西地平线上的三次落日课件

1、西地平线上高建群学习目标1能够热爱自然，感受自然美，提升审美品位。 2感悟三次落日不同的美，感受壮美的审美特征，理解想像和联想在文中的作用。 3.学会观察和发现自然景物的特点，尝试用恰当的形式和情感描写出来。 本文原名西地平线上的三次落日，后改为西地平线上，为什么要改名？明确：西地平线上的三次落日给人的印象就是写落日，很直接，而改成西地平线上后，给人广阔的想象空间，在西面的地平线上，你可以看到落日，还可以看到别的，想到别的预习检查诳（ kung ）语 垭（ y ）口 勒勒（l ）车 攫（ ju ）来 模（m ）糊 雾霭（i ） 淖（no ） 混沌（hn dn ） 蓦（ m ）地 酝酿（ yn

2、ning ) 胭脂（ yn zhi ）作者简介： 高建群，新时期重要的西部小说家。代表作有中篇小说遥远的白房子、雕像、等19部，长篇小说最后一个匈奴等5部，散文西地平线上、胡马北风大漠传等8部。其中，长篇小说最后一个匈奴，被称为陕北史诗、新时期长篇小说创作的重要收获。作者新近出版的胡马北风大漠传，亦被认为是一部重要著作。批评家认为，高建群的创作，具有古典精神和史诗风格，是中国文坛罕见的一位具有崇高感和理想主义色彩的写作者。 浏览课文，抓关键句子，理清文章的文脉，把握文章思路。 课文第1段第6段 “第二个带给我巨大影响和”第17段“我要告诉你的第三次日落”第23段“这是我三次见到西地平线上落日的

3、情况”（总分总）三次落日景象有什么共同的特征吗？世间的“大美”，“最令我震撼的”“雄伟的风景”课文内容结构第一部分：（1）总写落日印象第二部分：（ 25 ）第一次落日 （ 616 ）第二次落日 （1722）第三次落日第三部分：（23）结束全篇，照应开头 雄伟 世间有大美读完全文，你觉得西地平线上景物的总体特征是什么？本文的“文眼”是什么？雄伟的风景 世间有大美雄伟的风景 世间有大美天地有大美而不言 庄子知北游 世间有大美 张大千文本研习 一轮血红的落日像一辆勒勒车的轮子，静静地停驻在那里。 它没有了光焰，颜色像我们写春联时用的那种红纸，柔和、美丽、安谧，甚至给人一种不真实的感觉。 这里是无人区

4、，没有任何的生命存在，荒凉空旷。这里是无人区，没有任何的生命存在，荒凉空旷。 四周瘴气雾霭弥漫，我们感到自己如同走入地狱，走入鬼蜮。 在我们不经意的一次回头中，蓦地看见空旷的西地平线上，一轮血红的落日停滞在那里。 我们下了车，我们，我们的车，还有刚才那死气沉沉的罗布淖尔荒原的黑戈壁，此刻都罩在这一片回光返照中。 我只看到了火烧云，那火烧云，灿烂地，热烈地，夸张地烤红了西边半个天空，烧红了大地上的一切，这种景象令我惊骇。 那片火烧云映照的地方，被历史学家称为欧亚大平原，被地理学家称为小亚细亚。每个人的脸都泛着红光。我们感到自己像在画中。第一次落日地点：定西高原 发现落日 “在苍茫地远方，弧状地群

5、山之巅，一轮血红地落日像一辆勒勒车地轮子，静静地停驻在那里。” 观察落日 没有火焰 像红纸柔和、美丽、安谧 太大（较轮子大得多） 悬挂群山托扶日落过程 跳跃、颤抖 纹丝不动、颤抖两下、往下一跃 依恋、慈爱、贪恋、不愿离去 （拟人)（想象)(比喻)表现了壮烈奔放之美，一种自然界中生命力的涌动。第二次落日地点：罗布淖尔荒原 日落前： 不显明、像灰白的硬币、冷冷 大地、天空混沌、灰蒙蒙 走入地狱、走入鬼域 感受：辉煌的罗布泊落日： 血红的落日、停滞我们和“老地质”都被震撼了 脸上泛着红光感到像在画中(正面描写 侧面烘托)第三次落日地点：阿勒泰草原 火烧云 灿烂地、热烈地、夸张地、烤红了、烧红了 令人

6、惊骇 (侧面描写)三 次 落 日地点景象(颜色)景象(外形)感受手法三 次 落 日地点景象(颜色)景象(外形)感受手法定西高原罗布淖尔荒原阿勒泰草原三 次 落 日地点景象(颜色)景象(外形)感受手法定西高原像红纸罗布淖尔荒原阿勒泰草原三 次 落 日地点景象(颜色)景象(外形)感受手法定西高原像红纸大极，较车轮大得多罗布淖尔荒原阿勒泰草原三 次 落 日地点景象(颜色)景象(外形)感受手法定西高原像红纸大极，较车轮大得多柔和美丽安谧慈爱(惊呆)罗布淖尔荒原阿勒泰草原三 次 落 日地点景象(颜色)景象(外形)感受手法定西高原像红纸大极，较车轮大得多柔和美丽安谧慈爱(惊呆)比喻拟人罗布淖尔荒原阿勒泰草

7、原三 次 落 日地点景象(颜色)景象(外形)感受手法定西高原像红纸大极，较车轮大得多柔和美丽安谧慈爱(惊呆)比喻拟人罗布淖尔荒原灰白,不显明血红,灰蒙蒙阿勒泰草原三 次 落 日地点景象(颜色)景象(外形)感受手法定西高原像红纸大极，较车轮大得多柔和美丽安谧慈爱(惊呆)比喻拟人罗布淖尔荒原灰白,不显明血红,灰蒙蒙像硬币阿勒泰草原三 次 落 日地点景象(颜色)景象(外形)感受手法定西高原像红纸大极，较车轮大得多柔和美丽安谧慈爱(惊呆)比喻拟人罗布淖尔荒原灰白,不显明血红,灰蒙蒙像硬币辉煌悲壮(震撼)阿勒泰草原三 次 落 日地点景象(颜色)景象(外形)感受手法定西高原像红纸大极，较车轮大得多柔和美丽

8、安谧慈爱(惊呆)比喻拟人罗布淖尔荒原灰白,不显明血红,灰蒙蒙像硬币辉煌悲壮(震撼)联想阿勒泰草原三 次 落 日地点景象(颜色)景象(外形)感受手法定西高原像红纸大极，较车轮大得多柔和美丽安谧慈爱(惊呆)比喻拟人罗布淖尔荒原灰白,不显明血红,灰蒙蒙像硬币辉煌悲壮(震撼)联想阿勒泰草原烤红,烧红三 次 落 日地点景象(颜色)景象(外形)感受手法定西高原像红纸大极，较车轮大得多柔和美丽安谧慈爱(惊呆)比喻拟人罗布淖尔荒原灰白,不显明血红,灰蒙蒙像硬币辉煌悲壮(震撼)联想阿勒泰草原烤红,烧红火烧云三 次 落 日地点景象(颜色)景象(外形)感受手法定西高原像红纸大极，较车轮大得多柔和美丽安谧慈爱(惊呆)

9、比喻拟人罗布淖尔荒原灰白,不显明血红,灰蒙蒙像硬币辉煌悲壮(震撼)联想阿勒泰草原烤红,烧红火烧云神奇(惊骇)三 次 落 日地点景象(颜色)景象(外形)感受手法定西高原像红纸大极，较车轮大得多柔和美丽安谧慈爱(惊呆)比喻拟人罗布淖尔荒原灰白,不显明血红,灰蒙蒙像硬币辉煌悲壮(震撼)联想阿勒泰草原烤红,烧红火烧云神奇(惊骇)用典1.作者描写了三次落日，你喜欢哪个片断，请你用自己的声音朗读。 深入文本请找出文中三次落日引出的相关文化内容第一次：左公柳（左宗棠征西） (已删去) 第二次：萨克斯曲我心永恒罗曼罗兰对约翰克利斯朵夫的塑造 第三次：匈奴的外迁成吉思汗（元朝的外扩） 设问：文中写到泰坦尼克号的

10、音乐、罗曼罗兰笔下的日出有什么作用？音乐赏析：我心永恒 Q：两次写到泰坦尼克号音乐，为什么之前作者只感到“梦幻般的死亡感觉”，之后“突然掉下泪来”，感到“死亡是一件充满庄严和尊严的事情”？ 泰坦尼克号演绎的是一个荡气回肠的悲剧式的爱情故事，更表现了对生命的伟大赞颂，令人感伤又觉得非常悲壮。之前的落日，给作者苍白荒凉之感，一切都充满了死寂，加上荒凉寸草不生的罗布泊，作者在这样的环境下，心情是低沉的，因而只感到“死亡的感觉”。而后来的落日突然变得血红，以至每个人的脸上都泛着红光，整个场景的基调是红色的，那是已干涸生命的复燃，是一种活力的体现，即将消失，仍不无庄严与尊严之感，让人肃然起敬。尤其在这种

11、恶劣的环境下更显得重要，至少给了作者精神上的鼓励。 Q：罗曼罗兰为什么对着太阳呼喊时热泪盈眶？课文作者为什么要提到罗曼罗兰对约翰克利斯多夫的塑造？ 因为焦躁不安半年一朝得到而激动，也为发现约翰克利斯多夫与太阳的共同点而激动。约翰克利斯多夫是一位英雄式的人物，音乐家，剧作家，名满欧洲，经历了多重灾难，有着太阳一样的性格和精神。 约翰克利斯多夫弥留之际这样说：“我曾经奋斗，曾经痛苦，曾经流浪，曾经创造让我在你的怀抱中歇歇吧。有一天，我将为新的战斗而再生！”他产生于日出，却包含了落日的大悲情怀。作者用这个具有太阳精神的人来旁衬落日，也使得落日具有了英雄的感情。落日即将逝去，是为了再生！生生不息，是人

12、间永恒不变的真理！Q：作者在写了第三次落日后，为什么要提及匈奴和成吉思汗这些历史典故？有什么作用？这些在西部土地上演绎的历史，因为日落一一再现出来，让我们感受到了华夏民族在繁衍生息过程中经历的斗争。无论是个体还是群体，都具有同样的精神：不屈、执着地追求，坚信生是永恒的，哪怕都要逝去。这是一种英雄精神。 我们的祖先是伟大的，他们克服了自己的渺小；西部是伟大的，她孕育了这么多的英雄！作用：提升了主题 增加了文化韵味和历史厚重感设问：作者在文中为什么两次提到这支曲子？ (写音乐，对于写落日有什么作用？)悲凉-悲壮-死亡之美(充满庄严和尊严)快速阅读课文、两段，看到这样雄伟的惊世骇俗的落日，作者想到了

13、什么？有什么作用？明确：匈奴铁骑早晨或黄昏时向西地平线绝尘而去，想到的是成吉思汗率领蒙古铁骑横扫欧洲大陆，直至多瑙河，如入无人之境. 二者给人都是一种雄壮的、阔大的感觉，在这种独特的时空感受中，落日的背影显得分外雄壮。-英雄的大美追问：在草原落日中作者想到了历史上的英雄，顺着作者的思维你还能想到另一些在历史的深处西行远去的英雄吗？ 张骞、班超、王昭君、文成公主三次落日描写：第一次：表现了壮烈奔放之美，是一种自然界中生命力的涌动；第二次：是死亡前的精神写照，庄严，肃穆，神圣，是一种悲剧美；第三次：带有一种历史的沧桑之美、厚重之美。生命的碰撞 心灵的洗礼罗曼罗兰1866年生于克拉姆西。就读于巴黎高

14、等师范学校和罗马法国考古学校，在欧洲优秀的思想文化熏陶下，逐渐形成了热爱人类、热爱自由的人道主义思想。1893年后，罗曼罗兰在巴黎高等师范学校和索尔帮学校任教，在音乐评论和文学创作两个方面都有突出成就。1912年完成其代表作品长篇小说约翰克利斯朵夫，斐声文坛，获1915年度诺贝尔文学奖。第一次世界大战期间，他坚持人道主义，反对战争。第二次世界大战期间，他积极参加反法西斯、反侵略的进步群众运动。虽然他思想比较复杂，经历了漫长曲折的演变，但他始终站在人道主义立场上，站在进步人类一边。巴黎光复后，他抱病参加纪念十月革命和庆祝反法西斯战争胜利的庆典。此后不久即与世长辞。成吉思汗，本名铁木真，蒙古族。生

15、于1162年，卒于1227年。1206年，进位蒙古帝国大汗（皇帝），统一蒙古各部落。在位期间，多次发动侵略战争，征服地域西达黑海海滨，东括几乎整个东亚，为世界历史上著名的横跨欧亚两洲的大帝国之一。 成吉思汗陵墓东山魁夷（1908-1999），日本画家。曾留学德国，旅行北欧，多次访问中国。其风景画以西方写实的眼光捕捉日本情调之美，善于表现未经现代文明污染的纯洁的大自然。他的作品在保持平面性的同时增强空间感，在装饰性中抒情寓意，格调高雅蕴藉，充满诗情哲理，透着淡淡的伤感。他对艺术理论、音乐有一定造诣，擅长散文。著有东山魁夷11卷。 张大千的出生颇有传奇色彩。1899年5月10日，他出生在四川省内江县城郊的一个书香门第的家庭。他本名叫张正权，又名张权。传说其母在其降生之前夜梦一老翁送一小猿入宅，所以在他二十一岁的时候改名猨，又名爰、季爰。后因