2022年《建设平安校园从我做起》主题班会教案

1、建设平安校内,从我做起主题班会教案高二 7 班活动目的：学习校内安全学问,熟悉安全警示牌,对同学进行安全训练,防患于未然；活动对象：高二 7 班全体同学 活动地点：教室 活动预备：安全学问、警示牌,电脑课件 活动过程：一、导入班会 男：我们青少年是祖国的花朵,是祖国的将来,我们的安全倍受家人、老师的关注；女：“ 同学们,下课不要拥挤,不要追赶打闹” 这是老师们每天都要对我们说的话；合：让我们安全记心中,记住人生美好,步步当心；主题班会现在开头；二、学校安全事故案例 1. 列举校内安全案例,敲响安全警示钟 老师：学校是我们学习学问,获得本事的地方,但是由于同学们的一些不当行为,往往会 酿造出一起

2、起我们不愿发生的安全事故；下面让老师带领同学们去看看发生校内里的几起 安全事故吧！（PPT）案例一：10 月 25 日晚,四川省巴中市通江县广纳镇学校四年级至六年级寄宿制同学晚自习终止后,在下楼梯时发生拥挤踩踏事故,造成 案例二：8 名同学死亡, 45 名同学受伤；20XX年 11 月 8 日,某学校三年级同学李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍,他右 脚跨在走廊栏杆上,不慎失手坠落至一楼,因头部严峻受伤,经抢救无效死亡；案例三：某校六年（ 4）班的一位男同学,在体育课的短跑练习中,由于动作不规范,被自己的脚 绊倒在地上,右肩着地,造成右肩粉碎性骨折,要植入钢板固定骨头,目前正在康复中；案例

3、四：在一节早读课前,某校的一名女同学,因与一名男同学发生口角,一怒之下,拿起圆珠笔 往男同学的手臂插去,导致男同学的手臂被插伤；2. 结合案例,谈谈你有什么启示 师：结合以上四个案例,谈谈你有什么启示？一些日常生活中的小问题应如何解决？我们应报着什么样的心态？三、学习安全学问 女：同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由悠闲地漫游；你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在轻盈地唱歌；每当早晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的理想；当我迈着轻快的步伐来到学校；我们知道新的一天开头了；作为同学,我们更多时间都是 在校内里度过的；我们应当怎样做呢？1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危急品进入校

4、内；严禁勾引校外人员来校滋 事、打架；不进网吧、嬉戏室、歌舞厅等消遣场所；不在楼梯、走廊上追赶打闹、推撞；上下楼梯靠右行,不拥挤、不抢行；严禁攀爬围墙、栏杆及大树；2、体育课、试验课安全：上体育课时,要有防范意识,不随便投掷器材；试验课时要严 格操作程序,按规范操作,不随便动用器材和药品,不携带任何化学药品出试验室；3、集体活动安全：班级、年级、学校组织的户外活动,要严格遵守活动纪律,听从老师 的指挥,身体有不舒适的要准时告知老师或身边的同学；4、心理健康安全：心理上显现问题可实行适当方法加以排解,如可找老师、家长、同学、伴侣等倾诉；5、投影出示：安全顺口溜：上课小腿莫伸长,走道狭窄不疯狂,上

5、下楼梯靠右走,危急嬉戏一扫光；同学之间有磨擦,宽容谦让是良方,四、安全学问问答1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思；（PPT）（出示警示牌,同学指认）男：在日常生活中,像这样的警示牌仍有很多很多,它们时时刻刻提示着我们留意安全,同学们可要留心观看呀！但并不是每个地方都有警示牌来提示我们,在没有警示牌的地方,我们更应当细心观看,加倍当心,尽量防止受伤；2. 小品小事一桩（小明平常常常违反学校纪律、欺侮小同学,甚至小偷小摸；同学、老师训练他,可他却满不在乎, 总认为是小事一桩,不值得大惊小怪, 仍阴阳怪气说： “ 怎么啦？又没犯罪；” ）A、男主持人宣布辩论题：这是不是小事？请说明理由；B、甲乙双

6、方开展辩论；甲：屡教不改、知错不改是错上加错,会酿成大错；乙：小孩子争执打闹是常见,“ 小偷小摸” 不能说犯罪,小孩不懂事,长大后会改；C、统一熟悉；（人无完人,孰能无过,但重在知错要改；）3、像这种情形,我们班发生过吗？投影 A 用铅笔或其它尖锐的东西相互打闹；B 在教室里相互追赶；这样做对吗？为什么？（同学回答）4、在我们学校仍有很多地方需要留意安全,找一找哪个地方需要留意安全？（同学自由 发言）师小结：同学们找的这些安全隐患特别好,是学校的问题下课后老师会准时向学校领导反 映,自己的问题可要准时改正,防患于未然；5、现在是轻松特别钟,我们来个安全学问问答；答对就得一颗星；挑选题：（1）同

7、学之间发生小摩擦时,以下处理方法正确选项（）A、原谅同学或报告老师,让老师处理；B、记恨在心,事后叫人一起教训对方；C、据情节赐予报复；D、叫家长到学校来教训对方；（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）A、购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位；B、餐具要卫生,要有自己的专用餐具；C、在外就餐时,挑选较为廉价的,无证无照的“ 路边摊” ；D、养成良好的个人卫生；（3）乘车时较为安全的行为是（）A、在道路中间拦车；B、上车时争先恐后；C、车辆行驶时,头、手不伸出窗外；D、不乘坐无牌、无证车；（4）遇到别人打架时（）A、上前围观,给自己熟悉的人加油、帮忙；B、不管他 C、去劝阻

8、D、告知老师五、我们应当如何预防盗窃呢？（1）锁好珍贵物品或现金的抽屉和柜子（2）给珍贵物品作特别标记,这样即使被盗,将来找回的可能性也会大一些；（3）低层住房的窗户要做护栏,门钥匙不要任凭乱放；（ 4）锤炼身体、到公共浴池洗澡时或出入公共场所不要携带珍贵物品和现金,有必要带 肯定现金时,提高当心；（ 5）现金特别是数额较大时要准时存入银行,设置密码；银行卡、存折等要与身份证、同学证等有效证件分开存放,妥当保管；防止同时被盗；（6）住宿生放假时将珍贵物品或现金随身带走或托牢靠人保管（7）不随便将手机、MP3、随身听、饭卡、银行卡等珍贵物品及现金放在教室或宿舍；（8）学校严格宿舍楼治理,加强值班

9、；（9）购买的新自行车肯定要有发票,办理落户手续以防丢失；（10）校内自行车放在指定地点,公共场所存放到存车处,并准时上锁；（11）购买正规厂家生产的车锁,防止被人捅撬盗车；六、依据以上总结的防止盗窃的方法,供应10 分钟录像带观看；录像带的主要内容：小偷作案的主要手段协作讲解 事例 1：公车上趁人多拥挤时,偷窃手机或现金；事例 2：公车上,有意靠近,趁乘客不留意时或打瞌睡时偷窃钱物；事例 3：事先观看要作案的对象,把握其生活规律及钱物存放处,趁其不备偷取钱物；事例 4：在商场、车站等人多的公共场所以小群体形式,长期定点作案,只要有机会立刻 下手,或相互协作,哄骗对象偷取钱物；事例 5：趁其不备,顺手牵羊；七、通过观看录像后,争论被盗后应对盗窃的基本方法（ 1）财物被盗时：冷静- 爱护现场 - 报告保卫部门或公安机关讲明丢失或被盗情形及 物品特点 -