人教版生物八年级下册 第七单元第一章第一节植物的生殖习题课件(共41张PPT)_第1页
人教版生物八年级下册 第七单元第一章第一节植物的生殖习题课件(共41张PPT)_第2页
人教版生物八年级下册 第七单元第一章第一节植物的生殖习题课件(共41张PPT)_第3页
人教版生物八年级下册 第七单元第一章第一节植物的生殖习题课件(共41张PPT)_第4页
人教版生物八年级下册 第七单元第一章第一节植物的生殖习题课件(共41张PPT)_第5页
已阅读5页，还剩36页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖量第七单元 生物圈中生命的延续和发展课前预习 课堂研学 基础导练生殖细胞受精卵受精卵生殖细胞母体新个体双亲母体母体斜水平疏松、湿润芽或枝接穗砧木砧木砧木接穗砧木枝接接穗砧木芽接形成层新品种遗传特性无性生殖细胞B丁甲砧木形成层无菌组织培养丙子房并不是任何植物之间都能随意嫁接，只有将接穗嫁接到同种、同属或同科植物的砧木上才能成活。为保证接穗的成活率，应该选用当年生的健壮枝条或饱满健壮的芽做接穗。砧木给接穗提供生长平台，供给接穗水和无机盐等营养物质。D【解析】“试管婴儿”“用种子繁殖大豆”“水稻的杂交育种”，均经过两性生殖细胞精子和卵细胞的结合，因此都属于有性生

2、殖；“通过扦插繁育月季”，没有经过两性生殖细胞的结合，因此属于无性生殖。故D符合题意。DDAAD【解析】嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木形成的新细胞愈合在一起。D【解析】嫁接成功后新植株所表现的性状与接穗相同，D选项错误。D【解析】植物组织培养属于无性繁殖，能保持母本的优良性状，不能培育植物新品种，A选项错误。无性两性生殖细胞相同【解析】（1）图示A为无性生殖，是一种不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，子代的遗传物质与母体相同。如用扦插方法繁殖葡萄、用马铃薯的块茎进行繁殖、用组织培养技术繁殖草莓等。孢子藻类（或苔藓、蕨类植物或真菌等）【解析】（2）B为孢子生殖，如藻类、苔藓、蕨类植物和真菌等生物通过该方式繁殖后代。营养生殖能保持亲本的优良性状，快速繁殖【解析】（3）C利用植物的块茎进行繁殖，如马铃薯用块茎进行繁殖，这种由植物体的根、茎、叶等营养器官产生新个体的繁殖方式称为营养生殖。该繁殖方式的优点是能保持亲本的优良性状，快速繁殖。组织培养无菌【解析】（4）D为植物的组织培养，我们通常将植物的茎尖、叶片、茎段或花药、花粉等外植体置于无菌的条件下，通过细胞的增殖和

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论