2021知到答案【公共管理研究方法】智慧树网课章节测试答案

1、第 页2021知到答案【 公共管理研究方法 】智慧树网课章节测试答案 第一章 章节测试 1、选择题:文献综述包括两部分：综和述。综是对已有文献的综合，述事对已有观点、方法等的评述。选项：A:错B:对答案: 【对】2、选择题:理论的提出往往是基于什么的基础上的？选项：A:假设B:既定答案: 【既定】3、选择题:对政府决策满意度的评估，属于哪一类公共管理研究设计？选项：A:科学发觉类B:评估类C:技术设计类答案: 【技术设计类】4、选择题:通过收集国内外政府决策过程案例，总结不同城市决策模式，属于哪一类公共管理研究？选项：A:技术设计类B:评估类C:科学发觉类答案: 【科学发觉类】5、选择题:从研

2、究领域可以将学科划分为哪几类？选项：A:自然科学B:管理科学C:社会科学D:人文科学答案: 【自然科学;管理科学;社会科学;人文科学】6、选择题:“科学性”的两个关键词是什么？选项：A:科学的研究方法B:准确的数据C:合理的结论D:理论为基础答案: 【科学的研究方法;理论为基础】7、选择题:借用亚瑟.霍尔提出的系统工程三维结构，包括哪三个？选项：A:学问维度B:数据维度C:逻辑维度D:时间维度答案: 【学问维度;逻辑维度;时间维度】8、选择题:开题报告，旨在回答三个选择题，分别是：选项：A:为什么要研究这一选择题？B:准备如何去实现？C:研究的结论是什么？D:准备研究什么选择题？答案: 【为什

3、么要研究这一选择题？;准备如何去实现？;准备研究什么选择题？】9、选择题:能够把要研究的选择题阐释清楚，是开题报告中重要的部分。研究选择题阐述包括：选项：A:研究背景B:实证模型C:研究的目标D:阅历事实答案: 【研究背景;研究的目标;阅历事实】10、选择题:研究的意义一般分为几个方面选项：A:学科发展价值B:个人成长价值C:理论价值D:应用价值答案: 【学科发展价值;理论价值;应用价值】第二章 章节测试 1、选择题:一个研究假设，肯定是提出一个可以验证的关系的猜想选项：A:错B:对答案: 【对】2、选择题:一篇文章可以有多个假设。选项：A:对B:错答案: 【对】3、选择题:研究的主题往往来自

4、于实践，这个实践肯定是研究者自己的实践。选项：A:对B:错答案: 【错】4、选择题:全部的研究都需要提出假设。选项：A:错B:对答案: 【错】5、选择题:好的题目需要具有的特征是：选项：A:可操作性B:简洁性C:前沿性D:时代性答案: 【可操作性;前沿性;时代性】6、选择题:选题是的”可操作性“详细指的是：选项：A:道德伦理的可能性B:数据的可获得性C:研究预算和时间约束D:没有超过研究者的能力答案: 【道德伦理的可能性;数据的可获得性;研究预算和时间约束;没有超过研究者的能力】7、选择题:文献阅读能帮忙研究者选择主题，比如：选项：A:已有研究忽略了某一关键变量B:随着社会进步，同一选择题但背

5、景转变了C:文章末尾的研究展望D:已有文章的研究方法需要更新答案: 【已有研究忽略了某一关键变量;随着社会进步，同一选择题但背景转变了;文章末尾的研究展望;已有文章的研究方法需要更新】8、选择题:好的题目需要是“有用的”，详细指的是选项：A:能够解决当前存在的选择题B:具有时代性C:能够制造经济效率答案: 【能够解决当前存在的选择题;具有时代性】9、选择题:对研究选择题的阐述，我们需要留意的是选项：A:语言清楚准确B:选择题的结构化明确C:选择题尽量详细D:研究的目标明确答案: 【语言清楚准确;选择题的结构化明确;选择题尽量详细;研究的目标明确】10、选择题:假设所具有的特征有：选项：A:假设

6、必需可以被检验B:假设具有可操作性C:假设要和已有的只是相联系D:假设是简洁和单一的答案: 【假设必需可以被检验;假设具有可操作性;假设要和已有的只是相联系;假设是简洁和单一的】 第三章 章节测试 1、选择题:总结已有研究得到的主要结论和存在的不足等，通常放到文献综述末尾的文献述评里面。选项：A:错B:对答案: 【对】$2、选择题:公共管理研究中构建的模型一般由因素和关系构成，模型可以不断进行调整直到能够充分展示各变量之间的关系。选项：A:对B:错答案: 【对】3、选择题:从研究选择题的深化程度来看，最初步的是解释性选择题研究。选项：A:错B:对答案: 【错】4、选择题:在文献收集时，文献的来

7、源和出处要能猎取，文献的内容要真实客观，这反映出对文献收集的_要求。选项：A:有用性B:牢靠性C:代表性D:时效性答案: 【牢靠性】5、选择题:一项调查发觉，文化程度越高的人收入水平越高，反之收入水平越高的人文化水平也越高，说明文化程度与收入水平之间存在_。选项：A:正相关关系B:因果关系C:负相关关系D:没有关联答案: 【正相关关系】6、选择题:抽象层次_的概念往往包含多个抽象层次_的概念，并且它常常是难以直接观察和描述的。选项：A:低 高B:低 低C:高 高D:高 低答案: 【高 低】7、选择题:进行概念操作化时，我们可以在每个_下，选取不同的可量化的_进行操作化。选项：A:维度 指标B:

8、指标 维度C:维度 变量D:指标 变量答案: 【维度 指标】8、选择题:进行文献检索时，常用的中文数据库有哪些？选项：A:SSCIB:CSSCIC:JSTORD:CNKIE:Proquest答案: 【CSSCI;CNKI】9、选择题:在建立模型时，各变量间的逻辑关系应当建立在_的基础之上。选项：A:主观推断B:研究背景C:相关理论D:研究假设E:已有研究答案: 【相关理论;研究假设;已有研究】10、选择题:设计研究框架时，在明确了研究选择题和研究类型后，后续的步骤有哪些？选项：A:研究报告设计B:概念操作化C:文献综述D:研究假设提出E:研究方法选取答案: 【研究报告设计;概念操作化;文献综述

9、;研究假设提出;研究方法选取】 第四章 章节测试 1、选择题:我们常用的“街头拦人”调查方法是随时随地进行的，属于简洁随机抽样。选项：A:错B:对答案: 【错】2、选择题:当我们调查的总体是由若干个子群组成，不同子群之间差别不大，但子群内部差别较大时，适合使用分层抽样法进行概率抽样。选项：A:对B:错答案: 【错】3、选择题:当调查问卷内容太长、开放性选择题较多时，被调查者简单产生顾虑情绪。选项：A:对B:错答案: 【错】4、选择题:问卷的效度是衡量问卷测量内容一致性和稳定性的指标。选项：A:错B:对答案: 【错】5、选择题:调查中南财经政法大学本科生的月平均消费水平常，由全部中南财经政法大学

10、本科生信息组成的花名册是_。选项：A:元素B:抽样比C:总体D:抽样框答案: 【抽样框】6、选择题:调查武汉市居民对政务中心服务的满意程度时，由1万名武汉市民构成样本得到的满意度水平值属于_。选项：A:统计值B:总体值C:参数值D:平均值答案: 【统计值】7、选择题:询问调查对象“您每天上下班平均花费的时间是多少”属于哪种类型的选择题？选项：A:态度性选择题B:主观性选择题C:特征性选择题D:行为性选择题答案: 【行为性选择题】8、选择题:调查武汉市市民对政府网站满意度时，获得了调查对象的性别、收入、扫瞄政府网站的频率和对政府网站的满意度值等变量，这些变量中测量层次最高的变量是_。选项：A:收

11、入B:对政府网站的满意度值C:性别D:扫瞄政府网站频率答案: 【收入】9、选择题:在简洁随机抽样中，计算样本规模时最少需要知道哪些值？选项：A:容许的抽样误差B:总体的标准差C:抽样比D:置信区间E:置信水平对应的临界值答案: 【容许的抽样误差;置信水平对应的临界值】10、选择题:下列抽样方法属于非概率抽样的是_？选项：A:整群抽样B:分层抽样C:偶遇抽样D:推断抽样E:配额抽样答案: 【偶遇抽样;推断抽样;配额抽样】 第五章 章节测试 1、选择题:谁说的“比较同异，叅（can）量古今( )选项：A:孔子B:唐顺之C:韩非子D:朱熹答案: 【唐顺之】2、选择题:哪些属于定性研究方法( )选项：

12、A:试验法B:比较法C:访谈法D:案例法答案: 【试验法;比较法;访谈法;案例法】3、选择题:访谈法通常分为( )选项：A:非结构式访谈B:问卷调查C:结构式访谈D:面谈答案: 【非结构式访谈;结构式访谈】4、选择题:哪些属于集体访谈( )选项：A:头脑风暴B:德尔菲函询法C:焦点团队座谈会D:结构式访谈答案: 【头脑风暴;德尔菲函询法;焦点团队座谈会】5、选择题:试验法的三对要素( )选项：A:前测与后测B:缘由和结果C:试验组与对比组D:自变量与因变量答案: 【前测与后测;试验组与对比组;自变量与因变量】6、选择题:准试验研究法可以分( )选项：A:实地试验B:试验室试验C:访谈答案: 【

13、实地试验;试验室试验】7、选择题:以政策过程的不同阶段的比较为标准，公共政策评估方法有哪些( )选项：A:始一中对比B:前一后对比C:有一无对比D:始一终对比答案: 【始一中对比;前一后对比;有一无对比;始一终对比】8、选择题:从改革开放初期开始直到20 世纪末，这一时期定量研究成为社会研究方法的主流。选项：A:对B:错答案: 【对】9、选择题:定性研究的对象是在一群小规模、精心选择的样本个体上的研究，该研究不要求具有统计意义。选项：A:对B:错答案: 【对】10、选择题:试验法是指在既定条件下，通过试验对比，对事物以及某些变量之间的因果关系及其发展过程加以对比分析的一种方法。选项：A:对B:

14、错答案: 【对】 第六章 章节测试 1、选择题:分类变量不能计算平均值。选项：A:对B:错答案: 【对】2、选择题:平均值简单受到极端值的影响。选项：A:错B:对答案: 【对】3、选择题:变异系数的计算方法是标准差除以平均值。选项：A:错B:对答案: 【对】4、选择题:根据肯定标准将样本群分为几个子群，进行子群比较时，画的表，称为列联表。选项：A:错B:对答案: 【对】5、选择题:研究一般有三个目的( )选项：A:实证B:描述C:探究D:解释答案: 【描述;探究;解释】6、选择题:标识样本观察值向中心值靠拢程度的变量反映了样本数据的什么趋势？选项：A:集中趋势B:变化趋势C:离散趋势答案: 【

15、集中趋势】7、选择题:最大值和最小值的差距，是最简洁的测度离散趋势的变量，称为？选项：A:标准差B:方差C:极差D:离差答案: 【极差】8、选择题:描述性研究回答的是：选项：A:多大程度B:在哪里C:是什么D:为什么答案: 【多大程度;在哪里;是什么】9、选择题:描述分析的目的是选项：A:解释为什么会发生这一现象B:为下一步构建计量模型做预备C:对庞杂的数据进行初步分析答案: 【为下一步构建计量模型做预备;对庞杂的数据进行初步分析】10、选择题:集中趋势一般用哪几个变量表示？选项：A:众数B:算术平均值C:几何平均值D:中位数答案: 【众数;算术平均值;几何平均值;中位数】 第七章 章节测试

16、1、选择题:参数值是总体的特征。选项：A:对B:错答案: 【对】2、选择题:统计值是总体的特征。选项：A:错B:对答案: 【错】3、选择题:对样本估量量进行检验的过程，称为假设检验。选项：A:错B:对答案: 【对】4、选择题:小概率反证法原理里的“小概率”就是我们说的选项：A:显著性水平B:置信区间C:置信度答案: 【显著性水平】5、选择题:样本原则上应产生一个对总体参数的最佳推断，我们要估量总体参数落在某个范围的概率，这个范围就是？选项：A:置信区间B:置信度C:显著性水平答案: 【置信区间】6、选择题:需要检验两个样本组的平均值是否显著不同，用的是？选项：A:F检验B:卡方检验C:t检验答

17、案: 【t检验】7、选择题:当组间均方差远远大于组内均方差时，说明；选项：A:不好说B:两组样原来自同一个总体C:两组样原来自不同的总体答案: 【两组样原来自不同的总体】8、选择题:对定类数据的影响显著性检验，用的是选项：A:t检验B:F检验C:卡方检验答案: 【卡方检验】9、选择题:F统计量的计算方法是：选项：A:组间均方差和组内均方差的比值B:组间均方差和组内均方差的和C:组内均方差和组间均方差的比值答案: 【组间均方差和组内均方差的比值】10、选择题:方差分析的主要原理认为，造成两组样本的总差异来自于选项：A:标准差B:均方差C:组间差异D:组内差异答案: 【组间差异;组内差异】 第八章

18、 章节测试 1、选择题:多元线性回归分析得到的结果都是因果关系。选项：A:错B:对答案: 【错】2、选择题:相关关系没有经济价值。选项：A:错B:对答案: 【错】3、选择题:多元线性回归中的“线性”是指什么是线性的？选项：A:自变量B:系数C:因变量D:误差答案: 【系数】4、选择题:平凡最小二乘法的目标函数是（）选项：A:最小化方差和B:最小化系数平方和C:最小化残差和D:最小化残差平方和答案: 【最小化残差平方和】5、选择题:以下哪种选择题适合使用Probit模型？选项：A:居民是否执行垃圾分类。B:开通高铁对经济增长的影响。C:大学生的毕业起薪。D:居民幸福感（很幸福、比较幸福、一般、比

19、较不幸福、很不幸福）。答案: 【居民是否执行垃圾分类。】6、选择题:Probit模型中的函数形式是（）选项：A:匀称分布B:指数函数分布C:伯努利分布D:标准正态分布答案: 【标准正态分布】7、选择题:因子分析得到的公共因子之间（）选项：A:互不相关B:不完全相关C:非线性相关D:线性相关答案: 【互不相关】8、选择题:多元线性回归模型中通常有哪些因素组成（）选项：A:因变量B:自变量C:误差D:系数答案: 【因变量;自变量;误差;系数】9、选择题:常见的稳健性检验包括（）选项：A:转变模型设定形式。B:卡方检验。C:加入潜在遗漏变量。D:更换变量度量方式。答案: 【转变模型设定形式。;加入潜在遗漏变量。;更换变量度量方式。】10、选择题:因子分析中原始变量被分解为哪几种因素？选项：A:特别因子B:解释变量C:残差D:公共因子答案: 【特别因子;公共因子】 第九章 章节测试 1、选择题:定性研究报告在结构上往往具有较强的规范性和相对固定的格式，在写作上主要围绕量化资料进行描述分析和推论。选项：A:错B:对