九年级下册《祖国啊,我亲爱的祖国》背景、主题及课后思考探究

1、九年级下册祖国啊，我亲爱的祖国背景、主题及课后思考探究写作背景1978 年 12 月，中国迎来了具有重大历史意义的十一届三中全会，开启了改革开放历史新时期。1979 年 4 月，诗人面对祖国摆脱苦难、 正欲奋飞的情景， 以自己独有的抒情方式写下了此诗。舒婷是在中国正遭受十年浩劫的动乱中成长的。她初中毕业后即下乡插队，后又当过工人。在国家蒙难、人民遭殃的混乱岁月，备尝艰辛的舒婷，内心的迷惘、痛苦可想而知；“四人帮”粉碎了，她又是何等的满怀喜悦。主题把握祖国啊，我亲爱的祖国是当代诗人舒婷于1979 年创作的一首抒情现代诗。此诗精选了一组组意象，描述了中国过去的贫穷， 和人民千百年来的梦想与苦难，亦

2、展现了中国让人振奋的崛起和新生，深情地抒发了诗人自己对祖国的无比 热爱、无限期盼和献身决心。前两节沉郁、凝重，充满对祖国灾难历史、严峻现实的哀痛；后两节清新、明快，流露出祖国摆脱苦难、正欲奋飞的欢悦；全诗交融着深沉的历史感与强烈的时代感，涌动激情，读来令人荡气回肠。思考探究一、有感情地朗读课文,背诵这首诗 .探究一下 , “我”仅指作者一个人吗 ?“我”与祖国是一种什么关系?祖国啊 ,我亲爱的祖国以第一人称写成,以“我”向“你”（祖国）的倾诉 ,表达了抒情主人公强烈的爱国之情和历史责任感.诗中, “我是你 ”或“我是 ”句式反复出现 ,强调 “我”和祖国一同走过艰难困苦、一同经历风雨沧桑 ,

3、“我”和祖国生死相依、血肉相连 .这个 “我”代,表着与共和国有着共同命运的一代人 ,面临新的历史机遇 ,他们将承担起振兴中华的历史责任 . “我”的形象 ,是熔铸在祖国的大形象里的 .二、在这首诗中 ,诗人抒发了对祖国怎样的感情?这种感情又是通过哪些事物来表现的?这些事物有什么特点?诗人抒发了与祖国血肉相连、荣辱与共的感情,表达了强烈的爱国之情和历史责任感.在诗中 , “我”的形象熔铸在祖国的大形象里,与祖国一起经受苦难 ,并在历史的机遇面前承担起为祖国取得“富饶 ”“荣 光”自“由 ”的重任 .诗人通过了一些具体事物来表现这种情感,如“老水车 ”矿“灯 ”稻“穗 ”“路基 ”“驳船 ”等,

4、象征着祖国饱经风雨而 依然具有顽强活力的特点。三、诗中所描写的对象,有的有下句承接（如“老水车 ”在“纺着疲惫的歌 ”）,有些则没有下句承接（如“干瘪的稻穗 ”） .仿照课文 ,在下面这些诗句后添加一句诗,使它们尽可能与原诗和谐 一致.我是干瘪的稻穗， 我是失修的路基， 我是你挂着眼泪的笑涡， 我是你雪被下古莲的胚芽，我是新刷出的雪白的起跑线， 1我是干瘪的稻穗，滋养你被劳作压弯的身躯我是干瘪的稻穗，生长在战火蹂躏下贫瘠的土地2我是失修的路基，承载你坎坷蜿蜒地前行 我是失修的路基，承载你日夜不停忙碌的身影我是你挂着眼泪的笑涡，展示着你饱经风霜的脸庞我是你挂着眼泪的笑涡，历尽万难也不言放弃我是你

5、雪被下古莲的胚芽，酝酿着你内心无比的生机我是你雪被下古莲的胚芽，千年的沉睡只为有朝一日萌发我是新刷出的雪白的起跑线，带领着您飞速前进的步伐我是新刷出的雪白的起跑线，未来的征途一切就绪四、结合上下文，品味下列诗句的含意1、我是你河边上破旧的老水车/数百年来纺着疲惫的歌“破旧 ”的修饰加重了 “水车 ”的破败不堪的状况，但它“数百年 ”来没有停止“疲惫 ”的工作。由此，中国农业的窘迫艰难显现一斑。2、是 “飞天 ”袖间 /千百年来未落到地面的花朵“飞天 ”是佛教壁画或石刻中在空中飞舞的神，象征了美好、吉祥、希望，希望如同“飞天 ”袖间的花，虽然美丽诱人，但尚未落到地面不能成为现实，比喻人民心中的渺茫的希望。3、我是你簇新的理想/刚从神话的蛛网里挣脱十一届全会以后，国家的重点转移到以经济建设为中心 上来，实行了改革开放， 正在逐步实现世世代代梦寐以求的希望， 这一切以前从未有过，所以叫“簇新的理想 ”。解放后，我们国家曾走过弯路，政治上阶级斗争为纲， 思想上处于盲目个人崇拜状态，“四人帮 ”覆灭后，古老的中国从迷梦中苏醒了，从艰苦中开始奋进，所以