《人民国家的主人 公民广泛的权利》 课件

1、 年级：九年级 版本：人教版 学科：思品 课题：人民国家的主人 公民广泛的权利 类型：复习课 主讲：谷 俊 单位：广州市花都区新华街金华初级中学一、我国是人民当家作主的社会主义的国家二、我国公民享有广泛的权利一、我国是人民当家作主的社会主义国家1、在我国，为什么人民当家作主/一切权力属于人民？2、我国现阶段人民的构成？ 人民与公民的区别与联系3、我国通过哪些制度和法律保障人民当家作主的权利？4、公民基本权利的含义？5、公民权利保障体制的主要内容？6、法律保障公民权利的重要性？P581(2)P582(1)P571(1)P582(2)P582(3)P59总之：P581(3)+笔记+P582标题+P

2、58最后三行内容联系区别公民公民包括人民，也包括具有我国国籍被剥夺政治权利的的人法律概念人民政治概念 公民人民对比：公民和人民区别与联系：3、我国通过哪些制度和法律保障人民当家作主的权利？P581(3)+笔记+2标题+P58最后三行 是我国人民当家作主的根本制度保障。 是我国的基本政治制度. 人民代表大会制度民族区域自治制度 1、公民权利是指： 确认并赋予公民享有的权益。这种权益受国家保护，有物质保障。2、公民基本权利是 所规定的公民权利，是公民最主要、最有效的权利对比：公民权利与基本权利的区别 宪法和法律宪法公民权利基本权利闭卷解题方法：1、读题目至少两遍2、圈出关键词：3、具体排除：第一轮

3、排除：选项本身错误的。打. 第二轮排除：看本身正确选项是否符合材料情境，不符合的也打（单选） 2009年10月1日起，新修订的保险法、中华人民共和国邮政法、全民健身条例等一批新的法律法规正式实施。这属于以宪法为核心的公民权利保障体制中的内容()A.执法保障 B.司法保障 C.立法保障 D.护法保障（单选）新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市人民检察院2009年11月9日对“七五”事件严重暴力犯罪案件十案二十人依法向乌鲁木齐市中级人民法院提起公诉，以保障人民群众的生命和财产安全。这体现了公民权利保障体制中的内容()A.有法可依B.司法保障 C.立法保障D.执法保障对比中加强理解二、我国公民享有广泛的权利1

4、、公民权利广泛性的表现？2、我国公民如何正确行使权利？/要求/注意事项P591(1)（2）P592（1）（2）+P60（3）（4）第一步：审设问，是什么类；为什么类（意义、重要性、作用）；怎么样类。 审材料，找关键词 （句首/句尾）第二步：回归书本知识点第三步：规范答题（指定位置/结合材料） 记得：开卷答题技巧情景一：冯某不文明养狗侵犯了邻居和其他居民的休息权、环境权，冯某说自己有权养狗。但冯某的行为受到警方干预。判断 判断理由： 。情景二：2009年，“甲型H1N1流感”引起我国人民群众高度关注，吴某编造已死亡3万多人的虚假短信，在社会引起恐慌，造成恶劣影响。判断： 。判断理由： 。 错错公民行使权利时要尊重他人的权利公民行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益情景三：四名外来工在工地辛苦工作一年，老板以没钱为由不发工资，多次讨薪未果。四名外来工绑架了老板的儿子，要挟老板支付工资。结果，四名工人被司法机关逮捕。判断： 判断理由： 。情景四：吴某对拆迁改造补偿不满与拆迁办公人员发生争执，吴某对强行拆迁不满，于是联合其他业主张贴大字报，造成了不良影响。判断： 判断理由： 。错错要在法律允许的范围内行使权利要以合法方式行使权利我国公民应如何正确行使公民权利？对比中加