大班安全教案运动安全教案

1、Word - 9 -大班安全教案运动安全教案 1、大班平安教案运动平安教案 活动目标 1、知道哪些是危急的事，懂得要远离它。 2、积累平安生活的阅历，增过自我爱护的意识。 3、进展身体协调性。 4、熬炼平衡力量及快速反应力量。 5、培育幼儿对体育运动的爱好爱好。 活动预备 平安Flash、图片、记录表格 活动过程 1、争论导入： 师：什么是运动平安? 2、播放平安flash，并争论：在户外时，我们要留意哪些运动平安? (1)户外活动时准时让幼儿知道哪些是危急的事，并学习远离危急的方法：如奔跑时应学会躲闪，否则相互碰撞简单发生危急。活动中，如发觉鞋带散了，应有时系好。 (2)户外活动时，要留意房

2、屋、场地、玩具、用具使用的平安，避开砸伤、摔伤等事故发生。 (3)全部幼儿的活动均应在老师视线范围内，对于玩攀爬等大型玩具的幼儿，带班老师距幼儿不得超过2米，对特殊淘气好动的幼儿，老师要非常关注，准时干预其具有潜在危急的举动。 (4)户外活动以有组织的集体嬉戏为主，留意动静交替，老师既要参加其中又要关注全体，时刻观看幼儿的活动状况，避开幼儿之间冲突及其它意外发生。 3、请幼儿表演正确的户外运动作法。 4、带班老师要教会幼儿各类玩具的正确玩法，避开因玩法不当造成意外事故。并请幼儿上来演示正确的作法，如幼儿操作不当，老师应告知正确作法。 活动结束 1、评价 2、总结 2、大班平安活动教案：平安做运

3、动教案 活动目标： 1.了解运动前、运动过程中以及运动后的规章和留意事项。 2.懂得遵守运动留意事项是为了更好、更平安地进行体育活动。 3.知道在运动过程中既要爱护自己，也要避开损害别的小伴侣。 4.加强幼儿的平安意识。 5.培育幼儿反应的灵敏性和对动作的掌握力量。 活动预备： 教学挂图和幼儿用书。 活动过程： 1.引导幼儿观看教学挂图上小伴侣做预备活动的图片。 老师出示挂图进行提问：(1)认真看看，图上的小伴侣在做什么?(2)为什么要做预备活动呢? 2.引导幼儿争论运动需要哪些留意事项，重点引导幼儿争论运动后要做放松运动。 3.引导幼儿阅读幼儿用书，重点观看发生的事情。 4.引导幼儿争论在各

4、项运动中应当留意的事项，培育幼儿的规章意识。 3、大班平安活动教案：五一平安教案 活动目标 1、知道五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。 2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又欢乐的事。 3、激发爱劳动的愿望。 4、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢快的气氛，一起欢庆节日。 5、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。 活动预备 1、假日里，布置幼儿去四周的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。 2、工人、农夫、医生、老师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。 活动过程 1、介绍“五一”国际劳动节。 (1)老师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想

5、一想为什么字是红色的是什么节日谁的节日 (2)讲解“五一”节的来历，告知幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是全部劳动人民的节日。 2、熟悉谁是劳动的人，他们都做哪些工作。 (1)观看录像片，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的。 (2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。老师引导孩子们发觉他们的工作和小伴侣生活的关系，引导幼儿敬重他们。 3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。 老师提问：你在这些地方看到了些什么他们是怎样劳动的 4、让幼儿相互介绍自己的爸爸妈妈是做什么工

6、作的 5、幼儿争论，关心幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又欢乐的事。 提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事没有他们会怎样超市里叔叔阿姨每天站着累吗既然累为什么还要干你觉得他们的心情怎样为什么 6、带领幼儿参与幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并观看劳动后场地的干净，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢乐。 7、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。 活动延长：让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，庆贺他们的节日。 4、大班平安活动教案：地震平安教案 活动目标: 1.通过演习,训练老师和幼儿在地震的状况下依据幼儿园的环境有序地通过平安疏散通道. 2.教育幼儿遇到地

7、震时能听从老师的指挥,做出基本的自救行为. 3.培育幼儿防震减灾的平安意识和自我爱护力量. 4.考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量. 5.培育幼儿对自然灾难的推断力量。 活动预备： 1.幼儿、家长和老师共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片. 2.了解地震中自救的基本常识. 活动过程： 一、观看图片,感受地震给人类带来的灾难. 1.结合图片叙述地震来临时的状况. 老师：老师出示图片，引导幼儿观看，说说图片里面发生了什么事情?幼儿：略老师：地震给人们带来了哪些灾难? 幼儿：略老师小结：地震时，使建筑物受到了很大的破坏，如：房屋倒塌、桥梁断裂所以给我们生命和财产带来了极其严峻的损害。

8、地震还可能引发火灾、水灾、瘟疫。 2.小伴侣听了以后有什么感觉?(可怕、担忧)引导幼儿说说自己的见识和感受.知道遇到地震时不要慌,要听从老师的指挥,有序地撤离可以避开危害的发生. 二、通过嬉戏教育幼儿在发生地震时，怎么样爱护自己。 (一)与幼儿争论地震发生时如何爱护自己。 老师：当地震来临时，我们应当怎么样爱护自己呢?怎么样做才是平安的呢? 幼儿：略现在，咱们一起看看其他的小伴侣是怎么爱护自己的? (二)师幼小结1 .当你在室内的时候，可以躲在墙角、厕所等简单构成三角支撑的地方以及结识结实的家具底下或旁边。用身边的坐垫、枕头等松软物爱护头部。选好隐藏处后，正确的避震自姿态为;蹲下，低头，闭眼或

9、用手爱护头部。还可以用湿毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰尘和毒气。千万不要跑到阳台或窗户旁边，要远离玻璃门窗，或是悬挂物物下。 2 . 假如是在室外，应当尽快跑到开阔的地方。要远离楼房、围墙、树木、广告牌等，更不要躲到地下通道中或高架桥下面。不要坐在汽车里，要到空旷的广场避难。 3.千万不能跳楼或者进电梯。 4.假如被埋，不要慌张，要想方法爱护自己。可以设法敲击能发出声响的物体，向外发出求救信号。 (三)教幼儿平安有效的撤离1.学习正确的撤离动作。 提问：我们撤离的时候如何在运动的过程中爱护自己?幼儿争论查找最有效的爱护方法.(双手抱头、上身向前弯曲,快速撤离)2.出示班级撤离图,带幼儿观看并找出班

10、级在紧急状况下撤离的路径和位置。引导幼儿争论：为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外平安地带最近的一条通道。 3.启发幼儿叙述撤离方法和留意事项.如按挨次,不拥挤;听老师的指挥等。 三、组织幼儿实战演习演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤离状况下消失拥挤、用时过长等状况,老师带幼儿查找缘由,再次演习,使幼儿把握正确、快捷的撤离方法。 四、教育幼儿在发生地震时，不惊慌，准时躲避,运用逃命技巧。 师：地震虽然很厉害，但是小伴侣不能惊慌。在地震发生时，地面开头摇动后，还是有一小段时间可以用来躲避，假如在这段时间内躲到平安的地方，就不会受到损害。 5、大班平安活动教案：运动

11、平安教案 活动目标 1、知道哪些是危急的事，懂得要远离它。 2、积累平安生活的阅历，增过自我爱护的意识。 3、进展身体协调性。 4、熬炼平衡力量及快速反应力量。 5、培育幼儿对体育运动的爱好爱好。 活动预备 平安Flash、图片、记录表格 活动过程 1、争论导入： 师：什么是运动平安? 2、播放平安flash，并争论：在户外时，我们要留意哪些运动平安? (1)户外活动时准时让幼儿知道哪些是危急的事，并学习远离危急的方法：如奔跑时应学会躲闪，否则相互碰撞简单发生危急。活动中，如发觉鞋带散了，应有时系好。 (2)户外活动时，要留意房屋、场地、玩具、用具使用的平安，避开砸伤、摔伤等事故发生。 (3)全部幼儿的活动均应在老师视线范围内，对于玩攀爬等大型玩具的幼儿，带班老师距幼儿不得超过2米，对特殊淘气好动的幼儿，老师要非常关注，准时干预其具有潜在