2022年《包装容器设计》教案

1、学习好资料 欢迎下载包装容器设计 课程教案202220XX年度第 2 学期专业班级： 20XX级 1、2、3 班课程名称：包装容器设计周次： 9 11 时间： 2022.4.16 课程名称： 包装容器设计 英文课名： packge Design 课程编号：方案学时 /学分： 36 学时 /2 学分 考核形式：考查 授课对象： 视觉传达设计课程的性质、位置和任务一、课程性质、位置包装容器设计是视觉传达设计专业的基础课程,它运用美学原就,通过形状、颜色、物品等因素的变化, 将具有包装功能和外观美的包装容器造型,以视觉形式表现出来；二、课程任务本课程的的任务是通过包装容器造型设计的深化阐述和学习,以

2、现代包装设计的视点, 结合国际包装设计新的进展趋势,使同学具备肯定的独立研发和设计才能,以适应现代社会生产力和经济高速进展的要求；课程的教学目的和基本要求一、教学目的 通过本课程的教学, 训练同学对容器造型的三大功能 （爱护功能、 便利功能、传达功能） 的空间想象与模型制作的才能,并且从自由形状设计中得到启示,运学习好资料 欢迎下载用到受社会环境、工艺限制的形状中；二、基本要求学问要求：1、把握包装容器设计的基本学问；2、学习和把握包装容器设计的形式规律和制作工艺；才能要求：1、把握包装容器设计的步骤和方法,并能够依据设计要求进行容器设计；2、具备独立设计容器造型的才能；课程教学过程设计课程教

3、学引论包装容器设计是视觉传达设计专业的基础课程；其主要内容是通过包装容器 造型设计的深化阐述和学习,使同学能够运用美学原就,通过形状、颜色、物品等因素的变化,将具有包装功能和外观美的包装容器造型,以视觉形式表现出来；该课程 涉及到构成设计 、运算机帮助设计的相关学问,是包装装潢设计课程的重要基础；教学章节： 第一章 包装容器设计基础学问授课学时：1授课类型：理论课 理论、实践课 实践课教学目的和要求：1、新课导入,介绍课程的性质、目的、要求及意义,并让同学明白包装容器设计课程 与包装装潢设计课程之间的相互关系,明确包装容器设计的意义；2、使同学明白包装容器设计的概念和分类,把握包装容器设计的功

4、能和基本要求；教学内容及重、难点：学习好资料 欢迎下载教学内容：1、包装容器设计的意义 2、包装容器的概念与分类 3、包装容器的功能与作用 4、包装容器设计的基本要求 重点：包装容器的功能与作用；包装容器设计的基本要求 难点：包装容器设计的基本要求 教学方法：在本章学问的教授方法上,主要实行以下几种：1、讲授法 运用口头语言向同学描画情境、表达事实、说明设计概念、论证设计原理和阐明 设计规律；教学工具：运算机教学内容与教学设计过程：教学内容老师教学同学活动设计目的1、介绍本章教学PPT演示仔细听讲,做好笔记,明白让同学对本节的要点1、包装容器设计的意义学习要点有肯定2、包装容器的概念与分类深度

5、的明白, 有利本章的学习内容与要点；3、包装容器的功能与作用于自学学问技能；4、包装容器设计的基本要求2、分析、归纳（1）老师通过不同类型的容观看、分析、摸索加深同学对概念器案例进行分析；（2）归纳出包装容器设计的的懂得和熟悉；分类、功能和作用；教学章节： 其次章 包装容器设计的形式规律授课学时：1授课类型：理论课 理论、实践课 实践课教学目的和要求：学习好资料 欢迎下载介绍包装容器设计的艺术规律,结合实例进行分析；从形状上明白包装容器设计 的设计形式,为包装容器的形式设计找到合理的动身点,最终制造出完善的造型形式；教学内容及重、难点：教学内容：第一节 统一与变化 其次节 对比与调和 第三节

6、整体与局部 第四节 节奏与韵律 第五节 生动与稳固 第六节 比例与尺度 第七节 透视与错视第八节 线条的运用 重点：包装容器设计形式规律 难点：形式规律在容器设计中的运用教学方法：在本章学问的教授方法上,主要实行以下几种：1、讲授法 运用口头语言向同学描画情境、表达事实、说明设计概念、论证设计原理和阐明设计 规律；教学工具：运算机教学内容与教学设计过程：教学内容老师教学同学活动设计目的1、介绍本章教学PPT演示仔细听讲,做好笔记,让同学对本节的要点1、 统一与变化2、 对比与调和3、 整体与局部学习要点有肯定明白本章的学习内容与深度的明白, 有利4、 节奏与韵律要点；于自学学问技能；5、 生动

7、与稳固6、 比例与尺度学习好资料 欢迎下载7、 透视与错视8、 线条的运用2、分析、归纳（1）老师通过实际案例分析不同观看、分析加深同学对理论形式规律的特点；学问的懂得和认（2）归纳出不同形式规律在包装识；容器设计中的详细应用3、提出任务要求每个同学依据本章所教授内1、收集不同类型的包装加深同学对本章容,完成以下任务；容器资料,分析不同容学问的懂得, 同时器类型的造型规律；提高同学的分析2、包装容器的形状临摹才能和操作才能；教学章节： 第三章 包装容器设计的步骤与方法授课学时：2授课类型： 理论课理论、实践课 实践课教学目的和要求：包装容器设计的步骤与方法作为整个课程的重点之一,要求在设计过程

8、中,严格 依据设计程序进行作业,理性地推敲包装容器设计不同方法中的成效,目的是运用各 种艺术手法,以追求包装容器的形体美、材料美和工艺美；教学内容及重、难点：教学内容：1、包装容器设计的步骤 2、包装容器设计的方法 重点：包装容器设计的步骤与方法 难点：包装容器设计步骤与方法的实际应用教学方法：在本章学问的教授方法上,主要实行以下几种：1、讲授法 运用口头语言向同学描画情境、表达事实、说明设计概念、论证设计原理和阐明设计 规律；2、实训法 以实操训练形式强化同学设计技能与技巧才能；教学工具：运算机学习好资料 欢迎下载教学内容与教学设计过程：教学内容老师教学同学活动设计目的1、介绍本章教学要PP

9、T演示仔细听讲,做好笔记,让同学对本节的点1、包装容器设计的步骤学习要点有肯定明白本章的学习内容与2、包装容器设计的方法深度的明白, 有利要点；于自学学问技能；2、分析、归纳（1）老师通过实际案例进行分观看、分析、争论让同学明白方法析；的详细应用, 加深（2）归纳出包装容器设计的步对理论学问的理3、提出任务骤和方法；系列容器造型设计：解；要求每个同学依据本章所教授加深同学对本章内容,完成以下任务；1、系列化妆品瓶型设计学问的懂得, 同时2、系列饮料瓶型设计提高同学的容器造型设计才能；教学进度课时安排表：周课内容讲实践合次次授指导计9 1 多媒体讲授：2 4 12 1、包装容器设计基础学问； 2、包装容器设计的形式规律；2 收集不同类型的包装容器, 分析不同容器类型的造型规律；3 4 5 对收集到的包装容器进行形状临摹6 6 10 1 多媒体讲授：包装容器设计的步骤与方法2 4 12 2 对产品进行品牌、价位、受众