2022年《爱护植被绿化祖国》参考教案

1、读书破万卷 下笔如有神第六章 爱惜植被,绿化祖国教材分析本章的教学重点主要不是学问目标； 教学的主要任务是在明白我国主要的植被类型和面临的主要问题的基础上,帮忙同学熟悉爱惜植被、 绿化祖国的重要意义,形成爱绿、护绿的意识,积极参与绿化祖国的活动；要达到这个目 的,就要组织好调查、设计和课外实践这三个同学活动；这 三个活动对情感、态度、价值观的培育和相关技能的训练,具有重要意义,要认 真组织实施；仍要特殊关注在活动中进展同学的实践才能和创新精神；本章是这册教材的最终, 时近期末； 所列调查和设计活动, 有利于进展同学 的综合素养, 也为老师对同学学习成果的评判,供应了便利；因此,应把评判 一并考

2、虑在教学实施之中；老师可组织同学自学有关植被类型的学问；例如,通过录像和幻灯片等媒体,让同学明白各种植被类型, 描述各种植被类型的特点； 从动态的角度演示我国 或 某地区、或家乡 植被的变化情形,为同学供应其他资料,便于同学争论我国植被资源面临的主要问题；可以进行横向比较 通过观看各国的植被分布地图,让同学粗略运算, 并列表比较我国与其他国家人均占有绿地或森林的面积,或者我国不同地区人均占有绿地或森林的面积 ,也可以纵向比较 通过运算、列表比较建国以来各时期我国人均占有绿地或森林的面积 ；或者组织同学撰写、宣读小 论文,开小辩论会,明白我国植被破坏的严峻程度,唤起同学的 危机感和爱护 意识；教

3、学目标 1. 描述我国主要的植被类型,说出我国植被面临 的主要问题；2. 运用调查的方法明白当地或我国某地的植被状况；3. 阐明爱惜植被、绿化祖国的重要意义；4. 设计绿化校内的方案；5. 形成爱绿、护绿的意识,积极参与绿化祖国的活动；重点和难点 重点：懂得爱惜植被,绿化祖国的意义,并能积极地参与美化祖国的活动；读书破万卷 下笔如有神难点：唤起同学的危机感,激发起同学爱绿 教学设计、护绿的爱护意识；学习内容同学活动老师活动一、我国主要的植被类型4 人小组合作进行自主创设问题情形,出示图六种植被的特点及与性学习活动,观看书上插片,指导同学自学, 然后四周环境的关系图,结合体会相互沟通,组织全班沟

4、通,作为一员在老师引导下进一步分参与沟通,对沟通做引析本地情形；导、点评,保证沟通的正 确性和有效性；二、国植被面临的主要问4 人小组合作粗略运算,出示表格（如各国植被情题然后进行横向比较 （各国况数据）,引导同学进行 1 、我国森林资源贫乏,森林面积和人均占有绿活动,组织沟通,并作出属少林国家,并且资源分地面积）或纵向比较 （建评判；布不匀称国以来各时期我国人均占 有 绿 地 或 森 林 的 面 积）,通过比较发觉问题,分析缘由； 2 、我国森林面积和草原先看一看, 想一想,然后播放一段森林受到破坏面积日益削减,并出现退4 人小组议一议, 之后以的录象,然后组织同学讨化现 象“ 假如我是一棵

5、树, 我想论和沟通,引导同学进行说 ” 为题进行角色模创意性角色模拟,激发学三、爱惜植被,绿化祖国拟,进一步表达感情；生情感；4 人小组合作调查绿化叙述有关国家实行的策1、植被资源可连续活动开展情形,写出调略,课前引导同学调查,进展计策查报告,提出自己的想法组织同学相互沟通和学（1）依法治林,加强资和建议,与同学沟通；习；读书破万卷 下笔如有神源爱护,例如：森林法、草原法 、关于开展 全民义务植树运动的决 议（2）加强造林绿化进 度,提高绿地面积及造林 质量；2、意识的提高结合时事（如 20XX年奥引导争论, 组织沟通,激从自身作起, 提高意运会主题）, 4 人小组合发同学情感；识,关怀绿化,积极作争论预备为奥运会做参与植树造林活动点什么；布置设计内容及目的； 指进一步增强爱惜植被和课前 4 人为小组,调查校喜爱学校的情感园内植物的品种及分布导同学开展活动,提出评“ 绿化校内” 设计活动情形,其他的建筑情形,价方案,指导同学办专画出草图,并说明各自的 位置,明白有关的园艺知刊,进行展览；识,然后争论, 设计出方 案,制出美化环境平面 图；板书设计：