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文档简介
1、多鼓励孩子进行篮球运动高店中心校:邓亚兰从小,作为女孩的我,体弱多病,不喜欢运动更谈不上喜欢篮球,总认为篮球是男孩子的事。小学初中那些年,体育课都是放羊式的。读师X的时候,体育课就不好对付了, 所以读了三年师X, 我就怕了三年的体育课, 每次体育考试我担心得要死, 因为考试不及格要补考, 补考再不及格就留级, 作为农村长大的孩子,跳出龙门确实不易。参加工作不久就结婚生孩子,几乎是没摸过篮球。自从调到高店中心校, 让我重新认识了篮球, 高店小学是篮球特色创建学校, 每周四下午教师有篮球活动。 记得 13 年我刚来高店, 第一次篮球运动运球绕障碍,我摔了一跤,送XX医院医治,花了 1000 多元,
2、大家都说我身体不好,怎么怎么的 让我颜面尽失,还留下了心理阴影。于是,我暗自下决心,我一定要克服困难, 让同事学生重新认识我。 虽然不能说我是爱上篮球了, 至少是经常去摸它了。每次活动,每次训练,我都积极参加,努力完成训练任务。功夫不负有心人。14年教师运动会上,我参加立定投篮,投 5 进 2,这点小小的变化让小组长看在眼里了。 今年教师节学校组织的教师节趣味运动会, 小组长叫我参加男女互相运球记时投篮, 投进为止, 我和小组长一次性投进, 用的时间很短。 这些变化,让我体验了成功、充满了自信,也享受了快乐!因此,我在此呼吁, 多鼓励孩子进行篮球运动。 他们在运动中不但能体验成功,享受快乐!还
3、能发扬篮球永不言弃的精神 !要想让孩子喜欢一个东西或者做好一件事情, 就应该当孩子做的好了给予适当的鼓励, 这样孩子的信心就会倍增, 以后在做这个事情就会变得很灵活和做得更好。我们生活的这个环境中,孩子有个性差异,有的孩子学习的成绩比较好,有的孩子比较听话,有的孩子比较安静,有的孩子比较叛逆,有的孩子比较闹,有的孩子学习成绩比较差, 有的孩子喜欢听父母的话, 有的孩子则有很大的反叛心理。那么这些孩子都是好呢?还是不好呢?我们不做过多的评价, 但是今天我们要说的就是怎么样让一个孩子朝着好的方向发展。 有些好的孩子, 家庭的教育环境也是好的,而且家长也是会教育孩子的,也会经常鼓励孩子做这个做那个,
4、孩子自然就会成长的比较好。 反之,孩子就可能会有很多的反叛心理。 所以要想一个孩子变好就应该时常鼓励孩子。 这样孩子才能够更好的成长。 而且孩子不管学习什么都是一样的, 在这里我就利用篮球这项训练来给大家说说怎么样才能鼓励学生进步。我们的实践证明:在学生的在训练中、 比赛中真正体验到自己的付出有了好的成绩, 看到了自己的进步, 然后再加上老师的鼓励之后, 学生学习的积极性就会提高, 这就是学生的学习动力。 这个对于孩子的成长要给予鼓励, 让孩子们更加有信心的去这样做。 所以建议其他的老师在对孩子进行篮球训练的时候, 应该肯定学生的进步, 不管这个孩子的进步是大还是小, 是多还是少, 都要及时给
5、予恰如其分的表扬。那么具体的要怎么去做呢?这个要根据孩子的特点进行掌握了。比如在进行运球上篮练习时, 有一学生在较长一段时间内动作总不协调, 且找不出问题的所在,因此,一做练习就怵头、无兴趣;然而,在下一次分组比赛时,他竟然做了一次较成功的运球上篮动作, 抓住这个成功的瞬间, 及时给予成功的暗示, 并公开给以表扬。 这样孩子不仅仅能够有动力去学习, 还能够更加有信心做好后面的事情。 而且这样对于其他不会这个的同学也是一个非常好的鼓励了。经过试验表明,这样做能够使得学生不断的满足,心情舒畅,精神愉快,对教学训练的兴趣就会提升。还有,篮球给我们带来的远远不止这些。比如,今年我们学校参加区上组织的小学生篮球运动会, 男子篮球和女子篮球通过顽强的拼搏都获得冠军, 当这个振奋人心的消息传到校园, 全校师生欢呼 雀 跃这些爱篮球的孩子们, 他们不但打篮球厉害, 学习也非常不错。 他们是低年级小朋友的榜样,他们的在球场上的精神激励着学习的每一个人!篮球,是一种精神,不管是成功或是失败,它代表的是一种不屈、顽强、不达目的誓不言弃的精神;篮球,彰显人的野性,给人带来激情与刺激;篮球不是一个人的运动,个人能力再突出,如果没有队友的信任和合作,那也是没用的,能建立团队合作精神以及人与人之
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