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文档简介

北师大版数学三年级下册在活动中体验 在实践中深化认 识 分 数 认识几分之一重坪小学：张晓香知识与技能目标：使学生初步认识几分之一，了解具体分数所表达的意义，会读写简单的分数，知道分数各部分的名称。学会运用直观的方法比较分子都是1的两个分数的大小。过程与方法目标：通过演示、操作、观察、比较，培养学生初步的抽象、概括能力。情感态度与价值观目标：体会分数来自生活实际的需要，感受数学与生活的联系，借助多媒体形象、直观的画面，使学生进一步产生对数学的好奇心和兴趣。教学目标 教学重点：会读写简单的分数,知道 分数的各部分名称。 教学难点：理解分数的意义。教学过程（一）创设情境，讨论入题（二）认识分数，操作深化（三）自主探索，比较大小（四）归纳整理，总结评价小的们，俺老孙来分。这半个西瓜是这个西瓜的 ，另外半个西瓜是这个西瓜的（ ）。12分数线分子分母只有把一个图形或者一个物体平均分成几份，每份才是它的几分之一。今天我们学习了什么？你有什么收获？你自己这节课表现得怎么样？12分数线分 子分 母 认识分数 认识几分之一谢谢！

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