部编版小学一年级语文上册第8课《雨点儿》优质课件

1、雨点儿 y dinr儿化音8语文 一年级 上册第一课时第二课时雨中美景点击图片，观看视频第一课时12345 听老师朗读课文，听清每个字的发音，标出课文有几个自然段。点击图标，听范读初读课文 自由读课文，借助拼音朋友读准字音，读通句子。自读课文数 彩 半 空 问 到 方 没 更 绿 出 长shcibnkngwndofngmignglchzhng学认字数不清 云彩 半 空 问好 到来地方 没有 更 绿 开出 长出shcaibnkngwndofngmignglchzhng读词语易错音：对比读一读bnwnfnggngch问 更半方长zhng彩 出ci学偏旁ci彩三撇彩色、彩云比一比kng空穴宝盖住进八

2、人穴宝盖宝 盖秃宝盖房顶平平秃宝盖加个烟囱是宝盖半空、天空do到立刀到来 来到熟字换偏旁 wn闪-人+口=问联系生活绿叶红花hngl绿灯红灯hngl识字方法数彩半空问到方没更绿出长识字游戏 朗读课文第1自然段，边读边想：天空中的雨点儿是怎样的？互动课堂数数不清、数数sh数学、数目sh数学课上，老师在教我数 数。shshsh多音字点击图片，观看视频雨点儿很多雨点儿轻柔 数不清的（ ）从（ ）飘落下来。树叶树上仿照句子说一说 数不清的（ ）从（ ）飘落下来。雪花天空仿照句子说一说 书写： （1）左边比右边稍窄一点。 （2）第三笔撇穿插在点的下方。组词：从前 从来cng学写字 书写： （1）左窄右宽

3、。 （2）左边略低于右边。组词：你的 你们n说一说，看谁组的词多。没（ ） （ ） 更（ ） （ ）绿（ ） （ ）彩（ ） （ ） 空（ ） （ ） 到（ ） （ ）彩笔没有没来更好更大绿色绿叶彩色天空空中到来到处课堂演练数不清 词语小红花：每读对一个卡片就会得到卡片背面的小红花，看谁得到的小红花最多！彩色问好地方更绿长出来半空到来没有云彩第二课时朗读第2、3、4自然段：用“ ”画出大雨点儿说的话，用“ ”画出小雨点儿说的话。互动课堂 联系实际说一说：哪些地方有花有草？哪些地方没有花没有草？老师读旁白，男女生分角色读对话 我要去没有花也没有草的地方。 我要去有花有草的地方，你呢？你要到哪里去

4、？男女生分角色读读第2-4自然段/ 朗读第5自然段：大雨点儿和小雨点儿到了自己要去的地方后，分别产生了怎样的结果？长长出、长大zhng长长的、长短chng小树的身子长 长的，它在慢慢地长大。chngchngzhng点击图片，观看视频 不久，有花有草的地方，花（ ）了，草（ ）了。更红更绿小雨点儿去的地方点击图片，观看视频大雨点儿去的地方 没有花没有草的地方，开出了（ ），长 出了（ ）。红的花绿的草读下面的句子，注意读好停顿。（课后第2题）/ 伴着音乐，分角色朗读课文，读准停顿，用稳重的语气读大雨点儿的话，用天真的语气读小雨点儿的话。朗读指导（课后第1题） 书写：门字框横要平，竖要直。框稍大些

5、，为“口”留出空间。组词：问好 问话wn学写字 书写：（1）第一笔横要写得长一些。 （2）撇从竖中线起笔，写舒展。组词：有人 没有yu 书写： （1）第二横比第一横长。 （2）竖写在竖中线上。组词：半空 半天bn雨水滋润万物生长雨点儿小雨点儿有花有草大雨点儿没花没草花更红草更绿开红花长绿草结构梳理 课文通过 和 的对话，讲述了雨点儿到来后，大地所发生的美好变化。大雨点儿小雨点儿课文小结歌曲：小小雨点小小雨点小小雨点 ，沙沙沙沙沙，落在花园里，花儿乐得张嘴巴。小小雨点小小雨点，沙沙沙沙沙，落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。小小雨点小小雨点 ，沙沙沙沙沙，落在田野里，苗儿乐得向上爬。拓展延伸一、填一填。

6、 “问、半、你”三个字中， 是左右结构的字，笔画数最少的字是 ，我能给这个字组词： 、 。你半半空半天课堂演练 二、假如你是雨点儿，你要到哪里去？又会给大地带来怎样的变化呢？ 我要去道路上，把灰尘冲刷干净。字词听写雨点儿8一年级上册人教版“千条线，万条线，落在水里看不见。”雨课前导入猜一猜数sh彩ci我会认半bn空kng问wn到do刂方fng没mi更gng绿l出ch长zhng彩到半绿更问小雨滴，纷纷落dolciwnbngng数shsh（数一数二）（数学）例：我的数（ ）学成绩很好，在班里是数（ ）一数（ ）二的 。shshsh长zhngchng（班长）（长处）例：班长（ ）的长（ ）处是 乐于

7、助人。zhngchng数一数（ ）数字（ ）shsh选一选wn组词：问题 问答 学问部首：门笔顺：我会写yu组词：没有 有名 拥有部首：月笔顺：bn组词：一半 半空 半天部首：丶笔顺：cng组词：从前 从此 服从部首：人笔顺：n组词：你好 你们 你的部首：亻笔顺：大声朗读课文，根据拼音读准字音，找出故事中的主要人物。课文详解小雨点大雨点你从哪里知道雨点儿很多？这些雨点儿是从哪里来的呢？雨点儿从云彩里来。数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。sh b qng de y dinr cng yn ci l pio lu xi li雨点儿真多呀！认真读课文，想一想，这些雨点儿要到哪里去呢？小雨点儿回答：“

8、我要去有花有草的地方。你呢？”xio y dinr hu d w yo q yu hu yu d y dinr shu w yo q mi yu hu mi 大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。”co de d fng n ne yu co de d fng我要去_ _的地方。大雨点没有草没有花小雨点我要去_的地方。有花有草填一填我要去有花有草的地方。与同桌分角色读一读课文的对话。你要到哪里去？我要去没有花没有草的地方。演一演说明大雨点儿要去的地方很荒凉，它想尽自己的力量去美化环境。有花有草的地方点明了小雨点儿要去的地方很美丽，也说明了雨点儿与花草的关系密切。没有花没有草的地方思考：大、小

9、雨点儿去的地方分别发生了哪些不同的变化呢？不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。b ji yu hu yu co de d fng hu gng hng ki ch le hng de hu zhng ch le l de co le co gng l lemi yu hu mi yu co de d fng雨水滋润万物，对人类的贡献非常大。大雨点儿为人类开垦了一片新的绿色。小雨点使环境更美了。下雨啦滴答，滴答，下雨啦，下雨啦。麦苗说：“下吧，下吧，我要长大。”柳树说：“下吧，下吧，我要开花。”li sh shu xi b xi b w yo

10、 ki hud d d d xi y l xi y lxi y lmi mio shu xi b xi b w yo zhn d雨是怎样形成的点图看视频拓展延伸葵花说：“下吧，下吧，我要发芽。”小弟弟说：“下吧，下吧，我要种瓜。”滴答，滴答，下雨啦，下雨啦。d d d d xi y l xi y lku hu shu xi b xi b w yo f yxio d di shu xi b xi b w yo zhn u课文用拟人化的手法，通过大雨点儿和小雨点儿的对话，讲述雨点儿从云彩里飘落下来后，大地发生的变化。在对话中，小雨点儿说他想去有花有草的地方，大雨点儿说他想去没有花没有草的地方。他们的选择看似矛盾，但都给大地带来了美好的变化小雨点儿让花更红了，草更绿了；大雨点儿让没有花没有草的地方，开出了