漫游语文世界

1、PAGE PAGE 5漫游语文世界（一）1、在“漫游语文世界”的综合性学习活动中同学们搜集到下面的资料，你能解决其中的疑难吗？请按提示完成下列题目。表弟在家读报“一名日本老兵”在华忏悔（qian）时，披露了日军侵华期间一些鲜为人知（xian）的暴行小金听后，对表弟说：你读错了这里“忏”应该读 ，“鲜”应该读 （在横线上添上正确的）某剧院门前贴出一张海报，上写“豹子头刑金印后，野猪林伏酒家前”。据此，可猜测这场戏与水浒中 和 两位英雄有关。（请填写人名）大街上挂出两条广告横幅：“汇声汇色”炒外汇，慧声慧色陈慧琳演唱会。广告中“汇声汇色”与“慧声你持何中态度？请说出你的态度与理由。看法 。 2 学

2、校组织一次调查社会上常见错别字的“啄木鸟行动”，假定你是这次活动中一个调查小组的负责人。你准备怎样带领你的小组开展调查活动？请你写出两种具体的调查方法。你们小组调查得来的错别字，比较有代表性的如下：a 锦上天（添）花 b 签（鉴）字书 c 桂林三花氿（酒）d 孤注一置（掷） e （整）齐 f 相形见拙（绌）请你用分类说明的方法，对造成错别字的原因作一个简要分析。请你就如何规范街头招牌用字向文字管理部门提出一条建议。3 如何张贴“爆竹两三声人间是岁，梅花四五点天下皆春”，这副对联，理由是：4 为本活动设计一个主题。并提几点建议。5 学校举办“推广普通话活动周”，同学们都积极参与此项活动。请你设计

3、一条富有感染力的宣传语。 你认为在活动周中应开展哪些语文活动？请列举三项。就学校如何推广普通话问题，请你向校长提出一条富有创意的建议。近一个时期以来电视上方言节目频频出现。校报记者请你结合此现象谈谈你队普通话的看法。6、语言积累是我们语文学习的一项重要任务，而成语在汉语言文化中占有十分突出的地位，因而成语的积累就显得很重要。因为认识到这一点，某班同学组织了一次“七嘴八舌说成语”的语文学习活动。此次活动主要采用归类学习法，经过思考，根据成语的特点，大家将成语归为：数字成语、生物成语、时令成语、故事成语等等几类。 1、请你根据上述归类，写出几个成语： 数字成语： 生物成语： 时令成语： 2、请你抓

4、住成语的特点，再给成语归归类，看看还有哪些分类，并举例说明。 3、写写你所知道的一两个典故成语，并简单说说其典故。7、请你参加下面的语文综合性学习活动，按要求完成后面的题目。（陕西省） 今年是安徒生诞辰200周年，世界各国的读者以各种各样的方式纪念这位给一代又一代儿童带来感动和快乐的童话巨人。你们班要举办一次纪念活动，同学们都以极高的热情积极筹备。 （1）请你为这次纪念活动确定一个主题。 （2）围绕你所确定的主题，设计一个简要的活动方案。 （3）请就安徒生童话对你成长的影响和意义，发表一段富有激情的简短演讲。 8、在“漫游语文世界”的综合性学习活动中。同学们搜集到以下资料你能解决其中的疑难吗?

5、请按照提示完成下列各题。（南京市） （1）表弟在家读报：“一名日本老兵在华忏(qian)悔时，披露了日军侵华期间一些鲜(xian)为人知的暴行”小金听后，对表弟说：“你读错了，这里忏应该读，鲜应该读 。”(请填上正确的拼音) （2）阿宁发现下面两家店铺橱窗上各有一个错别字，请找出并加以改正。 公用电话 长途直播 新款手机 震憾上市 (某公用电话亭) 应改为 (莱手机专卖店) 应改为 （3）某剧院前贴出一张海报，上写“豹子头刊金印后，野猪林伏洒家前”。据此，可猜测这场戏与水浒中 和 两位英雄有关。(请填写人名) （4）大街上挂出了两条横幅广告： “汇声汇色”炒外汇 慧声慧色陈慧琳南京演唱会 广告

6、中“汇声汇色”与“慧声慧色”两个词都是仿自 (填一成语)，对这类语言现象，褒贬不一，你持何种态度?请说出你的看法与理由。 看法： 理由： 9、语文实践活动可以培养综合能力。请你参加下面的活动，并根据情境和要求答题。（江苏省盐城市） 盐海中学准备在初三年级学生中举行一次“三年来我最满意的作文”交流展示活动，要求参与者将自己在初中阶段写作的最满意的一篇作文当众朗诵展示。 (1) 假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。(不超过80字) (2)你班钟华同学作文很好，但他性格内向，不好意思当众朗诵，请你用简洁的语言劝说他参加这次活动。(30-50字)参考答案：1 chan（四声） xian（三声

7、） 林冲 鲁智深 绘声绘色 看法：同意/不同意 理由：巧用谐语，言简意赅，引人入胜/滥用成语，语言不规范容易误导。2 只要能写出两种行之有效的方法即可。如：a 组织全组同学上街搜集各种牌上的错别字；b让同学们分头到街上的广告张贴处去查找广告中的错别字。 原因：a、d同音误用；b、f形似误用；c、e生造简化字所提建议必须合乎情理，切实有效。a 管理部门依各地当事人要求统一制牌。b 给当事者给予教育，若屡教不改，可给予一定罚款。3 理由：“岁”是第四声，是上联，“春”是第一声，是下联，“A”贴左边，“B贴右边4 主题：语文在我身边 / 我与语文同行建议： 在家庭、校园、社会上学习语文 / 在其他学

8、科中学习语文 收集不同时代的，不同地区的语言 将收集的语言编成小册子，放在教室内展览5 普通话是我们沟通的桥梁； 演讲、辩论会、朗诵会、故事会、对口词等 建议：充分利用广播电视等媒体手段正面影响，把普通话纳入综合素质评定的内容看法：推广普通话过程中应充分考虑到地方化和地方传统的问题，推广普通话并不意味着要消灭方言，但也不宣传和扩大方言的影响。普通话虽作为正式交流用语，但不必在任何地方都使用普通话，那样不现实，推广普通话应考虑我国的实际，不能一刀切，不能操之过急。 6、1、（1）三令五申 六神无主七嘴八舌（2）虎背熊腰凤毛麟角 虎踞龙盘（3）寒来暑往 春华秋实 2、含反义词的成语：天昏地暗 生离

9、死别 改邪归正首尾同字的成语：微乎其微 神乎其神 防不胜防含人体器官的成语：头重脚轻 口是心非 耳闻目睹7、（1）示例1：同情欢乐成长 示例2：安徒生童话伴我成长（2）示例1：即兴演讲方案确定演讲题目；推选主持人和评委；现场抽签决定演讲次序；即兴演讲（不超过5分钟）；语文老师进行点评；宣布比赛结果。 示例2：综合活动方案组织各小组长确定活动方式及推选评委；可分为手抄报组、辩论组、故事组等分头准备；各组分别交流展示；评委点评；语文老师总结。 （3）示例：同学们，在安徒生美丽的童话世界里，我们懂得了同情与善良，感受到了真善美的力量，让我们走进安徒生，理解安徒生童话的精髓，让我们在阅读中思考，在思考中成长。8、（1）chan xian （2）播应改为拨憾应改为撼 （3）林冲 鲁达(智深) （4）绘声绘色 看法：能针对此类语言现象，写出明确的看法即可。 理由：本题不设标准答案，能与看法一致，言之成理即可。赞同的理由，可以是巧妙利用谐音，言简意丰，引人人胜等。反对的理由，可以是滥用成语，语言不规范，容易误导等。如联系实例辩证分析也可。 （5）参考答案如下：图I画了一根别着一副旱烟袋的布腰带。图II画了一根挂着一把钥匙的皮带。图画了一根挂着一个手机的皮带。反映了人民群众生活水平不断提高。9、（1）