高中物理力学实验-3

1、PAGE PAGE 71在“研究匀变速直线运动”的实验中，用打点计时器记录纸带运动的时间，计时器所用电源的频率为50Hz，图为小车带动的纸带上记录的一些点，在每相邻两点间都有四个点未画出，按时间顺序取012345六个点，用米尺量出12345点到0点的距离如图所示a由纸带可判定小车做_ 运动b若小车做匀变速直线运动，那么当打计数点3时小车的速度为_ m/s 小车的加速度大小为_ m/s2 , 方向为_2小车拖着穿过打点计时器的纸带做匀变速直线运动.如图是经打点计时器打出的纸带的一段，计数点序号（按打点顺序计数）是1、2、3、4，已知交流电的频率为50Hz，纸带上每相邻两个计数点间还有四个打印点.

2、则小车运动的加速度大小是_m/s2，（保留三位有效数字）3为了定性研究阻力（摩擦阻力和空气阻力）与速度的关系，某同学设计了如图所示的实验。接通打点计时器，将拴有金属小球的细线拉离竖直方向个角度后释放，小球撞击固定在小车右端的挡板，使小车和挡板一起运动，打点计时器在纸带上打下了一系列的点，用刻度尺测出相邻两点间的距离，可以判断小车所受的阻力随速度的减小而_ （填“增大”或“减小”），判断的依据是_。4一个小车拖着纸带做匀加速直线运动，用打点计时器打下了一系列的点，舍去开头比较密集的点，适当选取某一点作为第一记数点后用刻度尺量出第6点到第11点间的距离为2cm，第21点到第26点之间的距离为44c

3、m，那么：（1）该小车的加速度为 m/s2（2）打点计时器打21点时的速度为 m/s5如图所示，是“打点计时器测速度”实验时打出的一条纸带，已知纸带做直线运动。为求E点的瞬时速度，甲同学测出D、F两点间距为9.6mm，计算出打E点时纸带的速度大小是0.16m/s；乙同学测出D、G两点间距为17.1mm，可计算出打E点时纸带的速度大小vE= m/s；对于甲乙两位同学测出的速度，您认为 同学测出的速度误差较小，理由是 。6如图所示为接在频率为50Hz的低压交流电源的打点计时器，在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带，图中所示的点是依次所选的计数点，但第3个计数点未画出。相邻计数点间均有4个实际打下

4、的点。由图示数据可求得该物体的加速度为 m/s2，打第3个计数点时，该物体的速度为 m/s。7某同学利用下图甲的实验装置来验证机械能守恒定律（1）该同学开始实验时情形如图甲所示，接通电源释放纸带。请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当的地方： ； 。（2）该同学经修改错误并正确操作研究从静止开始下落的物体所受阻力的情况，得到如图所示的纸带（A、B、C、D、E均为相邻的打点），测出A、C间的距离为14.77cm，点C、E间的距离为16.33cm。已知当地重力加速度为10m/s2，重锤质量为m=1.0kg，设重锤所受阻力大小不变。在从A下落到E的过程中，阻力大小为_N。（已知电源的频率为

5、50HZ）8在用打点计时器验证机械能守恒定律的实验中，质量为m1.00kg的重物自由下落，打点计时器在纸带上打出一系列点如图所示为选取的一条符合实验要求的纸带，O为打点计时器打出的第一个点，点A、B、C为从合适位置开始选取的三个连续点(其他点未画出)已知打点计时器每隔0.02s打一次点，当地的重力加速度为g9.8m/s2.那么(1)纸带的_端(选填“左”或“右”)与重物相连；(2)根据下图上所得的数据，应取图中O点和_点来验证机械能守恒定律；(3)从O点到所取点，重物重力势能减少量Ep_J，动能增加量Ek_J(结果取3位有效数字)9在研究匀变速直线运动规律的实验中，小车放在斜面上，车前端拴有不

6、可伸长的细线，跨过固定在斜面边缘的小滑轮与重物相连，小车后面与穿过打点计时器限位孔的纸带相连，如图（a）所示。起初小车停在靠近打点计时器的位置，重物到地面的距离小于小车到滑轮的距离。启动打点计时器，释放小车，小车在重物牵引下由静止开始沿斜面向上运动，重物落地后小车会继续运动一段距离，打点计时器在纸带上连续打下一系列点，图（b）中a、b、c是纸带上的三段，打点的先后次序是abc。（打点计时器使用的交流电频率为50Hz）（1）根据所提供纸带上的数据，计算打c段纸带时小车的加速度大小为 m/s2。（结果保留两位有效数字）方向与小车的运动方向 。（填：相同或相反）（2）打b段纸带时，小车运动的最大速度

7、出现在b纸带中的 段。（填图b中的相邻两个字母）ADBCEFGH2.742.822.902.9822.842.683.982.54.98单位：cmbac图（b）10在一次课外活动中，某同学用图甲所示装置测量放在水平光滑桌面上铁块A与金属板B间的动摩擦因数。已知铁块A的质量mA=1kg，金属板B的质量mB=05kg。用水平力F向左拉金属板B，使其向左运动，弹簧秤的示数如图甲所示，则A、B间的摩擦力F= _ N，A、B间的动摩擦因数= 。（g取10m/s2）。该同学还将纸带连接在金属板B的后面，通过打点计时器连续打下一系列的点，测量结果如图乙所示，图中各计数点间的时间间隔为0.1s，可求得拉金属板

8、的水平力F= N 。ABF打点计时器2单位（N）323甲150A3505507509501150BCDEFG乙cm11在用“打点计时器验证机械能守恒定律”的实验中，质量为m=1.00kg的重物拖着纸带竖直下落，打点计时器在纸带上打下一系列点，如图所示，相邻计数点间的时间间隔为0.04秒，P为纸带运动的起点，从P点到打下B点的过程中重力势能的减少量Ep= J，在此过程中物体动能的增量Ek= J，（g=9.8m/s2，答案保留三位有效数字）。用v表示各计数点的速度，h表示各计数点到P点的距离，以为纵轴、以h为横轴，根据实验数据绘出的图线，该图线的斜率表示某个物理量的数值时，说明重物下落过程中的机械

9、能守恒，该物理量是 。12为了探究受到空气阻力时，物体运动速度随时间的变化规律，某同学采用了“加速度与物体质量、物体受力关系”的实验装置（如图所示）。实验时，平衡小车与木板之间的摩擦力后，在小车上安装一薄板，以增大空气对小车运动的阻力。（1）往砝码盘中加入一小砝码，在释放小车 （选填“之前”或“之后”）接通打点计时器的电源，在纸带上打出一系列的点。t/sv/（ms-1）（2）从纸带上选取若干计数点进行测量，得出各计数点的时间t与速度v的数据如下表：时间t/s00.501.001.502.002.50速度v/（ms-1）0.120.190.230.260.280.29请根据实验数据作出小车的v-t图像。（3）通过对实验结果的分析，该同学认为：随着运动速度的增加，小车所受的空气阻力将变大，你是否同意他的观点？请根据v-t图象简要阐述理由。13“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图348所示(1)在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中，打出了一条纸带如图349所示计时器打点的时间间隔为0.02 s从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离该小车的加速度a_ m/s2.(结果保留两位有效数字)(2)平衡摩擦力后，将5个相同的砝码都放在小车上挂上砝码盘，然后每次从小车上取一个砝码添加