下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、Unit7Will people have robots ?Period 1 Li Xia Teaching goals:Language Goal: Make predictions about the future.Functional goal: The Future Simple TenseAbility goal: Improve Ss listening and speaking ability.Emotion Goal: There are many dreams. We must achieve in life. Hold on, make them come true.Imp
2、ortant and difficult points :1.will构成一般将来时态的句式。2.There be 句型的一般将来时态。3.more , fewer , less 的用法。4.How to make predictions .Teaching procedures:Step 1 Leading in1.Show some pictures to compare the differences between the past and now.Step 2 Pre-taskSB Page 2 ,1a .What will come next? Lets make a predic
3、tion.1.How will the world be different in the future ,100 years from now ?Were going to talk about sth in 100 years .2.Read each predictions to the class .3.Talk about the answers with the class .Explain :一般将来时态构成: will / be going to +动词原形Step 3 While-taskSB Page 2 ,1b .1.Practise reading the six pr
4、edictions .2.Read the instructions to Ss .Circle the things you hear on the recording .3.Play the tape twice .4.Play the tape a third time . At the same time ,check the answers .SB Page 2 , 1c .1.Pay attention to the dialogues .2.Read the dialogues fluently .3.Pairwork. Work in pairs to make predict
5、ions according to the sample .4.Ask several pairs to share their conversations to the class .SB Page 3 2a & 2b .1.Read the predictions .2.Play the tape twice .Ss circle the word they hear in each sentences: more , less , fewer .3.Check the answers .学生探究: less , fewer 的区别。more / fewer + cars / people
6、 / trees more / less + free time / pollution Step 4 Post-task1.Point to the example in the sample dialogue .Practice reading .2.Look at activity 2b .Group work: Make predictions about Lixian in 20 years . Make a conversation. A: Will there be _ ?B: Yes, I agree with you. There will be_.A: Will there be _ ?B: No,I dont think so. There will be _.Because _ . Homework Write a passage about your prediction in your hometown.Try to make our future life more colorful
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年诚实的列宁幼儿园
- 2026年幼儿园8大表格
- 2026年空气的力量幼儿园
- 2026年幼儿园入职竞聘
- 2026年安全撤离幼儿园
- 北京市违章处理委托书
- 深度解析(2026)《GBT 22199.2-2017电动助力车用阀控式铅酸蓄电池 第2部分:产品品种和规格》
- 深度解析(2026)《GBT 21807-2008化学品 鱼类胚胎和卵黄囊仔鱼阶段的短期毒性试验》
- 深度解析(2026)《GBT 21390-2008游标、带表和数显高度卡尺》
- 《JBT 20129-2009 微波提取罐》专题研究报告
- 医疗设备试用的协议书
- 认知行为疗法进阶
- DB11/T 147-2015-检查井盖结构、安全技术规范
- 河道的整治方案
- 广东省初级中学教育装备标准
- 半小时漫画股票实战法
- 中国的侍酒师
- 水利工程经济第六章-水利工程效益分析课件
- 2023北京市大兴区初一(下)期中语文试题及答案
- 刺客列传荆轲原文翻译
- 电子装联工艺技术课件
评论
0/150
提交评论