齐长平之战（山西） 晋阳2500年以上第11页，共30页。第12页，共30页。秦 朝1、我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，都城（咸阳）建立者（嬴政）统一的意义2、巩固统一的措施（政治、经

4、济、军事、思想、文化、民族关系）3、第一次大规模的农民起义陈胜、吴广起义；4、秦长城临洮、辽东5、秦兵马俑6、巨鹿之战（破釜沉舟）第13页，共30页。西 汉1、刘邦建立，都城长安；2、汉武帝的措施（政治、思想、军事、民族)3、丝绸之路（路线、开通的作用）4、同西域的关系：张骞出使西域；前60年，西汉政府设西域都护（正式隶属中央）；5、发明了麻纸（最早的纸 地图）；6、西汉末年佛教传入我国；7、司马迁（人）的史记体例、内容8、对外关系：丝绸之路9、汉元帝时昭君出塞第14页，共30页。第15页，共30页。东汉（洛阳）1、蔡伦改进了造纸术；2、九章算术3、医学：华佗麻沸散，五禽戏； 张仲景（医圣）伤

5、寒杂病论4、道教（我国土生土长的宗教）兴起5、对外：甘英出使大秦，大秦派使者来华6、民族：班超经营西域7、官渡之战、赤壁之战第16页，共30页。三国、两晋、南北朝1、魏国（洛阳）蜀国（成都）吴国（建业今南京）孙权派卫温到夷洲（台湾）（三国的建立情况人物等）2、淝水之战（前秦与东晋）以少胜多3、王羲之（书圣）顾恺之4、北魏孝文帝改革（目的、内容、意义） 平城（大同）改革5、石窟艺术（云冈石窟、龙门石窟）6、祖冲之圆周率、缀术7、贾思勰齐民要术8、郦道元水经注9、江南地区的开发（原因、作用） 第17页，共30页。第18页，共30页。隋 朝建立者：杨坚 都城：长安1、大运河（三点、四段、五大水系）2

6、、科举制的诞生（三省六部）3、赵州桥第19页，共30页。唐 朝1、贞观之治（措施、定义）2、武则天（政启开元，治宏贞观）（贞观遗风）3、开元盛世（表现、定义）4、科举制的完善5、民族关系：政策、新疆、吐蕃6、对外关系：a b 7、雕版印刷术：金刚经8、颜真卿、柳公权、阎立本、吴道子（画圣）9、莫高窟(世界最大的艺术宝库之一)（彩绘、壁画）10、唐诗：李白、杜甫、白居易 李渊称帝（太原起兵）第20页，共30页。第21页，共30页。宋 朝一、北宋（开封）：辽、西夏、金（建立者、民族、情况） 1、世界上最早的纸币交子（商品经济） 2、活字印刷术：毕升 3、指南针 4、司马光资治通鉴体例 5、张择端清

7、明上河图（城市生活） 6、景德镇 杨家将二、南宋（临安）（金、西夏、元） 经济重心南移结束（原因、表现、过程） 宋词：苏轼、李清照、辛弃疾宋类似于晋 政治军事弱科技文化强第22页，共30页。第23页，共30页。元 朝（类似于隋）1、忽必烈、大都2、行省制度3、西藏成为元朝的行政区域4、台湾（对琉球的管理）5、回族的形成6、对外交往：马可波罗来中国7、元曲窦娥冤第24页，共30页。明 朝1、加强君权的措施（丞相、特务机构、八股取士）2、郑和下西洋（时间、出发点、最远地区、意义）3、戚继光抗倭 澳门被葡萄牙占领4、李时珍本草纲目5、宋应星天工开物中国17世纪工艺百科全书6、元末明初三国演义水浒传7

8、、西游记 汤显祖 董其昌 徐渭8、明长城鸭绿江嘉峪关 罗贯中第25页，共30页。第26页，共30页。清 朝1、清朝加强君权的措施2、郑成功收复台湾，清政府设台湾府3、西藏：册封，设驻藏大臣4、新疆：平定大小和卓叛乱，设伊犁将军5、康熙：两次雅克萨之战 签定尼布楚条约 班禅6、闭关锁国政策及影响（落后的根源）7、红楼梦8、清朝疆域四至 晋商文化第27页，共30页。六大古都1、西安：西周、西汉、隋、唐2、洛阳：东周、东汉、西晋、北魏3、南京：吴、东晋、南朝4、开封：北宋5、杭州：南宋6、北京： 金、元、明、清分裂到统一：秦、西晋、隋、元跨公元前后：西汉第28页，共30页。 欢 迎 指 导第29页，

9、共30页。1、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。高士其2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。高士其3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。谢觉哉4、教学必须从学习者已有的经验开始。杜威5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。贝尔纳6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。徐特立7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗

10、。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。朱自清8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。列宁9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。华罗庚10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。苏霍姆林斯基11、学会学习的人，是非常幸福的人。米南德12、你们要学习思考，然后再来写作。布瓦罗13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不

11、断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。华罗庚14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。莱杰15、学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。列宁17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。毛泽东18、只要愿意学习，就一定能够学会。列宁19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。列夫托尔斯泰20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。赞科夫21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。约翰贝勒斯22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学