2022年《政治权利和义务参加政治生活的准则》教案

1、名师精编 优秀教案政治权益和义务：参与政治生活的准就一、教学目标 1、识记目标：（1）选举权与被选举权（2）公民在法律面前一律公平的原就（3）权益与义务的对立统一原就 2、懂得目标：（1）选举权与被选举权是公民的基本政治权益（2）懂得“ 法无禁止即自由” ,明确法律与自由的关系；初步明白法 治与德治的关系（3）个人利益与集体、国家利益之间的关系（4）权益与义务的对立统一关系 3、德育目标：使同学进一步懂得社会主义民主的广泛性和真实性,知道公民所享有 的政治权益和义务, 培育同学参与政治生活的意识；提高同学依法履 行义务的意识,培育同学的“ 国家意识”；二、教学重点和难点 1、选举权与被选举权是

2、公民的基本政治权益 2、坚持公民在法律面前一律公平的原就 3、权益与义务对立统一的关系 三、教学过程：（一）导入课题名师精编 优秀教案同学们,从上节课的学习中,我们已经知道了,我国是人民民主专政的社会主义国家, 在人类历史上第一次实现了对大多数劳动人民的民主,和对极少数破坏社会主义事业建设的敌对势力和敌对分子的专政；我国的人民民主具有广泛性和真实性,广大的劳动人民享有广泛的政治权益和自由； 这节课就让我们一起来明白老百姓究竟能享有 什么权益？（二）讲授新课 1、公民的政治权益与自由 1选举权与被选举权 通过同学论坛,争论：享有选举权与被选举权的资格；选举权 与选举班长之间的区分 通过同学简洁的

3、争论,由老师得出结论,以表格的形式出现出来；公民依法享有的选举国家权力机关代表的权益,就是选举权；公民被选举为国家权力机关代表的权益,就是被选举权 享有选举权 和被选举权的条件 没有选举权和被选举权的条件 引导同学争论 “ 假如你由选举权, 你会选举出什么样的人作为国家 权力机关的代表,来代表你行使国家权益？为什么？”（同学争论）老师总结,由此可见,假如你没有仔细行使选举权,就意味着你的权 利和利益得不到保证, 国家的利益也会受到损害； 假如你仔细行使了 选举权,就意味着你的权益和国家的利益都得到了保证！所以,选举权和被选举权是公民的基本政治权益,是公民参与国家管名师精编 优秀教案理的基础和标

4、志！（2）政治自由观看幻灯片“ 广州高校生游行示威”生展现公民所享有的政治自由；、“ 网络灌水” ,通过图片向学老师总结： 中华人民共和国宪法规定：“ 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由；表达；” 这是社会主义民主的详细公民享有政治自由, 并不意味着想做什么就做什么！ 比如网络灌水,假如你在网上发表一些反政府反人类的言论,就会受到法律的自裁；引导同学得出自由与法律的关系；“ 自由的法律的表达,法律是自由的保证；”换句话说,只要法律没有禁止的事情,我们都可以去做！引导同学讨 论：“ 法无禁止即自由”老师总结： 这句话从法律的角度来看是正确的,但是假如从道德的角度,就不肯

5、定正确；如花钱买选票,我国的法律并没有明确规定这样 做是非法的；（3）监督权 通过老师简洁的表达,使同学清晰：谁监督,监督谁,怎样 监督；通过辨析题“ 中华人民共和国公民对任何国家机关及其工作人员由 批判、建议、申诉、控告、检举的权益； ”老师总结： 公民行使监督权, 能约束国家机关工作人员的工作态度和名师精编 优秀教案工作作风,这是一件好事； 但不能由于个人的好恶,诬告国家机关工 作人员,这样是违法的！2、公民的政治性义务（1）老师简洁描述,公民除了享有肯定的政治权益和自由之外,仍 必 须履行相应的义务；保护国家统一和民族团结 遵守宪法和法律 保护国家安全、荣誉和利益 服兵役和参与民兵组织

6、3、参与政治生活的准就 没有无权益的义务,也没有无义务的权益；但是在现实生活中,有钱 的与没钱的, 有权的与没权的, 位置低卑的与位置崇高的是否都遵循 着这样嬉戏规章？观看幻灯片“ 贪官的记录”、“ 人皮碗” ；这些有钱的、有权的为什么会受到法律的制裁？从中你能得到什么启 发？老师总结：从这些人的下场我们知道,不管你是有钱仍是没钱,不管 你有权仍是没权, 在政治生活中你都必需坚持这样的原就：坚持公 民在法律面前人人公平原就, 坚持权益和义务统一原就, 坚持公 民个人利益与集体、国家利益相结合的原就；（1）坚持公民在法律面前人人公平的原就 辨析题：公民在法律面前人人公平就是指我国公民具有立法、司

7、法和名师精编 优秀教案守法的公平；通过这道辨析题, 老师要讲明： 公民在法律面前人人公平是指公民 公平的享有权益,公平的履行义务,公平的适用法律；该题表述不全 面；公平的适用法律是指公民公平的司法和守法,而在立法上是不公平的；法律代表的是统治阶级的利益,法律只能由统治阶级来制定；在我国,享有立法权的只能是广大的来动人民；（2）坚持权益与义务统一的原就 辨析：观点一：没有无权益的义务,也没有无义务的权益；观点二：公民所享有的权益和义务都是相等的；观点三：权益与义务是完全对等的；同学简洁争论；老师总结：公民既是权益的主体,又是义务的主体；履行义务是享有权益的基础,享有权益是为了更好的履行义务；权益

8、与义务的统一, 并不意味着全部人的权益和义务是相等的；你 享有多少权益,就得履行多少义务；享有权益是公民个人的权益,你可以享有,也可以舍弃；但履行义 务是公民的什么职责,不能不履行；（3）坚持公民个人利益和集体、国家利益的相结合；辨析题：在我国公民的个人利益和国家利益在根本上是一样的；因此,实现了名师精编 优秀教案个人利益,国家利益也就得到了实现；同学摸索；老师总结：这种观点是错误的；在我国, 公民的个人利益和国家利益是一样的,但在一些详细的情 况下,个人利益也会与国家利益产生冲突；当公民的个人利益和国家利益产生冲突时,国家的利益；个人利益应听从集体和所以,公民的个人利益实现了, 并不意味着国家利益