2022年《我们的朋友遍天下》教案29中刘道兵

1、课题：我们的伴侣遍天下课型：新授课 姓名：刘道兵单位：枣庄市二十九中 年龄： 35 职称：中教一级一、教学目标：1. 情感、态度、价值观： 懂得人生离不开交往,明白我们在交往中发生的变 化；树立乐于交往的积极生活态度；2. 才能：进展观看、感受、体验、参与社会生活的才能,初步培育交往与沟 通的才能,增强参与意识,学会独立摸索、提出疑问和进行反思；3. 学问：明确交往有内外圈之分,明白交往由“ 内圈” 向“ 外圈” 进展的重 要性, 把握由“ 内圈” 向“ 外圈” 进展的方式；二、教学内容分析“ 我们的伴侣遍天下”主要引导同学熟悉随着同学的成长,交往也会不断发展；交往的进展, 又会进一步促进自身

2、的健康成长,从而引导同学要积极进行交往；本课分两个层次： 交往的“ 内圈”和“ 外圈” ；由“ 内圈”向“ 外圈” 发展；第一层次主要从交往的 内外两圈说明交往的范畴会逐步扩大,引导同学培育积极交往的愿望； 其次层次使同学在熟悉到交往作用的基础上把握由“ 内圈”向“ 外圈” 进展的主要交往方式, 并针对网络的普及和国际交往的日益频繁,提倡同学趋利避害,正确使用互联网,同时留意慎交友；本项目的两个内容是紧密相连的,其中 交往的“ 内圈”和“ 外圈”是教学重点, 由“ 内圈”向“ 外圈” 进展 是教学难点；因此,教学中可以设置一些具体的情境,引导同学去懂得并学以致用；教学重难点：“ 由内圈向外圈进

3、展”既是重点又是难点, 由于在由内圈向外圈进展中应选择好方式,同时应防止其影响,抵制不良诱惑 三、教学过程 一、创设情境,导入新课活动一、热点猜猜猜同学们,最近我的微信好友“ 小青柠” 在他的伴侣圈晒出一组照片,这组照 片和今年的一个时政热点有关,我想请大家依据照片猜猜这个时政热点是什么 . 多媒体出示图片：同学猜七嘴八舌的猜（巴西世界杯 南京青奥会）师总结：是的,有的同学已经猜出来了是2022 年 8 月 16 日 28 日在中国南京 开幕 的“ 2022 年南京青年奥林匹克运动会” ,这次青奥会的主题是“共享青春 共筑将来”；这次盛会共有吸引 204 个国家的 3787 名青年才俊共聚南京

4、,既赛出了成果又沟通了友情；我的微信好友“ 小青柠” 就是这次运动会的理想者,在谈及参与这活动的感受时,他自豪的说：熟悉了许多中外的伴侣,我已经交友遍天下了；师问：大家仰慕不仰慕“ 小青柠” 的经受？同学回答：仰慕我们怎样才能交到更多的伴侣, 让我们的伴侣遍天下呢？今日我们一起学习“ 我们的伴侣遍天下” 这节课的内容,共同探讨这个问题；多媒体出示课题： 我们的伴侣遍天下（设计意图 ：让同学关注明白时政热点的同时,生的留意力,导入新课；）二、师生互动 合作探究活动二 :晒晒小青柠的内圈和外圈创设问题情境, 吸引学小青柠是怎样一步步让自己的伴侣遍天下的呢？翻阅他的成长相册发觉这 样一组照片家庭生活

5、中 邻里生活中学校生活中 社区生活中老师：认真观看照片摸索,小青柠从小到大交往圈发生了哪些变化？同学回答,老师点拨：小青柠从小到大接触的人越来越多；先是父母、 家人,接着是邻居、老师、同学,交往圈越来越大；老师：那么是不是只有小青柠才会发生这种变化呢？师生：不是；老师：回忆自己从诞生到现在交往圈子都发生了哪些变化？这可以让我们得出 一 个 什 么 结 论 呢 ？ 学 生 思 考 总 结 发 言 ； 教 师 出 示 课 件 展 示 并 点 拨 ：老师：一个人的交往,以自我为圆心,由小及大,向外扩展可以划分为几个 圆圈,从交往的范畴看,由家庭、邻里、学校、社区,再到整个社会：从靠近程 度看,由知心

6、伴侣到一般伴侣, 再到点头之交； 假如我们把交往圈比如成以自我为圆心,交往的范畴为半径的两个圆；往的内圈,外面的圆称为交往的外圈；（画两个同心圆）我们把里面的圆称为交通过刚才的分析, 我们回过头看看小青柠的四幅照片中所反映的交往在哪个 圈子里？同学们现在的交往又在哪个圈子里？同学：都主要在内圈；老师：刚才我们共同得出一个结论：随着我们年龄的增长和视野的开阔,我们交往的圈子越来越大；现在同学们再看下面的两幅照片：往呢？多媒体展现：上了高校、 参与工作的小青柠又在和谁交高校生无偿献血服务社会 与办公室同事合影老师：同学们可以看到小青柠的交往已经到了哪一个圈子里？同学回答；老师：青少年时期我们的交往

7、主要停留在内圈,踏上社会后,由于工作 和职业的关系,交往关系将大为拓展,就形成了交往的“ 外圈” ；随着年龄 的增长会逐步由内圈向外圈扩展；（设计意图 ：通过翻阅小青柠的照片回忆他的交友历程,吸引了同学的留意 力,激起同学的学习爱好；）活动三：井底之蛙让生看完动画后摸索：1. “ 井底之蛙” 有什么寓意,要转变现状该怎么办？2. 青蛙来到井上看到了什么？说明白什么？3. 看了这个动画,你有什么启示？同学认真看完动画后争论并回答疑题,师准时点评并总结：交往越广泛,越 有利于我们拓宽视野； 当我们把眼光从内圈交往转向外圈交往时,就会发觉外面 的世界是那么出色, 我们的学习和课外生活就会变得更加丰富

8、多彩；就有可能受 到更多的教益；（设计意图 ：井底之蛙这个动画, 生动幽默又寓意深刻, 既能吸引了同学的留意 力,激起同学的学习爱好；又能引导同学积极地由内圈交往向外圈进展；）活动四： 交友方式我最多既然大家都情愿扩大自己的交往圈,那你预备实行什么方式扩大自己的交往范畴呢？在现实生活中, 我们往往不止一个伴侣, 除了知心伴侣外, 你仍有哪些 伴侣？请同学沟通你们做的调查 2 的结果多媒体出示：小调查 2：友情小档案伴侣姓名 熟悉方式 对自己的好处同学：完成后上台展现；1 益活动（2）社会活动（3）旅行郊游（4）参与夏令营（5）网络交往（6）与国际友人打交道 师点拨：同学们说的参与公益活动或社会

9、活动,是由“ 内圈” 向“ 外圈” 进展,扩大交往范畴的好方式； 期望同学们在平常也像我的网友小青柠那样多参与一些公益活动或社会活动, 由于这样不仅能使大家的学习与课外活动变得更加丰富多彩,而且仍会完善我们的性格；（ 过渡）但是现实社会生活中的人际关系比较复杂,青少年在外圈交往中应当特别谨慎,随着网络时代的到来,3G4G手机的普及, QQ、微信等谈天工具的应用网络交友已成为当今年轻人扩大伴侣圈的重要途径,不过在虚拟网络沟通中也暗藏着“ 杀机” ；活动四：网络交友须谨慎多媒体展现材料：2022 年 8 月 14 日,海口市公安局美兰分局和平南派出所就解救了 7 名外地男子,他们全部都是通过网络交

10、友的方式被骗来海口；据明白,行骗的是一个组织极其严密的犯罪团伙,他们将受骗的男子集中拘禁起来,让他们说出自己的银行卡密码, 期间仍不断对他们进行殴打, 用指甲钳和圆珠笔戳他的指甲,并用手机拍照, 恐吓他说跑出去就上传照片进行通缉, 不听话仍要损害其家人； 以直销为名进行上课洗脑, 让这 些男子拿出钱财购买虚拟产品；呢？互联网交友被骗钱骗色的例子不胜枚举,我们在 互联网交友应留意什么问题同学争论后发言, 师点拨总结： 互联网可以带给我们大量信息,拓宽交往渠道,甚至扩大到全世界,但我们要正确使用,发挥积极作用,从中吸取有益的信息,结交良朋好友,抵制其不良诱惑,防止互联网带来的负面影响；现代科技使“

11、 天际如比邻” 成为现实,“ 走出去” 已不再遥远；在频繁的国际交往中,我们要做友好交往的使者,在互联网时代,过自主的网络生活；三、回来生活,拓展升华八年级同学小刚的父母给他买了一部4G手机,网速特别快,他简直爱不释手,每天吃过饭,便开头摆布他的新手机；他的父母认为只要功课完成,成果不 掉,该玩什么就玩什么；何况,上网仍可以学到许多学问呢！所以从不干涉他上 网；可是最近,母亲觉得儿子有些不对劲,他常常半夜三更躲到被窝里玩手机,白天萎靡不振,成天不知在想什么,学习成果下降很快,上网费用急剧上升,有 一天他母亲到儿子房间观看,结果令她大吃一惊,（1）请你绽开合理的想象,给故事写一个结尾；（2） 结

12、合材料,请你谈一谈上网的利与弊？（3） 为了趋利避害,扬长避短,我们在上网中应留意哪些事项？参考答案：（1）只要合情合理就可以,详细答案略（2）上网可以明白时事,开发智力,锤炼眼耳手脑并用的才能,同时,可以开 阔自己的眼界,增长学问和才能,结交新友；但假如过度上网,特殊是沉迷于游 戏,浏览不健康网站,就会影响身心健康,干扰学习状况,破坏家庭幸福,严峻时仍可能走向违法犯罪的道路；（3）第一,端正动机和态度,要把上网作为自己增加学问,开发智力,开阔眼 界,休闲消遣的一个良好的平台；其次,依据自己的实际情形,严格安排时间,专时专用,以防着迷；第三,坚决不浏览不健康网页；第四,在上网过程中,注 意爱护

13、自己,不要轻易信任他人；第五,遵守网络公约；四、成果沟通 积存收成通过学习,我知道了扩大交往的方式有 : 在没有国界的网络交往中,我会：五、课堂检测：（一）单项挑选 1、随着网络技术的进展,一些同学开头沉迷上网,个别同学陷人“ 网吧” 不能 自拔；国务院关于整顿和规范市场经济秩序的打算指出,要以查处非法经营的“ 网吧” 、“ 嬉戏机房”为重点整顿文化市场； 对此,以下熟悉正确选项 （） 我国的法律法规在爱护社会公共秩序方面发挥着重大作用 受训练既是公民的权益又是公民的义务 青少年要增强自我爱护意识、提高辨别是非的才能 家庭、学校、社会、司法要为青少年的健康成长制造良好的环境A、 B、 C、 D

14、、2 上网与生疏人谈天是要做到（）不轻易信任网友 尽量满意对方的要求不轻易泄露个人信息 能准时、精确地识别对方的虚假信息A. B. C. D.（二）阅读分析3、八年级同学小丽是网络爱好者,在网上熟悉了三个人；一位是她的嬉戏搭档,帮她闯过了不少嬉戏的关卡,可是这个搭档没什么时间观念,常常拉着小丽不让她下线, 影响小丽完成作业； 一位是她上网谈天的聊友, 常常和她说一些奇闻趣事, 逗得小丽特别高兴, 可有时候这个聊友会发一些黄色笑话给小丽,让小丽很尴尬； 仍有一位是小丽在一个论坛里的伴侣,这个伴侣会和她争论一些最新的社会现象, 仍常常解答小丽的一些疑问,小丽很感谢他, 可是这个伴侣最近 提出要和她

15、见面；（1）请你帮小丽作一挑选：谁是她最值得交往的伴侣？为什么？（2）假如你是小丽,你会挑选见面仍是不见？为什么？（3）你觉得对于虚拟的网络世界,我们应当怎样来约束和治理它？（4）作为小丽,她在网络上应当如何爱护自己？参考答案：1.D 2.A 3、（1）会挑选和论坛中的网友交伴侣；伴侣一明显只知道玩,而且已经影响了小丽的学习； 伴侣二给小丽带来一些不良的信息,坛的伴侣能够帮忙小丽；会影响她的身心健康进展； 论（2）不见；对于网友,在不是特别明白的情形下就去见面,很简单造成难以设想的后果； 何况小丽现在仍是未成年人,借口不去见面,感谢他网上的帮忙；（3）一靠道德,二靠法律；自我爱护的意识与才能不

16、强； 可以找个（4）提高小心性,学会自我爱护；不要在网络上透露自己详细的真实情形,比如家庭住址、经济情形、生活规律、学校地址等,不让坏人有机可乘；不要 轻易答应和网友见面,假如要见面,不要挑选偏僻黑暗的地方,不要单独前往；不要舍弃现实生活的正常人际交往,仅仅依靠网络会使自己的人际交往陷入恶性循环；不要接受网上的不良信息,提高自己的辨别才能和抗击诱惑的才能；五、课后实践作业：截至 2022 年 12 月,中国青少年网民规模达2.56 亿,占青少年总体的71.8%,中同学群体和非同学群体占比最高,分别为 降；小 同学比例增长明显,占比提高了38.3%和 32.6%,比例较去年有所下 7.3 个百分点；青