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1、2/2观看中小学青年教师教学能力大赛心得体会范文三篇观看中小学青年教师教学能力大赛心得体会（一）非常有幸观看XX省第X届青年教师教学能力总决赛的直播，这是一次美的享受，当看到每位选手带着幸福将自己的教育故事娓娓道来。一个个鲜活的教育故事，道出了我们作为人师的初衷。但更多的是惊叹，惊叹选手们高超的水平。选手们可谓是八仙过海，各显神通。教育理论之深厚，即兴演讲思路清晰，现场答辩有理有据，这些都是长期沉淀出来的。作为一名老师，我们该培养怎样的人呢？从选手们的阐述中得到了答案，新时代的教师要以树人为核心，以立德为根本，培根铸魂，启智润心，以文化育人，以美育人，因材施教，多看到孩子们身上的闪光点。而作为

2、一名数学老师，要把数学知识加立德树人作为教育幸福的筹码，发现学生的数学素养，把握知识的本质，聚焦核心问题来开展数学活动，把课堂还给学生，让他们有探究和表达的舞台，相信学生的能力，让孩子真正经历数学知识的形成过程，真正把数学课堂变成孩子探秘的过程。观看中小学青年教师教学能力大赛心得体会（二）很高兴能观看第X届XX省青年教师教学能力大赛总决赛的线上直播，在这次的决赛中，看到优秀老师们的风采，更是看到了他们对于培养学生的理念。最令我印象深刻的是黄朝军老师的演讲，在传统课堂中，我们往往带领学生在知识的海洋中畅游，需要学生回忆思考，学生经过老师的点拨，学会做某一道题，但是换一种方式就无从下手。所以作为一

3、名数学老师，我们不仅仅要教会学生知识，更要教会学生自己去探究知识，在数学世界中自己去探索，让学生自己去亲身经历，使数学知识变成生活中真正要去探究的问题，而不仅仅只是一道数学题。授之以鱼不如授之以渔，教会学生学习的本领，成为学生不断学习的终身财富。观看中小学青年教师教学能力大赛心得体会（三）一次开阔眼界的学习是一种多么幸福的事。非常庆幸能观看XX省第X届青年教师教学能力总决赛的现场直播。赛场上高手云集，一次又一次为选手们精彩纷呈的演讲而鼓掌。惊喜于每位选手的英姿飒爽，意气风发；惊喜于每位选手都结合着自身有爱真实的故事来阐述自己的教育教学理念；惊喜于选手们体现的教育观、教师观、学生观又给我对教师这个职业有了新的思考。英国作家罗素觉得人生有三大追求：对爱的渴望、对知识的追求，以及对人类苦难的难以承受的同情。为人师表，我们不仅仅是传授书本知识的教书匠，我们应把爱与关心贯穿在日常教学生活中，传播向上的正能量，关注并用心了解每位学生，让他们在感受爱的过程中学会爱与同情。作为小学数学教师的我们，一个不显眼的位置，却也是一个不可或缺的位置，人们往往只关注大树的枝繁叶茂，却很少注意深深扎在泥土里的根。数学的思想方法、解决问题的思路，以及遇到难题的坚毅，这些都是润物细无声地浸入在每节思

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