幼儿园小班冬季健康教案多篇汇总版2

1、 PAGE PAGE 52 小班冬季健康教案30篇正文（1）小班健康详案教案自理能力训练穿裤子含反思设计思路这一内容包含二个方面要求：一是会分辩裤子的里外前后，二是穿着裤子的正确方法和顺序。幼儿已经学过穿秋天的单裤和初冬的裤子，也有一些分辩裤子前后的经验。但是，由于假期中，春节期间又增添了不少新款的较厚的冬季裤子，因此，可能会在分辩前后方面发生困难。另外，幼儿在穿着两条以上裤子时，还须顾及里面裤腿的平脚，这对一部分幼儿说也尚有问题。据此，在设计活动中，一要注意引导幼儿运用过去的经验分辨冬季裤子的前后面;二要提醒幼儿在自下而上的拉裤腰的过程中，不要用力过猛，以免内裤裤腿卷缩。三要用一则顺口溜提示

2、穿裤子的方法与步骤，并增添愉快的练习气氛。活动目标1、能分辩冬季裤子与前后面，学习自己穿裤子。2、学会自己有序地、整齐地穿着裤子。3、体会到自己穿裤子的乐趣。重点和难点1、重点：分清不同款式裤子的前后面，用正确的方法穿裤子。2、难点：男孩的裤前拉链的使用(易将里面内裤卡在拉链上)，以及能整齐地穿上裤。活动准备1、幼儿各自当天所穿的冬季外裤。2、新奇角或活动区放置一些娃娃的各款裤子，供幼儿练习。活动过程1、用开聪明小火车方式，引导幼儿依次描述自己裤子的前片上有什么。说明1：这样有助于幼儿在平行影响中获得更多的分辨裤子前后片的方法：如看贴花、口袋、拉链、扣子等等。说明2：幼儿讲完后，教师应稍稍加以

3、归纳。2、由1-2名幼儿示范穿裤子的方法与步骤;教师作适当的讲解。要点：(1)裤子的前片要向上(或向前方)，双手拦住裤腰，坐在椅子上，逐一将腿伸入裤腿。穿上后站起将裤缝处拉正，并将内衣塞入裤腰内。有带、后、链者系上。(2)如有内裤，应塞入袜筒，以免向上卷缩。3、幼儿边看教师念顺口溜(或自己念)，边练习穿裤子：拉着裤腰儿，出自:老师;老.师穿进裤腿儿，伸出腿丫儿，自己穿裤儿，真是乖孩儿。说明1：幼儿穿裤子时，教师可重点指导使用门襟拉链有困难的男孩。说明2：教师也可利用顺口溜的最后两句，对穿好裤子的幼儿作评价和鼓励。4、活动的延伸：幼儿在生活区为娃娃穿各种裤子。(或在家里自己尝试穿不同款式的裤子)

4、活动建议1、此活动可根据幼儿穿裤子的能力分小组进行。2、此活动宜在幼儿午睡起床时进行。活动反思在活动中，幼儿的生活能力得到了锻炼，进一步学会了穿裤子。（2）小班健康教案涂润肤霜设计思路：冬天天气寒冷，孩子柔嫩的皮肤需要得到适当的呵护，我班里有几个孩子脸上都生冻疮了。一问，才知道他们早上洗脸后从不涂润肤霜的，因此我设计这个活动,让幼儿能自己保护我们皮肤。活动目标：1、了解涂润肤霜的简单方法：将脸上每个地方都涂到。2、知道天冷要保护皮肤。3、了解润肤霜的品种及涂润肤霜的好处。4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。5、初步了解健康的小常识。活动准备：1、准备各种香味不一的润肤霜(放在桌上)

5、。2、每个润肤霜旁边放一面小镜子。活动过程：一、猜一猜：冬天到了，天气变冷了!今天顾老师收到了一份礼物，小朋友们想看看吗?(想)1、教师神秘地拿起盒子：里面会是什么东西呢?2、进一步引导：教师夸张地做闻的动作有一股香味，会是什么呢?(鼓励幼儿随意猜想)二、说一说：调动孩子生活经验。教师打开礼物取出：看!是什么礼物呀?是粉呀，它也叫润肤霜。你们闻一闻，感觉怎么样?小结：润肤霜，喷喷香。涂过润肤霜吗?家里涂过什么润肤霜?为什么要涂润肤霜?小结：天冷了，皮肤很干燥，润肤霜涂在脸上会很舒服，能保护皮肤。三、抹香香：学学涂面油的方法(一)个别孩子操作润肤霜怎么涂的?谁试一试?请个别孩子进行操作。(二)帮

6、帮老师我也要涂润肤霜，你们一起帮帮我，好吗?涂在哪里?教师边说边涂粉：润肤霜，喷喷香，我要和你做朋友。蘸一蘸：手指戴上小帽子。点一点：点在哪里?额头、下巴、小鼻子，还有两旁小脸蛋。抹一抹，我把粉儿抹开;擦一擦，额头下巴都擦到。快给我检查检查，我脸上每个地方都涂到了吗?哦，还有鼻子上没有涂到。涂一涂：粉儿涂满小鼻子。再给我检查一下，我每个地方都涂到了，哦，每个地方都涂到了，我的脸好舒服。(三)一起涂面油1、小朋友想涂吗?小桌子有润肤霜，你们去挑选自己喜欢的润肤霜试试。2、教师师巡回指导：涂好润肤霜照照镜子，看看润肤霜抹开了吗?涂完润肤霜，给你身边的好朋友和老师闻闻、摸摸。香不香?皮肤滑不滑?3、

7、小结：高兴吗?我们真高兴，我们会自己保护皮肤了，我们把礼物放到娃娃家，每天都和它做朋友。附：自编儿歌润肤霜，喷喷香，我要和你做朋友。蘸一蘸，手指戴上小帽子。点一点，额头、下巴、小鼻子，还有两旁小脸蛋。抹一抹，我把粉儿抹开;擦一擦，额头下巴都擦到。涂一涂：粉儿涂满小鼻子。（3）小班健康教案欢乐吹气球含反思设计背景在寒冷的冬天，孩子们的活动场所只能是教室，想要孩子们多一些体育竞技方面的锻炼，又适合在室内活动，而且深受孩子们喜欢。活动目标1、让幼儿知道气球内装满气体时才能飞起。2、培养孩子们吹气球的技巧，增加肺活量。3、让幼儿知道每年的一月一日是新年，体验成功的快乐，感受节日的喜庆。4、探索、发现生

8、活中的多样性及特征。5、培养幼儿的观察力和动手操作能力。重点难点重点：让孩子掌握吹气球的技巧。难点：通过操作知道气球的饰作用。活动准备气球若干、水、毛线、胶带。活动过程一、开始部分：1、老师播放歌曲新年好，告诉孩子们每一年的一月一日是一年的开始，也就是新年，又叫元旦。2、老师出示元旦热闹的图片。3、指出气球并出示。二、基本部分：1、老师当场吹一个气球，并扎好在空中拍打，气球飞起。（教案出自：快思案网）2、提出质疑：气球里装了我吹进去的气体会飞起，装别的能飞吗?3、老师在气球内装水扎好，演示是否能飞。得出结论：气体轻，气球才飞。4、老师请两位孩子上前示范吹气球，并评价结果，讲解吹气球的要领。5孩

9、子自由练习吹气球，老师个别指导。小结，吹气球可以增加肺活量。6、游戏：欢乐吹气球，将幼儿编成小组，比比同一时间内哪一组吹的多。三、结束部分：游戏：幼儿随着歌曲新年好拍气球。四、延伸部分：引导幼儿用气球装扮教室，喜迎元旦。教学反思吹气球比赛便于操作，便于观察，很适合小班的孩子。吹气球比赛可以为孩子们创造练习技巧的空间，让孩子们有米可炊。在活动中，我引导幼儿进行观察，示范，参与，通过分成小组激发幼儿参与活动的积极性，培养幼儿的团队精神。在活动中，幼儿不断地感知，动手操作，注重幼儿主体性的发展，使孩子成为活动的真正主人，因此幼儿的兴趣得以激发，各种潜能得以开发。整个活动幼儿情绪高涨，气氛热烈。但也正

10、因如此，部分自控能力较差的孩子，在我要求观察时注意力不集中，吹气球中又不得要领，因此，没有达到预期的教学效果。当然也有不足，只重视吹气球的训练而忽视的幼儿对颜色、形状、大小的巩固，也没能给幼儿创造想象的空间。（4）小班健康教案如何预防腮腺炎活动目标：1、让幼儿了解流行腮腺炎(又称痄腮)是由病毒引起的急性呼吸道传染病，且多在冬、春季流行。2、教育幼儿消除恐惧心理，认识腮腺炎并不可怕，只要认真预防，落实各项防治措施，就能达到防病的目的。3、初步了解健康的小常识。4、初步了解预防疾病的方法。5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。活动过程：1、导入故事导入：冬冬清晨起就感觉自己的头昏昏的，耳

11、底疼，腮帮子也疼，并且好像还有一点点发烧似的，他以为自己感冒了。，他的一边腮部又红又肿，疼得什么东西都不能吃，因为嘴巴已张不开了。妈妈发现冬冬病了，急忙带他去医院。医生表扬了冬冬不怕苦、爱学习的精神，但也告诉他，得了这种流行性传染病，是不能到集体中去的，以免传染给别人。师：小朋友，你们想知道冬冬患的这种流行性传染病是什么病吗?它对人体有哪些危害?怎样预防和治疗呢?今天，我们就学习这方面的知识。2.了解腮腺炎及其传播途径。(1)师：腮腺炎就是人们常说的痄腮，腮腺炎是由病毒引起的急性传染病。得了腮腺炎很痛苦，不仅腮部肿胀不能吃东西，而且会引起头痛、耳底疼痛等。哪位小朋友得过这种病?能说说当时的感受

12、吗?(2)幼儿讨论、教师总结。(3)：得过一次腮腺炎就可以终身免疫，也就是不会再患此病。腮腺炎是怎样传播的呢?它是一种由病毒引起的急性传染病。腮腺炎病毒会藏在唾液里，唾液飞到哪儿，病毒就传播到哪儿，因此它传播的速度很快，范围也很大。腮腺炎病人飞沫在空中飘荡被健康人吸人患病。在腮腺炎病人的家里健康人去探视吸人含有病毒的空气或触摸器具和吃东西患病。提问：你知道腮腺炎是怎样传播的吗?(4)讨沦：如果我们班里有一位小朋友得了腮腺炎，那么周围的小朋友会受到什么影响?为什么?(5)小结：腮腺炎是一种传染性很强的疾病，如果一个小朋友得了腮腺炎，那么其他小朋友也极容易患病。3、认识、了解腮腺炎的症状及危害。(

13、1)、描述腮腺炎的症状。(2)、讲述：腮腺炎的危害。患了腮腺炎的小朋友除了两腮红肿一碰就疼外，同时还伴有发烧、头痛、不想吃东西等症状，严重的还会引起其他并发症。(3)讨论：腮腺炎除了影响病人的进食，令人疼痛不已.发烧，呕吐之外，还能引起其他疾病，你们知道吗?(4)讲述：儿童患腮腺炎时的常见并发症是脑膜脑炎。预防、治疗腮腺炎的方法。4、谈话：我们已知道腮腺炎是一种急性传染病，那么应当怎样进行预防和治疗呢?(1)讨论：根据腮腺炎病毒的传播方式，我们怎样阻断病毒的传播途径?(讨论，畅说)(2)明理导行。加深对冬、春两季流行病的认识和了解，知道预防疾病的重要性，教育并指导儿童以良好的心态面对疾病的侵害

14、(包括SARS)。患了腮腺炎(或其他流行病)虽然很痛苦，但不能惧怕它，而应以积极的态度配合医生治疗，卧床休息，多喝开水，采用少吃多餐的方式吃一些容易消化的食物。腮腺炎一般经过7一12天的治疗与休息就会好的。在流行病多发的季节里，小朋友们要尽量少到人多的公共场所去，因为许多呼吸道传染病都有潜伏期，往往看似健康的人，实际上已是病毒携带者了。（5）小班健康教案天气冷了怎么办含反思设计背景(由于我们学校地处山区，到了冬天就特别的冷，为了让孩子们在冬天有一个健康的身体，能够安全、快乐的度过冬季)活动目标1、让幼儿知道冬天天气寒冷时，要多穿一些衣服，多运动及吃热的食物等，注意保暖。2、要加强锻炼。3、初步

15、了解健康的小常识。4、初步了解预防疾病的方法。5、体验明显的季节特征。重点难点让幼儿加强锻炼，同时注意保暖活动准备教具准备：热饮料、穿着单薄的洋娃娃活动过程开始部分：谈话引出活动内容：师：小朋友们，已经是冬天了，你们冷吗?生：冷师：那很冷怎么办呢?基本部分1、引导幼儿根据自己的体验讨论天气冷了怎么办，让他们知道天气冷时要多穿衣服，出门戴手套、围巾和帽子，还可以锻炼、喝开水等，让身体暖和起。2、带领幼儿进行冷暖体验活动。(1)带领幼儿到户外锻炼。(2)回教室喝点热饮。结束部分：游戏帮助娃娃过冬天(1)出示穿着薄衣服的洋娃娃，请小朋友想办法：怎样使洋娃娃不冷呢?(2)教师采纳幼儿的意见，为洋娃娃穿

16、上冬装或让洋娃娃进行各种御寒的活动。教学反思通过这次健康活动，使小朋友们知道了如何在冬天做好保暖措施，不让自己冻着，但在以后的时间里，还要时时处处提醒幼儿在冬天不要喝冷饮，要多穿一点衣服，以免自己感冒了!（6）小班健康详案教案抹香香含反思设计思路：涂面油是生活中很细小的一个环节，但又是每个孩子亲身体验和经历的事情。冬天天气寒冷，孩子柔嫩的皮肤需要得到适当的呵护。每天孩子午餐后涂面油，我发现许多孩子在自己涂时，往往缺乏把面油抹开的意识。因此我设计这个活动。考虑到小班孩子的年龄特征，我从面油最明显的特征香味导入，激发孩子涂面油的兴趣。通过请孩子示范、帮帮老师、一起涂面油这几个环节，以不同的形式和孩

17、子交流，形成互动、宽松的氛围，使孩子在愉悦的心情下了解涂面油的简单方法，并乐意接受与尝试。本次活动的重点是让孩子知道脸上的每个地方都应涂到面油，这样做能够很好地保护我们的皮肤。在今后的日常生活中，我还可以进一步引发孩子对涂面油的取量、开瓶等方法进行观察、讨论与操作。生活活动于幼儿生活的本身，涂面油只是一种自我服务，对孩子而言，愿意、乐意做力所能及的自我服务是最重要的，就让孩子在每天的生活中逐渐养成良好的生活习惯。活动目标：1、了解涂面油的简单方法：将脸上每个地方都涂到。2、知道天冷要保护皮肤。3、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。4、初步了解健康的小常识。5、初步养成良好的卫生习惯。

18、活动准备1、师一个包装好的礼物盒、各种香味不一面油(放在桌上)2、环境创设：活动室周围摆放若干镜子、磁带(自编儿歌配音乐)活动过程一、猜一猜：激发涂面油的兴趣导入：新年到，真开心，朋友送我们礼物，想看看吗?(想)1、教师神秘地拿起盒子，你觉得里面会是什么东西呢?2、进一步引导：师夸张地做闻的动作有一股香味，会是什么呢?(鼓励幼儿随意猜想)二、说一说：调动孩子生活经验1、出示面油师打开礼物取出：看!是什么礼物呀?(可以夸夸猜对的孩子)是粉呀，它也叫面油。你们闻一闻，感觉怎么样?小结：小面油，喷喷香。(快思案网)2、回忆经验涂过粉吗?家里涂过什么粉?为什么要涂粉?小结：天冷了，皮肤很干燥，面油涂在

19、脸上会很舒服，能保护皮肤。三、抹香香：学学涂面油的方法(一)个别孩子操作粉怎么涂的?谁试一试?请个别孩子进行操作。(二)帮帮老师我也要涂粉，你们一起帮帮我，好吗?涂在哪里?师边说边涂粉：小面油，喷喷香，我要和你做朋友。蘸一蘸：手指就像戴上了一顶小帽子。点一点：点在哪里?(脸，额头，下巴)抹一抹：在哪里抹开?快给我检查呀，我每个地方都涂到了吗?哦，每个地方都涂到了，我的脸好舒服。(三)一起涂面油1、你们想涂吗?小镜子前有粉，你们去挑选自己喜欢的粉试试。师巡回指导：涂好粉照照镜子，看看粉抹开了吗?涂完粉，给你身边的好朋友和老师闻闻、摸摸。香不香?皮肤滑不滑?(配音乐)2、小结：高兴吗?我们真高兴，

20、我们会自己保护皮肤了，我们把礼物放到兔兔家，每天都和它做朋友。附：自编儿歌小面油，好帮手，我要和你做朋友。小手指，蘸一蘸，五个部位点一点。1、2、3、4、5，额头、下巴、小鼻子，还有两旁小脸蛋。再用小手抹一抹，细细擦，涂均匀，小脸蛋儿香又滑。活动反思：取材于孩子的生活，老师能关注孩子生活中一个细小的环节，及时发现孩子在平时操作中存在的问题，将之设计为学习活动，想法较好。整个活动设计既能符合小班孩子的年龄特征，又能体现整合思想。在活动开展的过程中，老师还能注重环境生活化，活动氛围宽松、活跃，孩子们乐意说、乐意学。但是有一些细节方面还需完善，比如：提供的镜子没有充分利用，如果在帮帮老师环节中，当孩

21、子注意到老师脸上的粉没有涂开时，此时老师可以趁势引导孩子涂粉要照镜子，这样做才能知道脸上的粉是否抹开，同时在孩子操作活动中可以运用儿歌中的句子进一步引导。（7）小班健康活动教案爱清洁含反思活动背景：秋冬季是麻疹、流脑等各种呼吸道传染病的高发期，我们要加强教育幼儿养成良好的生活卫生习惯，预防和控制传染病的发生和蔓延，确保幼儿的健康，幼儿园教学秩序地正常开展，于是，我们针对幼儿年龄特点，安排相应的活动定期对幼儿进行教育。活动目标：1、养成良好的生活卫生习惯，知道人人都要爱清洁、讲卫生。2、初步了解健康的小常识。3、初步了解预防疾病的方法。4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感

22、。5、让幼儿知道愉快有益于身体健康。活动准备：相关图片、挂图、情景创设帮巧虎洗澡。活动过程：1.直接出示图片引入。2.引导幼儿观察两组图片，一组为脏巧虎，一组为干净巧虎，启发幼儿看看说说喜欢谁?为什么?3.游戏活动：我帮巧虎洗个澡。(1)交流：巧虎哪里脏了?(2)分组模拟帮巧虎洗澡。4.欣赏故事：佳佳的尾巴。(1)结合图片讲故事，引导幼儿说说：佳佳为什么有尾巴，最后奶奶怎么说，小朋友要怎样做。(2)品德教育：每个人都要从小养成良好的生活卫生习惯。5.复习歌曲：清洁卫生歌。引导幼儿边唱边表演动作。活动延伸：(1)组织幼儿边念洗手歌边用正确方法洗手。(2)请家长在家提醒幼儿多洗手，注意合理饮食，教

23、育幼儿不挑食，不偏食，均衡营养，增强体质。活动反思：1.幼儿生活卫生习惯地培养，主要在日常生活中进行，通过这次设计的健康活动爱清洁，小朋友都积极主动参与，并从中明白要养成良好的生活卫生习惯，知道人人都要爱清洁，讲卫生。2.活动中贯穿游戏，适合小班年龄段幼儿的特点，让幼儿在游戏中帮巧虎洗澡，并结合平时学习的歌曲、儿歌进行巩固，让幼儿进一步体会爱清洁、讲卫生的重要性。3.在整个活动中渗透了传染病的防控意识，教育幼儿每个人都要从小养成良好的生活卫生习惯，勤洗澡、勤洗手等，预防各种传染病的传播。（8）小班健康教案详案感冒了含反思设计背景由于秋、冬季节的交替，气候发生了变化，气温下降，早晚温差大，班上孩

24、子小，免疫力和抵抗力低下，导致班上孩子出现感冒现象严重。结合本班幼儿的年龄特点，我设计了这次健康教育活动。活动目标1、了解感冒的症状，知道感冒后身体不舒服要及时告诉家长和老师。2、初步了解预防感冒的小常识。3、让孩子知道感冒了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。5、初步了解健康的小常识。重点难点了解感冒的症状和预防感冒的方法。活动准备1小叮当手偶一个2自拍录像小片段。活动过程1设置情景引发兴趣，导入活动。出示小叮当手偶小叮当给小朋友唱一首歌曲，唱两句后不停地打喷嚏，导致不能给小朋友表演节目了。2组织讨论了解感冒的症状及原因。问题一：小叮当怎么了?为什

25、么会感冒?师小结：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被传染了都容易引起感冒。问题二：你们感冒过吗?感冒了会有什么感觉?师小结：鼻子不透气、流鼻涕、嗓子痛、头痛、咳嗽、打喷嚏、有时候会发烧当身体不舒服的时候要及时告诉家长和老师。3观看录像小片段渗透情感，懂得不怕打针吃药。讨论：小叮当到哪里去了?他打针的时候哭了没有?小朋友打针的时候是怎么做的?师小结：小朋友也是勇敢的孩子，如果你感冒了，要赶紧去看医生，不怕打针吃药，这样感冒很快就会好了。4结合图片展开讨论初步了解预防感冒的方法。(1)讨论：小朋友想一想，怎么样就不感冒了?(2)看图片提升经验，了解预防感冒的方法：勤洗手、多喝水、不挑食、睡觉盖好

26、被子、天冷了及时增添衣服、不到人多的地方去、多锻炼身体5活动延伸：随着小叮当的音乐与幼儿一起外出锻炼身体。活动反思：每次季节变化时候感冒的孩子就比较多。所以选择这一活动一方面可帮助幼儿回忆感冒时的痛苦症状，在回忆中，幼儿能够感受到感冒了会很不舒服。另一方面可让幼儿了解有效防治感冒的方法，如开窗通风、多锻炼身体等等，提高幼儿的自我保护意识。（9）小班健康优秀儿歌教案冬天要抹香香含反思活动目标1.了解抹香香的简单方法，并乐意接受与尝试。2.知道天冷要保护皮肤，养成良好的生活习惯。3.体验儿歌游戏的乐趣。4.喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。活动准备1.一个包装好的礼物盒、各种香味不一的香香。2.环境创设

27、：活动室周围摆放若干镜子、磁带(自编儿歌配音乐)。活动过程(一)猜一猜：激发抹香香的兴趣导入：今天真开心，朋友送我礼物，想看看吗?(想)1.教师神秘地拿起盒子，你觉得会是什么东西呢?(自由发挥)2.进一步引导：师夸张地做闻的动作有一股香味，会是什么呢?(鼓励幼儿随意猜想)(二)说一说：调动孩子生活经验1.打开礼物取出：看!是什么礼物呀?(可以夸夸猜对的孩子)是面油，也叫宝宝霜(可以和幼儿打招呼)。谁闻一闻，味道怎么样?小结：宝宝霜，香喷喷。2.回忆经验抹过香香吗?抹过什么香香?为什么要抹香香?小结：天冷了，皮肤很干燥，香香抹在脸上会很舒服，能保护皮肤。(三)抹香香：学学抹香香的方法1.请个别幼

28、儿师范抹香香。香香怎么抹的?谁试一试?请个别孩子进行操作。(1)先请一位幼儿任意涂，让幼儿观察，你发现什么了?(2)脸上有的地方白，有的地方不均匀。(3)香香取多了，涂不了了(强调取少一点)。(4)谁帮助他?(幼儿自己解决)(5)如果不需要帮助，想什么办法自己解决呢?(出示镜子)小结：抹香香照照镜子，细细擦，抹均匀。2.(帮帮老师)我也要抹香香，你们一起帮帮我，好吗?师边说边涂面油：宝宝霜，香喷喷，我要和你做朋友。蘸一蘸，点一点，照一照，抹一抹，抹均匀了吗?快给我检查呀，我每个地方都抹到了吗?哦，每个地方都抹到了，我的脸好舒服。3.徒手练习抹香香。(三)一起抹香香你们想抹香香吗?小镜子前有你喜

29、欢的香香，去试试吧。师巡回指导：抹香香时照照镜子，看看香香抹开了吗?抹完香香，给你身边的好朋友和老师闻闻、摸摸。香不香?皮肤滑不滑?(配音乐)小结：高兴吗?我们真高兴，我们会自己保护皮肤了，我们把香香放好，每天都和它做朋友。儿歌宝宝霜，香喷喷，我要和你做朋友。蘸一蘸，点一点,照一照，抹一抹，小脸蛋儿香又滑。教学反思：教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。（10）小班健康教案活动小刺猬运纸箱含反思活动目标1.学习用侧身滚动的方法带着纸箱滚动。2.培养幼儿能够克服困难的良好品质，坚持把纸箱运到终

30、点。3.使幼儿在参与集体活动中获得愉快的情绪体验。4.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。5.培养幼儿乐观开朗的性格。活动准备纸箱若干(去掉两头折盖)，背景音乐磁带，小刺猬头饰若干，地垫(户外用)等。安全要求1.提醒在侧身滚动搬运纸箱时注意安全，避免幼儿拥挤或相互碰撞。2.活动场地广阔充裕，无障碍物。活动过程一、导入教师与幼儿随音乐进行简单的热身运动，活动身体。教师出示小刺猬头饰激发幼儿活动兴趣，师幼一起伸伸臂、弯弯腰、蹦蹦跳等、活动身体。二、展开1.组织幼儿分组练习侧身滚动动作。教师提醒幼儿分三组在两处草地上练习侧身滚动动作，注意两人之间保持距离，不要碰到小朋友。幼儿自由玩滚动

31、游戏，教师观察、指导幼儿注意侧身滚动时下巴要下压，两只手交叉放在胸前，双脚要绷直，全身绷紧向自己的侧边做翻滚。2.组织幼儿游戏：小刺猬运纸箱。出示纸箱，请幼儿帮忙运纸箱，不能用手、脚，引导幼儿说出用身体滚动的方法带着纸箱动。幼儿分组练习用侧身滚动的方法带纸箱动。运纸箱比赛：幼儿分三组，请每名幼儿拿一个纸箱，用侧身滚动的方法将纸箱运到终点，最先完成任务的组获胜。三、结束教师进行总结，自然结束。(重点在侧身滚动的方法和滚动过程中安全问题。)教学反思：游戏是幼儿最喜欢的活动。但是对于小班说，既要让他们记住活动内容又要保证安全还要活动的井井有条是有一定的困难。所以在设计本次活动时我始终都以语言提示幼儿

32、注意安全。保护好自己的同时也要注意别碰伤别人。尤其是在练习侧翻滚的时候有的幼儿的动作不够规范，以至于自己的纸箱摩擦到下巴或从脚下滚落。但是终归幼儿玩的都很尽兴。经过反复练习后，幼儿们都能熟练地完成侧身翻滚的动作。最后，通过竞赛，让他们感受到了游戏的激情、魅力和快乐。同时锻炼了幼儿们互相合作的精神也培养了幼儿们的集体荣誉感。总之通过本次活动使我深深知道兴趣是最好调动幼儿积极性的最好最有效的方法。今后我会再接再厉，把每一堂课准备好、设计好、开展好、完成好。（11）小班上学期健康教案冬天要抹香香含反思活动目标：1、初步了解抹香香的简单方法，并乐意接受与尝试。2、知道天冷要保护皮肤。养成良好的生活习惯

33、。3、喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。4、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。活动准备：1、一个包装好的礼物盒、香香若干(宝宝霜)2、环境创设：活动室若干镜子、音乐活动过程：一、猜一猜：激发抹香香的兴趣师：我今天真开心，我的好朋友送我礼物了，你们想看看吗?1、教师神秘地拿起盒子，你觉得会是什么东西呢?幼儿自由发挥想象。2、进一步引导：教师做闻的动作有一股香味，会是什么呢?(鼓励幼儿随意猜想)二、说一说：调动孩子生活经验1、出示礼盒，老师打开礼物取出：看!是什么礼物呀?(夸夸猜对的孩子)是面霜，也叫宝宝霜。请小朋友闻一闻，味道怎么样?小结：宝宝霜，喷喷香。2、回忆经验你抹过香香吗?抹过什

34、么香香?为什么要抹香香?小结：天冷了，皮肤很干燥，香香抹在脸上会很舒服，能保护皮肤。三、抹香香：学学抹香香的方法1、香香怎么抹的?谁试一试?请个别孩子进行操作。(1)先请一位幼儿任意涂，让幼儿观察，你发现什么了?(2)脸上各个地方有没有都涂到了?(3)香香取多了，涂不了了(强调取少一点)(4)谁帮助他?(幼儿自己解决)(5)如果不需要帮助，想什么办法自己解决呢?(出示镜子)小结：抹香香照照镜子，细细擦，抹抹匀。2、(帮帮老师)师：我也要抹香香，你们一起帮帮我，好吗?师边说边涂面霜：宝宝霜，香喷喷，我要和你做朋友。蘸一蘸，点一点，照一照，抹一抹，抹匀了吗?快给我检查呀，我每个地方都抹到了吗?哦，

35、每个地方都抹到了，我的脸好舒服。(三)一起抹香香1、你们想抹香香吗?小镜子前有你喜欢的香香，去试试吧。教师巡回指导：抹香香时照照镜子，看看香香抹开了吗?抹完香香，给你身边的好朋友和老师闻闻、摸摸。香不香?皮肤滑不滑?(配音乐)2、小结：高兴吗?我们真高兴，我们会自己保护皮肤了，我们把香香放好，每天都和它做朋友。教学反思：从执教的情况看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。（12）小班健康教案冬天要抹香香含反思活动目标1、了解抹香香的简单方法，并尝试自己抹香香。2、知道天冷要保护皮肤。养成良好的生活习

36、惯。3、愿意和同伴合作抹香香。4、培养良好的卫生习惯。5、体验游戏的快乐。活动准备1、一个包装好的快递盒2、各种香味不一香香(放在桌上)、摆放若干镜子3、音乐活动过程一、猜一猜：激发幼儿的兴趣导入：今天真开心，朋友送我礼物，想看看吗?1、教师神秘地拿起盒子，你觉得会是什么东西呢?(猜想)2、老师打开礼物取出：看!是什么礼物呀?进一步引导：师夸张地做闻的动作有一股香味，会是什么呢?(猜想)二、说一说：调动孩子生活经验1、教师走到幼儿前面，让幼儿都闻一闻(可以夸夸猜对的孩子)师：是宝宝霜(可以和幼儿打招呼)小结：宝宝霜，香喷喷。2、回忆经验抹过香香吗?什么时候抹香香?为什么要抹香香?小结：天冷了，

37、皮肤很干燥，香香抹在脸上会很舒服，能保护皮肤。三、抹香香：学学抹香香的方法1、香香怎么抹的?(1)教师示范抹香香(2)请一位幼儿任意涂，让幼儿观察，你发现什么了?小结：脸上有的地方白，有的地方不均匀。香香取多了，涂不了了(强调取少一点)谁帮助他?(幼儿自己解决)2、(帮帮老师)今天教室了很多客人老师，请你们帮客人老师抹香香，好吗?幼儿边涂抹，教师念儿歌：宝宝霜，香喷喷，我要和你做朋友。蘸一蘸，点一点，抹一抹，抹均匀了吗?快检查一下，每个地方都抹到了吗?3、徒手练习抹香香的过程。(3)一起抹香香你们想抹香香吗?桌子上放了很多种类的香香，请你找到一个好朋友，互相帮助抹香香。师巡回指导：桌子上有镜子

38、，你们抹完香香可以照照看?给你身边的好朋友和老师闻闻、摸摸。香不香?皮肤滑不滑?(配音乐)小结：我们真高兴，我们会自己保护皮肤了，我们把香香放好，每天都和它做朋友。延伸活动教师：请小朋友回家帮你的爸爸妈妈抹香香吧!附：儿歌宝宝霜，香喷喷，我要和你做朋友。蘸一蘸，点一点,抹一抹，小小脸蛋香又滑。活动反思冬天天气寒冷，孩子柔嫩的皮肤需要得到适当的呵护。这是孩子亲身经历和体验的事情，但我发现许多孩子在自己涂宝宝霜时，往往只是在脸上胡乱抹通，脸上都是没有涂匀的宝宝霜，因此想到设计这样一个活动帮助孩子们学习抹宝宝霜的简单方法，培养孩子愿意并且乐意做力所能及的自我服务。但是在活动中也产生了许多问题，如我没

39、有注意到提问的有效性以及对孩子回答的回应，以及一些小细节，如香香要在洗完脸以后抹、香香抹完要盖上盖子等等，本次的园内教研活动让我学习很多，希望以后我能做的更棒。（13）小班健康教案冬天含反思教学目标1、懂得锻炼身体可以保持温暖的知识。2、学会怎么预防寒冷，不怕寒冷，坚持锻炼。3、培养幼儿锻炼身体的意识。4、知道冬天很冷，了解能使自己暖和起的方法。5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。活动准备1、教学挂图。2、幼儿怕冷的图片。活动过程1、与幼儿交流，参与讨论。如：亲爱的小朋友，我想问一下，冬天到了，天气冷了，那小朋友们是不是不想起床上幼儿园呢?是不是很怕冷呢?那你们的爸爸妈妈是不是也怕

40、冷，不愿起给你们做早饭，送你们幼儿园呢?冬天这么冷，我们怎么办呢?(幼儿讨论：穿多点衣服、戴手套、围巾和帽子)2、教师小结：哦，天冷，小朋友们都穿的厚厚的，有的小朋友把手套戴上了，怕冻坏了手，有的小朋友把帽子戴上了，怕冻坏了脸蛋，有的小朋友把围巾戴上了，怕有风，小朋友们保护得非常好，知道如何预防寒冷，也不怕冷，很早就上学了，那我这里有只赖床的小兔，它因为怕冷不愿起床，让我们帮一帮它吧!3、一边讲故事，一边让幼儿观察小兔怎么了。4、集体讨论怎么预防寒冷。5、出示幼儿怕冷的图片，让幼儿帮忙解决方法。如：第一幅图让幼儿帮忙给戴手套，第二幅穿衣服，第三幅引导幼儿锻炼身体加温。6、教师总结：冬天虽然很寒

41、冷，但小朋友们只要穿厚点衣裳，多锻炼身体，经常跑步，我相信小朋友们也不会感觉冷了，而且小朋友的身体会很棒，不会再因为生病吃药打针了，小朋友们，我们让冬天不再寒冷好不好，现在我们就出去锻炼吧!教学反思：幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。（14）小班上学期健康教案小心路滑含反思活动目标：1、知道冬天雨雪天时要注意的安全常识。2、在成人的鼓励下，愿意尝试解决雨天遇到的小困难。3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。4、培养幼儿自我保护能力。活动重点：知道冬天雨天的安全常识。活动难点：常识解决

42、雨天遇到的小困难。活动准备：幼儿用书活动过程：一、结合幼儿用书了解雨雪天在路上行走可能会出现的不安全事项。1、教师：(出示图片)这是什么天气?路面上有什么?小鸭子在马路上出什么问题了?教师小结：下雨天，小鸭子在出门的时候穿着雨鞋，打着雨伞走在路上，走着的时候摔跤了!2、教师：这又是什么天气?路面上有什么?企鹅在马路上出现什么状况了?教师小结：企鹅在雪地里玩，有的企鹅摔倒在地上，哭鼻子了!有什么办法可以让小鸭子和企鹅不会再雨天、雪地里摔跤呢?二、结合自己，谈谈在下雨和下雪天会遇到的困难，以及解决的方法。1、教师：你在下雨天遇到过哪些不方便?你是用什么办法解决的呢?2、教师：你在下雪天遇到过哪些不

43、方便?你是用什么方法确保安全的呢?教师小结：下雨天的时候，地面到处都是湿哒哒的，而且行走在上面很滑，所以我们要小心路滑，慢慢的行驶。三、观看雨雪天气路上人们遇到的不安全因素。1、教师：我们看看雨天路上的行人怎么样?会出现不安全情况吗?(观看图片让幼儿说一说)2、教师：雨天骑车带孩子的行人会怎么样呢?会出现不安全情况吗?3、教师：雨天路上的汽车又是怎样行驶的?会出现不安全情况吗?教师小结：在雨雪天的时候，行驶在路上会更加的不方便，这时候我们要更注意交通安全。四、师生共同总结雨雪天要注意安全的地方。教师小结：下雨、下雪天，路滑，走路要慢，坐在妈妈的自行车或者电动车后面不能动动去，否则会不安全;下雨

44、、下雪天打伞过马路要左右看看，不能抢着过马路等等。五、游戏应该用什么教师：这里有雨鞋、布鞋、雨伞、雨衣的图片，你们知道下雨、下雪天要选择哪些物品用呢?(请幼儿说一说)教学反思：安全教育是一个长期的过程，我们将继续探讨和努力，将安全教育渗透到幼儿的一日生活中，不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力，为每位幼儿撑起一把安全的保护伞！（15）小班健康公开课教案冬天要抹香香含反思【活动目标】1、了解抹香香的简单方法，并乐意接受与尝试。2、知道天冷要保护皮肤。养成良好的生活习惯。3、初步了解健康的小常识。4、知道检查身体的重要性。【活动准备】1、师一个包装好的礼物盒、各种香味不一香香（放在桌上）2、环境

45、创设：活动室周围摆放若干镜子、磁带（自编儿歌配音乐）【活动过程】一、猜一猜：激发抹香香的兴趣导入：今天真开心，朋友送我礼物，想看看吗？（想）1、教师神秘地拿起盒子，你觉得会是什么东西呢？（自由发挥）2、进一步引导：师夸张地做闻的动作有一股香味，会是什么呢？（鼓励幼儿随意猜想）二、说一说：调动孩子生活经验1、出示面油师打开礼物取出：看！是什么礼物呀？（可以夸夸猜对的孩子）是面油，也叫宝宝霜（可以和幼儿打招呼）。谁闻一闻，味道怎么样？小结：宝宝霜，喷喷香。2、回忆经验抹过香香吗？抹过什么香香？为什么要抹香香？小结：天冷了，皮肤很干燥，香香抹在脸上会很舒服，能保护皮肤。三、抹香香：学学抹香香的方法1

46、、香香怎么抹的？谁试一试？请个别孩子进行操作。（1）先请一位幼儿任意涂，让幼儿观察，你发现什么了？（2）脸上有的地方白，有的地方不均匀（3）香香取多了，涂不了了（强调取少一点）（4）谁帮助他？（幼儿自己解决）（5）如果不需要帮助，想什么办法自己解决呢？（出示镜子）小结：抹香香照照镜子，细细擦，抹均匀。2、（帮帮老师）我也要抹香香，你们一起帮帮我，好吗？师边说边涂面油：宝宝霜，香喷喷，我要和你做朋友。蘸一蘸，点一点，照一照，抹一抹，抹均匀了吗？快给我检查呀，我每个地方都抹到了吗？哦，每个地方都抹到了，我的脸好舒服。3、徒手练习抹香香的过程。一起抹香香你们想抹香香吗？小镜子前有你喜欢的香香，去试试

47、吧。师巡回指导：抹香香时照照镜子，看看香香抹开了吗？抹完香香，给你身边的好朋友和老师闻闻、摸摸。香不香？皮肤滑不滑？（配音乐）小结：高兴吗？我们真高兴，我们会自己保护皮肤了，我们把香香放好，每天都和它做朋友。附：儿歌宝宝霜，香喷喷，我要和你做朋友。蘸一蘸，点一点,照一照，抹一抹，小脸蛋儿香又滑。活动反思冬天天气寒冷，孩子柔嫩的皮肤需要得到适当的呵护。这是孩子亲身经历和体验的事情，但我发现许多孩子在自己涂宝宝霜时，往往只是在脸上胡乱抹通，脸上都是没有涂匀的宝宝霜，因此想到设计这样一个活动帮助孩子们学习抹宝宝霜的简单方法，培养孩子愿意并且乐意做力所能及的自我服务。但是在活动中也产生了许多问题，如我

48、没有注意到提问的有效性以及对孩子回答的回应，以及一些小细节，如香香要在洗完脸以后抹、香香抹完要盖上盖子等等，本次的园内教研活动让我学习很多，希望以后我能做的更棒。（16）小班教案小心路滑活动目标：1、知道冬天雨雪天气要注意的安全常识。2、在成人的鼓励下，愿意尝试解决雨雪天遇到的小困难。3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。4、培养幼儿自我保护能力。活动准备：1、雨鞋、球鞋、布鞋、雨伞、雨衣、帽子等物品；2、收集雨天人们出行的录像带；3、幼儿用书、活动过程：一、结合幼儿用书了解雨雪天在路上行走可能会出现的不安全事项。1、幼儿看图一，教师：这是什么天气？路面上有什么？小鸭子在马路上出什么问题了

49、？2、幼儿看图二，教师：这又是什么天气？路面上有什么？企鹅在马路上出现了什么状况！二、结合自己，谈谈在下雨和下雪天会遇到的困难，以及解决的方法。1、教师：你在下雨天遇到过哪些不方便？你是用什么办法解决的呢？2、教师：你在下雪天遇到过哪些不方便？你是用什么方法确保安全的呢？三、通过观看录像知道雨天人们会遇到哪些不安全因素。1教师：我们看看雨天路上的行人怎么样？会出现不安全情况吗？2教师：雨天骑车带着孩子的行人又会怎样呢？会出现不安全情况吗？3教师：雨天路上的汽车又是怎样行驶的？会出现不安全情况吗？四、师生共同总结雨雪天要注意安全的地方。下雨、下雪天，路滑，走路要慢。坐在妈妈自行车后面不能动动去，

50、否则会不安全；下雨、下雪天打伞过马路要左右看看，不能抢着过马路。五、游戏：应该用什么教师：这里有雨鞋、布鞋、雨伞、雨衣、下雨、下雪天你们会选择哪些物品用呢？请幼儿上前选出后，试试看怎么用。（17）小班教案冬天要抹香香含反思【活动目标】1、了解抹香香的简单方法，并尝试自己抹香香。2、知道天冷要保护皮肤。养成良好的生活习惯。3、愿意和同伴合作抹香香。4、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。5、乐于探索、交流与分享。【活动准备】1、一个包装好的快递盒2、各种香味不一香香（放在桌上）、摆放若干镜子3、音乐【活动过程】一、猜一猜：激发幼儿的兴趣导入：今天真开心，朋友送我礼物，想看看吗？1、教师神秘地拿

51、起盒子，你觉得会是什么东西呢？（猜想）2、老师打开礼物取出：看！是什么礼物呀？进一步引导：师夸张地做闻的动作有一股香味，会是什么呢？（猜想）二、说一说：调动孩子生活经验1、教师走到幼儿前面，让幼儿都闻一闻（可以夸夸猜对的孩子）师：是宝宝霜（可以和幼儿打招呼）小结：宝宝霜，香喷喷。2、回忆经验抹过香香吗？什么时候抹香香？为什么要抹香香？小结：天冷了，皮肤很干燥，香香抹在脸上会很舒服，能保护皮肤。三、抹香香：学学抹香香的方法1、香香怎么抹的？（1）教师示范抹香香（2）请一位幼儿任意涂，让幼儿观察，你发现什么了？小结：脸上有的地方白，有的地方不均匀。香香取多了，涂不了了（强调取少一点）谁帮助他？（幼儿自己解决）2、（帮帮老师）今天教室了很多客人老师，请你们帮客人老师抹香香，好吗？幼儿边涂抹，教师念儿歌：宝宝霜，香喷喷，我要和你做朋友。蘸一蘸，点一点，抹一抹，抹均匀了吗？快检查一下，每个地方都