2022年《法律生命的保护伞教案》小学品德与社会浙教课标版六年级上册教案

1、4 法律,生命的爱护伞教案教学目标 1、运用不同的形式向同学宣扬法律学问,使同学加强对法律学问的熟悉,增强法律意识；2、让同学能够学法、懂法、守法,有效地树立和爱护学校良好的学风；同时让学生从小树立法制观念,懂得用法律的武器爱护自己的合法权益；3、培育同学良好的思想道德意识,自觉的遵纪守法,做合格的现代小公民；学情分析高年级的学校生对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的熟悉,也是其学问、能力、情感、 价值观形成的关键时期；随着他们对社会生活范畴的不断扩大,所以加强对法律学问的熟悉,增强法律意识就显得很有必要；在同学的成长过程中,知道,并懂得用法律的武器爱护自己的合法权益,为自己的生命撑起爱护伞

2、；重点难点培育同学良好的思想道德意识,自觉的遵纪守法,做合格的现代小公民；教学过程 4.1 【活动】遵纪守法欢乐成长一、导入老师导入语：为自己的生命撑起法律的爱护伞；主持人上场,揭题遵纪守法 欢乐成长；二、法律学问小问答1、什么叫遵纪守法呢？（人们在社会生活中遵守有关纪律,依法办事,严格恪守法律规范就叫遵纪守法；）2、谁知道我们国家的法制宣扬日是几月几日？（每年的 12 月 4 日）3、我们中国的法律是从什么时候开头的？为什么会有法律的产生？（在很久以前的原始社会,是没有法律的； 那个时候, 当一个部落和另一个部落显现冲突时,往往实行 “以牙仍牙 ” 的报复方式来解决,而不是依靠法律来解决；假

3、如一个部落的人杀了另一个部落的人, 那么另一个部落的全部人都会为被杀的那个人报仇；这样整个社会特别纷乱,大家的人身安全每天都受到威逼；只有在夏朝建立后,才通过制定法律来防止这种纷乱；所以法律是从夏朝开头的； ）4、乙：同学们,为了爱护我们未成年人的权益,让我们健康成长,你能说出你所知道的有关我们少年儿童的法律法规的名称吗？（有宪法、未成年人爱护法 、义务训练法 、预防未成年人犯罪法 、道路交通安全法、食品卫生法 、消防法等都规定了学校安全方面的内容；）！为什么？5、甲：同学们,你们知道吗？我们每天来学校学习是受法律爱护的哦（中华人民共和国义务训练法第五条规定, 凡是年满 6 周岁的儿童都有上学

4、读书的权益,当然你也必需履行上学的义务,任何单位和个人都不能阻挡学校生上学,这是每个学校生依法享有的权益； 而当你的身体受到损害时,你也可以采纳未成年人爱护法来爱护自己；）三、女生舞蹈遵纪守法的好少年四、挑选1、（ B ）是国家的根本大法,具有最高的法律效力；A、刑法B、宪法A ）；A.学校训练和中学训练B. 中学训练和高中训练2、义务训练可分为（3、中华人民共和国未成年爱护法规定,要把青少年培育成（人；B ）的社会主义事业接班A、 品德、智力、体质、美育 B、有抱负、有道德、有文化、有纪律4、除国家另有规定外,任何组织和个人、不得招用（A）的未成年人参与劳动；A未满16 周岁 B未满 17

5、周岁 C未满 18 周岁 D、未满 14 周岁5 父母或者其他监护人不得使在校接受义务训练的未成年人（C）；A、留级 B、休学 C、辍学 D、转学五、相声表演请遵守交通规章（表演）六、课间放轻松中国功夫功夫扇表演七、 “小法官 ”断案（我是小法官）1、案例一：小华是六年级的同学,他家里比较贫困,母亲由于生病已经丢失劳动才能,家里主要靠爸爸做环卫工作的微薄收入爱护生活,而且仍有爷爷奶奶需要赡养,小华自己很懂事,常常到爸爸做环卫工作的小区帮忙；正好, 小区物业预备再聘请一批工人从事保洁工作,小华想去应聘,觉得这样可以增加一些收入,为爸爸减轻负担,爸爸也觉得这个工作不是很辛苦,于是同意了；那么,小华

6、作为学校生能去应聘工作吗？父母能答应吗？请大家畅所欲言；2、案例二：12 岁的小蕾样貌清秀,乖巧可爱,可是最近回到家跟爸爸妈妈的话少了,吃完饭就把自己关进房间； 这次期中考试成果比以前有退步；星期天,小蕾去找同学了,爸爸妈妈打开小蕾的电脑,想方法登录到小蕾的 QQ,查看小蕾的电子邮件,谈天记录；小蕾知道特别愤怒,感到委屈, 关门不再理爸爸妈妈；父母出于关怀,3、案例三：可以偷看孩子的电子邮件、谈天记录吗？观看一组来自生活中破坏环境的真实图片,看了这些图片,你有什么想说的呢？4、案例四：观看网络嬉戏危害青少年的视频,同学们,你有什么想说的呢？5、案例五：周末,小西来到奶奶家；叔叔给了小西10 元

7、钱,让他帮忙到旁边的烟酒商店买一盒烟；到了商店,小西对店主阿姨说：“ 请卖一盒烟 ”！阿姨指指旁边的警示牌：“禁止向未成年人出售烟酒 ”；小西看到的警示牌符合法律规定吗？（ 明确 “ 学校生不能吸烟、酗酒； ）七、合唱我们是遵纪守法的先锋八、主此人小结 让我们在法制健全的社会里遵纪守法,欢乐成长；十、老师小结 期望同学们做一个遵纪守法的小公民；4 法律,生命的爱护伞 课时设计 课堂实录 4 法律,生命的爱护伞 第一学时教学目标 1、运用不同的形式向同学宣扬法律学问,使同学加强对法律学问的熟悉,增强法律意识；2、让同学能够学法、懂法、守法,有效地树立和爱护学校良好的学风；同 时让同学从小树立法制

8、观念,懂得用法律的武器爱护自己的合法权益；3、培育同学良好的 思想道德意识,自觉的遵纪守法,做合格的现代小公民；学时重点培育同学良好的思想道德意识,自觉的遵纪守法,做合格的现代小公民；学时难点让同学从小树立法制观念,懂得用法律的武器爱护自己的合法权益；教学活动【活动】遵纪守法欢乐成长一、导入老师导入语：为自己的生命撑起法律的爱护伞；主持人上场,揭题遵纪守法 欢乐成长；二、法律学问小问答1、什么叫遵纪守法呢？（人们在社会生活中遵守有关纪律,依法办事,严格恪守法律规范就叫遵纪守法；）2、谁知道我们国家的法制宣扬日是几月几日？（每年的 12 月 4 日）3、我们中国的法律是从什么时候开头的？为什么会

9、有法律的产生？（在很久以前的原始社会,是没有法律的； 那个时候, 当一个部落和另一个部落显现冲突时,往往实行 “以牙仍牙 ” 的报复方式来解决,而不是依靠法律来解决；假如一个部落的人杀了另一个部落的人, 那么另一个部落的全部人都会为被杀的那个人报仇；这样整个社会特别纷乱,大家的人身安全每天都受到威逼；只有在夏朝建立后,才通过制定法律来防止这种纷乱；所以法律是从夏朝开头的； ）4、乙：同学们,为了爱护我们未成年人的权益,让我们健康成长,你能说出你所知道的有关我们少年儿童的法律法规的名称吗？（有宪法、未成年人爱护法 、义务训练法 、预防未成年人犯罪法 、道路交通安全法、食品卫生法 、消防法等都规定

10、了学校安全方面的内容；）！为什么？5、甲：同学们,你们知道吗？我们每天来学校学习是受法律爱护的哦（中华人民共和国义务训练法第五条规定, 凡是年满 6 周岁的儿童都有上学读书的权益,当然你也必需履行上学的义务,任何单位和个人都不能阻挡学校生上学,这是每个学校生依法享有的权益； 而当你的身体受到损害时,你也可以采纳未成年人爱护法来爱护自己；）三、女生舞蹈遵纪守法的好少年四、挑选1、（ B ）是国家的根本大法,具有最高的法律效力；A、刑法B、宪法A ）；A.学校训练和中学训练B. 中学训练和高中训练2、义务训练可分为（3、中华人民共和国未成年爱护法规定,要把青少年培育成（人；B ）的社会主义事业接班

11、A、 品德、智力、体质、美育 B、有抱负、有道德、有文化、有纪律4、除国家另有规定外,任何组织和个人、不得招用（A）的未成年人参与劳动；A未满16 周岁 B未满 17 周岁 C未满 18 周岁 D、未满 14 周岁5 父母或者其他监护人不得使在校接受义务训练的未成年人（C）；A、留级 B、休学 C、辍学 D、转学五、相声表演请遵守交通规章（表演）六、课间放轻松中国功夫功夫扇表演七、 “小法官 ”断案（我是小法官）1、案例一：小华是六年级的同学,他家里比较贫困,母亲由于生病已经丢失劳动才能,家里主要靠爸爸做环卫工作的微薄收入爱护生活,而且仍有爷爷奶奶需要赡养,小华自己很懂事,常常到爸爸做环卫工作

12、的小区帮忙；正好, 小区物业预备再聘请一批工人从事保洁工作,小华想去应聘,觉得这样可以增加一些收入,为爸爸减轻负担,爸爸也觉得这个工作不是很辛苦,于是同意了；那么,小华作为学校生能去应聘工作吗？父母能答应吗？请大家畅所欲言；2、案例二：12 岁的小蕾样貌清秀,乖巧可爱,可是最近回到家跟爸爸妈妈的话少了,吃完饭就把自己关进房间； 这次期中考试成果比以前有退步；星期天,小蕾去找同学了,爸爸妈妈打开小蕾的电脑,想方法登录到小蕾的 QQ,查看小蕾的电子邮件,谈天记录；小蕾知道特别愤怒,感到委屈, 关门不再理爸爸妈妈；父母出于关怀,3、案例三：可以偷看孩子的电子邮件、谈天记录吗？观看一组来自生活中破坏环境的真实图片,看了这些图片,你有什么想说的呢？4、案例四：观看网络嬉戏危害青少年的视频,同学们,你有什么想说的呢？5、案例五：周末